(必備)樂于助人的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的樂于助人的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂于助人的作文 篇1
在一個美麗的森林里,有一只樂于助人的小猴。
有一天,小猴吃了兩根香蕉,便去上學了。在上學的路上,小猴高高興興地走著,突然,一只小兔子跳到小猴面前請他幫忙,說:“猴子哥哥,你可以幫我把樹上的蘋果摘下來嗎?”“當然可以。”猴子爽快地答應了。過了好一會兒,猴子才把蘋果摘下交給兔子,就走了。
當猴子走了一段路之后,一只小鳥飛來,可憐兮兮地說:“小猴,你可以幫我把我的家放在樹上嗎?我的'家被風吹倒在地上了。”“好啊!”小猴又爽快地答應了。過了好久,小猴才把小鳥的家放好在樹上。
小猴又走了一段路,馬上就要到學校了,但是小羊又來請小猴幫忙,說:“小猴,你可以幫我把鞋子從井里拿回來嗎?”但小猴想:如果幫了小羊,那我上學就遲到了,但老師說一定要樂于助人。于是,小猴還是答應了。過了很久很久,小猴才幫小羊把鞋子拿來了。當小猴到學校時,已經遲到了20分鐘了,但小猴還是很高興,因為它幫助了很多小動物。
樂于助人的作文 篇2
我們班里,最令我敬佩的,是小婧。為什么說是她呢?因為她在班里是個樂于助人的人。她既是我的好朋友,又是我的好榜樣。
你相信她是一個只有身高1米20厘米的女孩嗎?哈,你肯定不會相信。但我要肯定的告訴你:“她是!”憑著她矮矮的、瘦瘦的、輕飄飄的身體,但還是能為我們班做出了很大的貢獻。她有一雙水靈靈的眼睛;圓滾滾的小臉蛋;輕飄飄的身體,就因為有這輕飄飄的身體,她常常去參加學校的健美操、少年宮的舞蹈班......
有一次,數學老師吩咐我:“在我要上課前,你負責把這疊卷子發完。”我接過這疊厚厚的卷子。有點為難的樣子——因為現在離上課只有短短5分鐘而已。雖然任務十分艱巨,但我還是接過了這個“任務”。
當我走近教室時,小婧走了過來。看我的臉色昏暗,手上拿著一疊厚厚的`卷子,便抬頭望瞭望時鐘。似乎是懂得了我的心,便從我的手上“卸”下半疊卷子。激動地說:“來吧,別磨蹭了。我來幫你吧!”這時,我的心里頓時涌上了一股溫暖的氣流,心情變得自然,就像剛喝完一杯熱奶茶一般。有了小婧的幫助,我們手頭上的卷子越來越少,漸漸地,卷子發完了,時間還不到四分鐘。我高興極了,連忙對小婧說:“謝謝你啊,小婧。多虧了你,因為有你,這個艱巨的任務總算完成了。”他點了點頭,微笑了一下,然后走開了。
任務完成得十分完美,我當眾被老師表揚了。我羞澀地望瞭望小婧,他對我豎起了個大拇指。我便對老師說:“老師,這個任務完成的過程中,小婧也有幫忙。”老師望瞭望小婧,這時教室里一片寂靜。老師忽然鼓了鼓掌,熱烈的掌聲籠罩了寂靜。
從今以后,我只要一見到小婧有樂于助人的表現時,我都會心里默默的贊嘆:小婧,你真棒,你是我們班的榜樣。
像小婧這樣子的人,是受人尊敬的。中國有句話說得好:“助人為快樂之本。”是呀!小婧,既幫助了人,又很快樂。像這種人,是我們大家的“好榜樣”。小婧就是我心目中的榜樣、又是我最敬佩的人,我要向她學習,也做大家心目中的榜樣。
小婧謝謝你,因為有你,帶給了我們無數的快樂。
樂于助人的作文 篇3
丑小鴨變成白天鵝之后想要回自己的家鄉看一看。
到了家鄉后,白天鵝發現之前欺凌自己的兄弟姐妹都來賠禮道歉了,白天鵝原諒了他們,白天鵝想要回家看看。到了家,白天鵝大吃一驚,墻上掛著母親的遺相。白天鵝頓時放聲大哭,原本晴朗的'天也變得烏云密布,白天鵝決定完成母親未完成的事—裝修好房子,這時烏云消散了。白天鵝說干就干,馬上準備好材料,就準備裝修了,裝修到一半晴天霹靂,墻倒了,白天鵝倒在了血泊之中。
白天鵝醒來后,發現親戚們正在病床旁焦急得望著,可是白天鵝醒來后還要重建房子,它不顧家人的阻攔來到了倒了的房子前。它又開始裝修起來,過了很久很久,終于裝修好了。白天鵝心也就安了。
到了雨季,洪水泛濫,家鄉受到了摧殘。不過大部分出水口都堵住了,就一個地方沒堵住,那是一個管道,管道的出水口有碗口那么大。白天鵝為了保衛家園,自己堵在出水口。冬天到了,白天鵝結冰了,過了幾個月,春天快到了,白天鵝很擔心,它怕如果春天到了冰化了自己就堵不住管道了。春天了,萬物復蘇,白天鵝的冰化了,它的壓力也就更大了。又過了幾天,管道維修好了,白天鵝終于自由了,白天鵝要去河邊喝一下水,它看到了水,天哪,那是它自己嗎,他在也不是白天鵝了,它變成了一只矯健,羽翼豐滿的雄鷹,大家更敬佩它了。
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