助人為樂的我小學(xué)作文

助人為樂的我小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的助人為樂的我小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我長(zhǎng)著一張瓜子臉，頭上長(zhǎng)著短短的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。柳葉的眉毛，下面長(zhǎng)著一雙大大的丹鳳眼，眼眶里裝著兩顆黑寶石。鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說會(huì)道。這就是我，一名三年級(jí)的小學(xué)生——周侗倩。（外貌描寫好）

　　我的愛好很多，如畫畫、下棋、看書、打乒乓球等等，但我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是助人為樂！

　　有一次，語文考試，我的同桌沒帶鉛筆，他心里很著急，急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻，(比喻生動(dòng))我也替他著急，我二話不說，拿了幾根鉛筆遞給他，他一下子高興起來，“謝謝你！”他感激地說。一眨眼，“丁零零”下課了，他把筆還給我，又說了聲：“謝謝！”我看他臉上掛滿了微笑，也十分高興。

　　還有一次，我們?cè)谏象w育課，林老師讓我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，做游戲。我和伙伴組成一組在玩游戲，當(dāng)我們玩得正開心的時(shí)候，突然，“啊”一聲痛苦的聲音傳來，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)小朋友摔到了，我依依不舍地退出了游戲，連忙三步并作兩步跑上去，把他扶起來，他“哇哇”地哭著。我看他流了血，把他扶到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫他包扎好傷口，我又送他回教室，讓他休息一會(huì)兒。我剛要走的時(shí)候，他一把拉住我的衣服，我轉(zhuǎn)過頭去，他對(duì)我說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”他臉上的淚水不見了，陰轉(zhuǎn)晴，臉上綻開了一朵花，不再像剛才那副痛苦的樣子，也沒有了悲傷，我十分高興，告別了他。我回去上體育課，可是已經(jīng)下課了。林老師嚴(yán)肅地盯著我，說：“你上哪兒去了？”我把剛才的事老老實(shí)實(shí)地告訴了林老師。林老師的一肚子的氣像氣球漏了氣一樣沒了，林老師豎起大拇指，微笑著對(duì)我說：“你真棒，是一個(gè)助人為樂的好孩子�！边B同學(xué)們也紛紛夸我助人為樂。我聽了老師和同學(xué)的話，比吃了一大罐蜜還要甜蜜。我非常開心，老師和同學(xué)的話使我更加有了信心，我一定要用助人為樂幫助身邊需要幫助的人。（事例具體。能通過你與同學(xué)的動(dòng)作、語言、神情等寫具體。）

　　這就是助人為樂的我！

　　舉了兩個(gè)事例具體生動(dòng)地寫出了你“助人為樂”的性格特點(diǎn)。兩個(gè)事例一個(gè)略寫，一個(gè)詳寫，重點(diǎn)突出，中心明確。修改后進(jìn)步極大。

【助人為樂的我小學(xué)作文】相關(guān)文章：

助人為樂的我作文06-18

我助人為樂的作文11-12

我助人為樂作文02-18

助人為樂的我作文06-28

助人為樂的我作文（精選）10-10

助人為樂小學(xué)作文11-13

助人為樂的小學(xué)作文11-08

小學(xué)作文：助人為樂08-08

[薦]助人為樂的我作文10-13