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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2024-04-18 17:29:25 助人 我要投稿

        助人的作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的助人的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        助人的作文

        助人的作文 篇1

          我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué),她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人,只要?jiǎng)e人有了困難,她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的,她正是一個(gè)處處為別人著想的人。有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人

          一起去公園游玩。進(jìn)了公園,我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。就在這一個(gè)時(shí)候,一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候,不小心摔倒在地上,好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí),她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說(shuō):“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎?”她對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)的'不對(duì),幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說(shuō),可是,她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。接著,她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō):“小妹妹,摔痛了沒(méi)有!彼說(shuō):“不用害怕摔跤,繼續(xù)溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心,這樣你溜冰就一定會(huì)成功的!”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,甜甜地說(shuō):“大姐姐,我不疼!謝謝你,

          我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的!闭f(shuō)著,那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!她叫陳虹。

        助人的作文 篇2

          “不得了了,柯宏宇流鼻血了!”一個(gè)聲音分從列隊(duì)中傳出來(lái),頓時(shí),有的同學(xué)瞪大了眼睛,有的同學(xué)馬上圍過(guò)去看,還有的同學(xué)大聲喊叫著:“怎么辦,怎么辦?”我也轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只見(jiàn)柯宏宇走上來(lái),鼻血不住地往外流,鼻子的兩側(cè)都染紅了。

          作為班長(zhǎng)的我手足無(wú)措,不知道該怎么辦。就在這緊張時(shí)刻,黃六韜走了上來(lái)。來(lái)到柯宏宇身邊,對(duì)他說(shuō):“我有一個(gè)辦法,你快用手捏住鼻翼二側(cè),止住流鼻血!敝灰(jiàn)黃六韜一邊說(shuō)著方法,一邊對(duì)柯宏宇手把手做動(dòng)作,可柯宏宇的'動(dòng)作似乎做錯(cuò)了,鼻血還是瀉出來(lái)了。

          黃六韜說(shuō):“柯宏宇,別著急,我?guī)湍恪!秉S六韜捏住柯宏宇的鼻翼,另一只手捏住柯宏宇的鼻根,可柯宏宇看上去還是很虛弱。

          “班長(zhǎng),你先帶人去音樂(lè)教室,我扶柯宏宇回教室,他需要休息!秉S六韜一本正經(jīng)地說(shuō)。

          “好的,可以!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。黃六韜一邊扶著柯宏宇,一邊捏住柯宏宇的鼻子,慢慢向教室走去。

          看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我想,黃六韜遇事沉著冷靜,更重要的是,他有一顆樂(lè)于助人的心,我們要向他學(xué)習(xí)。

        助人的作文 篇3

          她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),水淋淋的眼睛,尖尖的鼻子,櫻桃似的小嘴,穿得很樸素,個(gè)子高高的。她有顆善良的`心。

          我記得在一次體育課上,老師給我們測(cè)50米跑,在我馬上就要跑的時(shí)候,心情非常緊張。輪到我上場(chǎng)了,在老師吹哨子的瞬間我馬上起跑,但沒(méi)跑多遠(yuǎn)就摔倒了。那時(shí)我真想哭啊。但我沒(méi)有,我看了看四周有那么多人正盯著我,那時(shí)天上的太陽(yáng)仿佛就落在我的身邊,感覺(jué)烤得我熱辣辣的。同學(xué)們把我扶到了旁邊的籃球架下,我坐在那,立刻就感到更加痛了,這時(shí)她紿了我一張紙,讓我擦掉傷口的血,老師就讓他們繼續(xù)跑步去了,那時(shí)我一個(gè)人坐在那里,四周很安靜,像晚上一樣。下課后大家都飛快地跑回教室,只有我一個(gè)人在后面。忽然,她跑過(guò)來(lái),扶著我走回了教室。我坐到座位上以后,她又給了我一張紙并對(duì)我笑了笑。記得我對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝!”而她說(shuō):“不用謝,助人為樂(lè)也是非常快樂(lè)的。”那時(shí)我又想哭了,但我沒(méi)有哭出聲來(lái),只是在她走回座位的時(shí)候,又對(duì)她說(shuō)了聲:“謝謝!”

          她就是方夏紅。她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了,轉(zhuǎn)學(xué)去了金華,她雖然不在這里,但我會(huì)把她永遠(yuǎn)記在心中,因?yàn)樗藶闃?lè)的品質(zhì)感動(dòng)了我。

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