【集合】樂于助人作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的樂于助人作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樂于助人作文 篇1
說起我們128班的同學，就像一個五彩繽紛的花園，形色各異。有的同學勤奮好學，最難的數(shù)學題也難不倒他，有的同學在運動場上像一只敏捷的雄鷹，有的同學的畫，畫得那叫一個逼真，有的同學的古箏彈奏得如頌如歌。但最叫我欽佩的一個同學，她叫李雨遙，她是我們班的衛(wèi)生委員，瘦高的個子，一雙機靈的大眼睛，性格活潑開朗。我為什么欽佩她呢？因為她是我們班最樂于助人的一個同學，下面我就給大家講講吧！
她每天總是最早一個來到教室，放下書包，便開始在清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，直到每個角落都打掃干凈了，她才和清潔區(qū)的'同學整理好勞動工具，開始早讀。下午放學后，又是她和教室值日生一起抹桌子、掃地、拖地……打掃完教室，關好窗戶，等大家都走了，她才拿著鑰匙鎖好門離開教室。從一年級到四年級，一千多個日子里，她每天第一個來到教室，最后一個離開教室。
一個早晨，因為昨晚一夜的狂風暴雨，直到清晨雨才停住了。我們來到清潔區(qū)，天哪！我們被眼前的景象愣住了，一地的落葉和被雨水打落的果子，全都牢牢地粘在了膠塑跑道上，這可怎么辦？這時一個瘦高的身影映入了我們的眼簾，李雨遙大概早就預料到了今天早晨的情況，早早地就來到了清潔區(qū)，只見她彎腰，把那些用掃把掃不起來的落葉，一片一片費力地用手撿起來，放到畚箕里。因為有了李雨遙的幫助，我們順利地打掃完了清潔區(qū)，而沒有影響早讀。
對于我們128班的每一名同學而言，我們每周只做一天的值日生，但就是這樣的一天，我們可能也沒有認真完成自己的職責，可是李雨遙，她是每一天的值日生！四年來，一千多個日子里，也許是清晨你正在吃最后一口早餐，或是剛踏進校門，又或許是下午你正在運動場上奔跑嬉鬧，還是正高興地走在回家的路上，可是李雨遙同學正在清潔區(qū)，正在教室里默默地打掃衛(wèi)生！媽媽曾經(jīng)對我說過：“把平凡的事情做到極致就是一種偉大！”，我想，李雨遙同學身上這種無私奉獻、友愛互助、樂于助人的精神值得我們每一個同學學習！
樂于助人作文 篇2
我是一個樂于助人的人，我從來都不去想煩惱的事，所以我很快樂。我就是這樣的一個人，過得無憂無慮、自由自在。
今天天氣真好，陽光明媚，晴空萬里，我和我的好朋友打算下午去小池塘玩。我們現(xiàn)在在操場玩，操場上，有的同學打籃球，有的同學跳繩，有的同學跑步……真熱鬧��！我和我的好朋友一邊跑步一邊聊天。
突然，一位女同學跑步時不小心跌倒了，我離她有200米遠，我看了一下她周圍的同學，她們都各跑各的、各玩各的，沒有一個人去扶她起來。她那央求的眼神也沒有對周圍的同學起到作用，這時我已經(jīng)跑到她的身邊，我額頭上的.汗珠像斷了線的珍珠一樣不停地往下掉，我已經(jīng)顧不了自己了，連忙把她扶起來。扶她起來時，我看到了她跌倒的地方全是血，她的膝蓋上的褲子已經(jīng)被血染成了紅色。我急急忙忙把她的褲子撈起來，我看到了她那很大的傷口時，大吃一驚。不過很快我就恢復過來了，急急忙忙從口袋拿出紙巾幫她擦血，然后扶她到醫(yī)務室去擦藥。到了醫(yī)務室，我就拿椅子給她坐。看到她坐椅子后，我就連忙地去叫老師來。我叫老師來后，老師從柜子拿出醫(yī)藥箱出來。老師幫她清理完傷口后，就拿傷口貼給她貼上，老師說，這幾個星期最好不要做激烈的運動避免傷口結了疤有裂開了。最后我扶她出來，看到她總是悶悶不樂的，我就問她：“你怎么了？”這時她才回過神來，連忙地說：“真是謝謝你！但是這傷口會影響我以后跑步的，我該怎么辦？”我說：“跑不了就不跑了吧！你可以在教室和好朋友聊天��！”然后她失望地看著我，對我說：“最近因為一件小事我和我的好朋友鬧翻了，就因為我不小心把她的書踩了一腳，她就和我鬧翻了。我真的不是故意的。她不聽我解釋，我跑步只是發(fā)泄一下而已�！薄澳銕胰ヒ娝視屇愫退秃玫�。”她高興地說：“好的�！蔽液退黄鹑ニ慕淌�，還沒有到她的教室，她就見到她那個朋友了。她那個朋友看到她的傷口，她的眼神完全出賣了她，因為她的眼神有一點擔心。然后她回過神來馬上擺出一副毫不關心的樣子，漫不經(jīng)心地說：“哎呀！你受傷了真是活該，真是自作孽不可活��！”然后我說：“如果友誼經(jīng)不起風吹雨打，何必還要交朋友呢？”我的話讓她恍然大悟，然后她扶了那個受傷的朋友，連忙地說：“你說地對，真是謝謝你讓我和她又成為了好朋友。”我說：“沒關系，人與人之間是互相幫助、關愛的。”
這就是我，我是一個樂于助人的人，幫助他人快樂自己，讓我們一起幫助他人，讓愛給我們力量，繼續(xù)勇往直前，讓我們一起創(chuàng)造充滿愛的世界！
樂于助人作文 篇3
助人為樂使我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們鄰居家的張叔叔就是這樣一位熱心腸的人。
他五十多歲，中等個頭，戴著一副黑色的眼鏡。雖然生活過得很平淡，但是他很能干，修電器、修鐘表，補鞋之類的他都會。左鄰右舍誰家有事，他都會熱情的去幫忙。
一天下午，我正在電腦上打字，忽然，電腦的平面變黑了，我急忙叫媽媽來，媽媽說：“可能家里的電線壞了吧�！薄罢娴姑�，打字才打到一半呢，怎么就偏偏這時候沒電呀。”一會兒，張叔叔來了，我見到他，就仿佛見到了救星似的'，一蹦三尺高。
張叔叔樓下是一位老奶奶，兒女不在身邊，行動不便，張叔叔常給她買煤、買米、買鹽......當老奶奶感謝他時，他總是笑著說：“我們是鄰居，應該互相幫助。”
張叔叔做的好事三天三夜都說不完，他心地善良、樂于助人、做事勤快，凡是認識他的人沒有一個不夸他的。
樂于助人作文 篇4
踏進中學的大門，我認識了許多新同學，他們有的幽默，有的大方，還有的樂于助人，其中給我印象最深刻的是樂于助人的新同學。
她有著一頭長發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時候，我寫著寫著水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的`想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時候肯定要考差了，哎！我頓時急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫。于是，我壓低了嗓門向同學借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團團轉時，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來是她呀！她微笑著并點點頭便又回去寫卷子，我心里充滿了感激，當下課鈴響起時，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地說：“謝謝你！”而她笑著說：“小事一樁，同學之間就應該互相幫助嗎？”
她不僅僅幫助自己認識的人，還幫助自己不認識的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見一個小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過的人一個個都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來，輕輕地幫她拍去灰塵，并對小妹妹說：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎？”小妹妹聽了，抽噎地說：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫(yī)院，走了一小半路，她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘后，總于到了醫(yī)院，治好病后，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時，小妹妹是家長為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說：“沒事，我只是盡是的本能�！�
她深深地影響了也使我變得樂于助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學。
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