(經(jīng)典)助人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的助人作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
助人作文 篇1
星期天的早上,天空晴朗,陽(yáng)光明媚,吃過午餐后,爸爸帶我去公園玩。
來(lái)到公園里,爸爸拿出相機(jī)來(lái)幫我拍照,我擺出不同的姿勢(shì)讓爸爸拍照,我們真開心!鞍パ!”我和爸爸順著聲音望去,只見一個(gè)小女孩坐在草地上,我連忙跑過去問她是怎么回事。小女孩說:“我不小心摔倒了,現(xiàn)在腳很痛,都站不起來(lái)了!迸,原來(lái)是這么一回事,我對(duì)小女孩說:“不用怕,你坐一會(huì)兒,我?guī)湍闱謇硪幌聜,很快就?huì)沒事的了。”爸爸在一旁拿著相機(jī)拍下了我的一舉一動(dòng)。
一會(huì)兒,小女孩伸了伸她的.腳,感覺好多了,她說:“謝謝你,大哥哥。”我說:“不用客氣,我扶你起來(lái)吧!蔽逸p輕地把她扶起來(lái),然后,她回家去了。
爸爸看著我開心地笑了,我也很開心,我做了這樣的一件好事。爸爸對(duì)我說:“孩子,你真懂事,能主動(dòng)去幫助別人。這種樂于助人,不斤斤計(jì)較的精神要一直堅(jiān)持下去,知道?”“知道了,爸爸。”說完,我摸摸腦袋開心地笑了。
助人作文 篇2
提起我們班的蘇靖宇,大家都會(huì)豎起大拇指。她是一個(gè)熱心的人,是我們班真正的“及時(shí)雨”。
不管誰(shuí)有麻煩,她都會(huì)幫忙,要么幫老師擦黑板,要么幫老師告訴學(xué)生她不能回答的.問題。放學(xué)后,她還每天幫助值班學(xué)生做衛(wèi)生。哪里有困難,她就會(huì)幫助別人。
有一次,一位語(yǔ)文老師要求考生寫作,但我忘了帶田子本。我就像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到后,立刻從他心愛的筆記本上撕下一張紙,放在我的桌子上,說:“快寫。老師很快就通過了考試!蔽也煌5卣f謝謝,就像小雞啄米一樣。然而,我也很尷尬。幾天前,她向我借了一塊橡皮,但我甚至沒有借她。我對(duì)她笑了笑,說道:“對(duì)不起,我太小氣了!彼檬质疽庹f,“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我忘了。為老師的考試做準(zhǔn)備!
不完全是。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和我的搭檔在比賽中跳繩。我們玩得很開心。我被跳繩絆倒了。其他學(xué)生看見了,很快就跑了。我的心仿佛打翻了一瓶五味酒,酸、甜、苦、辣、咸,尤其不是味道。這是什么樣的同學(xué)?這時(shí),蘇靖宇腳下一陣風(fēng),趕緊跑過去幫我起來(lái),說:"疼嗎?"我哭著說,“很疼,當(dāng)然疼!彼駛(gè)大姐姐一樣安慰我,說:“沒關(guān)系,以后不會(huì)疼的!闭f著,扶我一腳深一腳淺地走向教室。當(dāng)她到達(dá)教室時(shí),她拿著紙,幫我擦去膝蓋上的血。媽的。她的白紗裙子上沾滿了血。她不在乎。她幫我用酒精消毒。我的心感到溫暖。你覺得我怎么會(huì)有這么好的同學(xué)?
你認(rèn)為她是一個(gè)熱心人和“及時(shí)雨”嗎?
助人作文 篇3
有一天下午,在上第二節(jié)課的時(shí)候,外面的天空開始變得灰暗起來(lái)了。不久后,天空一會(huì)兒響起了“轟隆隆”的雷聲,一會(huì)兒來(lái)了幾道閃電。過了一陣子,就下起了一場(chǎng)傾盆大雨。雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”地落了下來(lái),有的落在了玻璃窗上,有的落在了雨傘上,還有的落在了樹枝和樹葉上。
放學(xué)時(shí),天還在下著大雨。我剛準(zhǔn)備去拿雨傘,才想起我忘記帶雨傘了。過了幾分鐘,大雨漸漸地變小。于是,我就只好迅速地向雨中跑去。在回家的路上,雨越下越大。于是,我就只好按著沒有雨的地方跑回家。當(dāng)我跑到張叔叔的店鋪門前時(shí),張叔叔就對(duì)我說:“你怎么不拿雨傘,這樣很容易感冒的'!睆埵迨逡徽f完就把唯一的一把雨傘借給了我。之后,我就對(duì)張叔叔說聲:“謝謝!”后,就拿著雨傘走回了家。
第二天,我把雨傘還給了張叔叔。
張叔叔真是一個(gè)樂于助人的好人。∥乙惨蛩麑W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
助人作文 篇4
同學(xué)們,在生活上,難免會(huì)遇到一些需要幫助的人,有愛心的人,一定會(huì)去幫助那些人,獲得給予幫助的快樂。今天,我也講講我的經(jīng)歷,讓大家體會(huì)幫助別人的快樂!
那天,正下著大雪,雪擋住了我的視線,讓我只能夠模糊的看見路,在走上坡路的時(shí)候,我看見了一位姐姐摔倒了,她的自行車也倒了,她正在吃力的'爬起來(lái)拿著自己的自行車往上走。我跑過去幫那位姐姐把自行車拿上來(lái)后,再幫她把她臟了的衣服拍干凈,那位姐姐說了"謝謝,小妹妹后",滿臉笑容得走了。
我又繼續(xù)往前走,心里想著幫助那位姐姐時(shí)的情景,想著想著心里就美滋滋的,走了不久,我又看到一位小弟弟跌倒在地上,我又把那位小弟弟扶了起來(lái),那位小弟弟也說了謝謝,就走了。那天還真巧,遇到了兩件事,幫助了兩個(gè)需要幫助的人,那天,我做了兩件好事,兩次好人,同學(xué)們,你們也知道別人對(duì)自己說謝謝時(shí)的感受,一定非常幸福,所以我們應(yīng)該多多幫助別人!
助人作文 篇5
今天在學(xué)校呂一濤不小心被撞了,連文杰陪著呂一濤,我去告訴李老師,呂一濤受傷了,李老師去看呂一濤,問他痛不痛,呂一濤說痛的,我還不知道醫(yī)務(wù)室在哪里,李老師告訴我在一樓,我就陪呂一濤去了醫(yī)務(wù)室。我覺得以后我們都要小心一點(diǎn),不要讓自己摔跤受傷。如果同學(xué)受傷了,我們要主動(dòng)去幫助他們,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是少先隊(duì)員了,要學(xué)會(huì)助人為樂。
助人作文 篇6
課堂上,老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助他人的作文,我閉上眼睛,回憶起那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,上課剛上了一半,就下起傾盆大雨。下了課之后,雨還是沒有停。我寫好了作業(yè),站起來(lái)掃視全班時(shí),看見紅紅站在窗前,臉上一副焦急的樣子,皺著眉頭,好像祈禱著什么。我走上前去,問:“你怎么了?”她猶豫了一會(huì)兒,說:“沒……沒什么!蔽蚁胨欢ㄓ行氖,決定探個(gè)究竟。
到了中午,大雨還是持續(xù)著,而且下得更大了。別的.同學(xué)都撐著傘回家吃飯了,她還實(shí)在窗前呆呆的站著,我似乎明白了什么。走上前去,說:“紅紅,你是不是沒帶雨傘呀?用我的吧,我書包里還有備用雨衣呢!”她聽了后,連聲道謝,道完謝后,高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>
我看著她遠(yuǎn)去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都濕了;氐郊依铮赣H趕緊拿來(lái)毛巾和衣服,說:“你這孩子,沒事干嘛把雨傘借給他人,淋得全身都濕了……”我聽了后,心里美滋滋的,這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影,不由得笑了。
這件事雖然過去了很久,但是讓我明白了助人為樂的道理,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀,助人為快樂之本。
助人作文 篇7
我有一個(gè)樂于助人的同桌,名叫崔晶。
她有著短短的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作,不過老師一提醒,她馬上就會(huì)改正。
有一次,我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著,忽然,我們看見了一位老奶奶,她是位盲人,正要過馬路。我們倆愣了會(huì)兒,不知道該做什么,冷不防,崔晶沖上前去,我連忙阻攔她,焦急地對(duì)她說:“崔晶,你難道沒看電視嗎?現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事,還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢!而且,我們旁邊還沒有家長(zhǎng),你過去了會(huì)被她拐走的,非常危險(xiǎn),還是不要去了吧!”
可是,她不聽我的話,依然跑過去,攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無(wú)比感謝她,并要用什么報(bào)答她,崔晶說:“老奶奶,不用您報(bào)答我,幫助盲人過馬路是應(yīng)該的.!崩夏棠淘俅沃x過她,就轉(zhuǎn)身走了。
崔晶走回來(lái)說:“你看,她并沒有拐走我,她只是一位普通的盲人,更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人!”我臉紅了,慚愧地低下了頭。
直到今天,這件事還回蕩在我的腦海里,浮現(xiàn)在我的眼前。
助人作文 篇8
星期六,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,爸爸帶可可去公園照相。
公園里風(fēng)景如畫,樹木茂盛,鮮花盛開?煽哨s緊找了一個(gè)美麗的花壇,叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然,可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了,爸爸大聲喊:“可可,你要到哪里去啊?”原來(lái),可可跑到花壇那邊,正在扶一個(gè)摔倒的小女孩,他拍拍她身上的泥土,對(duì)小妹妹說:“你叫什么名字?怎么啦?是迷路了嗎?我送你回家,好嗎?”小妹妹聽了,仰起小臉蛋,說:“我叫田田,迷路了,你真能送我回家嗎?”爸爸看見這情景,連忙拿起照相機(jī),按下按鈕,把這感人的`畫面拍下來(lái)了。然后,他們一起吧田田送回家了。在回來(lái)的路上,可可很開心,他覺得心里比吃了蜜還甜。
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