助人的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的助人的作文4篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
在星期五的晚上，我和爸爸出門運(yùn)動運(yùn)動。
走在半路上，突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過去，就聽見“砰”的一聲，我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見一個(gè)火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會不會回來，可沒見到失主來拿回錢包，卻看見路上的行人和車輛一個(gè)勁兒的向錢包壓去，誰也不管這個(gè)錢包，就好像把它當(dāng)空氣一樣，我急忙叫爸爸陪我去拿，當(dāng)我拿起時(shí)，外皮已經(jīng)慘不忍睹了，幸好里面的財(cái)物完好無損，爸爸從我手上接過錢包像小偷一樣看，我連忙警告爸爸不要這樣看，這下子一會兒警察來了，可就麻煩了，雖然帶著緊張的心情，但我的好奇心驅(qū)使著我一定要看看錢包里面有什么。我一看，里面有兩部舊手機(jī)、兩百塊錢、銀行卡、信用卡……有這么多東西丟了，那位失主一定非常著急。
我和爸爸一邊走，一邊想該如何處置這個(gè)錢包。這時(shí)，爸爸興高采烈地說：“不如，我們把它扔進(jìn)垃圾桶，然后就當(dāng)作什么都不知道，你說怎么樣啊？”“當(dāng)然不行啦！那位失主現(xiàn)在一定非常著急�！蔽疑鷼獾卣f。爸爸的方法一下子被我否決了，他還撅著嘴說：“不行就不行，有什么了不起啊�！焙鋈�，四周的人都用異樣的眼神看著我們，使我們膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然，走著走著就到了媽媽的服裝店對面，我一瞧，周圍沒有車，我猶如一只兔子跑到店里，避一避。媽媽看我慌張的樣子，問：“怎么啦？”我口齒不清地說：“剛……剛我拿。拿到了一個(gè)……個(gè)錢包�！卑职謴暮竺孀哌^來，手拿錢包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經(jīng)過，她才恍然大悟。
忽然，響起了一首十分好聽的.歌曲，大家都沉醉在音樂的海洋里，過了一會兒，爸爸才反應(yīng)過來是失主的手機(jī)響了，他馬上拿起來聽，一瞬間，就好了，我滿是疑問的神情問爸爸：“怎么樣？”“她現(xiàn)在就過來拿走錢包�！卑职终f。失主來了，她接過錢包，一個(gè)勁兒的感謝我們，害我們都不好意思了！
我今天才真正懂得了什么是樂于助人！
助人的作文 篇2
當(dāng)別人有困難需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解了。自己也覺得快樂。這真是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
有一天我在上學(xué)路上撿到了一個(gè)小包，我打開小包一看，天�。±锩嬗幸辉褰清X，我想我可以拿這錢去買自己想要的東西，然后裝進(jìn)小包里……不知不覺我已經(jīng)把這個(gè)小包收起來。這天下課后，我看到小黑板上寫了一個(gè)三年一班的小同學(xué)撿到了一部手機(jī)并交給失主，我心想他完全可以把手機(jī)偷偷帶回去給父母用�。�
我又向四周看了看，別人都在夸講這個(gè)小男孩。頓時(shí)我的`臉紅了，悄悄走出了人群。我覺得我應(yīng)該把錢還給失主，幾天過去了我還沒有找到，我有些灰心了，但我又鼓足了勇氣，又過了一天我在學(xué)完英語回家的路上看見了我的朋友。我和她聊了起來，我提起了那件事，她對我說：“我也丟了一元五角，放在一個(gè)小包了�！蔽腋吲d的從包里拿出了想要花的一元五角，還給了她，她很高興我也非�？鞓贰�
我們助人并不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。
助人的作文 篇3
今天，我與幾個(gè)同學(xué)決定要去做幾件助人為樂的事情。首先，我們在城慶小區(qū)的公園里集合，劉老師也來了還有電視臺的記者。我們第一個(gè)活動是去看望老人，我們把自己勤工儉學(xué)掙的錢為老人買了東西。
我們一起到了老人的院子里，這個(gè)院子里住了好幾家人，我們先把準(zhǔn)備的.禮物送給了老人。電視臺的記者接著對老奶奶進(jìn)行了簡單的采訪，老奶奶看到有這么多得人來看望她還特地為她準(zhǔn)備了禮物就感動的哭了起來，我們又安慰了好一會，這才止住了她的哭泣。
我們接著又到了一個(gè)很老舊的小區(qū)，并看望了另一個(gè)老奶奶，在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢買的以后對記者說：“我今天很高興，這么多得孩子來看望我，還給我?guī)Я诉@么多的東西，太謝謝你們了�！蔽覀冇謳屠夏棠檀驋吡朔块g。
我們的第一個(gè)活動告一段落了，下面就是我們的第二個(gè)活動——撿垃圾。我們兩個(gè)人一個(gè)組分頭到街上撿垃圾，我與高悅喂在一組。我們兩個(gè)通力合作，在所有小組中撿到了最多的垃圾。
這兩次活動讓我懂得很多的道理：第一個(gè)活動讓我懂得了我們應(yīng)該多關(guān)愛老人、多看望他們，這樣他們就會很高興。第二個(gè)活動讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾，應(yīng)該更多的投入到志愿保護(hù)環(huán)境、注意衛(wèi)生，撿垃圾就好像為我們的地球洗一個(gè)澡。我以后也會多多參與，助人為樂。
助人的作文 篇4
“陶爺爺好！”我一踏進(jìn)院子就對守門爺爺打了聲招呼，他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他，就是我們院子守門的老爺爺——陶爺爺。
陶爺爺已經(jīng)年過六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋，只要他一笑，臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善，我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。
我不禁一邊上樓，一邊回想起來……
記得是在一個(gè)周末，我在院子了騎自行車玩，讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個(gè)坡的時(shí)候，我沒注意輪下有一個(gè)小石坑，“嘭”地一聲，連人帶車一起摔倒在地上，“哎喲！好疼��！”我不由得喊起來。陶爺爺聞聲趕來，一邊扶起正在揉腿的我，一邊說：“快起來，摔疼了吧？瞧，車也摔壞了。你去樹陰下歇歇，我?guī)湍阈扌捃�。”我連忙說：“不用了爺爺，我……”“哎呀，沒關(guān)系的.�！碧諣敔敶驍嗔宋业脑挘@時(shí)，陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來了。只見爺爺點(diǎn)著一卷煙，然后蹲下，仔細(xì)地瞧了瞧，拿起鉗子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。火熱的太陽在他頭上照著，幾顆豆大的汗珠從陶爺爺?shù)念^上淌了下來，可他顧不上擦，一個(gè)勁地的幫我修車，我心里真不是滋味兒。
時(shí)間一分一秒地過去了了，車終于修好了。我樂得蹦了起來：“謝謝爺爺！”“不用謝，下次一定要注意��！”陶爺爺捶了捶背笑著說。
有一段時(shí)間，小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電動車被偷了。我們家剛新買了電動車，聽到這個(gè)消息，我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法�？墒牵蟀胩爝^去了，一個(gè)好辦法都沒想出來。這時(shí)候，陶爺爺走了過來，親切地說：“如果不介意的話，就鎖在守門室旁邊吧！我在窗戶上打個(gè)洞，用一根鐵鏈鎖著。”爸爸媽媽瞪大了眼睛：“真的嗎？那太謝謝您了！”從那以后，陶爺爺家沒少進(jìn)老鼠和蟑螂，可他卻說沒關(guān)系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>
一為年過六旬的老爺爺，本應(yīng)該在家中安享晚年，可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。
“哎，你這孩子，怎么還不進(jìn)家門？外頭涼，小心感冒！”原來是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了�！芭�，我馬上進(jìn)去！”不知怎么的，一股暖流涌上心頭……
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