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以助人為樂(lè)為主題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的以助人為樂(lè)為主題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以助人為樂(lè)為主題的作文1
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。我和爸爸媽媽從大商場(chǎng)回家的路上，在一條斑馬線前停住了腳步。和我們站在同一個(gè)位置的還有兩個(gè)中年婦女和一個(gè)年過(guò)古稀的老人。老人滿頭銀發(fā)，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著一個(gè)菜籃子，里面裝滿了許多大白菜，右手拿著一根粗糙焦黃的長(zhǎng)拐杖。流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過(guò)。汽車上的顏色，就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的汽車一會(huì)兒就沒(méi)了影，兩個(gè)中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ�。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向?qū)γ妗Ｎ┆?dú)那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。我不禁回頭望了望那位和藹的`老奶奶，當(dāng)見(jiàn)到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手，跑向馬路中間，跑向老奶奶地面前溫和地說(shuō)：“老奶奶我來(lái)扶您。”老奶奶開心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶側(cè)面，攙扶著老奶奶走到了對(duì)面。
到了對(duì)面，媽媽走過(guò)來(lái)，開心地說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫助人了�！卑职忠粋�(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。老奶奶走到媽媽面前，從菜籃里拿出了幾株大白菜，塞進(jìn)了媽媽的手里，媽媽再三推脫，但還是經(jīng)不過(guò)老奶奶的好意，只好收下了。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我笑了起來(lái)，脫口而出：“助人為樂(lè)的感覺(jué)真好�！薄笆前�，只有付出，才有回報(bào)！”
以助人為樂(lè)為主題的作文2
“嘟嘟嘟”，一輛黃色的公共汽車在平坦的柏油路上行駛，車上坐滿了乘客，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，專心看書的青少年，和天真可愛(ài)的小女孩，還有一些上下班的叔叔阿姨。嘶地一聲，車忽然停了下來(lái)，原來(lái)到站了，咔嚓地一聲車門開了，上來(lái)了一位戴著一頂紅色太陽(yáng)帽，穿著一件白襯衣和一條黑色的褲子，右腳打著繃帶，拄著一對(duì)拐杖的殘疾男孩，吃力地向車內(nèi)走來(lái)。
老奶奶看見(jiàn)男孩很同情他，就說(shuō)：“小伙子，坐我這兒吧�！睔埣材泻⒄f(shuō)：“不了，您這么大把年紀(jì)，還是您坐吧！”坐在第三排的一位小妹妹忙站起來(lái)招招手對(duì)他說(shuō)：“大哥哥來(lái)坐我這兒吧！”殘疾男孩說(shuō)：“謝謝！”忽然一輛摩托車橫沖直撞的從公共汽車面前闖過(guò)，公共汽車就急忙來(lái)了一個(gè)急剎車，小妹妹被摔倒在過(guò)道上。坐在旁邊假裝看書的青少年看見(jiàn)了這個(gè)情景他想：白發(fā)蒼蒼的老奶奶和剛上幼兒園的小妹妹都主動(dòng)讓坐，而自己是個(gè)青少年，更應(yīng)該懂得這種助人為樂(lè)的`道理。為自己前面所做的事情感到慚愧。于是他把小妹妹扶起來(lái)，還主動(dòng)讓位給她坐。車?yán)镉制届o下來(lái)了。殘疾男孩坐在小妹妹的位子上，小妹妹坐在青少年的位子上，青少年就扶著車上的扶手，老奶奶看到這一切，她臉上露出了滿意的微笑。
公共汽車又繼續(xù)向前駛?cè)チ�。我們小學(xué)生應(yīng)該向老奶奶、青少年和小妹妹學(xué)習(xí)他（她）這種助人為樂(lè)的精神。
以助人為樂(lè)為主題的作文3
一個(gè)星期天的下午，我和弟弟在花園里玩“捉迷藏”。突然，我的弟弟被石頭絆了一跤，血直往外流。我急忙把弟弟從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好�！暗诺诺拧�，一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約二十歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身著西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹茫阍趺戳�？”，一個(gè)溫柔的聲音傳到我耳朵里。我疑惑的看著她，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她已抱著弟弟朝醫(yī)務(wù)室的方向跑去了。
我連忙追上去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被弟弟腳上的血弄臟了一大塊。到了醫(yī)務(wù)室，找到醫(yī)生，等弟弟的`傷口包扎好，她又買了藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去了自己臉上的汗珠。不知什么時(shí)候，媽媽找到了醫(yī)務(wù)室來(lái)了。當(dāng)媽媽知道前因后果的時(shí)候，她感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，連聲說(shuō)“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好阿姨。
以助人為樂(lè)為主題的作文4
我們班的子豪因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可子豪爸爸還沒(méi)來(lái)。子豪急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的`王嶙見(jiàn)了想：“天這么晚了，子豪的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”
說(shuō)干就干，王嶙走過(guò)去，熱情地對(duì)子豪說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”子豪客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”王嶙不容分說(shuō)彎下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙雖然比子豪強(qiáng)壯，但從來(lái)沒(méi)做過(guò)苦力活，背著子豪也覺(jué)得有些費(fèi)力身。來(lái)到樓梯口，王嶙每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把子豪放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，王嶙把子豪背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”王嶙笑了笑，擺擺手說(shuō)。子豪媽媽扶著兒子，連聲道謝：
“王嶙，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”
“不用了，阿姨，再見(jiàn)！”王嶙說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！
王嶙，真是個(gè)助人為樂(lè)的人，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱贊。
以助人為樂(lè)為主題的作文5
我有一個(gè)好朋友，她叫解雨新，梳著一條馬尾辮，清秀的小臉兒上鑲嵌著一對(duì)笑瞇瞇的眼睛。她總是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，同學(xué)們一提到解雨新，都豎起大拇指，禁不住稱贊到她是個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)呢！說(shuō)她是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，那可真是名副其實(shí)。有一次，在學(xué)校門外不遠(yuǎn)的地方，我們準(zhǔn)備要分別的時(shí)候，解雨新忽然看到她們樓下的王奶奶正拎著一大包蔬菜步履蹣跚地走向回家的路上，解雨新急忙三步并兩步地跑過(guò)去，擔(dān)心地說(shuō)：“王奶奶，您歲數(shù)這么大了，還拎著這么多東西，我來(lái)幫您吧！”說(shuō)完后，她接過(guò)王奶奶手中的`蔬菜，一手拎著，另一只手扶著老奶奶，然后，她們有說(shuō)有笑地回家了。
解雨新不但樂(lè)于助人，而且還很有愛(ài)心。她平時(shí)非常節(jié)儉，從不亂花一分錢，下課了，同學(xué)們都去到小賣部買零食吃，她卻從不去買。可是去年四川發(fā)生了大地震，我們看到無(wú)數(shù)家庭妻離子散，家破人亡，每個(gè)人都深受觸動(dòng)。得知消息后，學(xué)校準(zhǔn)備為受災(zāi)地區(qū)的人們捐錢。同學(xué)們都議論紛紛，熱情高漲。
到了下午，我拿著二十元錢準(zhǔn)備到學(xué)校炫耀一下，誰(shuí)知平時(shí)一向節(jié)儉的解雨新竟然帶了五十元，我問(wèn)她，這次怎么這么大方？她說(shuō)：“這錢是我積攢下來(lái)的零用錢，我平時(shí)也不用，現(xiàn)在有急需用錢的人們，應(yīng)該捐給他們呀！”我聽(tīng)完后，覺(jué)得自己的靈魂得到了升華，下決心要向她學(xué)習(xí)。
解雨新就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡和她交朋友了呀？
以助人為樂(lè)為主題的作文6
在碩果累累的秋天里，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)。他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識(shí)的老人回家。俗話說(shuō)得好：“鳥美在羽毛，人美在心里�！币粋�(gè)人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會(huì)喜歡你。如果你心靈丑陋，長(zhǎng)得再美，人們也不愿意與你交往。
有一次，放學(xué)后，我走在校園的水泥路上，太陽(yáng)當(dāng)頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽(yáng)傘。我看見(jiàn)一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽(yáng)光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然，一個(gè)小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽(yáng)傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽(yáng)光。而她自己呢？半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想：小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧！瞧她們那親熱勁兒！我羨慕地看著她們，覺(jué)得陽(yáng)光格外明媚。過(guò)了一會(huì)兒，她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個(gè)甜美的聲音跑出來(lái)：“孩子，你叫什么名字……謝謝你呀！”“這沒(méi)什么�！敝灰�(jiàn)那小女孩兒撩起衣袖，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說(shuō)。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩兒在陽(yáng)光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的`陽(yáng)光，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
人們常說(shuō);“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫�！敝灰巳硕加幸活w善良的心，擁有助人為樂(lè)的美好品質(zhì)，世界將會(huì)變成美好的人間。
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