助人的作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的助人的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
助人為樂使人變得高尚,多分助人為樂,生活中就多分溫暖,多分溫暖世界就多分幫助,多分幫助這個世界就多分愛,這樣世界就會充滿愛,充滿美好的明天。
溫暖傳遞,愛心傳遞,問候傳遞,一切的一切都是從正能量的開始起源,發(fā)起無條件的幫助,帶給人無窮無盡的感激,帶個人無窮無盡的幫助,這樣的行為這樣的做法值得表揚值得佩服,多多學習這樣的行為,我們都加入到這個大的隊伍里。
助人為樂是從小的事情做起,并不是說你沒有那么大的能力就不能做助人為樂的事情了。助人為樂從點滴開始,哪怕是一個溫馨的問候都會帶來不同的感覺,帶來不同的結(jié)果。你的溫馨能把一個跳樓者從六樓的平臺上挽救回來,反而你的一句刺激就能讓他喪失了生命。一句話的事,一句話能成事,一句話也能壞事。為什么不把事情辦成,而把事情弄的復雜化呢。人要想行的正走的直,避免不了多一些助人為樂的行為,在你看到一個人流落街頭的`時候,你忍心讓他連飯都吃不上,可憐的凍的得得瑟瑟的那個樣子嗎?我想只要有良知的人都會給以幫助,哪怕只是一個盒飯,一個饅頭,都是幫助,都是無價的。這樣的幫助心理舒服,心理踏實。感激你的人會記你一輩子,會永遠記住你的這助人為樂的行為。是楷模,是幫助,是學習的對象,多一個人助人為樂就會少一個人流落街頭,多分幫助就會多分溫暖。
助人為樂,是學習,是典型,是生活里的正能量的傳遞,只要多分助人為樂,世界就會多分愛,人人都多分愛,世界將充滿愛。
助人的作文 篇2
我的同桌馬叢佩琳十分樂于助人,無論遇到什么不會的題,還是忘帶什么學習用品都可以去問她,她都會盡力的幫助你。
“馬叢,馬叢!快給我檢查一下!從這兒到這兒,三百字啊,正好!”每當聽到這聲音,就知道馬叢佩林又有活兒干了。仔細一看,原來是于董浩楠忙三火四地跑來,讓馬叢佩琳給他檢查長達三百字的“積極性”。于董浩楠趕緊回到自己的座位,“你自己沒有組長呀,跑到這來找馬叢佩琳檢查!蓖踅ㄏ铔]好氣地說,“對呀,找自己的組長查去,馬叢佩琳還要批本,沒時間給你查!备哔煌胶偷!芭叮恰呛冒,我還是回自己的組吧!”看到自己如此不受歡迎,于董浩楠垂頭喪氣的往自己的座位上走去。不料,卻被馬叢佩琳叫住了:“等等,于董浩楠別走,誰說我沒有時間,我一會兒再批本也來得及,不在這一會兒。”馬叢佩琳像只溫柔的`小白兔和藹地說“來,背吧,從這兒到這兒吧!”她一邊說一邊將他拉了回來。于董浩楠十分感激地說:“對不起,我不知道你在批本,給你添麻煩了。”“沒關(guān)系,誰都有需要幫助的時候!瘪R叢佩琳撓撓頭,說完便拿起語文書仔細地聽著于董浩楠一個一個字認真地背,檢查的十分認真。仔細的像在給自己的組員銷號一樣,一絲不茍,她一認真起來,一雙平時大大的眼睛,也成了一條小縫,還不停地扶著鼻梁上下滑動的眼鏡。錯誤不少,馬叢佩琳都不厭其煩的一個個給他糾正,并陪她一起反復練習了好幾遍,知道他有點兒長進了,才放心讓他回去自己練,并讓他等會兒再來找她。
見到了吧,這就是我們班樂于助人的同學——馬叢佩琳。
助人的作文 篇3
每當看到我原來的教室,就想起我的一個同學。
準備放學了,窗外狂風四起,烏云密布,晴朗的天空一會兒變成了黑鍋底。要下雨了!放學了,同學們爭先恐后地走出教室,我也隨著人流走出教室,來到校門口。
這時,傾盆大雨從天而降,我往學校大門口一看,那里早已是人山人海,都是來接孩子的家長。有的`家長在叫自己孩子的名字,有的在給孩子打電話,還有的踮著腳尋找自己的孩子……我也趕緊找我的爸爸媽媽,卻沒找到。不一會兒,學校門口就剩下我一個人在小賣部門口避雨了。
這時,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),都快要哭出來了。等啊等啊,真希望爸爸媽媽出現(xiàn)在我的眼前。半個多小時過去了,我終于等不及了,準備冒雨回家。我往前走了幾步,突然有一個漂亮的雨傘出現(xiàn)在我頭上。我回頭一看,是我們班的班長。他正咧著大嘴,笑著對我說:“走,我送你回家!蔽腋袆拥貌恢勒f什么好,直說“謝謝你,謝謝你”。他拉起我的手就往前走。一路上,他把傘的一大部分都偏向我,而他的右半身卻露在外邊。到了家門口,我發(fā)現(xiàn)他的右臂濕透了。
我要學習他助人為樂的精神。
助人的作文 篇4
這天,約好了和同桌一起去買書。在和同桌一起去的路上,為了減一點寒冷,多一點溫度吧!我們有說有笑,一路平安無事。眼見到了新華書店,就在此時,不知怎的,同桌的目光突然凝滯了,無論我說什么,他只當沒聽見。怎么了?發(fā)生了什么事?為了消除我的疑慮,順著他的目光望去,咦?那是什么,好像是……錢包!
我們倆急忙跑了過去,果不其然,正是一個錢包。也許是當時人少吧,也許是人們不屑低頭吧,也許……總之,錢包安然而臥。正想著,同桌打開了錢包。
“啊,沒有搞錯,這么多錢!”我驚道。
我沒有夸大,內(nèi)有人民幣一千元整。我手舞足蹈地對同桌說:“這下發(fā)了,你我一人一半,這能買多少書!”我贊嘆著。
“不行!”
“什么?”我本以為他在開玩笑,但見他深沉的目光和那平靜的出奇的臉,我方才意識到他說的不是瞎話。
“為什么?”
“這么多錢,失主一定很著急,我們可以大發(fā)‘橫財’,但沒準這就是人家的命呀!”
時間一分一秒地過去了,雖然氣溫有所回轉(zhuǎn),可還是寒風刺骨。正在這時,一個三十歲左右的中年婦女一步一看地小心走來,如此寒冷天氣卻汗如雨下,那雙憂郁的眼兒,顯出了她與年齡不符的蒼老。
“同學,有沒有看見一個黑色錢包?”她問。
沒等我說,同桌先開口了,問:“阿姨,您錢包是什么樣子?有什么東西?”
“拉鏈式的',內(nèi)有……”
一定是這位阿姨的,同桌拿出錢包,那位阿姨仔細一看,果然如此。原來她兒子在醫(yī)院,這是他兒子的救命錢。她剛想表達謝意,同桌已拉著我跑開了。就這樣,書當然買不成了,——早沒了。
在回去的路上,看著同桌幸福的笑臉,一股暖流淌入我的心田,好暖,好暖……寒風仍在,但我已不覺得冷了,因為感動就在我身邊,永遠,永遠……
【助人的作文】相關(guān)文章:
助人的作文12-28
(精選)助人的作文12-22
助人的作文(精選)12-12
【精選】助人的作文11-16
助人的作文[經(jīng)典]11-18
助人的作文(經(jīng)典)11-30
(精選)助人的作文12-02
[精選]助人的作文12-09
助人的作文04-01
助人的作文04-01