[集合]實用的助人的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的助人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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助人的作文 篇1
我的朋友周xx是一個愛幫助同學(xué)解決難題的人，只要你碰到困難，他就會馬上伸出援助之手。
周xx長得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來，有兩個迷人的小酒窩，真是一個小帥哥。
記得有一次，太陽公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練，可以有一道題不會做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎么了?”我不高興地說：“這道思考題不會做�！彼Σ[瞇地說道：“你看，這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的'和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二�，F(xiàn)在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了�！蔽衣牭媒蚪蛴形�，真是“撥開云霧見月明”啊!于是，馬上說道：“哦，我明白了�！北泷R上拿起筆來寫。
愛心是冬日里的陽光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤……
這就是我的朋友周xx，一個樂于助人的人。
助人的作文 篇2
“助人為樂”這個成語很好寫，卻很難做到！真正愛幫助人的人有多少？本來，我也是一個以自我為中心、不愛幫助人的孩子，可是，一次的心血來潮卻讓我感受到了幫助人的那種快樂！
記得那一天上美術(shù)課時，我的好朋友忘了帶牛皮紙�？墒瞧@節(jié)課要用，她看見我?guī)Я藘蓮�，便對我說：“昱瑋，借我一張牛皮紙好不好？”我聽了，看了看她，心想：借給她吧，她以后要是不還，我不白白浪費一張牛皮紙嗎？不借給她吧，又破壞了我們的友誼。算了，友誼是金錢買不得的，還是借給她吧！經(jīng)過了一番思想斗爭后，我又看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她的眼里寫滿了懇求。于是，我把牛皮紙借給她了。她接過牛皮紙，居然連謝謝都沒說，就急匆匆地回座位了。我小聲地嘀咕道：“我知道你很要強，可是人家忍痛割愛，把一張一元的牛皮紙借給你，你也該說聲謝謝吧……”忽然，我聽見美術(shù)老師說：“陳昱瑋，你在干什么？嘴里嘀咕什么？”我嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)老師正盯著我，我連忙開始埋頭畫畫。見老師走了，我才松了一口氣，可是心里卻積了一肚子氣。哼，都是你害的！我又看了看她，發(fā)現(xiàn)她正專心致志地畫畫，連看都沒看我一眼。
下課后，我在收拾東西。忽然，有人輕輕地拍了拍我的肩，把我嚇了一跳。我抬頭一看，又是她，就沒好氣地問：“你又來干什么？”“昱瑋，我知道你剛才上課時在嘀咕，準(zhǔn)是在抱怨我沒向你說聲謝謝，對吧？你因此被老師批評了，對不起！還有，剛才我是因為看到老師來了，趕快回座位，沒來得及跟你說謝謝。請注意聽，我現(xiàn)在補上了：謝謝你借給我牛皮紙��！請不要生氣了。”她輕聲細語。
我看看她，發(fā)現(xiàn)她的臉上布滿了笑容，于是，我也笑了。令我不解的是：為什么這時候的我，心里會有一種從未有過的甜甜的感覺？后來我才知道了，那是幫助人過后的一種極其特殊的感覺！我現(xiàn)在才真正明白了“給予永遠比得到更快樂”這句話里面蘊含的道理。
這件事在我的心里種下了一顆助人為樂的'種子，我相信這顆種子在不久的將來一定會長成一棵參天大樹！
是啊，幫助別人而不求回報，表面上看來好像是失去了一些，但是卻能得到金錢無法買到的精神上的滿足和珍貴的友誼，讓我們的心靈得到了升華，讓我們的世界充滿了愛！現(xiàn)在，我只想說一句：嘿，幫助人的感覺真好！
助人的作文 篇3
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽到天氣預(yù)報說那天傍晚會有雷陣雨，因此我?guī)狭擞陚悖持鴷吒吲d興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時候，天果然陰的越來越沉了，感覺一場大雨馬上就要到來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，可是走到半路的時候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬馬一起涌來，雷電像要把大地炸裂似的，轉(zhuǎn)眼間，黃豆大的'雨點劈頭蓋臉地落下來，在地上濺起一朵朵小白花。
這時小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對他們說道：“打雷的時候在樹下避雨太危險，我這里有一把雨傘，我送你們兩個一起回家吧�！庇谑�，我們?nèi)齻�人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小，因此我盡量讓雨傘遮住他們兩個人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個樣子，責(zé)怪地問道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽夸獎我做得對，說我是個助人為樂的好孩子。
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