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每顆心都有自己的光作文（通用36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的每顆心都有自己的光作文，希望能夠幫助到大家。
每顆心都有自己的光作文 1
夜空中，一顆流星擦亮了天穹，轉(zhuǎn)瞬滑落。仰望天際群星閃爍，于己何干？世界是自己，不必羨慕他人的花團(tuán)錦簇。與其狂熱地仰望星空，不如腳踏實(shí)地做好自己。
處于金戈鐵馬，刀槍劍戟紛飛的亂世，他沒(méi)有一味的追逐那顆令人炫目星，一味的要求自己修身、齊家、治國(guó)，平天下，而是自己獨(dú)立思考，敢于“離經(jīng)叛道”提出相反的意見(jiàn)：兼相愛(ài)，交相利。他沒(méi)有跪倒在儒家腳下走出了自己的路。像儒家弟子三千，縱然是七十二位優(yōu)秀弟子誰(shuí)又為世人熟知呢？更有后世千萬(wàn)儒生，寂寂無(wú)名，他們不過(guò)是加深了前人的腳印，活在了世間，卻沒(méi)有活出自己。而墨子卻成為墨家第一任巨子，創(chuàng)造了一個(gè)迷離亂世中的驚艷傳奇，于百家爭(zhēng)鳴中脫穎而出，發(fā)出了嘹亮的一音。我心自有明月在，不跪地獄不拜佛，做自己就可以聲震世界，何必為他人傾倒？
縱然在諸侯爭(zhēng)霸的殘酷歲月里，他依舊狂熱的崇拜自己的偶像，卻忘記了自己肩上的責(zé)任身后的國(guó)家。一味模仿偶像的.仁義氣度，不曉得太伯以三讓為仁，燕噲以辭國(guó)為禍的趣同事異，不顧敵我兵力懸殊錯(cuò)過(guò)進(jìn)攻的天賜良機(jī)，不知時(shí)過(guò)境遷應(yīng)適時(shí)而動(dòng)。戰(zhàn)場(chǎng)上刀劍無(wú)眼，情況瞬息萬(wàn)變，它為他的狂熱付出了血的代價(jià)成為了刀下亡魂。宋襄公，一個(gè)任性的君主，迷失在他人的繁華里忘記了自己，成為他人眼里的一個(gè)笑料。迦葉尊者拈花笑，一念成佛，一念成魔。即使追星會(huì)促使人進(jìn)步，但又怎知不會(huì)一念成魔，陷入狂熱的泥淖，心中燈塔被追星的迷霧遮擋，使裝備精良的船只迷失前進(jìn)方向，辜負(fù)了自己呢？
上帝未曾安排一模一樣的人生，已經(jīng)透漏了天機(jī)——每個(gè)人都有自己的天地，何必為他人荒廢了自己？當(dāng)你在追逐他人的花團(tuán)錦簇時(shí)，為什么不停下來(lái)開(kāi)一朵自己的花？當(dāng)你在追逐他人的燦爛星光時(shí)，為什么不停下來(lái)點(diǎn)一盞自己的燈？當(dāng)你在追逐他人的不朽傳奇時(shí)，為什么不停下來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的亮麗人生？他人的花團(tuán)錦簇，燦爛星光，不朽傳奇不會(huì)因?yàn)槟愕膴^力追逐而分給你，同樣你的成就也沒(méi)有人可以?shī)Z取。
每顆星都有自己的光，每個(gè)人都有自己的路。誰(shuí)說(shuō)丑小鴨一定要變成白天鵝？做自己就挺好。
每顆心都有自己的光作文 2
他已記不清這是第幾次了。第幾次摔門(mén)而去，留下母親焦急的眼神了�，F(xiàn)在他正蜷縮在一個(gè)角落，透過(guò)密密的雨簾，他只能看到陰沉的天和那模糊昏暗的光，孤零零的燈桿任雨水拍打。
他往后縮了縮，冰冷的風(fēng)穿過(guò)他的骨骼。他不由得有些后悔，要是在家，母親，那個(gè)女人會(huì)笑吟吟遞來(lái)一件夾襖吧：“別著涼了�！彼挥傻男α诵�，又瞬間冰冷起來(lái)。哎，怎么想起他，她那么啰嗦，煩死了。他看了看那光，定了定心�！芭尽�，一個(gè)驚雷炸開(kāi)，他又往后縮了縮。他從小對(duì)打雷又一種無(wú)言的恐懼。小時(shí)候每個(gè)雷雨交加的夜晚，他依偎在母親身旁，安靜的睡下。長(zhǎng)大了，卻還是改不掉對(duì)雷的恐懼，卻再也沒(méi)有小時(shí)候跟母親的親密無(wú)間。黑漆漆的夜和著嘩嘩的雨聲，他有些害怕，只好看著那一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的光，暈著一圈模糊的'光暈。卻又像是母親的眼睛，閃爍著希望的光。他把頭埋進(jìn)臂彎，不敢看母親期盼的眼睛。他覺(jué)得他真是變了，上了大學(xué)，母親只是個(gè)沒(méi)文化，掃大街的清潔工，在同學(xué)面前他抬不起頭。他怒哄著問(wèn)：“我怎么有你這個(gè)母親？”他把頭深深地埋進(jìn)臂彎，眼淚終于流了下來(lái)。
雨停了，空氣里滿(mǎn)是濕潤(rùn)的泥土味道。看著那光，他站起來(lái)，凝視了許久。他上路了，回家的路。他往后望，已經(jīng)看不到光了。只是，他又兀自地看到這黑夜里泛出一點(diǎn)微微的、明亮的光來(lái)。
每顆心都有自己的光作文 3
每個(gè)人都有許多第一次的嘗試，例如：第一次走路，第一次吃飯，第一次說(shuō)話等，而我印象最深刻的就是第一次走夜路。
那天，我與我的父母在親戚家玩，由于我明天還要上學(xué)，而父母還想再聊會(huì)兒天，便讓我先自行回家。
這可是我第一次自己回家，而且還是在晚上!我看著那一望無(wú)際的小路，不由得害怕。一種前所未有的恐慌感蔓延心頭。
踏上這條小路，天黑的'伸手不見(jiàn)五指，氣氛十分陰森沉重，勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)“呼呼”作響，像是在無(wú)情地嘲笑，樹(shù)上的“沙沙”聲，也像在附合著風(fēng)，為我奏起一陣哀樂(lè)。樹(shù)葉被泥土吸在其中，踩上一腳便深陷無(wú)法自拔，小區(qū)里的路燈也來(lái)作妖，忽明忽暗的，見(jiàn)到此情此景，我抱頭失聲痛哭，企圖從這份哭聲中得到一絲安慰。
哭累了，我卻遲遲不肯走，恐怕忽然蹦出一個(gè)人販子或是什么的把我抓走。這時(shí)，一個(gè)姐姐奔向了我，她問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了?”“我第一次走路回家，有點(diǎn)害怕�！彼α艘恍Γ切β曀坪跤幸环N神奇的魔力，驅(qū)散了心中的陰霾。她說(shuō)：“心中有光，便不懼怕黑暗�！�
一路上，我的口中一直念著這句話，不知不覺(jué)便走到了家里，這一路上我都無(wú)所畏懼�？匆�(jiàn)家中亮著那熟悉、溫暖的光，腦海中再次想起那股聲音：“心中有光，便不懼怕黑暗�！�
這就是我心中的光，一束溫暖的光，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我照亮前行的道路，使我無(wú)所畏懼。
每顆心都有自己的光作文 4
他是光，是白月光，是朱砂痣，是心頭血，是命中劫。他不僅僅是我的光，亦是他人的光。“哪有什么一夜成名，不過(guò)是身經(jīng)百戰(zhàn)罷了”。此句所說(shuō)的`便是他—易烊千璽。
初入我眼簾，還是十五光景少年郎，他站舞臺(tái)中，被燈光照得發(fā)光。
聚光燈下稚嫩的臉龐白皙得發(fā)光，膽怯的神情，扭捏的姿態(tài)，如何看都是一副小家子氣，叫人歡喜不來(lái)。卻不曾想，此少年郎經(jīng)歷何。初成團(tuán)體，因相貌不比其二成員，被遭恐嚇、網(wǎng)暴，要求他退出組合，但他未曾表露一星半點(diǎn)，總一個(gè)人默泣。此事為事后粉絲所發(fā)現(xiàn)的。他抵御著流言蜚語(yǔ)與辱罵，專(zhuān)心致志練習(xí)舞蹈，用才華證明出，他配站在舞臺(tái)之上。
十七歲時(shí)，公演舞臺(tái)上，無(wú)需燈光照射，他似自己所散發(fā)微光，引人注目，叫人挪不開(kāi)雙眸，叫人為之沉醉。
一七年的那場(chǎng)公演，看客處有了大片耀眼紅光，應(yīng)援粉絲們高舉起紅光的應(yīng)援物，好不熱鬧。少年瞧見(jiàn)了，不禁露出燦爛笑顏，梨渦很深。萬(wàn)幸，此漫長(zhǎng)苦楚與努力，終未被辜負(fù)。舞臺(tái)上少年所揮灑的汗水，晶瑩剔透，像光所照射，我想，此或是他所散發(fā)的光吧。
一九年電影上映《少年的你》，熒幕中，他那卓越而精湛的演技，內(nèi)地票房超15億，憑借該片提名香港電影金像獎(jiǎng)、中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳男主角，獲得香港電影金像獎(jiǎng)最佳新演員和大眾電影百花獎(jiǎng)最佳新人獎(jiǎng)，這一切榮耀，都讓大家不可否認(rèn)——他是光。
他是光，是耀眼奪目的光。
每顆心都有自己的光作文 5
天色漸暗，世界變得安靜下來(lái)。我漫步在雨中，不愿撐傘，心里一團(tuán)亂麻。
想起這次測(cè)驗(yàn)出乎意料的“慘”，我不由地嘆一口氣，多少個(gè)日夜的努力，竟然是失利，努力的價(jià)值是什么呢？想著，想著，我感覺(jué)自己已經(jīng)迷失在黑暗里。
雨淅淅瀝瀝下著，一直未停。一陣寒風(fēng)猛得朝我襲來(lái)，我將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，我下意識(shí)地迎著風(fēng)看去。
風(fēng)和雨無(wú)情地?fù)舸蛑~子，它無(wú)法選擇，只有隨著風(fēng)雨搖晃。旁邊的燈，無(wú)論風(fēng)雨如何肆虐地?fù)舸�，它始終沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，好像下了決心一樣�！芭尽睙袅亮�，像是接受了命令一般，全都提起了精神，開(kāi)始了自己的工作。
雨，從天上垂下，落入水池里，蕩起一圈圈小小的漣漪，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬之后又消失不見(jiàn)。燈的光穿過(guò)玻璃罩，泛出些許微弱的溫暖。這光很渺小，但它有著能夠抵御寒冷、抵御黑暗的力量。
微弱的.燈光柔和地照著池子，將黑暗給趕走了，讓原本被黑色籠罩的水面多了些溫度。雨水落入水池后，沿著水道縫隙留向一個(gè)未知的世界。
燈用余光照著周?chē)挠晁又�，一盞盞居民家的燈陸續(xù)亮起，整個(gè)小區(qū)變得明亮、溫暖。這些光照著雨絲，將它們分得紋路清晰，給予了它們即將流向未知世界的勇氣。我的心似乎也被捋順了。
這一剎那，我愣在燈前，光照著我，我望著光，心頭涌上了暖意……
每顆心都有自己的光作文 6
“外婆，你說(shuō)為什么白云的顏色不一樣？”“馨語(yǔ)乖，告訴外婆，怎么個(gè)不一樣？”“早上和晚上的顏色不一樣�！泵鎸�(duì)我的問(wèn)題，外婆總是笑而不答。后來(lái)不用外婆告訴我，我也明白了。
光可以代表夢(mèng)想，一些人在瘋狂的歌詠光。提起光，就不由自主的想起自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)我想當(dāng)一個(gè)老師，就對(duì)著墻壁開(kāi)始滔滔不絕的起來(lái)。我沒(méi)有希望，也沒(méi)有光，后來(lái)就把自己封閉在自己的'世界里，一剎那，夢(mèng)碎了，也破了。直到我遇見(jiàn)了雅，她告訴我了一句“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春。”是的，我有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持住。我的希望之光被點(diǎn)亮了。
天上的星星依舊明亮著，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夜是如此美麗，在星光的襯托下，有了屬于自己的光。寧?kù)o，而又不失優(yōu)雅。閉上那早已麻木的雙眼，感受著夜。
屬于我的那道光還是雅，每次我有什么事情就會(huì)去找雅，可是，當(dāng)我看見(jiàn)那鮮紅的成績(jī)的時(shí)候，心好像被刺穿了。84.5，這意味著，我輸在了起跑線上，我愣住了，在我認(rèn)為至少能考95的卷子上，發(fā)生了變化。淚，已經(jīng)悄然填滿(mǎn)了我的眼睛，為什么我明明很努力了，為什么？命運(yùn)的玩笑，使我背負(fù)著巨大的壓力，就連平時(shí)不能和我相提并論的人，考的都比我好。我明白這意味著什么，也更清楚意味著什么。同學(xué)們興高采烈的樣子被我認(rèn)定了是在取笑我，捂住耳朵，趴在桌面上，無(wú)聲的哭。她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“考的不好并不可怕，可怕的是沒(méi)能吸取到教訓(xùn)�！毖诺囊痪湓掽c(diǎn)名了我，我學(xué)會(huì)開(kāi)始找自己的不足。
每顆心都有自己的光作文 7
光是人類(lèi)的朋友，隨處可見(jiàn)，人們可能會(huì)忽略它的存在。然而你可曾想過(guò)，人類(lèi)的生生息息都離不開(kāi)光。
假如自然界真的沒(méi)有光，我們將會(huì)面臨怎么樣的情形呢？
光是人類(lèi)眼睛可以看見(jiàn)的'電磁波，一般人的眼睛所能接受的波長(zhǎng)在380-760mm之間。我們看到的光來(lái)自太陽(yáng)或借助光的設(shè)備，而每個(gè)人的眼睛里都有視網(wǎng)膜，所有事物都是通過(guò)光的反射，將事物模樣投射到眼球中，倒映在視網(wǎng)膜上，所以人們才能看得見(jiàn)東西，也就是說(shuō)，離了光，人們什么也看不到�？床坏郊t花綠葉，看不到藍(lán)天白云，看不到彼此笑臉……
假如沒(méi)有光，世界將會(huì)黑乎乎的一片。光是看清物體的電磁波，灰塵如果沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，也不會(huì)將水送上藍(lán)天。
樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程中，也是少不了光的。樹(shù)木需要光合作用，需要光，光里有一些成分可以讓植物快速成長(zhǎng)。假如沒(méi)有光，這世界便會(huì)沒(méi)有綠色，沒(méi)有繽紛多彩的植物，周?chē)粫?huì)死氣沉沉。
光大多具有驅(qū)濕的性能，當(dāng)灰塵吸足了水，在光的照耀下，水滴在空中長(zhǎng)時(shí)間漂浮，就形成了云。假如沒(méi)有光，陸地將會(huì)濕漉漉的。嚴(yán)重的是，沒(méi)有光，水很難升上天空，難以變成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。假如沒(méi)有光，我們看不到藍(lán)天白云，看不到精彩的天氣。
是啊，假如沒(méi)有光，世界黑乎乎，單調(diào)無(wú)趣，生命暗淡，我們更無(wú)法看見(jiàn)彼此令人溫暖的笑臉……
每顆心都有自己的光作文 8
無(wú)論烈日當(dāng)空還是繁星閃爍，總有光亮?xí)r刻伴隨我們前行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。
晨光
每當(dāng)清晨時(shí)分，旭日初升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，仿佛也在為他們加油鼓勁。不久，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還能聽(tīng)見(jiàn)拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時(shí)而跳躍、停下，每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的`晨光，催人奮進(jìn)。
燈光
時(shí)光流逝，夕陽(yáng)已然西下，卻能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲從琴房傳來(lái)。他們?cè)诎谉霟粝峦业貜椬嘀魳?lè)，靈活的手指從琴鍵劃過(guò)，發(fā)出靈動(dòng)的音符。他們就這般日復(fù)一日，不斷練習(xí)，不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專(zhuān)注的臉龐，更映出他們內(nèi)心渴望站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想。這明亮的燈光，讓人堅(jiān)持。
星光
悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場(chǎng)上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書(shū)，映著繁星點(diǎn)點(diǎn)，仍在知識(shí)的海洋中遨游。累了乏了，他們就會(huì)望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時(shí)候，調(diào)皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅(jiān)持的究竟是什么。這閃爍的星光，使人清醒。
在光的照耀下，每個(gè)人都曾不忘記堅(jiān)持自己所喜愛(ài)的事。如此想來(lái)，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執(zhí)著鼓勵(lì)著別人、指引著別人、照亮著別人！
每顆心都有自己的光作文 9
圖片大海無(wú)量，我凝視無(wú)邊的黑暗。
波濤洶涌，我望向遠(yuǎn)方的黎明。
黑云壓月，我探向深層的奧秘。
不知有花，我相信未來(lái)的陽(yáng)光。
現(xiàn)在的生活無(wú)非是3點(diǎn)一線，而假期里則是不動(dòng)的一點(diǎn)。我往返于城市與鄉(xiāng)村之間，往返于繁榮與寂寥之中。我低頭凝望土地，我抬頭昂視藍(lán)天。我覺(jué)得若是在田間悠閑的度過(guò)一生也是極舒適的——在美麗的自然中遨游，不為紙醉金迷，不為世俗功名，陶潛的生活_令人神往。
可我不得不承認(rèn)現(xiàn)在，我只有度過(guò)這三點(diǎn)一線奔波忙碌的生活，才能追求我那未來(lái)的理想，追求我那神往的地方。
我努力，我?jiàn)^斗，我沉浸自己這世界中，只為那未來(lái)的那一絲陽(yáng)光，僅僅的一絲陽(yáng)光。
我追求它，但他好像若隱若現(xiàn)，若隱若現(xiàn)，我有時(shí)能覺(jué)得他在親近我，有時(shí)卻在疏離我。但我內(nèi)心堅(jiān)定的聲音告訴我——必須熬過(guò)這段時(shí)間，你才有資格。
我便又扶了扶眼睛，投入到這新的一段學(xué)習(xí)，新的也是舊的。
這也許是和我很多情景相同的同學(xué)的'現(xiàn)狀，蒼白無(wú)力，無(wú)可奈何，想要逃脫卻又沒(méi)有方法，終究是十分的悲哀。
但我們都有著一個(gè)方向——為了更好的生活，更多的選擇，更美的未來(lái)。我們相信·未來(lái)有光！
我們的下一代將是在光中前行，不像我們，只能秉持一支蠟燭，蠟燭燃盡便是自己開(kāi)辟道路的時(shí)候了。我們的下一代將會(huì)有一個(gè)手電筒……
每顆心都有自己的光作文 10
光，驅(qū)逐了黑暗，給我們帶來(lái)無(wú)邊的希望，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
有一位數(shù)學(xué)老師，她就是我生命里的一道光。她不僅教我許多知識(shí)，還會(huì)幫助我解決許多難題。
我數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)前三，可是一次數(shù)學(xué)考試，由于驕傲自大，我寫(xiě)完后沒(méi)有檢查就放下筆玩了起來(lái)。
結(jié)果可想而知，我考得前所未有的差。看見(jiàn)成績(jī)的一剎那，我的心就像墮入深淵，直直地墜了下去。同學(xué)們有的嘲笑我，有的.譏諷我，讓我更加感覺(jué)黑暗無(wú)邊，恨不得像鴕鳥(niǎo)一樣，把頭埋進(jìn)沙子里面來(lái)逃避這一切。
數(shù)學(xué)老師此時(shí)叫我到她辦公室里，我的心徹底涼了，心想：這回不僅要遭到同學(xué)的嘲笑，還要被老師罵。想著想著，淚水就不由自主地再次打濕了我的臉龐。
沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)我躊躇的身影后，并沒(méi)有責(zé)怪我，反而為我擦去眼淚，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要太傷心自責(zé)。你這次沒(méi)考好是太粗心了，就當(dāng)是給自己一個(gè)教訓(xùn)，下次一定能做好的，老師相信你！”
不知怎么的，老師的話雖然十分輕柔，卻給了我極大的力量。我暗暗下定決心，以后一定認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。
那位數(shù)學(xué)老師的話，在我看不到光的時(shí)候，撕破了黑暗，給我?guī)?lái)了光明，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的話，記住她給的那份溫暖。
生活也是一樣，一定需要光明引導(dǎo)，這光明，可能是老師、同學(xué)、父母給的，也可能是一位清潔工給的，還可能是警察叔叔給的�？傊l(shuí)都有可能是別人生命中的光。
光，無(wú)處不在，它會(huì)以不同方式出現(xiàn)在你身邊。
每顆心都有自己的光作文 11
造物主總是那么無(wú)情，卻又是這般有情。生與死都只在那短短的一瞬，人們是那么憧憬生；卻又是那么畏懼死�？墒俏窇钟钟泻斡茫@一切的一切終究歸結(jié)于人類(lèi)自己結(jié)出的惡果，我們，能怪誰(shuí)？
--------題記 那天，5月12日，母親節(jié)的后一天，卻在四川汶川發(fā)生了可怕的7.8級(jí)地震。在那下午2點(diǎn)28分之前是多么平靜，讓人沒(méi)有一絲警覺(jué)�？墒峭蝗唬宦暰揄懱斓胤路鹪谀且豢剔Z頂，人們切身的體會(huì)到了地底下仿佛有一股熱量正在沸騰，想要破地而出。就在那一瞬間，有多少生命的.燈火熄滅了，在那一刻，有多少人變得孤身一人，又有多少房屋倒塌，多少人流離失所！我們的心能不顫抖嗎？ 地震中喪生的孩子們呀，你們靜靜地躺在了曾經(jīng)在課間嬉戲玩耍的地方，卻再也聽(tīng)不到媽媽的呼喚。母親襁褓中的嬰兒呀，你們還沒(méi)有來(lái)得及體味世間的繁華，沒(méi)有感受到人間的喧囂繁冗，就悄悄地走了。千百朵燦爛的鮮花，還沒(méi)有完全開(kāi)放就夭折在了一片廢墟瓦礫中。
一方有難，八方支援，雖然我們不能為他們分憂解難，但是我們可以獻(xiàn)一份愛(ài)心！
面對(duì)天災(zāi)，我們不是弱者；面對(duì)天災(zāi)，我們更該是勇者。相信一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)。讓我們手手相牽，心心相連，化悲痛為力量，尋找光明，決不言棄；讓我們攜手并進(jìn)，抗震救災(zāi)，眾志成城，共創(chuàng)美好的家園！
每顆心都有自己的光作文 12
學(xué)巴金的《月》的時(shí)候，里面有一句：“我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。月的光是死的光。”
不知道為什么，對(duì)這句話特別有感觸，但當(dāng)然我所感觸的不是它原文的意思。誰(shuí)敢說(shuō)我這么一個(gè)未入人世且生活在溫室里的孩子會(huì)懂得那么多的滄桑？有時(shí)我也說(shuō)不清楚，為什么會(huì)突然就沒(méi)由來(lái)地憂郁。我想我以前應(yīng)是位詩(shī)人吧，他/她要么是少喝了一口孟婆湯，要么就是奈何橋還未走完就滾下去了。不然我在這個(gè)應(yīng)當(dāng)活力四射瘋蹦亂跳的年紀(jì)怎有時(shí)間去像個(gè)老婦人一樣傷春悲秋呢？
廢話貌似扯多了。月光本來(lái)就是靠太陽(yáng)茍活下來(lái)的吧。不是常說(shuō)么，茍活的人只不過(guò)是在行尸走肉罷了，跟死了沒(méi)什么區(qū)別。不知道給那個(gè)一直想要長(zhǎng)生不老的秦始皇看到這些人如此浪費(fèi)生命會(huì)不會(huì)氣得從閻王那里直接踹過(guò)來(lái)掐著他們的脖子死命搖晃？現(xiàn)在的人越來(lái)越能裝，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)想死啊想死。真不知道把他們都放到懸空的云上是否還能裝出淡定。我會(huì)這么說(shuō)那我當(dāng)然是個(gè)貪生怕死之人，別說(shuō)死了，就算只是被劃開(kāi)了一道小口，我也會(huì)驚恐地腦補(bǔ)自己會(huì)不會(huì)得破傷風(fēng)，就這樣要在我的'年齡前加上“享年”，然后害怕，為自己對(duì)傷痛的恐懼找借口：“身體發(fā)膚受之父母，我不能讓它們受到傷害，沒(méi)錯(cuò)，不能�！本腿绱怂樗槟钕氯ァ�
死人有死人的故事，死的光也會(huì)有死的光的故事。記得三流恐怖小說(shuō)里常用的狗血?jiǎng)∏椋阂蝗核廊サ娜嗽谠鹿庀绿�。一切都未完待續(xù)。
月的光呵，死的光。
每顆心都有自己的光作文 13
“正道的光，照在了大地上……”每當(dāng)我唱起這句歌詞時(shí)，心里常想：到底是什么樣的事才能被稱(chēng)作“正道的光"呢？直到最近，我才真正明白。
由于我的恒牙換得比同齡人晚，媽媽決定帶我去醫(yī)院資詢(xún)一下醫(yī)生。我們坐在車(chē)上，聊聊趣聞，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓無(wú)趣的車(chē)程變得歡樂(lè)無(wú)比。正當(dāng)我們說(shuō)到一個(gè)笑話而哈哈大笑時(shí)，突然聽(tīng)到一陣刺耳的鳴笛聲，那聲音是那么熟悉而又尖銳，只見(jiàn)爸爸打起了雙跳燈，放慢了車(chē)速，我不解，問(wèn)：“爸，怎么了？”爸爸說(shuō)：“你看前面！”
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)前面的車(chē)子都亮起了雙跳燈，車(chē)速都放慢了。
“后面有救護(hù)車(chē)，為什么你們不開(kāi)快點(diǎn)讓道，讓救護(hù)車(chē)先開(kāi)過(guò)去呢？”我還是不解，又問(wèn)。
“傻兒子，我們不正在讓道嗎？前面這么多車(chē)，救護(hù)車(chē)根本沒(méi)法超車(chē)，不過(guò)，我們有辦法�！�
我仔細(xì)看著車(chē)窗外，前面的車(chē)不約而目地打著雙跳燈，車(chē)頭一律朝右側(cè)打方向，一輛緊跟著一輛，好像有人在指揮一樣。爸爸的車(chē)也向右側(cè)打方向，漸漸地，在我們的前面出現(xiàn)了一條寬暢的.車(chē)道，在車(chē)道右側(cè)整齊有序地排列著呈45°方向的一條車(chē)龍。正當(dāng)我驚嘆時(shí)，后方的救護(hù)車(chē)呼嘯著從我們車(chē)邊駛過(guò)。我猛然想到了新聞中常提到的45°生命通道，如今親眼目睹，實(shí)在是大壯觀，太激動(dòng)人心了！
窗外寒風(fēng)凜冽，但再寒冷的冬天也敵不過(guò)人間的大愛(ài)。我不禁又唱起了“正道的光，照在了大地上……”
每顆心都有自己的光作文 14
岱山是“海中之洲”，位于長(zhǎng)江口以南、杭州灣外的舟山群島北部，是我國(guó)沿海南北航線與長(zhǎng)江“黃金水道”交匯的咽喉要塞，自古舟楫往來(lái)，穿梭不息。
因?yàn)楠?dú)特的地理位置，岱山不僅是多元文化的過(guò)境地和交匯點(diǎn)，也是舟山海域燈塔最多的區(qū)域。位于岱山縣城竹嶼新區(qū)的中國(guó)燈塔博物館，是迄今為止我國(guó)唯一一個(gè)以燈塔為主題的旅游景區(qū)，展現(xiàn)了燈塔在人類(lèi)航海史上的變遷歷程，也記錄了近百年來(lái)岱山人與燈塔的不解之緣
岱山航標(biāo)管理站管轄的航標(biāo)有348痤，其中燈塔7座，有人值守的燈塔2座，燈塔工人12位。設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)，需要的人手越來(lái)越少，但在岱山海島人的心中，70年來(lái)一直不變的，是指引光明、守望生命的初心。
岱山海洋文化與燈塔文化的不可分割，也體現(xiàn)在此。
燈塔誕生于前工業(yè)時(shí)代，是人類(lèi)理性生活的輔助工具。在茫茫大海上，燈塔往往是最高點(diǎn)，造型易于分辨，璀璨的光芒為黑暗中航行的船只指引航向，方便船只規(guī)避危險(xiǎn)，找到港口的位置。
在發(fā)展過(guò)程中，燈塔成為一個(gè)穿越時(shí)空恒久性，有著鮮明意象的`事物，讓生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，看到燈塔的那一瞬間仍能會(huì)有一種感受：有故事從這里開(kāi)始，有希望就在前方。
建筑形態(tài)穩(wěn)定，內(nèi)涵積極而深刻，可以說(shuō)，燈塔是世界級(jí)的文化符號(hào)，對(duì)它所有的詮釋都表現(xiàn)出正向的內(nèi)涵，且充斥著濃郁的海島浪漫氣息和文藝氣質(zhì)。
每顆心都有自己的光作文 15
每個(gè)人都有自己所追逐的“光”，或許是新的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)，或許是生活安定、家庭和諧；或是援助、幫助貧困的人們，或是成績(jī)、業(yè)績(jī)……它們是自己堅(jiān)硬的支柱，是自己堅(jiān)定的信念。
每個(gè)人、每個(gè)集體都有自己所追逐的`“光”。小到世界上每個(gè)人，大到整個(gè)人類(lèi)社會(huì)，都有所追逐的目標(biāo)。追逐目標(biāo)的過(guò)程艱難與否，取決于目標(biāo)大小。一個(gè)人的目標(biāo)可以在短時(shí)間投入精力，專(zhuān)注力而得以實(shí)現(xiàn)。而一個(gè)大的目標(biāo)需要長(zhǎng)時(shí)間地專(zhuān)注于它，不僅要耗費(fèi)大量精力，而且也需要相當(dāng)多的意志力堅(jiān)持下去。許多人為自己設(shè)定的目標(biāo)過(guò)大，導(dǎo)致半途而廢；為自己設(shè)定的目標(biāo)過(guò)小，卻導(dǎo)致毫無(wú)攤度。
“籃球框的高度便適中，它既不會(huì)設(shè)置到15米，也不會(huì)設(shè)置到1.5米，它讓你剛好能投進(jìn)藍(lán)卻不能輕易進(jìn)球。”為自己設(shè)定目標(biāo)也是如此，不要太小，因?yàn)檫^(guò)小的目標(biāo)不會(huì)有太大的動(dòng)力，即使完成也不會(huì)有進(jìn)步，過(guò)大的目標(biāo)又太艱難，導(dǎo)致人們半途而廢。
例如考試，年級(jí)四百名為自己設(shè)置目標(biāo)，如果是一下子想設(shè)置年級(jí)前三十未免艱巨。而設(shè)置為繼續(xù)保持又太沒(méi)有挑戰(zhàn)性，很輕易即可做到。但追逐的名次在年級(jí)二百至三百五十名之間既不會(huì)不實(shí)際也擁有一定的挑戰(zhàn)性，讓人以最大的動(dòng)力與精力來(lái)追逐它。
每個(gè)人都有自己追逐的“光”，有的如星星般遙遠(yuǎn)，有的只是彎腰撿起的一個(gè)燈泡，而最適合的則是實(shí)際、富有挑戰(zhàn)性，讓人“跳一跳夠得著”的。
每顆心都有自己的光作文 16
夏天的夜晚，天總是燥熱的，窗外的蟲(chóng)鳴此起彼伏。我想將窗戶(hù)關(guān)上，把空調(diào)打開(kāi)。我走到窗邊，看見(jiàn)在窗紗上附著一只飛蛾。
這蛾子小巧玲瓏，給人以眼前一亮，我試著想要將它趕走，可是不能。沒(méi)辦法，我只好將窗戶(hù)關(guān)上，這樣一來(lái)，蛾子成為了一只“困獸”，存在于窗戶(hù)，窗紗的夾縫之中。但飛蛾并沒(méi)有慌亂，只是緊緊地附在窗紗上，渴望地盯著房間里那明亮的燈光。
我不再管它，從書(shū)架上抽出一本書(shū)看，卻怎么也看不進(jìn)去。我又看向了那只飛蛾，它還是那樣固執(zhí)，還在原來(lái)的位置紋絲不動(dòng)，我拿起筆戳戳它附在窗紗上的腳，它還是沒(méi)反應(yīng)，它就像一個(gè)飾品，就像本來(lái)就應(yīng)該在那里。
夜深了，窗外的天空中掛著一輪皎潔的明月，但看不到星星，整個(gè)夜空顯得那么幽靜、孤獨(dú)、神秘。我要關(guān)燈睡覺(jué)了，可那飛蛾怎么辦？它是被燈光吸引來(lái)的，燈熄了，它怎么辦？它會(huì)感到失落，無(wú)助，甚至絕望嗎？我不清楚，也不會(huì)知道。過(guò)了一會(huì)兒，我把燈關(guān)上，睡去了。
第二天早上，我想打開(kāi)窗戶(hù)透氣，但夾縫中的飛蛾不見(jiàn)了！我仔細(xì)地找了找，仍沒(méi)找到。昨晚的飛蛾難是一個(gè)夢(mèng)或是我的幻想嗎？我沒(méi)有多疑惑，因?yàn)槲抑�，在有光�?地方，一定能再次見(jiàn)到它。
打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣進(jìn)入了房間，讓人心曠神怡。看了眼窗外的陽(yáng)光，是那么明媚燦爛。
每顆心都有自己的光作文 17
每當(dāng)下雨，我走在上學(xué)的路上時(shí)，我都低下頭看那看似平坦，卻又有隨著時(shí)間流逝所留下的痕跡。那些痕跡看似普通，卻承載著美好的回憶。
記得那天早晨，媽媽跟我講她今天要加班，讓我自己走回去，要帶傘。我不耐煩地答應(yīng)后，就急匆匆趕去了學(xué)校。天氣悶悶的放學(xué)時(shí)突然下起了大暴雨，嘩嘩的流水聲。完了，我沒(méi)有帶傘，而且沒(méi)人接，回不去了。我感到很無(wú)奈，等等吧！家長(zhǎng)們透過(guò)大門(mén)的欄桿，來(lái)尋找自己的孩子。馬路上堵車(chē)了，校門(mén)前也很是擁擠，人密密麻麻的。一時(shí)間，雨聲，車(chē)?guó)Q聲，喊叫聲夾雜在一塊兒，好不熱鬧。學(xué)生們逐漸找到自己的家長(zhǎng)，漸漸的，班級(jí)里只剩下我們兩名同學(xué)。
當(dāng)我們倆聊得正開(kāi)心的時(shí)候，他爸爸來(lái)接他了，只剩下我一個(gè)人孤零零的。我有點(diǎn)失落，旁邊的保安見(jiàn)我一人便熱心地問(wèn)道：“小朋友，家里人沒(méi)來(lái)吧，打個(gè)電話問(wèn)一下�！蔽掖螂娫捊o媽媽?zhuān)忧拥貑?wèn)道：“媽媽?zhuān)彝鼛懔�，可以�?lái)接我嗎？”我心里有點(diǎn)緊張，我想媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我的時(shí)候責(zé)怪我呢，會(huì)不會(huì)因?yàn)榧影鄾](méi)空來(lái)接我。當(dāng)我等的非常焦急的時(shí)候，突然媽媽闖入我的'視線，那一瞬間如同一束光驅(qū)散開(kāi)我內(nèi)心的陰霾。我開(kāi)心得向媽媽揮手，媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，我們回家�！笨粗鴭寢岅P(guān)心的眼神，我內(nèi)心十分感動(dòng)。在回家的路上，媽媽費(fèi)力地打著傘，小心翼翼地護(hù)著我，渾然不顧她自己已經(jīng)淋濕的肩膀，我的心里暖洋洋的。
媽媽的愛(ài)就如同那一瞬間的光，照亮我的生活，讓我茁壯成長(zhǎng)。
每顆心都有自己的光作文 18
生活中的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，如夜空中的一盞盞明燈，綻放光芒，帶領(lǐng)我們前行。這周遇見(jiàn)的這一件事，不僅僅照亮了前路，更照亮了我的心。
這周我們進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們班要評(píng)出五名優(yōu)秀學(xué)員。經(jīng)過(guò)一次次考核，有6位同學(xué)脫穎而出，這其中包括我。最后的角逐——6進(jìn)5則是通過(guò)手語(yǔ)操來(lái)決定勝負(fù)。
手語(yǔ)操顧名思義，只用手來(lái)進(jìn)行操作。我們要用手來(lái)演繹《國(guó)家》這首歌，要想做好不僅反應(yīng)要快而且手速也要快。等到上臺(tái)表演的時(shí)候，我們都十分緊張，生怕自己做錯(cuò)。終于，我們?cè)诰o張的氛圍中我們做完了表演。教官經(jīng)過(guò)慎重考慮后，選定了勝出的5名學(xué)員。當(dāng)教官報(bào)到我的名字時(shí)，我開(kāi)心極了，渾身輕飄飄的。同時(shí)，我看到落選的學(xué)員垂頭喪氣的，顯得那么落寞。
在教官做記錄的時(shí)候，“教官，我棄權(quán)！”聲音從學(xué)員中間發(fā)出。我循著聲音看去，原來(lái)是周書(shū)雅。大家都面面相覷，無(wú)法理解周書(shū)雅為什么要這樣做。
周書(shū)雅走出隊(duì)列，慢慢地向大家解釋道：“其實(shí)我第二段不熟，不會(huì)做，教官當(dāng)時(shí)剛好在接電話，所以沒(méi)看見(jiàn)。但我知道，我不能投機(jī)取巧，不會(huì)就是不會(huì)�！�
原來(lái)如此！大家對(duì)周書(shū)雅的敬佩之情油然而生，一個(gè)個(gè)都對(duì)她豎起了大拇指。老師也向她投去了贊賞的.目光。隨后周書(shū)雅若無(wú)其事地走回隊(duì)列，仿佛這一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
這件事如一把鑰匙，打開(kāi)了我的心門(mén)。是啊，做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地。看似平常的一件事，卻照亮了我成長(zhǎng)的道路。
每顆心都有自己的光作文 19
海倫凱勒又聾又瞎。她寫(xiě)一本書(shū)幾乎不可能，但是她寫(xiě)了很多書(shū)，其中一本叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)是我7月份買(mǎi)的，幾天后，我熱淚盈眶地看完了。她一直在努力工作。在她的老師海倫沙利文小姐的幫助下。凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)，頂尖大學(xué)，和明眼人在一起。
對(duì)！如果你努力，你就會(huì)成功。這本書(shū)啟發(fā)了我，所以我想和海倫談?wù)劇P勒擺脫了命運(yùn)，朝著自己的目標(biāo)努力。海倫通過(guò)努力學(xué)習(xí)：法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，外加口語(yǔ)。對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)很難，那么這個(gè)又聾又瞎的海倫呢？但是海倫，她做到了。
當(dāng)我看到海倫說(shuō)：“正常人在技能和器官使用上比較懶惰，但是只有聾子才意識(shí)到聽(tīng)力的價(jià)值，只有盲人才意識(shí)到城市的'多重好處。我問(wèn)結(jié)婚多年的老公他們老婆眼睛的顏色，他們說(shuō)不知道。然而，妻子一直抱怨丈夫看不到家庭有任何新的變化。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周?chē)某Ｒ?guī)環(huán)境，只看到令人驚異和突出的東西。但即使是看最突出的場(chǎng)景，他們的眼神也是慵懶的�！边@個(gè)觀點(diǎn)我很贊同，因?yàn)槟阆胂�，你真的�?huì)仔細(xì)觀察一個(gè)事物和一個(gè)人嗎？不不不你沒(méi)有吧�？赐赀@本書(shū)，你應(yīng)該知道我們應(yīng)該好好利用這些技能和器官。這本書(shū)包含兩個(gè)內(nèi)容：一個(gè)是我成長(zhǎng)的故事，另一個(gè)是如果你給我三天光明。
也來(lái)買(mǎi)一個(gè)。很有意思！
每顆心都有自己的光作文 20
地面上的黑暗開(kāi)始土崩瓦解，他們倒戈奔逃，爭(zhēng)先恐后地躲入陽(yáng)光暫時(shí)無(wú)法觸及的地方。東邊的天際，太陽(yáng)奮力揮舞著他的劍，須臾，天地間便亮了起來(lái)。清晨的陽(yáng)光擁抱著人間的萬(wàn)物，仿佛是六翼的天使，正彎下腰，輕吻人間的一切。在六百分鐘的黑暗后，我看到了陽(yáng)光。
一切亮堂了起來(lái)，人、樓和車(chē)，都是亮的、溫暖的、柔和的。在這個(gè)時(shí)間，一切都是柔和的，一切都是淡雅的，一切都是清新的。不像先前的黑夜，漆黑一片，黑暗籠罩著黑暗，黑暗包裹著黑暗。也不像剛才的初曉，那么激動(dòng)，那么興奮，那么欣喜若狂。我們期待與光共舞，我們渴望與光齊肩。我們滿(mǎn)懷希望，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我們將會(huì)堅(jiān)定得走下去。
在陰影處，還殘存這一絲黑暗的影子，他們咒罵，他們?cè)购�，他們揮舞著刀槍劍戟，他們露出了獠牙利齒�？墒�，我們已經(jīng)不再懼怕。我們迎著光，躲開(kāi)擲過(guò)來(lái)的刀劍，抵擋迎上來(lái)的'齒爪，我們堅(jiān)持將光明折射進(jìn)黑暗的墻角。
光越聚愈多，越聚越亮，我們努力把光聚集在一起，把我們心中的光，聚集在一起，建起一座座高樓，一幢幢大廈。我們用我們心里的光，繪出一條條彩虹，一片片朝霞。我們和光一起構(gòu)成了這個(gè)時(shí)代，一個(gè)處于早晨的時(shí)代。
正如這里的朝陽(yáng)一樣，我們的時(shí)代，美麗、淡雅，又充滿(mǎn)活力與生機(jī)。
每顆心都有自己的光作文 21
當(dāng)那熟悉的轟天巨雷般的呼嚕聲響起，我就知道，這又是睡不著的一天。
同樣在宿舍；同樣是小翟；同樣的時(shí)間；同樣在我昏昏欲睡的時(shí)候，那個(gè)熟悉的呼嚕聲，它又來(lái)了。它將我從即將到來(lái)的.美夢(mèng)中驚醒了，全宿舍又一次不約而同地坐起來(lái)，尷尬地對(duì)望著，眼神里都充滿(mǎn)了無(wú)可奈何。因?yàn)槲覀兊男睦锒己芮宄�，今天是不可能睡著了�?/p>
我躺下來(lái)，閉上雙眼�！捌鸫a閉目養(yǎng)神休息一下嘛�！蔽倚南�。忽然，耳邊傳來(lái)了微弱的聲音：“翟奕軒�！笔切∝�。這時(shí)，又一陣“砰砰砰”的聲響。是小陳憤怒地踢著床板。我一看，事情好像有轉(zhuǎn)機(jī)，可小翟紋絲不動(dòng)，我又放棄了希望。
這時(shí)，英雄光榮登場(chǎng)。只見(jiàn)小姚從座位翻出，對(duì)著小翟就是一個(gè)響徹云霄的大嘴巴子，接著泰然自若回到床位，一波操作行云流水。小翟捂著受傷的臉，一臉茫然地坐著，我看著這一切，臉上樂(lè)開(kāi)了花，心里直呼干得漂亮�？衫蠋煵恢獜暮翁幟俺�，我連忙將頭藏進(jìn)被窩，努力地不笑出聲。
一分鐘后，正當(dāng)我們以為清凈時(shí)，“睡神”又以光速睡著，并再次打起了呼嚕，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系了，反正沒(méi)多久就起床了。起床后，我們對(duì)著男生中的“英雄”響起了歌聲：“正道的光，照在了大地上……”
老師說(shuō)：“把他放進(jìn)混合宿舍睡吧�！眹^的男生一個(gè)個(gè)喊道：“好！好！好！”
每顆心都有自己的光作文 22
想必厚重的腳印會(huì)在雪白的天地間留下孤冷的痕跡。
——題記
在最后一根稻草將你壓垮之前，你仍對(duì)自己的生活抱有一絲希望；在夜晚的昏黑中，你仍認(rèn)為世界還有一厘光亮。
當(dāng)曾經(jīng)的幫助者成為一個(gè)看客，甚至成為施暴者，這是怎樣可怕的事情？就好比警察變成了十惡不赦的兇手，醫(yī)生變成了嗜血如魔的屠夫。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑暗使人更珍惜光明，寂靜使人更喜愛(ài)聲音。”在瀕臨崩潰之時(shí)，他來(lái)了。他似乎給了你反抗所有不公的勇氣。旁人的嘲笑和欺凌在他到來(lái)之后，仿佛都變得不那么重要，因?yàn)樗屇阍诤诎抵锌匆?jiàn)了一絲光亮，讓你寂靜的心房泛起了一絲漣漪。但最后，他也走了。不，其實(shí)他并沒(méi)有走。他只是變了，變成了看客，甚至是施暴者。
昏黑小巷中的`最后一盞燈也滅了，小巷露出了他從未有過(guò)的猙獰，面對(duì)這猙獰恐怖，你有了從未有過(guò)的絕望。
在你絕望之時(shí)，你把別人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，一件一件的真實(shí)地喊出來(lái)，坦白心跡，毫不留情的批判著他人，你哭著吶喊：“在十年之后，如果有人問(wèn)你，你欺辱過(guò)別人嗎？你可能會(huì)笑著說(shuō)，沒(méi)有吧。我怎么不記得了？可是你知道你當(dāng)初的行為對(duì)我的傷害有多大嗎？今天，我會(huì)用自己的生命讓你們這一輩都記憶深刻�！睕](méi)錯(cuò)，后來(lái)這也確實(shí)讓他們記憶深刻，可代價(jià)卻是一條生命，我無(wú)法想象你當(dāng)時(shí)是怎樣的決絕。
沒(méi)有一個(gè)人是一座孤島，可以自全。別人都祝你快樂(lè)，而我愿你歷經(jīng)山河，仍覺(jué)得人間值得�！�
每顆心都有自己的光作文 23
它就在那里，混沌外的耀眼星河，冷風(fēng)后的明媚春花，你得追光而去。
題記
我記得初見(jiàn)它時(shí)，是在黑沉的暮色里。一片過(guò)膝的野草，像被潑了濃墨而沒(méi)有一絲光亮的天，夜風(fēng)在耳邊聒躁，呼呼地吹亂思緒。像是在疲憊中找不到堅(jiān)實(shí)的肩膀，在無(wú)助中等不到理解的聲音，在恐懼里拉不住一雙手一般，黑色總是讓人想哭泣。我抱怨地想，光芒為何還不朝我奔來(lái)？
瑟縮著剛要大哭，卻看見(jiàn)草尖明滅模糊的一點(diǎn)光，是它努力撲著小小翅膀，每一次躍動(dòng)都點(diǎn)亮自己的燈，它歪歪斜斜的向上升，光芒越發(fā)明亮，突然就引來(lái)滿(mǎn)天的流螢，黑夜被它的翅翼輕柔劃破，星光灑落一身我愣著，直至夢(mèng)醒。
天還未亮，月亮的輪廓清晰地釘在天幕上。我揉揉前一天晚上哭腫的雙眼，因?yàn)槟赣H的.不理解，桌邊堆積了賭氣不寫(xiě)的書(shū)卷�？膳_(tái)燈亮起的一瞬，卻像極了草尖上它亮起的光。我想，我總在委屈，覺(jué)得自己孤獨(dú)又艱苦，怨生活不公還怨希望從不光顧自己�？伤�，它自黑暗里來(lái)，它自知無(wú)可依靠，唯有努力向上飛翔，憑借著自己微薄的力量散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光亮，只為追更燦爛的光。
日月照著世間的所有，它們從不屬于誰(shuí)，也從不向誰(shuí)奔去。若伸手接不住灑下的些許明亮，便奮力地扇動(dòng)翅膀，追尋所有渴望與幻想。
帶著一腔熱血，奔向那片璀璨，我們都是追光者。
每顆心都有自己的光作文 24
光明，一個(gè)人的向往，萬(wàn)物的向往。
光明里沒(méi)有暗殺，沒(méi)有險(xiǎn)惡，只有那如泉水般愛(ài)的溪流連綿不斷，長(zhǎng)流不枯。
每個(gè)人的心里都有無(wú)數(shù)支蠟燭，但沒(méi)有火柴；每個(gè)人的心中都有無(wú)數(shù)慈愛(ài)之心，只不過(guò)是暫時(shí)自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。愛(ài)就如那火柴可以點(diǎn)亮你心中的蠟燭，讓蠟燭所發(fā)出的燭光照亮你那寬大的心房；愛(ài)就如那智慧非凡的偵探可以將你心中的慈愛(ài)一個(gè)不落的找出，讓你那心中的慈愛(ài)變成火柴點(diǎn)亮另一個(gè)心。
愛(ài)的源頭是母親的愛(ài)，是母親把愛(ài)給了我們照亮了我們的心房，讓我們臨時(shí)受到了愛(ài)的溫暖；是父親把愛(ài)給了我們?yōu)槲覀冊(cè)谛睦锊迳狭四菬o(wú)數(shù)支蠟燭，并告訴了我們要想得到別人的愛(ài)就必須先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。是父母在我的心中點(diǎn)上了一支蠟燭，但那支蠟燭的燭光非常弱小，好象一點(diǎn)微風(fēng)吹來(lái)都會(huì)吹滅，所以父母一直精心的保護(hù)著我們那點(diǎn)愛(ài)的光。
從幼兒園時(shí)就有無(wú)數(shù)的朋友和老師在我們心中點(diǎn)燃那一支又一支的蠟燭，那蠟燭的`光給了我們幸福的感覺(jué)，但也有熄滅了那一支又一支的蠟燭，每熄滅一支我們就會(huì)感到無(wú)比的心疼和悲傷，有時(shí)竟會(huì)在熄滅的那一瞬間出現(xiàn)一個(gè)魔鬼人們?yōu)樗鹆艘粋�(gè)名字叫做仇恨，是它惡殺了那本可以又和好如初的機(jī)會(huì)。
點(diǎn)燃我們的蠟燭，不能靠媽媽和爸爸了，我們要自己去保護(hù)我們那愛(ài)的光。
每顆心都有自己的光作文 25
我走在空無(wú)一人的小巷里，四周是黑漆漆一片。
走著走著似乎迷失了方向，唯一的一盞路燈亮了起來(lái)，不知是哪位將這盞被人遺忘的路燈打開(kāi)了。這光雖然不亮，卻足夠我找到回家的路。頭頂上的光給予了我溫暖，光與暖忽然混合起來(lái)，變?yōu)橐黄喩戆l(fā)著亮光的小馬，帶領(lǐng)我穿梭在過(guò)往的回憶之中。
曾看到一篇畢淑敏的'散文，上面寫(xiě)了一種奇貌不揚(yáng)的動(dòng)物——海鬣蜥，它們的身體不是恒溫的，而是隨著周?chē)h(huán)境的變化而變化。當(dāng)它們下海捕獵時(shí)，身體溫度會(huì)隨著海水的溫度而下降，所以他們不能下海超過(guò)十分鐘，否則，就永遠(yuǎn)無(wú)法上岸。它們喜歡太陽(yáng)，太陽(yáng)帶給他們溫暖與光。
有時(shí)我在想，像海鬣蜥這樣的生物不是太容易死亡了嗎？為什么人類(lèi)就不會(huì)這樣呢？我試圖去尋找答案：因?yàn)槿祟?lèi)的心中有溫暖與光。
是呀，人的心靈就要溫暖有光。我們不能像海鬣蜥等生物那樣，只依賴(lài)外界環(huán)境的溫度生存。不能這樣，這太沒(méi)趣了！這不是人類(lèi)應(yīng)該有的狀態(tài)，人的內(nèi)心應(yīng)該永存光明，不應(yīng)該是陰冷與黑暗。那個(gè)光明，不是指舞臺(tái)上的榮耀，不是貪婪地索取，也不是360°無(wú)死角的閃光燈照射，而是像那位開(kāi)燈的人一樣，肯給予別人莫大的幫助，他（她）就是心中有溫暖與光。
我回過(guò)神來(lái)，走向自己的光明之路……
每顆心都有自己的光作文 26
有父母即有親情。
親情似光，光代表著光明與黑暗，在親情的照耀下，我們可以盡情沐浴親情的溫暖，也可以悄悄地躲在心結(jié)的后面——光照不到的地方。
“唔……”我嗚咽著，我最看重的“收藏夾”正在被爸爸媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地翻閱著�！笆詹貖A”是我從一年級(jí)就開(kāi)始一直堅(jiān)持做的東西，我每天發(fā)生的開(kāi)心事與傷心事都記在上面，這是我的秘密啊！可現(xiàn)在，我的`隱私卻全部被侵蝕了，我的心結(jié)像一個(gè)腫瘤一樣，越長(zhǎng)越大，把我攔在那片陰影里，迷了那尋找光明的“陽(yáng)光大道”。
“嗒……”我坐在桌旁，看著被子上的那個(gè)水印，是從我的眼睛里流出來(lái)的嗎？這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)辦法想，因?yàn)橹灰乙幌�，心就�?huì)像刀割一樣疼。這就是親情嗎？我又提了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題和上一個(gè)問(wèn)題一樣，無(wú)法回答。
我跑進(jìn)書(shū)房，鎖上了門(mén)，身體軟軟的，再也沒(méi)有力氣忍著眼淚了，“嗚……”嗚咽聲越來(lái)越大，漸漸地淹沒(méi)了我的神智，哭累了，也就慢慢睡著了，剩下的事，我也什么都不知道了，就這樣，睡了一天。
我醒來(lái)時(shí)，仍然趴在桌子上，一想到遲早要面對(duì)爸爸媽媽那若無(wú)其事的臉，眼淚又不知不覺(jué)溢滿(mǎn)眼眶。突然，門(mén)開(kāi)了，是媽媽?zhuān)∥铱炊紱](méi)看她一眼，只是突然感覺(jué)身子一暖——我被媽媽抱住了，“對(duì)不起。”媽媽清晰的聲音在我耳邊響起，像甘露一樣，溶化了我的心結(jié)。
我的心暖暖的，心結(jié)正在溶化，心里越來(lái)越暖，我的心，沐浴著陽(yáng)光。親情的光，照亮我的心房。
每顆心都有自己的光作文 27
清晨，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑進(jìn)房間，仿佛幾只金蝴蝶，在你身上扇動(dòng)著翅膀。早上好呀，我心愛(ài)的舞蹈鞋。
第一次看見(jiàn)你時(shí)，我心里總有按捺不住的激動(dòng)。你靜靜地躺在盒子里，身穿著一件粉紅的裙子，像一位小姑娘精心打扮要去參加舞會(huì)一樣，全身散發(fā)著迷人的光彩。
剛學(xué)舞蹈時(shí)，我的腳經(jīng)常會(huì)磨破皮，是你鼓舞了我，讓我鼓起勇氣。即使我的.眼淚一直不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，但看見(jiàn)你，我又堅(jiān)持了下去。
我一直都想像你一樣耀眼，可是每當(dāng)練基本功時(shí)，我都想放棄舞蹈。因?yàn)槟_太痛了，甚至有時(shí)第二天早上起都起不來(lái)。但你一直陪著我，只要看見(jiàn)你，我就會(huì)打起精神，發(fā)奮努力，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，漸漸地，我不再討厭舞蹈，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，成了人群中最閃亮的那顆星。我想，我終于也能和你一樣耀眼了。
可跳舞實(shí)在太痛了，太累了，也太難堅(jiān)持了。有一次，我實(shí)在不想練下去，為了逃課，我假裝說(shuō)自己腳痛、頭痛、全身痛。媽媽看穿了真相，說(shuō)我做什么都不能堅(jiān)持，但也拿我沒(méi)辦法。就在這時(shí)，我看到了在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的你，我的心咯噔一跳，慚愧之感油然而生。于是第二天的舞蹈課，我還是咬咬牙去了，并且到得比誰(shuí)都早，跳得比誰(shuí)都賣(mài)力。我想，是你告訴了我，堅(jiān)持下去才會(huì)更加耀眼！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，你變舊了，我卻成長(zhǎng)了。而你卻是我的光，照亮了我未來(lái)的路。
月色朦朦朧朧，縷縷月光輕撫著你，那么靜，那么美。晚安，我心愛(ài)的舞蹈鞋。
每顆心都有自己的光作文 28
想起青春一詞，有這樣一句話，“無(wú)遺憾，不青春”，我認(rèn)為，遺憾的同時(shí)，更多的是對(duì)青春的記憶，對(duì)美好的不舍和留戀。
抬起頭，望著這一片天空，是啊，熾熱的太陽(yáng)會(huì)在黑夜躲藏，皎潔的明月則會(huì)被白日的明亮抵擋，閃爍的'星星終究也會(huì)落下，沒(méi)有誰(shuí)的生活向來(lái)完美無(wú)缺，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡！希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢！
有人會(huì)因?yàn)榭菸闹参�，自己無(wú)法養(yǎng)護(hù)而失落，會(huì)因?yàn)楸荣惖穆淠唬约簠s沒(méi)有趕上而傷心，會(huì)因?yàn)樯氖湃�，自己無(wú)法挽留一蹶不振可是青春只有一次，機(jī)會(huì)不可錯(cuò)失！不會(huì)養(yǎng)植物怕什么？那就去學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)植物的資料，細(xì)心照顧；錯(cuò)過(guò)了比賽怕什么？重要就去努力的站在上面，勇敢的去追；看見(jiàn)生命的逝去為什么要一蹶不振？生老病死人之常情，留戀可以，但因?yàn)槭湃サ娜藢?duì)還活著人產(chǎn)生的負(fù)面影響沒(méi)有必要，而活著的人更應(yīng)該做更好的自己！
有些堅(jiān)持，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)希望，哪怕是一點(diǎn)光亮，也會(huì)讓人陷入痛苦人們是矛盾的，害怕在無(wú)望的事中獲得一絲希望，但因?yàn)槭菬o(wú)望的事，又會(huì)因?yàn)橛羞@一絲希望卻做不到而絕望，但是，至少?lài)L試過(guò)了，知道了事情是沒(méi)有可能性的，煙消云散，總比懷著一絲希望卻不去嘗試，不敢面對(duì)，回過(guò)頭來(lái)遺憾一輩子，要好太多太多。
愿你在現(xiàn)實(shí)和回憶里，有一盞搖曳卻永不熄滅的燈火，燈火照進(jìn)心里，是暖的，我們要跟著光啊！
每顆心都有自己的光作文 29
那是一道最最普通的光，卻是我人生中最重要的一道光。
一年級(jí)的一次夜晚，我隨母親一起回家，由于太黑了，母親從包里拿出手電筒照明。我在前面跑著，母親在后面跟著，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手電筒發(fā)出的光一直在我的腳下，就問(wèn)母親：“這光怎么一直跟著我�。俊蹦赣H笑了笑說(shuō)：“傻孩子，這光喜歡跟小孩子走�！甭�(tīng)完后，我立刻說(shuō)道：“這光喜歡跟我走，不喜歡和媽媽走！”說(shuō)完后，我笑了，笑得十分燦爛。
三年后的一個(gè)夜晚，又發(fā)生了和一年級(jí)時(shí)一模一樣的事情。母親還是那句話：“傻孩子，這光喜歡和小孩子一起走�！钡煌氖牵也](méi)有回答，因?yàn)槲译[隱約約感受到了些許的不同。
長(zhǎng)大了，在一次作文課下課之后，母親來(lái)接我回家，這熟悉的場(chǎng)景使我不禁回憶起來(lái)�；丶业穆飞弦黄岷�，我不由自主地打開(kāi)包，從中拿出手電筒并打開(kāi)了它。突然，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上有少許的皺紋，我愣了一下，心想：母親年紀(jì)并不算大，應(yīng)該是因?yàn)槊刻於家獮榧彝ゲ賱诶鄣陌�！然后，我默默地將手電筒移向母親。母親似乎也發(fā)現(xiàn)了燈光向她移去，不禁怔了一下，嘴角微微上揚(yáng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“這光喜歡和我一起走��！”說(shuō)完她的.淚涌出了眼眶。
母親是偉大的，她寧可把黑暗留給自己，也要把光明留給孩子。普天下的母親皆如此吧！她們，用光，照亮孩子前行的路！
每顆心都有自己的光作文 30
人的內(nèi)心是有障礙的，就像大地被樹(shù)葉的陰影駁倒一樣。我們看到前面有陰影，因?yàn)楹竺嬗嘘?yáng)光。
挫折就像是在一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶畫(huà)面中留下一個(gè)突兀的墨跡。有些人擔(dān)心這一點(diǎn)，所以他們忘記了他們周?chē)忻利惖娘L(fēng)景。樂(lè)觀的人把墨跡變成小花，也成為記憶的點(diǎn)綴？冰心說(shuō)，人生難免會(huì)遇到波折；人生如樹(shù)，難免風(fēng)雨。外物的得失讓你開(kāi)心或難過(guò)，主要是看你怎么看。一樓有什么？五字絕唱，范兩個(gè)字的關(guān)心，騰的浪費(fèi)會(huì)讓他開(kāi)心，呂春陽(yáng)三關(guān)后醉。即使生活充滿(mǎn)挫折，不變的信念和勇氣也會(huì)像一束光，等待他們?cè)谏某隹谔帒?zhàn)勝黑暗。
再黑的夜，也不可能是人們心中的白色。心中的光照亮自己和黑暗。埋在廢墟里還在微笑的“可樂(lè)男孩”，家園被毀還念念不忘感謝解放軍的“標(biāo)語(yǔ)牌男孩”，他們的樂(lè)觀幫助人們大大鼓舞了人們。遇到災(zāi)難不可怕，失去戰(zhàn)勝困難的'信心和希望才可怕。蘇軾的“天天剪三百顆荔枝，長(zhǎng)大做閩南人也未嘗不可”，范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，讓我們感受到樂(lè)觀人生態(tài)度的可貴，也讓我們領(lǐng)略到他們崇高的思想境界。
有人說(shuō)：“我難過(guò)的時(shí)候，窗外陽(yáng)光明媚，心情卻陰雨綿綿；開(kāi)心的時(shí)候窗外是雨天，心情卻是晴天。“既然這樣，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)地生活呢？當(dāng)你心中有光的時(shí)候，每天都是陽(yáng)光明媚的。
親愛(ài)的朋友們，永遠(yuǎn)不要因?yàn)榇煺鄱艞壪Ｍ�。甚至太�?yáng)上也有調(diào)皮的斑點(diǎn)。小小的困難，如何隱藏我們的光芒？
每顆心都有自己的光作文 31
今天公布了考試成績(jī)，同學(xué)都到公布欄那去了，我也是。我的一個(gè)朋友看見(jiàn)我得了第一名的成績(jī)，說(shuō)道：“沒(méi)想到!你這次得了第一名!”聽(tīng)到這，我突然想起了之前也有個(gè)人說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話，是誰(shuí)來(lái)著了?哦，是他。
那天，我在找考場(chǎng)來(lái)著，在第一考場(chǎng)看見(jiàn)了他，他長(zhǎng)得很好看，在第一考場(chǎng)應(yīng)該成績(jī)也很好吧!從那天以后，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，把他當(dāng)做我的動(dòng)力，為的就是能再遇見(jiàn)他。我每天五點(diǎn)起床，上課認(rèn)真聽(tīng)講，一下課就問(wèn)老師我不太能懂的題，放學(xué)后還拿著練習(xí)冊(cè)在刷題。終于，我從班級(jí)三百多名進(jìn)到了二十多名。如果說(shuō)他是光，那我便是追光者。第二學(xué)期的考試，我進(jìn)到了第一考場(chǎng)，也很巧，我的考試位置在他的.后面�？匆�(jiàn)他踏進(jìn)教室門(mén)，我的心兒就開(kāi)始砰砰砰地跳著，他慢慢走了過(guò)來(lái)，我的心兒跳地越來(lái)越快。我假裝在低頭看書(shū)，他推開(kāi)他座位的椅子，看了看我，說(shuō)：“沒(méi)想到你也能進(jìn)第一考場(chǎng)啊�！鳖D時(shí)，心中的那份緊張化外烏有，它變得很冷很冷。從那以后，我不再把他當(dāng)做學(xué)習(xí)的動(dòng)力;不再把他當(dāng)做我的光，我開(kāi)始為了自己，為了父母努力。我成績(jī)從二十幾名上到了前五，之后再也沒(méi)掉過(guò)，之后的每次考試，我都不再關(guān)心他坐在哪，他的成績(jī)我也沒(méi)再關(guān)心過(guò)。我考的最好的一次是中考，那次得了年級(jí)第一。
我在情竇初開(kāi)的年紀(jì)，以為我遇到了我的光，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他不是。
每顆心都有自己的光作文 32
在生活中總會(huì)有一些人值得你去敬佩那些人，就像一束光一樣，他可以照亮并溫暖我們。對(duì)于一些人，長(zhǎng)輩就是那站心中不滅的光，那道光叫親情;對(duì)于另一些人身邊的每一個(gè)人都是他心中那盞不滅的光，那道光叫理想……
前不久我在一本雜志上就看到這么一篇文章“對(duì)于我來(lái)說(shuō)囑咐就是那束我心中不滅的光�！笨赐旰笪冶阍谙搿靶闹胁粶绲墓�。”是什么?不久后我便得到了答案。
心中不滅的`光，就是那張可以溫暖我們，照亮我們心靈的光。我便有著這樣一道光。
不知不覺(jué)5年過(guò)去了，那位溫暖照亮我心靈的人便離我遠(yuǎn)去了，在他的影響下，我的成長(zhǎng)過(guò)程中有了很大的改變。一開(kāi)始我有著許多煩惱，那段時(shí)間常常悶悶不樂(lè)，可他的到來(lái)給予我許多快樂(lè)。他每天為我講解許多道理和題目，由于我那時(shí)成績(jī)不好，給我?guī)?lái)了許許多多的煩惱和自卑，可在他的引領(lǐng)下我走出了困境給自己的生活充滿(mǎn)了信心。
現(xiàn)在的我回想起當(dāng)時(shí)我值得敬佩的人，他給我的生活增添了許多色彩，給我的人生航標(biāo)做下了鋪墊，在他的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我來(lái)到了一個(gè)還不錯(cuò)的學(xué)校。畢業(yè)后我們倆就很少見(jiàn)面了，都是各在各的城市，由于學(xué)業(yè)重。一起聊天的時(shí)間也逐漸縮短了，他為我的一生點(diǎn)燃了那盞許久未開(kāi)的燈，打開(kāi)了我那扇多年未開(kāi)通風(fēng)的窗，讓我知道了什么叫年少輕狂。
你就是我心中不滅的光，照亮并溫暖我的心。那束光我將要燃燒到未來(lái)，與你一起走進(jìn)未來(lái)的世界，一起將這盞光燃燒到底。
每顆心都有自己的光作文 33
今天寒風(fēng)呼嘯，大雨連綿。就這天氣，肯定又不能到外面活動(dòng)了。一片片烏云覆蓋著整一片大地，世界仿佛要被烏云給覆蓋了！
我正在座位上焦急地等著老師念我們的分?jǐn)?shù)。
“小健60.5分�！崩蠋熃K于念到我的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽(tīng)到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心已經(jīng)完全塌了下來(lái)。哪會(huì)有人考得這么差！我的`卷子如此糟糕，我有四成把握，回去一定會(huì)被罵，就在這時(shí)天空似乎又黑了一些。
與我同座的小張為了調(diào)解一下沉悶的氣氛，故意指著我的卷子說(shuō):“里面一定有很多奇妙的地方，把卷子給我看一下�！眲傉f(shuō)完，就把卷子從我的手里搶了過(guò)去，我趕忙說(shuō)道:“分?jǐn)?shù)你也聽(tīng)到了，我的字這么丑，老師一定給我改重了。”
漸漸的，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)試卷也發(fā)下來(lái)了，一個(gè)“68”，一個(gè)“80.5”，我的心頓時(shí)被我自已給鎖住了。小張看到我很難過(guò)，便悄悄地湊到我跟前:“我知道你考得不好，心里十分難受，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。”
“我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，眼淚不由地積滿(mǎn)眼眶。
“但是，你也不用太過(guò)悲觀，如此狼狽，男子漢，大丈夫，流血也不要流淚，這可是你作為男生的名言。你難不成要違背這個(gè)名言!”她說(shuō)著就離開(kāi)了座位去別的地方去了。
是啊，失敗了就再努力，老師說(shuō)過(guò)，哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！我抬起頭來(lái)，仰望天空，只見(jiàn)烏云在慢慢分散，我的心靈之鎖似乎被什么東西解開(kāi)了，眼前出現(xiàn)了一條金光，照耀在我的身上。
每顆心都有自己的光作文 34
在寫(xiě)這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我的眼前閃現(xiàn)出譚老師熟悉的身影。
譚老師是我的班主任，教我們語(yǔ)文課。我喜歡譚老師的眼睛，笑起來(lái)像彎彎的月亮，讓我覺(jué)得很溫暖，可是如果我犯了錯(cuò)，那彎月亮就會(huì)靜靜地看著我，讓我覺(jué)得很羞愧。
因?yàn)樽T老師，語(yǔ)文課成了我最盼望的課。每個(gè)新學(xué)期，語(yǔ)文書(shū)一發(fā)下來(lái)我就會(huì)從頭至尾翻一遍，我喜歡里面的故事和道理，上課的時(shí)候，發(fā)言最積極的，一定有我。知道我喜歡看課外書(shū)，尤其是《三國(guó)演義》，譚老師常常會(huì)在下課的時(shí)候與我討論三國(guó)人物，盡管我們倆喜歡的`人各自不同。有一次譚老師要求我們用新學(xué)的詞“應(yīng)當(dāng)”造句，我造的句子是：“周瑜說(shuō)，既然我吃的是國(guó)家俸祿，就應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)�！�，譚老師非常開(kāi)心地說(shuō)：“姜太一活學(xué)活用，‘應(yīng)當(dāng)’表?yè)P(yáng)”！
譚老師和我有一個(gè)小秘密。我的爸爸媽媽工作非常忙，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得很孤單。譚老師說(shuō)：“太一，以后課后你就叫我媽媽吧，這是我們倆之間的秘密�！弊詮挠辛诉@個(gè)秘密，我覺(jué)得自己不再孤獨(dú)。今年的“六一”兒童節(jié)，放學(xué)后，譚老師把我叫到辦公室，遞給我?guī)妆緯?shū)，說(shuō)：“這是譚媽媽為你準(zhǔn)備的禮物，好好看，這些書(shū)，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)世界的奇妙！”這個(gè)兒童節(jié)，是我最快樂(lè)的節(jié)日！
媽媽常常對(duì)我說(shuō)，兒子，你是我的光，為我照亮這個(gè)世界。而我也想對(duì)譚老師說(shuō)：“親愛(ài)的譚老師，你是我們的光，為我們照亮了美麗的世界！”
每顆心都有自己的光作文 35
這究竟是怎樣的一種光值得我提筆贊揚(yáng)？是太陽(yáng)白天射出火辣辣的日光，還是皎潔的月光？不，并不是，它并沒(méi)有陽(yáng)光的激情，給人以溫暖舒暢；也并沒(méi)有月光那樣的溫柔潔白，給人以寧?kù)o幽遠(yuǎn)。它并不是大自然的作品，而是人類(lèi)智慧的體現(xiàn)。在天空中一陣巨響之前是明亮、五彩斑斕的光。沒(méi)錯(cuò)，這就是煙花發(fā)出的光。
今夜是個(gè)喧鬧的夜晚，遠(yuǎn)處天邊陣陣巨響之后，我們的大北辰在正月十六八點(diǎn)整，就在北辰的上空，突然變得光彩明亮。我有幸我能看到這一幕，在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)后的煙花表演之后，我想到了一個(gè)問(wèn)題：究竟是什么原因，會(huì)使我們的學(xué)校如此輝煌？當(dāng)然，這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者辛勞的汗水，同時(shí)也離不開(kāi)學(xué)子的優(yōu)異成績(jī)。對(duì)，就是優(yōu)異的成績(jī)，其實(shí)我想說(shuō)的光并不是煙花的光，而是學(xué)子們以?xún)?yōu)異的`成績(jī)考入自己理想的學(xué)校后的洋洋得意。這才是我想要說(shuō)的真正的光，這光越亮，這光越強(qiáng)，就足以證明自己有多強(qiáng)大，在你強(qiáng)大的同時(shí)，這光也為學(xué)校照得更亮了。而即將步入高中的我們，正是創(chuàng)造這種光的人選。所以我相信，現(xiàn)在努力的我們而創(chuàng)造出來(lái)的光將會(huì)比今夜的煙火光亮、耀眼十倍……
相信你看到這樣的煙火會(huì)被他深深吸引、贊嘆。不必羨慕它的光彩與亮麗，成功后的你會(huì)比它耀眼得更多，那樣的你，才是正真的主角，自己的人生自己主宰，屬于自己耀眼的光由自己去創(chuàng)造。
每顆心都有自己的光作文 36
生活越來(lái)越讓我不知所終，猶如通過(guò)一條幽長(zhǎng)的隧道，朝著前面的出口一直走，一直走，仿佛能看見(jiàn)前面有光，卻始終無(wú)法觸碰。光明，在我看來(lái)是可以觸摸到的它有著毛毯一樣的質(zhì)感，手掌貼在上面，溫暖而舒適。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是奢侈的，我從來(lái)就不曾真正擁有過(guò)什么，從頭到尾，我都活在一種無(wú)休止的等待之中。一邊充滿(mǎn)希望，一邊開(kāi)始失落，不斷的'被彈起，不斷摔落。最后滾落在一個(gè)被陰影遮蓋的角落。
我幻想過(guò)自己是一天可以看七十二次日落的小王子，擁有一朵驕傲而美麗的玫瑰花，每天給它澆水，對(duì)著它說(shuō)話。
我也幻想過(guò)自己是任性的不肯睡覺(jué)的彼得潘，一心一意的想要得到別人的關(guān)心。
如果可以我就當(dāng)個(gè)小孩，一塊糖果就足以讓我滿(mǎn)足。
我的青春開(kāi)始在變涼，像一杯擱在桌子上的白開(kāi)水，溫度在空氣里一點(diǎn)點(diǎn)被稀釋?zhuān)l(shuí)也看不見(jiàn)是什么變了，只有手碰觸到它的那一刻，才突然意識(shí)到，原來(lái)水已經(jīng)涼了。這是歲月給我的蒼白，讓我告別一個(gè)時(shí)代，了然無(wú)痕。我長(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了嗎？我要問(wèn)問(wèn)，哪怕沒(méi)有人能給我答案。
不知道，不知道自己要什么想干什么想追求什么，每天都在想都在思考，對(duì)生活極度不負(fù)責(zé)任，隨意擺蕩在回憶里，活在一個(gè)其實(shí)早已湮滅的城堡里。
我需要一道光，不要有多么明亮，只要能照清我腳下的路就已足夠。
所以我在找，一直在找。
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