寫自己的作文

寫自己的作文六篇

　　每個人都是不一樣的，也是獨一無二的。下面是小編為大家整理的寫自己的作文六篇，歡迎大家的閱讀。

　　寫自己的作文一

　　從小我就渴望能成為一名籃球運動員，所以我的很多課余時間都用在了練習籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。那天，爸爸新給我買了一個籃球，為我實現(xiàn)了這個愿望又向前邁出了一步。

　　我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點而已，但我想錯了，球只是剛碰到筐就被彈了回來。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學個球真有那么難嗎！

　　爸爸走過去，撿起球，心平氣和地說：“你離得太遠了，靠近一點再試試�！蔽覙O不情愿的站起來，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說的近了一點，用力一投，啊！真的進了，太好了！沒想到爸爸卻告訴我說，這種投法是錯誤的，在正式比賽時是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見球好像是個聽話的孩子，一下子就進了，穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。

　　我認真地學習著爸爸的投法，可是，一次也沒進去。但是，我也沒有輕意的放棄，又反反復復的練習起來。心想：我就不相信了，憑什么進不去！不就是一個小小的籃球嗎，我一定要征服你！說來也怪，最后我終于把投球練得得心應手了，才肯回家。

　　路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！”

　　通過這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會成功的，請你為自己豎起大拇指吧。

　　寫自己的作文二

　　我叫李昌澤，今年九歲，在民族小學三年級五班。圓圓的腦袋，又濃又黑的眉毛，下面有一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張會說話的嘴巴和一對可愛的耳朵，皮膚有些黑黑的，我是一個陽光帥氣的小男孩。

　　我的愛好很廣泛，玩電腦、打籃球、乒乓球……其中每天還要練一頁鋼筆字，取的了很大進步。我有一個聰明的大腦，但顯的有些調(diào)皮。

　　我有一個壞習慣，那就是粗心大意，媽媽還給我取名叫“馬虎先生”，取自己早日改掉這個壞習慣。

　　你們愿意和我交朋友嗎？

　　寫自己的作文三

　　深有計謀的小眼睛，被雷雨地區(qū)的天雷引爆過的“縱橫交錯”的頭發(fā)；高高的鼻子，一米五的身高——這就是我。

　　有人說，淘氣是孩子的天性，淘氣組成了我的一半。有一次，我們幾個球友和家人去螞蟻山莊游玩。到了目的地，大人要打牌，讓我們幾個球友自己玩。玩了一會兒，幾個球友突然叫起來——自己的東西突然不見了。有一個球友發(fā)現(xiàn)我也不在場，認為是我偷的，就怒氣沖沖地喊我出來。我裝作若無其事地走出來，并裝聾作啞，說自己一概不知，他們不清虛實，就放了我一馬。突然，一個球友尖叫著，因為他發(fā)現(xiàn)自己的東西全掛在一棵樹上，其他人知道后，急忙到處尋找，最終陸續(xù)找回了自己的東西。這時，他們發(fā)現(xiàn)我蹲在旁邊一棵樹下暗自偷笑，便都知道是我干的了，個個沖過來“追殺”我。雖然他們跑得快，但由于我先前看過地形，繞來彎去，他們怎么也抓不到我。忽然，我一個急轉(zhuǎn)身，剎住了。在他們看來，顯然是故意給他們抓的。一個男生興沖沖地跑過來抓我，“啊……”的一聲叫喊，一眨眼，那個男生就掉進了我故意掩蓋過的“枯井”里。雖然距離有二十多米遠，但我還是聽到了他發(fā)誓一定要踹飛我地叫喊聲。

　　還的有人說，穩(wěn)重做事最容易成功，所以，穩(wěn)重就成了我的另一部分。一個星期一，教課老師讓我們找一些相聲，準備在星期五上課時表演。然而，同學們都著急找不到簡單搞笑的相聲。我可不著急，因為著急也不是辦法。在那期間，我一直在聽相聲、查資料、閱書籍。再加上我自身的'幽默感，星期五的表演，我的演出雖然不是很好，但對于其他人來說，簡直就是天衣無縫。至此以后，同學們要是有比較困難的事，都請我來幫忙。

　　這就是我——淘氣而又不失穩(wěn)重的我。

　　寫自己的作文四

　　我，一個天真爛漫、活潑可愛的小女孩。擁有著春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔�；顫姇r，如同正在飛翔的燕子，自由自在、無處不逛，安靜時，又如同一盆清澈見底的水，但只要稍有動靜，就會蕩漾起一層層波浪。

　　這時，你可能會說：性格特點已經(jīng)知道了，那么，長的怎么樣呢？哦，別急別急，還是聽我慢慢講來吧。我嘛，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在我這有著幾分姿色的臉上，一個小巧玲瓏的鼻子能聞出各種味道，還有一張能說會道的嘴巴，一下課就嘰里呱啦說個不停。我愛唱歌和畫畫，愛天藍色，愛冒險，愛做許多有趣的事情，怎么樣，明白了嗎？

　　我喜歡“風風火火走四方，路見不平拔刀相助”，但為了這個，也弄出不少麻煩事來。記得有一年秋天，我出去散步。快到廣場時，忽然看到一名男子搶了位女子的包，拔腿就跑�？捎挚吹脚赃呌幸患軘z影機，當時我也沒想那么多，上去就追�？上�沒追到，可本以為女子會表揚我見義勇為，但沒想到她竟說：“你干什么啊，我們正拍戲呢！”我頓時覺得臉上發(fā)燙，真想找條地縫鉆進去。唉，我真是沒事找事，好心卻幫倒忙��！

　　我也有一些優(yōu)點，比如：喜歡讀書、愛好素描、愛寫作文……我最喜歡讀書了，只要一看起書來就會忘記時間，達到廢寢忘食的地步。因為這個，我的學習成績很好，每次考試都在前五名以內(nèi)呢！

　　這就是我，你們樂意和我做朋友嗎？

　　寫自己的作文五

　　古往今來，幾乎所有的名人都有過為自己喝彩的經(jīng)歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信，沒有對自己喝彩加油，使成功的果實從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。

　　此類例子并不少：古希臘的大哲學家蘇格拉底在年老的時候，知道自己時日不多了，便想考驗和點化一下他那位不錯的助手。他告訴助手說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續(xù)點下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去。”接著，蘇格拉底提出了他要的那個傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠的助手開始在五湖四海內(nèi)尋找優(yōu)秀的人，可找來的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒找到。助手慚愧地說：“我真對不起您，讓您失望了�！薄笆�望的人是我，對不起的人是你�！碧K格拉底遺憾地對助手說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了……其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎么認識、發(fā)掘和重視自己�！闭f完，蘇格拉底就永遠地離開了。那位助手非常自責，以至于自責了后半生。

　　這就是對自己不自信、不喝彩的后果。同樣，對自己喝彩、打氣的結(jié)果是這樣的：馬拉松比賽正在進行，跑了五千米后，有兩個人逐漸甩開了后面的人，跑到了前面。長時間的奔跑，他們體能消耗很大，這時天氣也不好，霧很濃。幾十米內(nèi)幾乎看不見東西。跑了很長時間，兩個人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見任何東西。其實，終點就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個人放棄了，累倒在地上不想起來。另一個人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己一定能贏！于是，他堅持了下來，最終贏得了比賽。

　　很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！

　　寫自己的作文六

　　小朋友，你們認識我嗎？我叫黎英祥，是篁灣小學二年級（3）班的優(yōu)秀學生。

　　我身高125厘米，瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，紅紅的嘴唇，笑起來的時候露出兩排整齊潔白的牙齒，嘴角兩邊還有兩個小酒窩，挺可愛的。班上的同學都叫我是帥哥。

　　我十分愛學習。每天，我很早就回到學校帶領同學進行早讀。上課時，我專心致志地聽老師講課，積極開動腦筋，大膽舉手回答問題；課后，依時完成作業(yè)，書寫一絲不茍；在家自覺復習，每次測驗考試都能拿優(yōu)秀成績。我還喜歡下象棋，每個星期日，我去青少年宮學習，現(xiàn)在棋藝已進了一大步，今后，我還要繼續(xù)努力學習哩！

　　小朋友，現(xiàn)在你們認識我了嗎！我們來交個朋友吧！

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