重生，以自己的方式-記事作文700字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的重生，以自己的方式-記事作文700字，希望能夠幫助到大家。
1993年首屆國(guó)際大專辯論賽在新加坡舉行，復(fù)旦大學(xué)辯論隊(duì)代表中國(guó)大陸斬獲冠軍，一時(shí)間，其四個(gè)隊(duì)員以各自極富感染力的發(fā)言成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。
不曾想到上學(xué)期我在某課余項(xiàng)目中遇見(jiàn)了當(dāng)年的二辯季老師作為指導(dǎo)老師。頭發(fā)半白的他一身破舊休閑裝與拖鞋見(jiàn)不到絲毫那個(gè)鋒芒畢露口齒伶俐的少年的影子。不僅如此，他帶來(lái)的課程也大出意料——低技術(shù)竹屋搭建。
整個(gè)項(xiàng)目從最開(kāi)始的認(rèn)識(shí)竹子性能、建筑結(jié)構(gòu)講解，從買第一根竹子、用鋸子砍下第一段竹節(jié)、用小刀削出第一根竹簽開(kāi)始，歷經(jīng)了方案設(shè)計(jì)、動(dòng)手實(shí)踐、內(nèi)部投標(biāo)、方案完善、到模型搭建、正式竹屋搭建、外部美工美化等各個(gè)環(huán)節(jié)，最終形成了現(xiàn)在的竹屋。
記得完工期限的前一周下著滂沱大雨，季老師急中生智，帶領(lǐng)大家將一次性桌布進(jìn)行裁剪作臨時(shí)雨披，光腳踏在后院的泥濘中。通過(guò)被雨點(diǎn)打濕的鏡片，他瞧著張塑封的草圖，指揮著我們將幾個(gè)部件扛到一塊打“豬蹄扣”繩結(jié)固定，接著親自上手幫扯緊。院子的一角擺放著兩三個(gè)季老師事先1：1試驗(yàn)、如今已廢棄的模型。晶瑩剔透的雨點(diǎn)在雨披上滾落，柔軟的泥土在腳底滑動(dòng)，粗糙的'竹竿在手中摩擦。那竹節(jié)制成的榔頭與竹片削成的竹釘皆是拜他的奇思妙想與精致手工所賜，甚至連繩結(jié)的系法、繩子的種類顏色，無(wú)一不是經(jīng)過(guò)精細(xì)挑選的。
最后竹屋成功地在高中部藝術(shù)節(jié)展出，那段工地“搬磚”的時(shí)光與那個(gè)披著簡(jiǎn)陋塑料布的身影也在我記憶中留下了不可磨滅的印象。
可能年少成名的季老師一輩子都難以擺脫自己年輕時(shí)成功的影子，但那辯論場(chǎng)上的機(jī)敏、鋒芒并不足以成為人生的底色，而他參與這個(gè)項(xiàng)目正是為了擺脫些這個(gè)陰影，用獨(dú)具匠心的課程設(shè)計(jì)和寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，找到了自己人生真正長(zhǎng)久的意義——那就是以自己的方式，激發(fā)著又一代少年的思想活力、創(chuàng)造力和行動(dòng)力，讓他們平穩(wěn)又茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。
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