【必備】以后的自己作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的以后的自己作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以后的自己作文 篇1
xx:
你好！當(dāng)你看到這封信時，你已經(jīng)在上初一了。你有沒有因為作業(yè)太多而煩惱？如果有的話，請認(rèn)真做完這些作業(yè)。你有沒有考試成績提高了幾分？如果有的話，請不要驕傲自豪，因為驕傲?xí)谷寺浜�。你有沒有認(rèn)識新的朋友，如果有點話，請珍惜這段來之不易的友情吧。你一定要改掉我以前的毛病。比如說做作業(yè)粗心大意，這個毛病像一個定時xx一樣，在考試時隨時可能爆炸。在初一的你，肯定沒有以前的朋友了.但是你不要害怕，這也是一個機會，你可以認(rèn)識新的同學(xué)，新的朋友。
給以后的自己寫一封信(六)
親愛的十三歲的我：
我是三年前的你，我想你上了初中時也非常死感謝教過你的老師和養(yǎng)大的爸爸、媽媽吧！我想你會感謝四年級時教過你的語文老師———黃小梅老師。她每次伴隨著上課的鈴聲輕盈盈地步入我們的課堂，把你從一棵無知的小樹培養(yǎng)成一個懂事的少年，讓你減少了無知，增加了閱歷，帶令你進入了一個又一個令你迷或不解的殿堂。如果沒有了黃小好起來，你的作文也梅老師，三年后的你，語文成績也不會好起來，你的作文也絕對寫不好。
我想你會感謝四年級時教過你數(shù)學(xué)的老師———黃翠顏老師。黃翠顏老師，他培你，讓你長大成人。他就像園丁，修剪你讓你快快從樹苗長成高大的樹。她是紅蠟燭，用光輝照亮你，他燃燒了自己卻照亮了你。老師他是蜜蜂，自己辛勤勞動著而采下來的蜜全給了你，讓你享受著。我想你還會很想對父母說什么。像爸爸那偉大的愛父愛……祝你成績向上，學(xué)習(xí)向上，天天好心情。
以后的.自己作文 篇2
親愛的一年后的自己，你好：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期已經(jīng)來臨，你已經(jīng)告別了無憂無慮的小學(xué)生活，開始了緊張而又充滿刺激的初中生活。升入初一的你，是否會懷念曾經(jīng)教過你五年的老師，朝夕相處和你共同奮斗的同學(xué)以及給予你知識和無盡快樂的母校?是否會時常想起以前的快樂時光?
現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)依然非常輕松，我的父母理解我，還是像以前一樣，不讓我補課，讓我每天自由學(xué)習(xí)。因此，我每天完成作業(yè)、做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)后，有大量時間看書，做自己喜歡的事情。我現(xiàn)在已經(jīng)在讀外國名著了，到今天為止，已經(jīng)讀了十五部，什么《鋼鐵是怎樣來煉成的》、《戰(zhàn)爭與和平》、《悲慘世界》、《羊脂球》、《綠野仙蹤》......讀了這些外國名家寫的書，我漸漸覺得外國名著和中國名著有著明顯的不同，特別在思想觀念上，更是如此。比如，在讀高爾基的《母親》時，我曾經(jīng)不明白書中外祖母的一言一行，她和我的外祖母就是不一樣，后來，媽媽給我解釋，我們接受的是儒家思想教育，但是，愛，是沒有國界的，是一樣的。
現(xiàn)在，我正在研制殲20戰(zhàn)機，這是我的最新發(fā)明。你知道，我是最愛手工發(fā)明制作，我想，雖然我創(chuàng)造的是木質(zhì)戰(zhàn)機，但是我有信心把它做好。說件事你別笑，前天我做夢，夢見我研制的殲20，已經(jīng)在部隊服役，并且在東海、南海上空巡邏，一展風(fēng)采，嚇得日本和菲奴膽戰(zhàn)心驚。
一年后的自己，你會怎樣?是否還會保持讀書的好習(xí)慣?是否還會堅持自己的發(fā)明創(chuàng)造?爸爸媽媽還會像現(xiàn)在這樣開明嗎?現(xiàn)在社會上補課大軍可謂浩浩蕩蕩，補課的浪潮風(fēng)起云涌，望子成龍、望女成鳳的家長，每天像一葉小舟，在海面上沉浮，辛苦異常。父母如果帶你登船，你也不會埋怨，可憐天下父母心啊!但是如果他們還是像現(xiàn)在這樣，讓你自由發(fā)展，更是我求之不得。
你會更加視書為朋友，為知己，有位名人說的好：“愛書把，它是知識的源泉!”，你會加大閱讀量，你還要寫出更多的讀書筆記，你的一篇讀書筆記不是得到老師表揚了嗎?還要再接再厲，你不是計劃參加黑龍江電視臺的“挑戰(zhàn)小博士”嗎?你要給肇東人爭光，給學(xué)校和父母爭光;繼續(xù)你的小發(fā)明、小創(chuàng)造，將來成為一名真正的大發(fā)明家，像愛迪生一樣，發(fā)明出各種各樣的東西，為人類造福。
親愛的一年后的自己，曾記得二年級時，老師發(fā)卷子，而你當(dāng)時搞什么名堂，竟然在寂靜的課堂上搞起了怪聲，同學(xué)們都哄堂大笑，當(dāng)時老師很生氣;曾記得三年級時，魏曉亮從你的課桌旁走過，你伸出一條腿將他絆倒，弄得他鼻子差點被卡出血;曾記得四年級時，你為了得到張嘉譯手里的手工藝品，竟然在老師面前誣蔑他拿了自己的東西......你的頑劣，調(diào)皮，做事的不光彩，不懂事，是不是已經(jīng)不復(fù)存在了?人不怕有缺點，怕的是知道了自己有缺點而不去承認(rèn)和改正，因為“金無足赤，人無完人”，一年后的自己，一定是一個長大了的自己，改頭換面的自己，讓老師同學(xué)喜歡的自己。
時光好像一架照相機，拍下了這些年來你與我的點點滴滴，而記憶如同一本相冊，將這些年來的喜怒哀樂完美的珍藏，希望你帶著這些寶貴的精神財富，在人生的另一階段，綻放出一段精彩，彈奏起一曲動人的歌!
以后的自己作文 篇3
星期五，我站在講臺上，老師不在。我才替老師布置完作業(yè)，你就大聲宣布收拾東西。在你的眼里，臺上站著的我，是什么？
你們很吵，我才說了不要說話，你就開始竊竊私語，在你的眼里，站在臺上的我是什么？
你是班長，我只是課代表。你好意思么？經(jīng)常說人與人之間的尊重是互相的，可是你對于我們每個課代表，給予了尊重么？站在臺上管紀(jì)律的我，到底該如何是好？
不是說好了和平共處的么，怎么又這樣？呆呆的思索著，講臺上的我，講臺下的你，這最后一年該怎么相處？
你又開始講話，我站在臺上再次聲明請不要說話。你低頭，繼續(xù)想和你們的閑聊。我的嘴角勾起一抹弧度。請你告訴我，那是自嘲還是微笑？
呆呆的穿梭在過道里，初三的時間很緊，而我卻如此淡定。來來回回，我拿著作文本，一頁一頁翻開作文書，書上寫了什么？我絲毫不知，我只想問，在你眼里，我是什么？最后二十分鐘，你再次轉(zhuǎn)過去說話，我叫你的名字請你不要說話，你說：“我在安排掃地。”我笑了，好苦澀。貌似這一節(jié)課是語文自習(xí)，掃地是課后安排吧？我反問你的時候，你冷哼一聲：“是嘛是嘛”眼神里充滿了不屑。是的，你是班長。凌駕于我之上的班長。
回到座位，你開始安排調(diào)換位置。我呆呆的坐在座位上，眼眶忽然的潮濕了。仰起頭望著雪白的天花板，努力不讓那潮濕的液體從眼眶里落下。我的悲哀，你懂嗎？
你不是我，所以不用懂得我的心情；你不是我，所以可以全然不顧。
放學(xué)，背著書包走出校門，天灰蒙蒙的，耷拉著腦袋解開束起的頭發(fā)，遮住半張臉，雙肩抖動著，嘴巴緊緊地被自己捂住，小聲地嗚咽著。是的，眼淚終于還是落了下來。路邊的樹下，我屈膝蹲了下來頭深深地埋進膝蓋，淚水如海洋般涌來。
黃昏，我拍掉身上的泥土，從背包里拿出梳子將散落的頭發(fā)束起，用濕紙巾擦干淚痕，對著兩旁的樹，勾起唇角大步向前。
不要小看我，哭過之后，我會用我的方式慢慢成長。
那么，也請你們在哭過之后用自己的方式成長。
以后的自己作文 篇4
今年的夏天，我畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情�？梢运X到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃兩頓，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書店一待就是一天，可以放松的享受這個專為我們準(zhǔn)備的最后一個夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的喧囂，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和班主任們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭當(dāng)班長而拼個你死我活，曾經(jīng)很無聊的每天數(shù)著班主任的新衣服。
曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷，曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌，曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治，曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數(shù)學(xué)，曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語文，曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理，一切的一切，都隨著畢業(yè)而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學(xué)校永遠(yuǎn)都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
作為一個畢業(yè)生，我清楚的認(rèn)識到，這是我們?nèi)松囊粋�中點，也是另一個起點。我們沒有理由驕傲，只有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們?nèi)甑陌嘀魅芜�有自己。
面對畢業(yè)，意味著我們又要接受一個更大的挑戰(zhàn)。
面對畢業(yè)，意味著我們又要開始一個更偉大的征程。
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