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實用的找回自己作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的找回自己作文8篇,歡迎大家分享。
找回自己作文 篇1
又是一個煩人的周末。極不情愿地起床后,被拉去草草吃了幾口早飯,準備去應(yīng)服對我來說比登天都難的習(xí)題。
一種聲音,在呼喚。
“滴滴答答,滴滴答答!毕掠炅。
也不知道我是怎么打開了門,怎么走出了院子,恍惚了一下子就到了門前的小街上。
深吸一口氣,清新的氣流猛地鉆入我的身體,在這里面旋轉(zhuǎn)著,徘徊著。
雨“沙沙”地下著,打在臉上,輕輕的,涼涼的。
我看見學(xué)校前的小路上,一群孩子在嬉戲!皝硌剑瑏碜ノ已,抓到我才給你糖吃!币粋紅臉頰,扎著馬尾的小女生說。于是他們就為了一顆糖鬧開了,孩子們的腳印踩在水洼里,帶著快樂印在水洼里。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容,灑滿了整條小路……
又見,一年級的教室里,老師教大家滿含深情的朗讀著:“小雨沙沙,細如牛毛,飄飄灑灑。”
學(xué)生們也都一個個端坐在桌前,一遍遍的'認真的讀:“小雨沙沙,細如牛毛,飄飄灑灑。”
“多好!”我不禁感慨道。
咦?那不就當年的是我嗎?那個在水里瘋跑的我,在教室里認真朗讀的我。我那時是多么天真可愛。】,現(xiàn)在呢?我是什么樣子?那時的我去哪了?
正是我迷失了自己,才聽不到那滴滴答答的雨聲!才不會發(fā)現(xiàn)生活的美好!甚至還覺得學(xué)習(xí)是一種負擔!這難道不是生命里別樣的風(fēng)景嗎?
釋然,開朗了!
“我就是我,顏色不一樣的煙火,天空海闊,要做最堅強的泡沫……”
找回自己作文 篇2
近來,我發(fā)現(xiàn)自己越來越不像自己了。以前的我,快樂,無憂無慮,調(diào)皮,幸福,敢作敢當,樂于助人,直爽。而現(xiàn)在的我,不快樂,不幸福,整天扎在作業(yè)堆里鉆不出來,因此,我感到自己很累,很郁悶。所以,我希望找回我自己。
今天,我給自己放了個假。我把作業(yè)推到一邊,到小花園里和一群小伙伴兒在一起瘋狂地玩兒,直到把自己累得筋疲力盡才拖著發(fā)酸的雙腿回了家。自從升入六年級以來,我第一次感到自己那么開心。我終于找到自己的快樂,那就是無拘無束地玩兒個痛快!
回到家一進門,媽媽就笑瞇瞇地說:“又去瘋了?快洗個澡吃飯了!”
我感到很驚訝,這是媽媽第一次見我出去玩兒而沒有嘮叨個沒完沒了,我說:“媽媽,今兒怎么太陽從西邊出來了?”
“這一段,你的確太累了,放松放松也是應(yīng)該的!”
“老媽萬歲!”我抱住老媽來了個強吻。
老媽推了我一下說:“又這么沒大沒小的了!快去洗澡吧!”我沖媽媽揮揮手就沖進衛(wèi)生間去洗澡了。嘩嘩的流水帶走了我的疲勞,我的憂愁,我的郁悶,我的煩惱,我的.偽裝。我第一次感覺到自己又回到了從前的狀態(tài),這滋味真是美極了!
一個人如果把自己偽裝得太嚴實,往往就會使自己迷失自我,不可自拔,以至于使自己找不到自己原來的樣子。如果自己能夠找到屬于自己的解脫方法,跳出自己的羈絆,找回快樂,自由,無拘無束的自己,那么你就會覺得生活是那么的美好!
讓我們都找回真正屬于自己的生活方式,給自己放個假,找回自己的快樂,幸福和美好吧!
找回自己作文 篇3
如果你找不到自己,那就再塑造一個。
--------題記
人生之路,曲折而又漫長,而在這漫漫路上稍不注意,就會輕易迷失自我。曾經(jīng),我也孤單過,失落過,但一句話點醒了我,從此我不再彷徨,不再迷茫。 失敗,讓我重新審視自己;退步,讓我更加認清自己;挫折,讓我更堅定自己。
我常想,我是誰,是樹,是花,還是只是草...
呵呵,哭笑。
我不過是一棵草,一棵沒人知道的草,我是多么的渺小。
我是一只小小鳥,我想要飛,卻怎么也飛不高我渴望做雄鷹,去搏擊那萬里長空,無奈....
我只是一片葉。
是葉又怎樣,花沒了葉的襯托就不美了朋友一句點醒了我。是啊,人生來就是有價值的',在迷茫中失去自己也不要緊,找不回來可以自己塑造自己。
我很渺小,但我可以為大地增添一點綠,盡管它不一定需要。每個人都有自己的價值的,不是嗎?
找回自己作文 篇4
我是一個“給點陽光就燦爛”的人,常常認為我身上都是優(yōu)點,唯一的缺點就是優(yōu)點太多。
剛上初中時的升學(xué)考試,我似乎沒有感覺到一點壓力。第二天,我懷著一顆激動地心,如同一匹飛奔的野馬,來到我的新班級,看到新的同學(xué)還有家長,我的心跳得厲害,好像快要從嗓子眼里蹦出來。
不一會兒,我便看到了許多人圍著成績單看,我兩步并一步地跑過去。在我看到成績后,欣喜若狂,嘴角向上彎曲,一咬牙,一跺腳,耶,第二名!我不由自主地喊了出來,這時,班級里所有的人都用驚訝且羨慕的`眼光看著我。
我的虛榮心也得到了滿足。第二天踏入班級,就聽見有人說:“就是他考了第二名。好厲害!聽到這話后,我大搖大擺地走起來,臉上的得意也越發(fā)的明顯,并用藐視的目光看著班里的每一個人。
但那時我還不知道,我正在一步一步走向一敗涂地的邊緣,過了一段時間,數(shù)學(xué)測試,同學(xué)們在焦急的準備著,而我只是在玩,并沒有看書,第三天,試卷出來了班主任開始念分,起初我絲毫沒有顧慮之心,但班主任念了一個、兩個、三個……還是沒有我的名字,我全身的汗毛仿佛收到指令一樣豎立了起來,拳頭緊握,捏出了一把冷汗,“八十八分!”一個洪亮而刺耳的聲音從班主任嘴里喊了出來。
我的頭默默地低了下來,不敢去與任何一人對視!跋抡n去我辦公室!”我的情緒更是一落千丈。那天,老師的教訓(xùn)像一把利劍深深的插在我的心里。
從那時起我才決心正確的估量自己,既不要取得一點成績就忘乎所以,飄飄然,找不到自我,也要擁有一份自信,把自己的特長通過課代表的工作充分發(fā)揮出來,同事我也發(fā)現(xiàn)每個人就像不同的手指,形狀不同作用也不同,要時刻注意擺正自己的位置發(fā)揮自己的作用。
找回自己作文 篇5
想起那時候總覺得天空布滿陰霾。
那是--讀四年級下冊時,我們舉行英語考試,我復(fù)習(xí)了幾遍,信心十足地走進了考場。下午,試卷發(fā)下來。我只考了90分!第二次,第三次……我一直沒有突破93分。一向自詡考場常勝將軍的我有些急了:突破不了93分的科目居然是英語!要知道,我的班級考93分以上的人大概有三分之二!我埋頭苦讀,加倍地練習(xí),希望能東山再起。可還是效果不大……第六次92分,第七次93分。我始終在93分以內(nèi)徘徊!我的心像跌進了冰窖,寒到了極點。
星期三,丁老師宣布周四又要考試。我聽了,沮喪地坐在座位上,怎么辦呢?
我向媽媽請教。
回到家,我無奈地地對媽媽說:“媽媽,媽媽,你說我為什么英語突破不了93分呢?我真不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)了!”媽媽停了一會兒,語重心長地對我說:“你應(yīng)該仔細分析總結(jié)一下這門學(xué)科存在哪些缺點,然后一個個攻克過去。這樣,也許能幫助你提升成績!甭爧寢屨f完,我茅塞頓開,立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細查看。原來,我其它的知識點都沒什么問題,錯誤的地方一般都是聽力和選擇。于是乎,我立馬就跑上樓去聽聽力。40分鐘過去了,我聽完了聽力,就去復(fù)習(xí)課文筆記和選擇題。媽媽看到我終于看到自己存在的.問題了,心中十分高興,對我一笑,摸摸我的頭,鼓勵了我一下。又是40分鐘過去了,我把所有知識點都復(fù)習(xí)完了,頓時感覺自己十分有信心,再也沒有原先的垂頭喪氣了。
第二天,我信心滿滿地考完試。試卷發(fā)下來之后,我一看,發(fā)現(xiàn)考了98分,突破了93分!我高興極了,因為在上課,只好按捺住自己高興的心情,等下課了再抒發(fā)。
你瞧,我找回了曾經(jīng)的自己,成功考到了高分。經(jīng)過這件事情后,我明白了:生活、學(xué)習(xí)的困難其實不足以成為困難,只要你堅持不懈,只要你善于找到關(guān)鍵的癥結(jié)點,把自己的缺點克服,就一定能不斷地向成功邁進。
找回自己作文 篇6
有人說網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的工具,讓我們的生活充實;有人說網(wǎng)絡(luò)是一個大網(wǎng),網(wǎng)住了青少年的花季……可是我覺得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既能造就人才,又能讓人落入無底深淵。
現(xiàn)在網(wǎng)吧里的孩子都與我們差不多大,都是出于對網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀,都是升到高級,不愿放棄,都是被網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住了手腳,束縛了心靈。網(wǎng)吧里的孩子,本應(yīng)專心的聽老師傳授知識,本應(yīng)在家里認真苦讀,可是現(xiàn)在他們的心里,記住的不再是優(yōu)美的文章,而背的滾瓜爛熟的卻是游戲資料,在他們的本子上,不再寫著算術(shù)題,而是游戲人物;在他們的眼睛里,不再是那種對知識的渴望,而是升級的欲望……一張張碟卡,一個個密碼,一雙雙迷失了自己的眼睛,無不讓人心痛!我們要利用好網(wǎng)絡(luò)而不能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜!
多少青少年,為了去網(wǎng)吧玩游戲,而走上了不歸之路。網(wǎng)吧是陷阱,不要墜入這個陷阱!唉,那些網(wǎng)吧中的孩子呀,你們還有沒有良心?家里是母親熱了幾遍的飯菜,等著你歸來,街上是父親焦急呼喚你的背影,你是他們的希望呀!回頭吧!回頭是岸!現(xiàn)在還不晚,浪子回頭金不換,趁離岸還不遠,快掉轉(zhuǎn)船頭,千萬不要被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)所迷惑,而葬送了自己的花樣年華!回頭也許會很難,但只要一回頭,希望就會回來!也許現(xiàn)在你正玩著刺激的的游戲,但家里卻是父母焦急的等待,學(xué)校里,老師沒有也不會放棄你們,老師也希望你們能悔改!學(xué)校中的時光正是沖刺的階段,為以后打基礎(chǔ)的`時間,不能因為一時的迷戀而毀滅了自己的一生。又有多少大學(xué)生因此而輟學(xué),十幾年的辛勤汗水白白的付之東流!
當走出網(wǎng)吧的那一刻,就是重見天日的一刻,就是找回丟失的自己的一刻,整個人就會脫胎換骨,重新做人!
找回自己作文 篇7
隨著時間的流逝,那些數(shù)星星和摘野花的日子,早已變成歷史,離我而去,也只能在幻想中勾勒那點點美好的回憶,夢,早晚有一天會醒,隨之而來的是破滅后的絕望和嘆息……!。她寫完上面的話就合上了她最心愛的密碼本。
她,一個極強好勝心的女孩,正上初三,十幾天前的考試他再度失手,淚水無情的流過她的臉頰,落在早已被淚水打濕的桌面上,映出了老師,站在講臺上辛勞的身影,映出了母親目光中的期盼和等待,映出了父親日辛月勞忙碌的背影,她的`心隱隱作痛……
她,在朦朧的月光下,仿佛又看到了一個月前,還在上聊天的她,在課間,還在與同學(xué)談笑的她,這時。她真真切切地看到了不爭氣的她,那一刻,冰冷的寒光深深地刺痛了她的雙眼……后悔不已的她寫下樣一段話。
“直到今天我才知道,我一直把我的愿望寫在紙上,而不是記在心里,我從來沒有給他它澆過水,施過肥,它怎能生根發(fā)芽,我真好后悔,后悔把握不住機會,讓他像水一樣從我的手指間流走,一滴不剩。我發(fā)誓,我不會再讓自己后悔,我強忍著屈辱的淚水,告訴自己,即使是剩下最后一次也要全力以赴,絕不要走出殘缺人生!
此時此刻,她的淚水早已流干,因為她知道他該怎么做,雨后的彩虹才是最美的陽光!她再次翻開心愛的密碼本鄭重的寫道:“人生,一局落子無悔的棋,一場悲歡離合的戲,人生沒有彩排,每一天都是直播,珍惜現(xiàn)在,展望未來,不要讓你身邊的人為你而悔……”
也許,你們猜到了,她就是我。
固然,你我只是生命的一的過客而已,當面臨失意、絕望時,別忘了你還有最后的一把鑰匙——自信。
找回自己作文 篇8
小學(xué)時期的我最喜歡吃的是冰淇淋,最喜歡的事情是做數(shù)學(xué)題,F(xiàn)在的我,說著吃冰淇淋的幼稚,嚷著數(shù)學(xué)的無趣。偶爾想起小學(xué)時期做出一道數(shù)學(xué)難題時的情景,只是木然地搖搖頭。如今的我,已不再是那個一道數(shù)學(xué)題的方法就能讓我欣喜若狂的'女孩。是的,我,變了。甚至快忘了原來,曾經(jīng)的我是那么地喜歡數(shù)學(xué)。
記不清是在那一天翻開的作文了,無意間看到的八個字:不忘初心,方得始終。那是我小學(xué)時的筆跡。初心,我還剩多少呢?我真的不再喜歡數(shù)學(xué)了嗎?我問自己。
我忘不了,一次次看見鮮紅的分數(shù)帶給我的心痛——我恨不爭氣的自己,漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的痛,我以為數(shù)學(xué)只是我人生中的一個過去式。但是,我還是忘不了,拿到那張數(shù)學(xué)滿分試卷的觸動——這是時隔幾年再次見到滿分試卷的驚喜。也許并沒有人在意,只有我自己,清楚地記得,有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經(jīng)太久,太久沒有感受到這種快樂了。
究竟是什么時候想改變自己,已經(jīng)忘卻了,也許是看到小學(xué)時期滿分試卷的觸動,也許是不甘于現(xiàn)在的自己,有或許是我心中那份對數(shù)學(xué)的喜愛促使我想找回以前的感覺,以前的自己。只是從那以后,數(shù)學(xué)老師講的每一節(jié)課,每一句話我小心地把它們保存在腦海里。
我看著陽光明媚的窗外,仿佛看見了以前的也是現(xiàn)在的自己,正在埋頭苦思一道數(shù)學(xué)題的解法,旁邊放著的是——我最愛的冰淇淋。
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