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（薦）相信自己作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的相信自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
相信自己作文 篇1
成功離不開(kāi)勇敢，勇敢需要自信。
人生道路上總歸遇到一些困難、挫折、甚至失敗，這不，困難來(lái)了。原來(lái)啊，考試前一段時(shí)間，爸爸和爺爺住在我們陽(yáng)光金城那套房子里，我和媽媽住在新租的離一中較近的'垂柳街那套房子里。因?yàn)榧依锞臀覀儍蓚�(gè)人，每天晚上都是媽媽陪我一起睡覺(jué)�？涩F(xiàn)在，爺爺回老家了，爸爸來(lái)了，我就不能和媽媽睡了，得自己睡。其實(shí)以前我們?nèi)谥以谝黄饡r(shí)，也是我一個(gè)人單獨(dú)睡，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。但不知怎么回事，自己一個(gè)人躺在床上，我怎么也睡不著，眼看要十點(diǎn)鐘了，我仍是睡意全無(wú)。我在床上翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，腦子里一會(huì)兒浮現(xiàn)出小偷來(lái)了，一會(huì)兒又感覺(jué)有妖魔鬼怪來(lái)襲……
于是我打開(kāi)燈，跳下床，神經(jīng)兮兮地又去把門(mén)重新鎖了一遍�；貋�(lái)還是睡不著，沒(méi)辦法，媽媽只好讓爸爸過(guò)來(lái)哄我睡覺(jué)，有人陪著，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。沒(méi)想到，半夜，我醒來(lái)時(shí)，見(jiàn)身邊沒(méi)人，周?chē)谄崞岬模偌由乡姳淼牡未鹇�，我感覺(jué)就像是壞人的腳步聲。我大叫著媽媽、媽媽?zhuān)瑡寢屭s忙跑過(guò)來(lái)，陪著我睡了。就這樣來(lái)回折騰了一宿，我們一家三口都沒(méi)休息好。第二天晚上，我鉆進(jìn)被窩，心里悄悄地自言自語(yǔ)：“什么都不要想，默念‘一只羊，兩只羊……’”
不一會(huì)兒，就迷迷糊糊地睡著了，半夜時(shí)，我又醒了，周?chē)诤鹾醯匾黄�，讓我毛骨悚然。我不禁想要脫口而出喊媽媽�(zhuān)D(zhuǎn)念一想，不能這樣，爸爸媽媽正在熟睡，不能再打擾他們了。其實(shí)屋里并沒(méi)有什么，我要堅(jiān)強(qiáng)，要自立，相信自己�！拔倚�，我能行，我一定可以自己睡！”有了自信，便有了勇氣，就不再害怕，踏實(shí)地繼續(xù)睡了。后來(lái)，我還做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)中，我當(dāng)上了生物課代表，正津津有味地組織同學(xué)們背生物知識(shí)點(diǎn)呢……
相信自己，無(wú)論任何事，只要自己堅(jiān)定信心，努力前行，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)！
相信自己作文 篇2
這學(xué)期的又一場(chǎng)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的“擂主爭(zhēng)霸賽”開(kāi)始了。上周，由于自己背誦的情況不太理想，所以第一場(chǎng)比賽我敗下陣來(lái)，爭(zhēng)奪擂主失敗。
其實(shí)在開(kāi)學(xué)前，我已經(jīng)利用假期期間把《千字文》背誦完畢，可是沒(méi)想到第一場(chǎng)“爭(zhēng)霸賽”卻以失敗告終。因此，過(guò)后我分析了原因，總結(jié)了一下失敗的因素：
一是背誦時(shí)沒(méi)有高聲朗朗地讀出聲來(lái)，而是選擇的默讀。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我“背誦時(shí)，先要熟讀，而且要讀出聲音來(lái)，這樣在自己讀書(shū)的過(guò)程中，耳朵又聽(tīng)了一遍，相當(dāng)于一遍等于兩遍！”
二是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有將生疏的段落部分做為重點(diǎn)背誦。溫故而知新，只有將不熟悉的段落反復(fù)閱讀，反復(fù)背誦，才能達(dá)到變生疏為熟練。
找出了問(wèn)題的所在，我決定利用周末休閑的時(shí)間，將《千字文》的生疏段落一網(wǎng)打盡。于是，在完成所有的周末作業(yè)后，我把自己關(guān)在了自己的小屋里，大聲的誦讀，反復(fù)地讀。熟能生巧，只兩個(gè)小時(shí)，最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。
一分耕耘一分收獲，付出就有回報(bào)，在自己的`努力下，終于在下午的第二場(chǎng)國(guó)學(xué)“爭(zhēng)霸賽”上，我當(dāng)上了擂主！
我的偶像許三多說(shuō)過(guò)“不拋棄，不放棄”，我們張老師也說(shuō)過(guò)“有信心，有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！世界上沒(méi)有什么事是辦不成的，關(guān)鍵要看你想不想辦，有沒(méi)有那種永不放棄的精神。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)有些辛苦，但是只要你堅(jiān)持下去，不放棄，就一定會(huì)有回報(bào)。
還未打擂的，以及打擂沒(méi)有成功的兄弟姐妹們，請(qǐng)記�。河啦谎詳�，相信自己一定行！
�。▼寢�?zhuān)┓艞壥且粋�(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神�，F(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，看你去不去發(fā)現(xiàn)，看你對(duì)自己有沒(méi)有信心。要知道，別人能做到的事你也能做到，相信自己吧！應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)“我能行！”
相信自己作文 篇3
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
相信自己，并不意味著自戀，自大。有些人對(duì)自己很沒(méi)有信心，很多事情，還沒(méi)有開(kāi)始做，就認(rèn)為自己做不到，就想要放棄。我認(rèn)為，這樣的人很傻。
你都沒(méi)有嘗試過(guò)，你何來(lái)的自信說(shuō)自己做不到！
每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，都是大自然的創(chuàng)造物，在社會(huì)群體中都擔(dān)有一個(gè)角色，不論你充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧�，好人？壞人？你都有存在的理由，都有你存在�?價(jià)值。只有相信自己，才能最大地發(fā)揮出自己的價(jià)值。
一個(gè)人要對(duì)自己有信心，要隨時(shí)肯定自己，你才有可能走向成功。一個(gè)人沒(méi)有了信心，就等于一艘船沒(méi)有了發(fā)動(dòng)機(jī)，無(wú)法前進(jìn)，還很有可能沉沒(méi)于大海之中。記得前一陣子，弟弟在看《火影忍者》，那時(shí)我記住了一句話：自信的力量，是可以改變命運(yùn)地力量。自信就是一個(gè)人最大的力量，它甚至可以使滄海變?yōu)樯Ｌ铩?/p>
但是做到相信自己真的很難！在人生路上總有些絆腳石，有些事情好像注定了你就是錯(cuò)的！你就要放棄！記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我要參加名校考試，那時(shí)的我對(duì)自己的數(shù)學(xué)可謂一點(diǎn)信心都沒(méi)有，有時(shí)算出了答案卻不敢寫(xiě)在答卷上，我無(wú)法做到相信自己，但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的鼓勵(lì)后，我開(kāi)始漸漸調(diào)整自己的心態(tài)，至少我可以做到相信自己的答案，這一點(diǎn)對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)很難，踏出了第一步，后面的路可能更艱難，但有勇氣就是最好的禮物。這會(huì)激勵(lì)你，一步一步的向前走，獲得成功，贏得自信。
李白說(shuō)過(guò)：天生我材必有用。莎士比亞說(shuō)過(guò)：對(duì)自己都不信任了，還會(huì)信任什么真理。舒卓也說(shuō)過(guò)：缺乏一種自信的精神，這往往導(dǎo)致一些本來(lái)是萌芽了的天才走向自我扼殺。海倫凱勒說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，自信心是命運(yùn)的主宰。
相信自己，希望總是有的。錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不氣餒，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰
相信自己作文 篇4
呆呆地坐在窗前，任時(shí)間飛速地從身邊溜走，風(fēng)撩動(dòng)窗紗的一角。思緒飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，肆意的揮筆。看著令人頭痛的電路圖，剛想放下筆，耳畔卻又響起了那句話，“別放棄，要相信你自己！”思緒被拉回到那個(gè)下午。
毒辣的太陽(yáng)被高高地掛在天空中，灼燒著操場(chǎng)。鈴聲一響，體育課就開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)這節(jié)課是測(cè)試八百米。這個(gè)消息雖然沒(méi)有太大的可靠性，但寧可信其有的我心里還是繃著那根弦。
體育委員整好隊(duì)，老師就像個(gè)營(yíng)長(zhǎng)一樣在命令我們這些新兵蛋子了，明確地指派任務(wù)——測(cè)試八百米。
我雖然也算是有心理準(zhǔn)備了，但當(dāng)真親耳聽(tīng)到這個(gè)殘酷的事實(shí)時(shí)，我還是膽怯了，心里的底線被沖破了。
站在雪白的起跑線上，只有畏懼，腳有些打軟戰(zhàn)，老師卻開(kāi)玩笑說(shuō)跑跑腳就硬了，我似笑非笑。
“開(kāi)始！”看著老師按下秒表，聽(tīng)著老師下達(dá)命令的聲音，兩腳開(kāi)始不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)。起先，步子跨得很大，漸漸地，腳步越來(lái)越小，呼吸越來(lái)越急促，心跳越來(lái)越快。每跑一步，就像是在鬼門(mén)關(guān)前溜達(dá)了一圈。腳步重得像鉛球一樣，深深地砸在操場(chǎng)上，一步一腳印……
還有最后一圈，也是最痛苦的一圈，體力的極度透支，讓我產(chǎn)生了放棄繼續(xù)跑下去的'念頭。先是一閃而過(guò)，而后是不斷的在腦海中翻騰。我在思緒的懸崖邊掙扎，二腳步也漸漸慢下來(lái)。
看著同學(xué)從我身邊超過(guò)，我真的堅(jiān)持不下去了�？晌艺娴囊艞壝�？
又跑到了那些沒(méi)有跑步的同學(xué)身邊，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，那聲音混雜在飛揚(yáng)的塵土中，是她么？“別放棄！你要相信自己！要堅(jiān)持到底啊！”
是她！一定是她！她總會(huì)在我失意落寞的時(shí)候用這種堅(jiān)定的與其來(lái)鼓勵(lì)我！
聽(tīng)到了這聲音，我又加快了腳步，向終點(diǎn)沖刺！
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我的思緒回到了窗臺(tái)上，但“別放棄，要相信自己”的話語(yǔ)已塵埃落定在了心間。拿起筆，繼續(xù)攻克難關(guān)，相信自己！
相信自己作文 篇5
我仍記得當(dāng)我們第一次邁向初中大門(mén)時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)的話——相信自己（believe yourself）。
沒(méi)錯(cuò)，只有相信自己，信心會(huì)給予你莫大的勇氣，去戰(zhàn)勝一切困難。
一次演講比賽，我榮幸參加。參賽者需要自己擬定一份演講稿。參賽一個(gè)月前，我一直在思考，什么樣的題材最新穎？就這么思考，兩個(gè)星期就過(guò)去了，我卻連題材都沒(méi)想好，其他參賽者已經(jīng)寫(xiě)好稿子練習(xí)發(fā)音蓄勢(shì)待發(fā)。我心里特別著急。
上課時(shí)，我都在思考題材，結(jié)果被物理老師點(diǎn)名在黑板上寫(xiě)出答題過(guò)程。哪道題？我一個(gè)人都是懵的.。同桌拉拉我的衣袖，低聲告訴我：“第十題！”我連忙翻到那一頁(yè)，尋找那道題。
幸好，我昨天晚上寫(xiě)過(guò)了。但是在邁步向黑板的時(shí)候，我內(nèi)心是猶豫不決的。怎么辦？萬(wàn)一不是這個(gè)呢？寫(xiě)錯(cuò)了會(huì)不會(huì)很尷尬？這是我的內(nèi)心獨(dú)白。
我想再把題目重新寫(xiě)一遍，可是來(lái)不及了。我只能硬著頭皮寫(xiě)下了答題過(guò)程。
物理老師看著我寫(xiě)，我心里更加著急，拿著粉筆的手都不停冒冷汗。終于寫(xiě)完了，我低著頭回到位置上。
物理老師看著我的過(guò)程很久，隨即她問(wèn)道：“大家看對(duì)了沒(méi)有？”心中的小鼓敲得愈發(fā)快速，心道完了完了。但出乎意料，“對(duì)！”我猛抬頭，同桌笑道：“真棒！”我靈光一閃，題材就是——“相信自己”。
這幾周我為這演講稿“掏心掏肺”，終于有所小成。
比賽當(dāng)天，還是忍不住內(nèi)心緊張，父親和我一同來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，他拍拍我的肩：“別忘了，相信自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，手中的演講稿似乎不再是千斤重，好似化為我內(nèi)心的信心。
到我了，我深吸一口氣：“大家好，我是……今天我演講的內(nèi)容是——相信自己�！�
“謝謝大家。”掌上想起，比賽完美落幕，父親也在下面豎起大拇指。
時(shí)光如梭，身邊的許多人許多事都在慢慢改變，唯一沒(méi)變的，就是那句話——相信自己。
相信自己，并不難。
相信自己作文 篇6
如果有人問(wèn)你：你喜歡書(shū)嗎？相信你一定會(huì)毫不猶豫地答道：當(dāng)然喜歡！那么你又有多么喜歡它？你又是如何待它的？
書(shū)，一個(gè)能夠教育我們的小老師，在生活當(dāng)中就相當(dāng)如我們的老師。他們雖然職業(yè)相同，都是老師，但類(lèi)別卻不同。書(shū)是一個(gè)能看不能說(shuō)的啞老師，而我們生活中的老師卻是個(gè)很實(shí)際，這是他們的工作，教育好我們是他們的責(zé)任，而書(shū)不同，它很現(xiàn)實(shí)，只要你喜歡它，愛(ài)護(hù)它，它就會(huì)以同樣的方式來(lái)回敬你，也相當(dāng)于生活中的一個(gè)道理：只有你善待別人，別人才會(huì)善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣，而這些道理都不是從書(shū)里來(lái)的嗎？如果你不理解，不懂它是什么意思，那就說(shuō)明你在撒謊。
或許你會(huì)反駁道：我很喜歡書(shū)，但我天生就很笨，那是智商問(wèn)題，因?yàn)樗麄兡X子好用。我會(huì)如實(shí)回答你：那就要笨鳥(niǎo)先飛，要知道，并不是每個(gè)天才他自從出生以來(lái)就很聰明，這是個(gè)錯(cuò)誤的想法。其實(shí)每個(gè)天才背后都有著個(gè)不為人知的秘密，只要勤奮，就能超越他人，成為天才。如果你真的一生下來(lái)腦子就不好使的話，那你也不要怕，你只要努力、努力、不斷地努力，成功就已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。別人下一層功夫，你就得下十層功夫，這樣的.道理你不是不明白，總的來(lái)說(shuō)就是要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
這個(gè)社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都在競(jìng)爭(zhēng)，所謂能者上，不能者下。
讀書(shū)是要費(fèi)功夫的，不過(guò)也不是讓你死讀書(shū)，你得抓住學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓自己的基礎(chǔ)打得更好、更嚴(yán)實(shí)。有句古話說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意思是：寶劍的鋒利是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪才能形成的，梅花的清香是要經(jīng)歷考驗(yàn)才換得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。只要有志者，事竟成，就會(huì)成功！就要看你的造化了，看你到底勤不勤奮。
書(shū)和人一樣，如果你幾天不去動(dòng)它，不去理它，它就會(huì)把你給忘了的。所以，你要溫故而知新，把以前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)的地方再?gòu)?fù)習(xí)一遍，從中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西！
相信自己，成功是離不開(kāi)勤奮的汗水和極大努力的！
相信自己作文 篇7
雖說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，但在這個(gè)大千世界里，許多事往往只有靠自己才能取得成功。很多人因不相信自己的實(shí)力而與成功擦肩而過(guò)，我們必須要做到相信自己，走向成功。
雛鷹因?yàn)橄嘈帕俗约海拍苠塾翁炜眨呦虺晒Φ�。雛鷹學(xué)飛是一個(gè)艱難的過(guò)程，是一個(gè)生死抉擇的過(guò)程。等到雛鷹長(zhǎng)到一定的時(shí)候，鷹媽媽就會(huì)把雛鷹推下萬(wàn)丈深淵！這時(shí)的雛鷹就只有靠自己用力拍打翅膀使自己不掉下去，如果它們不用盡全身力量，而是等著媽媽救它們上去，那么它們唯一的結(jié)果就是摔個(gè)粉身碎骨，它們只有相信自己，才能搏擊長(zhǎng)空，走向成功。會(huì)飛的雛鷹就是因?yàn)樗鼈兿嘈抛约�，因此而成功的�?/p>
蝴蝶因?yàn)橄嘈帕俗约�，才能飛舞花間，走向成功的。蝴蝶要成為一個(gè)善于飛舞的.舞蹈者，在變成蝴蝶之前，它必須要沖破堅(jiān)韌的繭才能游玩于這個(gè)美麗的世界中。蝴蝶破繭是一個(gè)很艱巨的歷程，蝴蝶必須靠自己，必須相信自己才能沖破障礙，取得成功。如果蝴蝶不相信自己，不去嘗試破繭而出，它就會(huì)被淘汰。當(dāng)人用剪刀剪開(kāi)厚厚的繭幫它出來(lái)時(shí)，它會(huì)很快的死去。自由飛舞的蝴蝶就是因?yàn)樗鼈兿嘈帕俗约海呦虺晒Α?/p>
仙人掌因?yàn)橄嘈帕俗约�，才能�?jiān)韌蔥綠，走向成功的。在一望無(wú)際的沙漠里，我們常�？梢钥吹缴衬锏氖匦l(wèi)者——仙人掌，它颯颯英姿，令人感嘆。沙漠里的水資源非常缺乏，仙人掌只有憑著自己頑強(qiáng)不屈的精神去尋找地下的水源，才能在如此惡劣的環(huán)境里存活下來(lái)。如果仙人掌不相信自己能找到水源，它就無(wú)法在這個(gè)大沙漠里存活，更不會(huì)成為植物界中的佼佼者；如果它等著別人給它澆水或天上下雨，這就意味著它已面向死亡。堅(jiān)忍不拔的仙人掌亦是因?yàn)樗鼈兿嘈帕俗约海拍茏呦虺晒Α?/p>
雛鷹可以搏擊長(zhǎng)空，蝴蝶可以飛舞花叢，仙人掌可以堅(jiān)韌不拔，這都是因?yàn)樗鼈兿嘈帕俗约�，求人不如求己。材料中的觀音不也是這樣嗎？許多事別人都幫不了，只有靠自己才能走向成功。那么，請(qǐng)相信自己，給自己一片天空，走向成功吧！
相信自己作文 篇8
相信自己，勇往直前，不負(fù)韶華，孜孜不倦地譜寫(xiě)無(wú)悔青春。
題記
雛鷹因相信自己，藍(lán)天便成了他廣闊的舞臺(tái)；駿馬因相信自己，草原有了他矯健的身影；梅花因相信自己，寒冬有了她傲立霜雪的英姿。我們相信自己，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，為了更美好的未來(lái)而拼搏和奮斗！
思緒飄飛到六年級(jí)的那個(gè)夏天。我的成績(jī)平時(shí)處于班級(jí)中游，可那一次毫無(wú)理由地下滑，并且一滑到底。我因此而越來(lái)越自卑，結(jié)果不愿與他人交流，做題也就更容易犯錯(cuò)誤。漸漸地，我變成了班上的'隱形人，總喜歡躲在安靜的角落，用課本擋住自己的視線。同學(xué)們討論問(wèn)題，我只是認(rèn)真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，自己卻始終沉默不語(yǔ)。
突然，班主任讓我們各自談?wù)剬?duì)讀書(shū)的感想。同學(xué)們大膽豪放，盡情揮灑自己的才華。在這樣的氛圍中，大家變得活躍起來(lái)。我的情緒也受到感染，表情充滿(mǎn)喜氣。班主任借機(jī)笑瞇瞇地看著我，我卻感到大事不妙，一把抓過(guò)桌上的課本擋住視線，把頭垂得很低，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，讓班主任再也找不到。
班主任在我的意料中點(diǎn)到我的名字，我不得不放下課本，硬著頭皮走上講臺(tái)。我正想以沒(méi)有想好為理由推辭，然而班主任卻聽(tīng)而不聞，轉(zhuǎn)而對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)：“人，最大的對(duì)手就是自己�？粗凶约�，萬(wàn)紫千紅總是春；激勵(lì)自己，直掛云帆濟(jì)滄海；相信自己，天生我材必有用。人生就如迷宮，沒(méi)有方向。相信自己，烏云背后依然是燦爛的晴天�！�
我恍然大悟，感激地看著班主任，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡喜。于是，我重拾自信，談笑風(fēng)生地說(shuō)：“讀書(shū)，讓我們讀出文字的墨香；讀書(shū)，讓我們讀出人生的哲理；讀書(shū)，讓我們讀出苦澀中的甘甜�！币魂図懥恋墓恼疲屛倚幕ㄅ�。是�。÷松�，要看中自己；茫茫人海中，要激勵(lì)自己；悠悠求學(xué)路，要相信自己。
只有啟程，才能到達(dá)理想的彼岸；只有拼搏，才能取得人生的輝煌；只有播種，才能收獲香甜的果實(shí)；只有相信自己，才能不負(fù)韶華。
相信自己作文 篇9
我常羨慕別人能言善辯的口才，羨慕別人亭亭玉立的身軀，羨慕別人聰明伶俐的頭腦，羨慕……
然而，我就是我。我不能改變自己的長(zhǎng)相，但是，可以改變的，是我的特長(zhǎng)、我的學(xué)識(shí)、我的氣質(zhì)和我那水晶般的心靈。還是從那一刻起，我改變了自己――
自從我上了初中，便整日低著頭，思念父母，想念故交，沉溺往事。于是，那歡聲笑語(yǔ)遠(yuǎn)離了我，隨之而來(lái)的只是孤獨(dú)與寂寞。
第一次上歷史課，老師大姐姐似的溫和，讓我心情舒暢多了，我有點(diǎn)喜歡她，真想叫她姐姐。于是，下課后我隨她去了辦公室。她同我談天說(shuō)地，歡聲笑語(yǔ)再次讓我振奮起來(lái)，她教我笑對(duì)人生，奮發(fā)圖強(qiáng)。從那一刻起，我走出沼澤，敞開(kāi)心扉，不再做固執(zhí)的.我。
我自信，“天生我材必有用”。學(xué)習(xí)上，我并不比別人差；心靈上，我并不比他們死板。我有我的特長(zhǎng)，我有我的個(gè)性，我有我感到自豪的時(shí)刻。
是的，我曾以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，獲得書(shū)法、繪畫(huà)全校第一，并在全縣比賽中獲獎(jiǎng)。我曾以我善良的心靈，捐助貧困的失學(xué)兒童重返校園，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)羨慕我的時(shí)候，我是那么的幸福與快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，每個(gè)人都不是平庸的。只要我們自己相信自己、自強(qiáng)不息，以全新的面貌投身到學(xué)習(xí)中、生活中，隨之而來(lái)的，一定會(huì)是驕人的成績(jī)、熱烈的掌聲、羨慕的目光。
人，就應(yīng)該相信自己，花季少年就應(yīng)該充滿(mǎn)活力，要豪情似火般地去拼搏。人來(lái)世上就這么一回，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。既然平庸也是一生，出色也是一生，那為什么不抓住這有限的時(shí)間，去做一番驚天動(dòng)地的事，不虛度這一生呢？
是啊，活，就該活他個(gè)精彩奔放，蕩氣回腸；搏，就該搏他個(gè)眾口稱(chēng)贊，崇拜有加。
時(shí)不我待，讓我們?yōu)樽约旱睦硐�、自己的目�?biāo)，努力拼搏吧！
相信自己作文 篇10
凡事都要靠自己的信心來(lái)爭(zhēng)取，人世間最美麗的就是信心，人只要是有了信心，做什么事情都會(huì)成功的，相信自己，我能行！
表哥騎著一輛嶄新的自行車(chē)，在我面前停下，帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，拂動(dòng)著我的發(fā)絲。“怎么樣！想不想像哥哥一樣騎自行車(chē)？”哥哥沖我微笑著，“想！”一個(gè)充滿(mǎn)稚嫩的聲音回答道，殊不知，當(dāng)時(shí)的我，已暗下決心，一定要馴服這匹野馬。
哥哥帶我來(lái)到一個(gè)操場(chǎng)，把他的車(chē)讓給了我，還刻意把坐凳降低了點(diǎn)，我小心翼翼坐到了自行車(chē)上，哥哥一邊推著我一邊說(shuō)道：“手要握緊把手，雙眼平視前方，思想專(zhuān)注，不要開(kāi)小差”。隨著哥哥越推越快，我也開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，“撲通”我親切地投入了大地的懷抱，而大地更是親切，直接讓我的腿擦出了一絲血絲�！安恍�，不能輸，再來(lái)！”我鼓勵(lì)著自己，強(qiáng)忍著迫使自己站起來(lái)，再次爬向自行車(chē)，訓(xùn)練起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾輪訓(xùn)練，我已經(jīng)能讓哥哥扶著我騎車(chē)前進(jìn)了，前面的.風(fēng)呼呼在耳邊回響，為我拂去臉頰上的汗珠，在我無(wú)比愜意地享受著這夏日清風(fēng)帶給我涼爽的時(shí)候，哥哥松開(kāi)了手，我的心一緊，原本很聽(tīng)話的自行車(chē)此時(shí)像是一匹掙脫了羈絆的野馬，不聽(tīng)使喚起來(lái)，我也隨著手舞足蹈，又一聲“撲通”，我又從自行車(chē)上摔了下來(lái)，我一屁股坐在地上，不起來(lái)了，難道我真的與自行車(chē)無(wú)緣嗎？這時(shí)，腦海里想起一位偉大的名人——貝多芬，耳聾對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)不可不算是最大的打擊了，他屈服了嗎？回答是否定的，他堅(jiān)持不懈，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，《第九交響曲》等不朽的神話，而他那句‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’更是讓無(wú)數(shù)人震驚，相對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在所受的苦又算得了什么呢？我扶起自行車(chē)，目光堅(jiān)定的我重新坐回自行車(chē)上，我身旁的小草在風(fēng)的吹拂下，直起了它那彎曲著的身軀，仿佛在為我加油，喝彩。
現(xiàn)在，當(dāng)我騎著自行車(chē)遛街串巷的時(shí)候，那悅耳的車(chē)鈴聲仿佛和著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，激勵(lì)著我勇往直前，相信自己，我能行！
相信自己作文 篇11
我相信我自己，也從來(lái)沒(méi)有讓我自己失望。哪怕我自己定的要求很低。
小學(xué)，一開(kāi)始本來(lái)沒(méi)有煩惱。略大一點(diǎn)，同學(xué)們都說(shuō)我胖。我知道胖是常事，但是真的很傷自尊。我也曾想過(guò)要改變，可是誰(shuí)讓我是個(gè)小饞嘴呢！我也只能邊吃邊運(yùn)動(dòng)，雖然效率很低。但是我的體重也沒(méi)有往上漲。
三年級(jí)的我，60斤。我知道這算是胖的了。畢竟當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有太高。從三年級(jí)到五年級(jí)。體重是一樣的，這也許是我努力的結(jié)果吧。我就從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)我胖。心里其實(shí)挺高興的。小小的目標(biāo)，讓我覺(jué)得很有成就感。
五年級(jí)的我呢，不怕胖了，我就吃呀。傷心了，我吃，高興了我也吃。可從來(lái)也沒(méi)有胖過(guò)。到了六年級(jí)我就不管了，胖就胖唄，先吃了再說(shuō)。可是身高和體重一樣漲啊。我要怎么會(huì)怕呢？
到了初中，連我自己都不知道為什么小學(xué)成績(jī)挺好的，到了初中卻不行了。我相信我自己的成績(jī)，總有一天會(huì)提高的。但是光相信也沒(méi)有用啊，我得努力。因?yàn)橛辛讼嘈牛也排Φ钠饋?lái)。
可是為什么越努力越不行呢？自信心也慢慢的打垮了，也越來(lái)越不想努力了�？蓻](méi)想到一開(kāi)始雖然沒(méi)有進(jìn)步，但是我從不退步�，F(xiàn)在呀？退步了幾十分�？旖倭�。我才開(kāi)始后怕起來(lái)，我選擇了重新相信自己。我現(xiàn)在比之前更努力了。一次考試，我發(fā)現(xiàn)那幾十分被我追回來(lái)了。我心中很高興，更相信自己了。
月考，我竟發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了100多分。高興的不得了。因?yàn)槲蚁朐龠M(jìn)步一些，我就達(dá)到自己的目標(biāo)了。后來(lái)進(jìn)步的`不明顯，但我仍然在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步啊。
現(xiàn)在暑假了，我在家里學(xué)著做飯，學(xué)著做事。家里的家務(wù)基本上是我包了。雖然很累，但是我相信我自己可以的。先從做飯開(kāi)始。最開(kāi)始做的不怎么理想，但越后來(lái)越可以的啦！
現(xiàn)在就做家務(wù)。家比較大，做完家務(wù)，最少也要兩個(gè)小時(shí)。像我這樣的新手，三個(gè)小時(shí)都不夠。累的腰酸背疼啊，可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月才有所成就。我做家務(wù)，現(xiàn)在最長(zhǎng)只要一個(gè)小時(shí)多，也越來(lái)越輕松了。我始終抱著相信的態(tài)度。相信自己可以，相信自己能行。
因?yàn)橄嘈抛约�，我做了很多的事。在我看�?lái)我已經(jīng)有很多成就了。越來(lái)越相信自己，越來(lái)越相信自己能行，越相信自己就得越努力，加油！
相信自己作文 篇12
相信如同一把鑰匙，打開(kāi)你心靈的那扇大門(mén)，讓你擁抱璀璨的陽(yáng)光。相信別人，你也許會(huì)收獲真心的摯友；而相信自己，你定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己！
暑假里的一天，風(fēng)和日麗，我正躺在床上睡懶覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“菱菱，起床了……今天我們?nèi)チ锉�！”�?dāng)我聽(tīng)到前半句時(shí)，心里埋怨著媽媽那么早叫我起床；而聽(tīng)到后半句的“溜冰”兩字時(shí)卻讓我頓時(shí)困意全無(wú)，興奮到立刻從床上蹦了起來(lái)，“太棒了！”我歡呼著。
我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)小朋友們一個(gè)個(gè)都在自由自在地溜冰，就像一只只雛鷹正躍躍欲試地準(zhǔn)備展翅高飛。我也迫不及待地加入了大部隊(duì)，可是卻只能在冰面上“滑”來(lái)“滑”去，這才想起來(lái)我還不會(huì)溜冰�！皳渫ā币宦�，我摔了個(gè)四腳朝天�！昂锰郯�！”我心里想著。由于冰面太滑，我只能像一只笨拙的大花貓，灰頭土臉地在冰面上吃力地扭動(dòng)自己的身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢爬起來(lái)。別的小朋友聽(tīng)到聲音都跑過(guò)來(lái)瞧，看到我的模樣后都哈哈大笑，這時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽見(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)扶我，我一聲不吭地坐在冰面上生著悶氣：又疼又要被人嘲笑，我不學(xué)啦！看到我這樣，媽媽用溫和的`目光看著我，親切地說(shuō)：“難道這樣你就放棄啦？”我看了看正在溜冰的小朋友們，看著他們?cè)诒嫔献杂闪锘纳碛�，心想：他們都能學(xué)會(huì)，我為什么學(xué)不會(huì)呢？只要我認(rèn)真學(xué)，也一定能學(xué)會(huì)。于是我堅(jiān)定地說(shuō)：“學(xué)！”說(shuō)完，我便徑直往前滑。
就這樣，屢戰(zhàn)屢摔，別人的嘲笑聲和摔跤的疼痛絲毫沒(méi)能阻止我前進(jìn)，因?yàn)槲覉?jiān)信：相信自己，就一定能行！不知摔了多少次，我終于成功了。就在我輕松滑起來(lái)的那一刻，我甜甜地笑了——這是成功的笑容，是堅(jiān)持的笑容，是相信自己的笑容。
相信是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，同時(shí)也照亮心靈的畏懼。相信自己，讓我們遇見(jiàn)更好的自己！
相信自己作文 篇13
從“碰碰香的奧秘”那節(jié)課上，我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇；從“了解陶鷹鼎”那節(jié)課上，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)歷史的博大精深；從這次有趣的游戲中，我明白了做事要相信自己。
一上課，老師興致勃勃地說(shuō)：“我藏了兩枚硬幣，要請(qǐng)同學(xué)把它們找出來(lái)。每位同學(xué)限時(shí)1分鐘�！�
經(jīng)過(guò)一番鬧哄哄的“報(bào)名”，大偵探小彭閃亮登場(chǎng)了。她首先沖到了窗臺(tái)的花盆旁，東翻翻西找找。同學(xué)們看了七嘴八舌地說(shuō)：“不可能藏在這里的。”“肯定在教室后面。”她聽(tīng)了，低下了頭，思索片刻后就果真放棄了花盆，來(lái)到了教室后排的課桌前，蹲下來(lái)仔細(xì)查找。很快時(shí)間就到了，她一無(wú)所獲。
小廖同學(xué)開(kāi)始找了。他像沒(méi)頭的蒼蠅一下在教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最終在同學(xué)們的提醒下也來(lái)到了窗臺(tái)旁。他雙腿跪在窗臺(tái)上，一雙手在植物里扒來(lái)扒去，扒去扒來(lái)。一分鐘過(guò)去了，還是什么都沒(méi)找到。
終于輪到我了。我心里一下子冒出了兩個(gè)小人，一個(gè)急吼吼地說(shuō)：“去看看教室前的`課桌吧！很可疑！”另一個(gè)像牛魔王一樣，怒氣沖沖地說(shuō)：“不對(duì)，去看垃圾桶！”他們吵得我心煩意亂。我慌慌張張地沖到教室前面，拖開(kāi)課桌，翻桌子上的課本，掏抽屜，甚至彎下腰去看抽屜的底部，但不管我怎么找，還是什么都沒(méi)有。“課桌沒(méi)有�！蔽曳浅＞趩实貙�(duì)同學(xué)們說(shuō)。在哪里？在哪里？同學(xué)們的建議聲一浪高過(guò)一浪，有的說(shuō)在教室后排的桌子里，有的說(shuō)在墻上的風(fēng)扇后面，有的甚至還建議我去掀黑板看看后面有沒(méi)有。怎么辦？我急得雙眉緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著垃圾桶，苦苦地思索。我主意已定，三步并作兩步走到垃圾桶旁，兩只眼睛迅速在垃圾桶里搜索著，可是我也和前面的同學(xué)一樣，竹籃打水——一場(chǎng)空。不對(duì)，垃圾袋下面呢？我靈光一閃，以迅雷不急掩耳之勢(shì)提起了垃圾袋�！巴�！”真的有一枚閃閃發(fā)亮的硬幣，它正歡快地向我們招手，興奮地說(shuō)：“我很聰明吧！你們可算找到我了�！鳖D時(shí)我的心里好像一下子有千萬(wàn)朵花盛開(kāi)，那滋味別提多美了！
老師公布了答案，另外一枚在花盆下面。小彭懊悔極了，她離成功只有一步之遙�。�
下課了，同學(xué)們興高采烈地圍著我，問(wèn)我獲勝的秘訣。我歪著腦袋想了想，大聲回答：“沒(méi)什么別的，我只是覺(jué)得要相信自己！”
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