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      2. 小學生向老師自我介紹

        時間:2022-12-18 18:31:21 自我介紹 我要投稿

        小學生向老師自我介紹

          當來到的一個陌生的地方時,我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,下面是小編為大家收集的小學生向老師自我介紹,歡迎閱讀與收藏。

        小學生向老師自我介紹

        小學生向老師自我介紹1

          一對炯炯有神的大眼睛、一對招風耳,再加上一張能說會道的嘴巴,湊成了一個活潑可愛的小男孩,那就是我——李皮皮。

          大家都說我是個內(nèi)向的小男孩。在學校里看不出來,但見到外人時就露出"廬山真面目"了。我從不敢正眼看著生人說話,總是低著頭,說話的聲音像蚊子似的。好不容易抬起頭來,卻總是東張西望,不敢看著別人。媽媽經(jīng)常鼓勵我提醒我,唉,可我總是改不掉我的這一個性格和習慣。

          在學習上我總是粗心大意。記得有一次語文期中考試,我把"今天天氣如何?"寫成"今天天氣好和?";還把"鳥"寫成"烏"。檢查卷子時我根本沒仔細看,所以沒發(fā)現(xiàn),還洋洋得意地想:這回,我一定能考個第一名。過幾天,老師發(fā)卷子了。看到同學考了個100分那神氣的樣子,我心想:有什么了不起的,待會兒我也一定是100分。誰知,老師拿著我的卷子,親切地問我:"今天天氣好和?"我聽了覺得莫名其妙,愣了好半天都沒反應過來。接著,老師又問我"小鳥的眼睛到哪去了?"弄得我丈二和尚摸不到頭腦,一直到我看了我的卷子,我才恍然大悟,原來是"粗心"這個小偷來了個"掉包計",讓我鬧了個大笑話,我下定決心要把粗心這個小偷抓住。

          聽了這番介紹,你們想認識我嗎?

        小學生向老師自我介紹2

          各位同學好,我是你們班的新幼兒老師,以后負責上你們班的幼兒課。大家對我相對不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,好好學習。

          我的名字叫向南,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是幼兒,但是我的風格不是枯燥的,我要把幼兒課上得像語文課一樣。

          請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。

          我有信心經(jīng)過我們共同努力,你們能學到知識,我也能學習到我要的。

        小學生向老師自我介紹3

          我小時候十分穩(wěn)重,從不到處亂跑,經(jīng)常跟在媽媽身后去買菜,逛市場,就好像媽媽的影子一樣,F(xiàn)在我長大了,學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的,我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心,我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了,但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著頭皮拉了……

          那一天,我實在忍受不住了,便采用了"雷打不動政策"看你們能把我怎么樣,我在書桌上看閑書,突然,傳來了一聲聲沉重的腳步聲,這就代表的狂風暴雨的即將來臨,我還是在不緊不慢的看書,然后腳步聲停止了,停了六分鐘左右,正當我把心放下來,隨即一抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽站在屋子的門口,他臉部發(fā)紅,脖子上的青筋一抖一抖的,顯然,媽媽現(xiàn)在已經(jīng)很生氣了,"壞了"我心想,媽媽發(fā)現(xiàn)我抬起頭來,立刻給我施加了一頓狂風暴雨,我的雙腿直打顫,然后,我準備去拉琴,早已把我說過的"雷打不動政策"到了九霄云外,我起身準備到另一個房間,媽媽見我有所悔改,就對我說:"知錯就改就是好孩子,你的心思爸媽都了解,不過,假如你學習不好的話,拉琴也是你生存的一種本能!"我終于明白過來。

          我每天都拉琴,爸爸媽媽從此再也不批評我了,我又和小時候一樣——聽話、懂事了。

        小學生向老師自我介紹4

          小朋友們,你們好,今天老師要來自我介紹一下,老師姓#,和我們班##小朋友是一個姓的……小朋友們以后可以叫我#老師。那#老師介紹完了自己,小朋友們有什么表示呢?(示意他們叫你并且問好)

          那好現(xiàn)在老師介紹完了自己,那小朋友們要不要也讓老師來認識一下你們呢?……每一個小朋友說完,你可以加一點你的想法~

        小學生向老師自我介紹5

          讓你認識我瞧,鏡子里那個漂亮、淘氣的小姑娘是誰呀?告訴大家吧,那就是我。一雙水汪汪的'大眼睛,櫻桃小嘴能說會道,一對濃濃的眉毛,還有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā);蠲撁撘粋小明星的模樣。如果我上了電視,還不知道會有多少人要我來簽名呢!這是我經(jīng)常假象的美夢,誰讓我叫孟(諧音成"夢")呢?接下來談談我的現(xiàn)實吧。我最喜歡唱歌,這是在我上幼兒園養(yǎng)成的習慣。那時,老師天天教我們唱首歌曲,我一學會,就會到村上挨家挨戶的去唱。小寧寧的外婆最喜歡聽我唱歌了,知音難覓呀。

          她不來找我,我就去找她。她來找我,多半是讓我為她唱幾首民歌;我去找她,是因為今天又教了首好聽的歌曲。不管手頭有事沒事,她都會耐心地聽我唱歌,而且聽得特專心。唱完了,她都鼓起響亮的掌聲。我就順勢手一橫伸,半欠一下腰來了個謝幕動作,滑稽的模樣常常又一次把她逗笑。之后我還要她給我點評。她每次都說,我唱的歌曲是世界上最好聽的。我聽了,心里美滋滋的,像一顆咧著口子的開心果。那是多么愉快的日子呀!后來呢?我上了小學,空余時間越來越少了,自己也覺得長大了,沒那么活潑好動了,就很少去寧寧外婆那兒。有時想起她來,我就想,哪一天我成了歌星,一定要為她唱世界上最美的歌曲,讓她笑得合不攏嘴。因為她可是我最忠實的聽眾呀!認識我了嗎?我還有許多小秘密呢。想了解就趁有空聯(lián)系我哦。再見。

        小學生向老師自我介紹6

          1米6的個子,一頭烏黑明亮的頭發(fā),臉蛋上嵌著一對閃閃發(fā)光的眼睛,可惜一副眼鏡過早地爬上了我的鼻梁。細長的眉毛襯得我很精神、秀氣。玲瓏可愛的鼻子下面長著一張?zhí)鹛鸬男∽彀停恍吐冻隽苏R、有光澤的牙齒,能走會跳的雙腳,加上一張可愛的臉,湊成了一個活潑的小女孩,這就是我——一個熱愛學習的五年級小學生——姚曉墅。

          我是個小讀書蟲。我看過《西游記》、《恐龍大世界》、《三國演義》、《水滸傳》和《史記》等許許多多的書。到現(xiàn)在為止,我看過的書連我也數(shù)不清了。在書中,我認識了神通廣大的孫悟空,許許多多的恐龍,還有形形色色的三國和水滸人物,F(xiàn)在,我還能講很多精彩有趣的故事,所以我在朋友群里還是人人皆知的"小博士"呢。

          我還喜歡吹薩克斯。剛學吹薩克斯的時候,依依呀呀的異常難聽,我差一點就想放棄,但是一想:剛學,當然不好聽了,如果我會吹,還學它干么?于是我每天晚上總要吹上一個小時,現(xiàn)在,我已經(jīng)拉得非常優(yōu)美動聽了。

          這就是我,一個活潑可愛的我、一個愛讀書的我、一個會吹薩克斯的我。你覺得我這個人怎么樣?你愿意跟我交朋友嗎?

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