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      2. 小學(xué)自信作文300字

        時間:2021-02-13 16:40:07 自信 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)自信作文300字6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)自信作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于小學(xué)自信作文300字6篇

        小學(xué)自信作文300字 篇1

          在人生的旅程中,阻礙我們前進的不是艱難困苦,而是我們自己,自信會使你越過困難,走向成功。

          愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們,面對生活的種種困難,只要揚起自信的風(fēng)帆,滿懷希望,就一定能從黑暗的恐懼中走向光明,不被困難所壓倒。

          還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴(yán)寒,刺骨的寒風(fēng)夾雜著片片雪花無情地向她襲來,她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來。但她有著堅定的信念,她堅信自己不比別人弱,堅信堅持就是勝利,就

          能登上峰頂,她臉色發(fā)白,氣喘吁吁,她再次爬起來向巖石攀登,終于她翻過了巨石,登上了峰頂。

          自信給潘多以力量和勇氣,使他看到了希望,翻過了巨石登上了世界最高峰。

          美國發(fā)明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來他是一位畫家,但他對電磁學(xué)感興趣。經(jīng)過努力他終于制造了一臺電報機。這臺電報機很粗糙,遭到了許多人的冷嘲熱諷,但他并沒有因此而放棄,反之,他堅信“我能行”,終于在三年后,他發(fā)明了造幅于人類的電報機。

          成功只垂青于有自信的人,面對珠峰潘多自信翻越,面對冷嘲熱諷莫爾斯用自信創(chuàng)造。讓我們踏著他們的足跡,揚起自信的風(fēng)帆,走向成功。

        小學(xué)自信作文300字 篇2

          朋友,你在學(xué)習(xí)的道路上是否因為害怕回答錯問題被老師和同學(xué)笑話而不敢舉手回答問題?你在人生的道路上是否因為怕黑而不敢一人獨自回家?你是否因為缺少勇氣而不敢正眼面對眼前的獨木橋?你如果有這些經(jīng)歷,我只奉勸你一句“自信讓你成功”你會搖搖頭說:“NO”嗎?不信,我給你舉幾個例子,讓你刮目相看!

          有一次,我同學(xué)沒有來上晚自習(xí)晚自習(xí)結(jié)束了,我要一個人獨自回家我面對眼前漆黑的小街道,不禁想起了同學(xué)給我講的鬼故事,嚇得我渾身打顫我把思想調(diào)好,安慰著自己,鼓勵自己:我不怕黑,我是最勇敢的人,我要一個人獨自回家這時我充滿了自信心,邁著堅定的步伐向家中走去從此以后,我再也不怕黑了,再也不怕一人獨自回家了。

          還有一次,老師說誰會背課文誰舉手我怕背錯了被老師批評,所以舉起手又放下了這時,老師目光放在了我的身上,叫我來背課文我站起來,滿臉通紅,不敢抬頭看老師老師走到我面前,小聲對我說:“自信點,大膽的背,背錯了老師也不怪你”我鼓起勇氣,流利得把課文背了下來從此以后,我每節(jié)課都積極回答問題你若不想做膽小鬼,就鼓足勇氣對自己說:“我能行,自信讓我成功!”朋友切記“自信讓你成功”。

        小學(xué)自信作文300字 篇3

          我的數(shù)學(xué)一直都是“W”形的,一會兒高,一會兒低。進入六年級以來的幾次考試成績總在寫檢查的范圍之內(nèi),我對自己的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)毫無自信。

          “叮零零”,“唉,又是倒霉的數(shù)學(xué)課!蔽覈@息道,一上課,謝老師說:“現(xiàn)在,我們先寫幾道思考題!蔽乙宦牐D時絕望,完了!肯定全軍覆沒,但是,當(dāng)我讀完第一道題時,一驚:這道題好像簡單!我快速地完成了,又一想:以前做思考題常是錯的,這次不知道什么結(jié)果。

          只聽老師說:“請寫好的學(xué)生起立!蔽伊ⅠR站起來,一看,啊?怎么只有幾個人?更另我驚訝的還在后面,老師說:“答案等于264的請起立”一時間里,我簡直懷疑自己的'答案是正確的。

          老師又說:“我再出幾道思考題,難度略有提高哦!蔽乙驗橛辛松弦淮蔚某晒,有了點自信心,按照自己的思路完成了第二道思考題,等到老師一報答案,我差點高興得跳起來。

          最后一關(guān),第三道思考題一出來,我就自信滿滿,整理好思路,一步一步走下去,耶!我成功了!我全對!老師似乎也非常驚訝,走過來看,看過答案,拍著我的肩膀說:“不錯,要有自信!

          下課后,我一直回想著老師的鼓勵。自信的力量是無窮的!

        小學(xué)自信作文300字 篇4

          望完片子《現(xiàn)形的翅膀》,我被深深地震撼了。一個個答號不禁得繚繞在我的口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩,點對如斯殘暴的事名,我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負嗎?不,我不能!我不可能像她那樣果勢順變,踴躍而頑強,由于我不這個才能。

          如果我是她,能不須要他人的照料,自人掃地嗎?如果我是她,我會用堅強的毅力,始終靠足生涯嗎?這樣的事,我想都不敢想。更何況去作呢?我沒有那份自信念。如果我是她,能為了學(xué)習(xí),斷著胳膊往上學(xué)嗎?對我去說,這將是一件多么沒體面的事呀。不!我寧肯暗自降淚,禱告上地的惻隱,因為我沒有那個膽質(zhì)和毅力。

          我這才發(fā)明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實正感到到父母這份濃重的愛。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚!她替了助母疏醫(yī)病不瞅別人的棄啼,破志要考上醫(yī)教院。直到此時,我才清楚了這句話的含意,“假如一集體連孝順父母回報養(yǎng)育之仇皆干不到,誰會信任她是個“己”呢?又有誰樂意跟他擊接講呢?”跟她比,我的差距切實是太大了。我應(yīng)當(dāng)向這位斷臂的剛強父孩學(xué)習(xí)。

          “每一次都在彷徨孤獨中堅強,每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中,我匆匆昂伏了頭,將眼光投向了高遙的藍天。

        小學(xué)自信作文300字 篇5

          每個人都不是完美的,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,有的人是美麗的、耀眼的,但有的人卻是顆未經(jīng)雕琢的石頭。

          我有優(yōu)點,也有缺點。其中,有些優(yōu)點正在增加,而有些優(yōu)點卻在減少中。像我的功課,它在慢慢的慢跑著,但我的注意力卻在睡大頭覺。而我的缺點呢?唉!它們還正在發(fā)呆呢,既不會增加,也不會減少,就這樣坐著不動。

          我認為自信心這個東西對大家來說,是非常、非常重 要的。因為如果沒有了它,你將會過著糟糕、可怕的怪日子。然而,一旦擁有了它,你的生活就會變得完美無缺,非常的美妙、繽紛。自信,是要從每個人出生的那 一刻開始培養(yǎng),我覺得當(dāng)我做美勞時,就可以增加我的自信心,因為我會想象自己的作品是最完美的!從考試前的復(fù)習(xí)也可以增加自信,只要想象自己一定可以考一 百分,就會努力地把復(fù)習(xí)做完。

          只要我相信自己可以做到,就一定可以完成它,把它磨練的像壯丁一樣的跨越每一道障礙。

        小學(xué)自信作文300字 篇6

          戰(zhàn)勝困難,首先要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己就要對自己信心。只要有信心,生命就會在追求中永駐春天,只要心中的風(fēng)景不凋零,即使在嚴(yán)寒的冬季,生命的葉子也不會枯黃腐爛。給自己一笑臉,找回自己的信心。

          隨著時間的推移,半期考考完了?粗粋個紅紅的筆印在自己的紙卷上跳舞,再看看老師幫自己打的分?jǐn)?shù),心里很難受,本來不想哭的,但是就是忍不住。我感到絕望了,為什么努力了還是這樣,我對自己失去了信心。

          放學(xué)了,他走過來看我這么傷心,他在安慰我,但他卻不知如何表達。他對我說就算他說再多也沒用,要自己懂得想,也必須要對自己有信心。

          他說的話讓我陷入了沉思,我是那么的笨,我笨到居然不會相信自己。我對自己沒信心,我不敢有什么很大的目標(biāo),因為我怕這個目標(biāo)不會實現(xiàn),因為我對自己沒有信心,所以我必須要找回自信,找回自己的信心,

          愿望是人人都有的,但它不可能馬上實現(xiàn),愿望的征途上長滿荊棘,每一次受傷只是小小的痛苦,就算還要刮出凜冽的寒風(fēng),也阻擋不了我前進的步伐,我堅信我的追求回實現(xiàn)。我相信自己,我找回自信了。

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