自信的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的自信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信的作文1
成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時，留一點信心給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想仍需要追求;失敗時，留一點信心給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣幸福時;留一點信心給自己，你會發(fā)現(xiàn)，其實這世間一切的困難都難不到自己。
“信則成，不信則敗”。小時候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺得自己水平不如別人。每次都憂慮重重，都總是意料之中的令人失望的分?jǐn)?shù)，老師的話又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺要相信自己能夠努力學(xué)習(xí)，達(dá)到預(yù)料的水平。每次回到家，我都會對著鏡子大呼幾聲：“加油!加油!”;每次到校，我也會和同學(xué)交談增進(jìn)考試前信心的方法，老師也會在一旁叮囑：“多給自己一點信心，下一刻你也許難倒你的事情會迎刃而解�！辈还茏鋈魏问虑�，都要給自己信心，對自己說我可以，我能的。
馬爾頓說過：堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。著名乒乓球冠軍鄧亞萍天生的條件不出眾，但是她用二十年如一日的堅定的信念與堅決的信心詮釋了一個奧運(yùn)冠軍的成功與光榮，用她僅有的自信心去挖掘前方那條并不明朗的乒乓球生涯，并成功了，我們看到的不是那個只有155公分的女人，而是一個站在頒獎臺最高的那個臺階的命運(yùn)的勝利者!比起她，我有著較好的先天條件，至少我有一個健全的身體，可我缺失的是那股對自己信任的熱浪。
有時候，我挺慚愧，看見我們班的同學(xué)在考試前自信滿滿的樣子，我就曉得我必須咬咬牙關(guān)留一點信心給自己任何時候給自己多一點希望，給自己多一點信心。你會發(fā)現(xiàn)，其實困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。
我相信只要我努力了，希望永遠(yuǎn)會有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。
自信的作文2
我站在鏡子面前，看著那個逐漸變高變重的我，深深的感覺到----我變了。我從一個不敢挑戰(zhàn)嘗試的害怕失敗者變成了一個自信滿滿的人。
我原來遇事畏手畏腳，一遇到一個看似困難的事就打退堂鼓，總被一只只紙老虎嚇倒，我每次都想戰(zhàn)勝它，可卻屢屢以“我做不到、我不行”這樣的話失敗而告終。
直到那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷后，我變了。記得那天傍晚，我們一家三口推著車子，來到小區(qū)的一條路上準(zhǔn)備學(xué)騎車。我跨上自行車，手心浸滿了汗，心中好像打翻了五味瓶，興奮、緊張、害怕，一下子全涌上了心頭。爸爸一聲令下，便推著我的車后座跑起來，我極不熟練地蹬著腳蹬子，而那車把，就如一匹脫韁的野馬，帶著我左沖右撞，讓人難以控制。爸爸大聲叫道：“注意平衡！”我一緊張，猛捏了下雙閘，身體向前栽去，腳隨即落地，可又沒踩穩(wěn)。車子“哐當(dāng)”一聲，側(cè)翻在地，那一瞬間，時間好像定格了，空氣仿佛也凝固了，我重重地摔在地上，那不斷旋轉(zhuǎn)的車輪變得黯淡無光，月亮也為我感到惋惜。媽媽和爸爸跑過來圍著我，這看看，那摸摸，問我受傷沒有。我坐在地上，低下頭沮喪地對媽媽說：“我不想學(xué)了。”媽媽停了一會兒，語重心長地對我說：“孩子，你知道你現(xiàn)在最缺乏的是什么嗎？是自信！若你今天被這只紙老虎打敗，做什么事都無法持之以恒的話，那你什么事都不會成功。站起來，鼓起勇氣，相信自己你能學(xué)會！”媽媽的話如同一陣疾風(fēng)，給我上了人生中最重要的一課！對！相信自己才能超越自我，挑戰(zhàn)自我才能戰(zhàn)勝自己！
媽媽的鼓勵，讓我心中揚(yáng)起了自信之帆，在不斷摔倒之后，我終于掌握了技巧，學(xué)會了騎自行車。
在之后的生活中，我每遇到困難再也不是原來那份模樣，而是默默在心中為自己鼓勁，相信自己能行！二年級的演講比賽，我自信地參加了，并榮獲了二等獎；四年級的青少年科技DV大賽，我的作品通過層層篩選，已送至全國參評。我也真正領(lǐng)悟了媽媽話中的深義，當(dāng)我一次次成功后，我發(fā)現(xiàn)事情本沒有我想的那么難。如今我深深地感嘆道----我真的變了！
自信的作文3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見得彩虹；不經(jīng)歷過黑暗，怎能認(rèn)得光明；不經(jīng)歷挫折，怎能造就越來越自信的我！
記得之前學(xué)騎自行車，總是被它帶著跑，甚至飛進(jìn)草叢，不幸被樹枝刮傷手腳，滲出了點點血絲。心中的自信之火，曾幾次差點被冷水澆滅，但我仍不放棄。因為我一直在心中默念著：我行的！我行的！這點困難怎么可能難倒我？于是我堅持跟著自行車“走南闖北”，小區(qū)里哪都有我的身影。最終自行車漸漸疲倦了，我可以自由地操控它了。我這心中的自信之火又雄雄燃起，一股自豪感油然而升，至今我還記得那股激動，猶如中了500萬大獎一般，就連吸入清新的空氣也是甜甜的。
不僅學(xué)騎自行車這樣，學(xué)習(xí)生活亦是如此。
在我小學(xué)三年級時，科學(xué)闖入了我的生活，它像一座高聳入云的泰山，壓得我喘不過氣來。第一次科學(xué)單元測試，我就是以焦躁不安的心情，過完那漫長的45分鐘，我的腦海中只剩時間的“滴答”聲。果不其然，我考得十分差，差到我愧于說出分?jǐn)?shù)。
剛接到卷子時，我的心情復(fù)雜極了，世界在我眼中仿佛是灰暗的，天空早已不曾飛過鳥兒。就在我?guī)缀踅^望時，我想起了騎自行車的經(jīng)歷，還真別說，這給予了我極大鼓勵，讓那瘦得只剩一副空殼的自信，又得到了重生。
我將課余時間化作稀世珍寶，我用一分一秒來記科學(xué)的一句一段。在那段時間，科學(xué)書與我形影不離，我們猶如一對好朋友，整天泡在一起。
當(dāng)我又迎來了一次次科學(xué)考試，無數(shù)的紅圈一次次在我眼前飛過，這期間我也從不向科學(xué)低頭，隨著時間的推移，題目的正確率越來越高，我的自信心越來越強(qiáng)大。直到一次我的成績達(dá)到那100分，我捧著那份試卷，高興地叫了起來：“哈哈！我就知道我對自己從沒失望過，我行的！”因為自信，讓我明白地上只有石頭，沒有黃金，只有注視前方，才能遇見更美的風(fēng)景。
唯有經(jīng)歷失望，越過絕望，才能使自己越發(fā)自信。生活就是這樣，從來別忘記還有個自信的你。
我意識到，經(jīng)歷過挫折的我越來越自信了！
自信的作文4
云空有包羅萬象的力量；深淵有海納百川的力量；風(fēng)沙有掩蓋歲月的力量；滴水有漫過青春的力量。于我，力量也許能綻放一簇?zé)熁穑珔s不及那自信威力之大。
一抹秋思卷落樹根，涼風(fēng)掠過屋檐，傳來了聲聲清脆的聲音。教室內(nèi)是激烈的競爭，“老師，我來！”聲音不絕于耳。我獨自縮在角落，高昂的聲音到我這兒止住了腳步。它進(jìn)不來，我出不去。
我望著黑板上那個問題，心下早已了然答案是什么�？刹恢呛畏N東西困住我，我害怕舉手，害怕被老師點到名。老師的眼神像把大砍刀似的掃蕩著教室，所到之處皆是踴躍的舉起的手。到我這兒時，我趕緊偏過頭，假裝和同桌聊天討論。
不知是裝得太過逼真，還是本能的回避，我竟沒聽到老師的提問聲。同桌碰了碰我肩頭“傻笑什么呢？老師在叫你回答問題！”“啊，哦！”我一臉震驚地站起來。教室里突然鴉雀無聲，全班的目光都投射在我的身上，像一壺開水，燙得我滿臉通紅，就連同桌也悄悄地說：“你的耳朵和臉好紅��！”我抬頭看著老師想要說出我的答案“我，我，我認(rèn)為應(yīng)，應(yīng)該……”還沒說完呢，因為這突如其來的結(jié)巴，我的臉又紅了一度。我為此停了下來，全班同學(xué)眼中的期待也加重了一分，老師的目光也不似先前鋒利，像一束溫暖的光照亮了我。
在此情此景下，我閉上眼，深吸一口氣。心中默念“你是最棒的，要相信自己，加油！”再睜開眼時，所有畏懼與恐慌消失殆盡，只剩下看向遠(yuǎn)方虛無的堅定。一股力量充滿了我的全身，我滿懷信心地將答案娓娓道來。一番流利的敘述后，老師驚喜地說道“很好，就是要這么自信，答得不錯，請坐！”全班響起熱烈的掌聲，很久很久才散去。而我的心中澎湃萬分。面對老師的鼓勵和同學(xué)的掌聲，我才知道原來自信的力量這么強(qiáng)，這么令人驚喜。我露出了笑容，雖然臉上紅色不褪，但那卻是我最喜歡的模樣。
自信的力量于我，是比云空還要遼闊，比深淵還要幽邃，比風(fēng)沙還要強(qiáng)大，比滴水還要綿長的波瀾壯闊。
自信的作文5
要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。一個人幾乎可在任何他懷有無限熱忱的事情上成功，這就是自信的力量。
曾經(jīng)我們從來不大聲說話，而現(xiàn)在而是用最響亮的聲音說出心底的答案；在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無前。這一切是因為什么改變的呢？那無疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。
還記得那次的田徑賽，當(dāng)看到人高馬大對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運(yùn)動員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持��！盡管此時的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動了，但看到給我加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負(fù)有心人，終于越過了終點線。雖然不是最快的那個，但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅毅的信心，竟學(xué)習(xí)了五門外語；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無數(shù)掌聲。
相信有了自信的力量，然后有了全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功這就是自信的力量。
自信的作文6
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”每當(dāng)聽到這首歌的時候，我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功，但也不能為自己感到失落，在你遇到難過的坎兒時，對自己說一聲“我能行”！這便給了我們無限信心。
在由王老師執(zhí)教的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一道很難很難的奧數(shù)題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時間，我左思右想，終于想出了那么一個解題思路，我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下，可他們卻說我的思路是錯誤的，應(yīng)該按著他們的思路解題，可是我就是堅定自己的解題思路是正確的，我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數(shù)是“528”，而其他人的得數(shù)各有不同，有的是467，有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學(xué)生把手舉得高高的，看起來很自信，老師請他們回答，結(jié)果老師搖搖頭說：“你們再想想�！边@時，我自信不疑地舉起了我那雙小手，老師看到我那雙“孤獨”的小手，便讓我發(fā)言，我就把解題思路講了一遍，說出了得數(shù)。老師面帶笑容的說：“非常棒！請給這位小同學(xué)一點掌聲！請坐！”雷鳴般掌聲掌聲響起來，我心里美滋滋的。
我們每個人都應(yīng)該相信自己，只有相信自己，才有收獲，才會走上成功的道路！
自信的作文7
握住媽媽的手，我感受到了溫暖和期待；握住同學(xué)的手，我感受到了歡樂和信任；握住春天的手，我領(lǐng)悟到了繁花似錦的魅力；握住文學(xué)的時候，我驚嘆于詩詞歌賦的魅力；我做夢想的時候，美好的明天由我縱情描繪；握住自信的手，平凡中的精彩令我陶醉。
——題記
我是一個平凡的男孩：相貌平平，氣質(zhì)平平。我渴望做一個“佼佼者”，那種眾星捧月的場景讓我向往，那種鶴立雞群的自豪令我憧憬。
運(yùn)動會上，英俊瀟灑的男生憑借矯健的步伐在賽道上馳騁，而我只能在賽道外充當(dāng)拉拉隊，大喊“加油”；演講比賽上，才華出眾的男孩侃侃而談贏得陣陣喝彩，而我只能做默默的聽眾……
我埋怨上天為什么不多賜給我一點兒天賦。那段時間，我仿佛失去了一切希望。于是，不自信的我終將只能在中等徘徊。那段時間，我甚至能從父母眼中看出失望，從同學(xué)眼中看出鄙視，從老師眼中看出無奈。
這種狀態(tài)一直持續(xù)了很久。直到有一天，來了一個新老師……
來這兒給我們上課不到一個月，他就把我叫進(jìn)了辦公室。一路上，我的心里有些忐忑不安，預(yù)想著老師將要對我說的話。終于，我來到了辦公室，面對著這扇朱紅色的門，我的呼吸越來越急促，徘徊了半刻，我毅然推開了那上看似神圣的大門……
沒有第三個人知道老師對我說的什么，他們只是知道從那件事后我好像變了一個人似的：班上的許多事情，我都主動參加，我的身邊有了朋友，我的成績沸水冒泡一樣嗖嗖的上升。在這背后，只有我和老師知道、遵守著那一份美好的約定。
我變了，父母眼中的欣慰、同學(xué)眼中的羨慕、老師眼中的期待我已經(jīng)變得習(xí)以為常了。我在演講比賽中談笑風(fēng)生，臺下不時傳來陣陣掌聲；我在賽跑比賽中大放光彩，場外不時傳來鼓勵；我在文藝表演上一展風(fēng)采，觀眾眼中洋溢著羨慕……
請握住自信的手，相信平凡中也有精彩！請握住自信的手，相信別人行的我也行！
就這樣，我重新打量著這個世界：晶瑩的露珠在陽光下閃閃發(fā)光，如同一顆顆寶石，折射出耀眼的光芒。此刻，我發(fā)現(xiàn)了平凡中的美麗，普通中的崇高。
握住自信的手使我變得更優(yōu)秀，握住自信的手使我變得更開朗，握住自信的`手使我變得更輝煌……
自信的作文8
在六年級之前，我一直是一個不太自信的男孩兒，那時的我表面很活潑，但是，一在人多的場合，我就會變得很羞怯，不敢表現(xiàn)自己！
直到六年級時，那天上語文課，老師讓我們閱讀課文，然后找人回答問題。我很快看完了短文，思考出了問題的答案，并在心中組織語言，默念了幾遍答案。然后我開始四處張望，看看周圍有沒有人舉手，結(jié)果沒有一個人愿意舉手！我很害怕，這樣的話，老師便會隨機(jī)點名的。我看了老師一眼，心想：會不會點我呢？我的內(nèi)心既激動又緊張，那段答案一直在我腦中重復(fù)。熊祎和！一聽到老師叫我，我連忙慌張地站了起來，慌亂地拿起書，慌亂地回答起來，我感覺周圍安靜得連地上掉根針都能聽見似的。由于心里不淡定，我回答得結(jié)結(jié)巴巴，但是，老師卻給了我一個肯定的眼神，并讓我坐下，老師的眼神極大地鼓舞了我，給了我信心，后來，我上課雖然仍不敢舉手，但似乎也不再那么害怕回答問題了。
到七年級的時候，嚴(yán)老師有次點我起來回答問題。也許有點緊張吧，我站起來，腿瑟瑟發(fā)抖，面部感覺崩得很緊，說話也有點兒口齒不清，我含含糊糊的把問題回答完以后，老師誠懇地給我糾正了一個小錯誤，并鼓勵我今后要多舉手多給自己一個鍛煉機(jī)會。
我又一次受到了鼓舞，決定自信起來，主動找機(jī)會表現(xiàn)自己。
從此，我會有意和別的同學(xué)搶著回答問題，我不再是以前那個膽小，不愛發(fā)言的男生。在其他事情上，我也努力展現(xiàn)一個全新的自己。
就像花兒遇到了陽光，更加充滿了生機(jī)；像鳥兒學(xué)會了飛翔，更加豪情萬丈。我經(jīng)歷了這些事后，變得越來越自信，越來越獨立。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷過迷茫，誰能見到更好的自己？
自信的作文9
自信是陽光，照亮了陰暗的角落;自信是雨露，拯救了干涸的大地;自信是戰(zhàn)鼓，敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功就在眼前。
在暑假我終于得到了盼望已久的旱冰鞋，想著自己神氣的滑著心愛的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，剛站起來走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙發(fā)，摔得不太疼。唉，出師不利!還是小心一點好。我便一步一步的，小心翼翼的扶著窗臺走，絲毫不敢馬虎，可這樣畢竟不是辦法，雖然沒在摔倒，可十分鐘過去了，腿已經(jīng)有些麻了，但是一點兒長進(jìn)也沒有。我有些喪氣了，一頭載在了床上真想永遠(yuǎn)不起來，可我又有些不甘心：為什么別人可以滑得那么好，我就不行呢，我比別人笨嗎，不，不是的，每個人的能力都是一樣的。相信自己“我能行”，就一定能行。于是，我重新站起來，漸漸邁大了步伐，想著那些高手們標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，一點點的向標(biāo)準(zhǔn)動作靠攏，漸漸的，我覺著自己的穩(wěn)定性有了一些提高。我對自己充滿信心，變得更加大膽了，我相信通過自己的努力，一定也能像高手們一樣如行云流水，輕巧自如。
工夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我的技術(shù)大有長進(jìn)，雖不能和高手相比，但也算個中等水平。我為自己的進(jìn)步感到高興。我相信：自信+努力=成功。
別看事情小，只要進(jìn)步了，都是我們成長的足跡，印記著我們克服惰性、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績。
戰(zhàn)勝自己，勇于嘗試，向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸吧!
自信的作文10
曾見過這樣一段文字：“衣服和發(fā)型，年年月月，朝朝代代都在不停地變化和發(fā)展，在這種變化與發(fā)展中青年人是主力，因為他們有種天賦和情趣來充分展示那青春的魅力�！�
這是青春展示的自信：永遠(yuǎn)充滿著朝氣，永遠(yuǎn)向上蓬勃。青春，有時也需要珍惜，才能留有痕跡。人，可以不漂亮，不帥氣，但不能自卑，自卑是抹殺自信的利劍。人，有足夠的時間、足夠的精力、足夠的條件，創(chuàng)造自身價值，展現(xiàn)其內(nèi)在的魅力，讓外表蕩然無存。你看那大樹下的薔薇花，并不是每一朵都開的艷麗、飽滿、誘人；但每一朵都努力綻開，炫耀自己的美麗。你看那溫箱的蠶蛹，并不是每一只都能成繭成蝶；但每一只都盡力吐絲，炫耀自己的智慧。你看那路邊的蒲公英，并不是每一粒種子都能成活；但每一粒都極力飛翔，炫耀自己的生命力。世間萬物，都是在自己的黃金時間內(nèi)，活出自己。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。”人活著，就要充滿自信，充滿對生命的渴望、對生活的渴望、對未來的渴望。
當(dāng)下，是個人才濟(jì)濟(jì)，你追我趕的時代。人生，是一條充滿艱辛、坎坷與曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。人生，不可能一帆風(fēng)順，永無波浪。人生，如逆水行舟。人生，只要有了信心，有著在所不辭，百折不撓的斗志，前方，縱然是要跋涉千山萬水，踏盡坎坷旅途，也一樣能到達(dá)目的地；前方，縱然是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，也一樣能爭取到勝利。人生，有自信相伴，就一定能到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)新的一天又到來時，你是否把自己定格在忙碌中？當(dāng)太陽升起時，你是否把握住那每一縷陽光？有目標(biāo)、充滿自信的人，在忙碌中依然能感受到太陽的溫馨，嗅出生活的七彩光環(huán)，體驗出人生的內(nèi)涵。
生命是唯一的，也是莊嚴(yán)的，你是讓它輝煌還是黯淡？既然是一次偶然來世走一遭，就看看花開花落、日出日落，嘗嘗人情冷暖、人間風(fēng)險；就得努力踐行，讓過程與結(jié)果來證明自己的生命是輝煌的。
自信，就能感覺生活美好。自信，就能感覺自然變化的美妙。自信，就能感覺人生其樂無窮。
請記住：人生，需要自信，自信讓人成功。
自信的作文11
每個人都有無限的可能，有時候你自己可能比你想象的要強(qiáng)大的多，但是為什么還會失敗呢？往往是因為他們都不相信自己。
看著自己已經(jīng)11歲了，已經(jīng)不再是那個弱小，膽怯的我了，現(xiàn)在的我應(yīng)該更有自信面對困難而不是逃避。我還記得前一年舉行數(shù)學(xué)大賽的時候我非常怕，心里都在想：“完了完了，這次我考不好的話又要被嘲笑了，怎么辦怎么辦？”心里就這樣一直想著。直到收卷了，我還是一個都沒有寫，我覺得每個人都看不好我。
今年又要舉行速算大賽了，這也是最后一次，我心里默默的想著：是時候一雪前恥了！放學(xué)回家的時候，我也在計劃著在該怎樣復(fù)習(xí)，并且告訴自己要學(xué)會冷靜，回到家以后我開始復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完了卻還是沒有想到緩解緊張的辦法，就這樣一天一天的過去了，我一想到考試還是十分的緊張，但是也無可奈何，心里有點失落的想著：看來這次又不行……
終于到了速算大賽的當(dāng)天，我依舊沒有想到辦法，不過我沒有多想，就想著這次一定要贏，這次我一定可以�！拌K”，收卷了，我也做完了所有的題目，卷子是當(dāng)場批改的，我以為這次我考的一定很一般，結(jié)果在念獲獎?wù)叩臅r候我卻聽到了一等獎有我的名字，當(dāng)時我覺得全世界都在為我歡呼，老師也說到：“果然沒有讓我失望，你從上一次失敗中吸取了教訓(xùn)�！蹦且凰查g，我感覺到了成長，在那之后我不管在任何的場合都會記住一句話：你沒有做之前什么事都是幻想，恐懼都只是空氣，盡管后來我一直也沒有什么非常厲害的成就，但是我一直都有一個特點——自信。
是啊，你在什么都沒有去做的時候，你怎么知道你不行呢？連你自己都不相信自己的時候怎么會成功呢？事實上你比自己想象的強(qiáng)大的多！
自信的作文12
人生道路不是一帆風(fēng)順的，總是坎坎坷坷，曲曲折折。
初中時期，學(xué)校把學(xué)生分三種層次(重點班、次點班、面班)。初一時，我在重點班，成績還算不錯�？荚嚂r，我在全班排前20名，覺得還可以，滿滿的自信。上課就開始覺得可有可無。期中考，我考了40多名，覺得沒關(guān)系啦，反正是在重點班，變更加不注重學(xué)習(xí)了。期末考了，我考了全班倒數(shù)15名，認(rèn)為只是一次失常沒什么。第二學(xué)期開始，我總考倒數(shù)10名內(nèi)，我有些害怕了。果然，初二就被分配到次點班去了。
我感覺好丟臉，從重點班降到次點班，而且以前和我同班的同學(xué)都嘲笑我只是菜鳥，當(dāng)時，心里別提啥滋味了。以前小學(xué)總考在我后面的同學(xué)，現(xiàn)在都跑到我前面去了。我去拿什么跟人家比呢?我好傷心好后悔，成績也追不上了。
從此，我開始墮落了，我變得非常悲觀，上課總是玩手機(jī)聊天，不然就是睡覺補(bǔ)作業(yè)或者說悄悄話，甚至還有了不想讀，去外面闖闖的想法。成績可是越來越差，排到了第二層次90多名后了，總是過著一天算一天的日子，遇到同學(xué)總是低著頭走過去，有時還不想理人。
直到有一天，我同桌小冬跟我說： 你有替你將來打算過嗎?你想初三畢業(yè)后就去做苦力工嗎? 我心不在焉地說： 沒有，即使我現(xiàn)在努力也進(jìn)不了點班的了。 小冬語重心長地說： 李寧說過一句話 一切皆有可能。 所以，只要你努力就會有進(jìn)步，那才會對得起自己!讀書是百分之二百有用的，讀好熟是為了自己的將來，你現(xiàn)在努力，將來就不用吃太多的苦，我相信你可以的! 此時此刻，我心情無比激動，覺得小冬說的話很有道理。于是，我收起了手機(jī)，上課拼命聽和記，回家也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于，成績也越來越好了。雖然初三沒有進(jìn)重點班，但我會爭取，希望通過努力考上高中。人也漸漸變得開朗多了，遇到朋友也會主動打招呼了，我感覺到了很多來自朋友之間的溫暖，使我心情也變得好多了。
小冬的那些話總在我腦海中浮現(xiàn)，時刻提醒我努力學(xué)習(xí)，也是她讓我找回來樂觀和自信。謝謝你!
自信的作文13
自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態(tài)度對待生活，堅信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。
毛遂自薦，表現(xiàn)了不斷進(jìn)取的信心。當(dāng)他從眾人間走出，站在平原君面前時，需要的是堅定、永恒的自信。
李清照“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的輕吟除了細(xì)心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經(jīng)意的自信。
蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。
陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門”的樸素的自信。
柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的瀟灑的自信。
關(guān)漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)”的控訴中蘊(yùn)含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”的非凡的自信。
詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。
當(dāng)亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無能為力的烈馬時，他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。
當(dāng)愛因斯坦面對一切困難時，始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個準(zhǔn)則當(dāng)居里夫人身著一襲樸素的長裙時，那黑色的長裙，映襯著她閃亮的自信。當(dāng)蘇格拉底面對“背叛哲學(xué)”這個莫須有的罪名時，他自信堅定地說“不！”
當(dāng)布魯諾面對那邪惡的燃燒著他身體的火光時，他自信地大聲疾呼：“真理永存我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達(dá)，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。
自信的作文14
海倫·凱勒，美國女學(xué)者，生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞，1歲半時突患急病，致其既盲又聾且啞。在如此難以想象的生命逆境中，她踏上了漫漫的人生旅途……
人們說海倫是帶著好學(xué)和自信的氣質(zhì)來到人間的，盡管命運(yùn)對幼小的海倫是如此的不公，但在她的啟蒙教師安妮·莎利文的幫助下，頑強(qiáng)的海倫學(xué)會了寫，學(xué)會了說。小海倫曾自信地聲明：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書！我要去哈佛大學(xué)！”這一天終于來了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機(jī)回答問題。前后9個小時，各科全部通過，英文和德文得了優(yōu)等成績。4年后，海倫手捧羊皮紙證書，以優(yōu)異的成績從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。海倫熱愛生活，她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。她先后完成了《我生活的故事》等14部著作，產(chǎn)生了世界范圍的影響，她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類永恒的驕傲。
1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒有強(qiáng)烈的與命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣和信心，是不可能成長為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。人生會面對一個接一個的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾蚊鎸μ魬?zhàn)？倘若自我毫不畏縮，知難而上，并且最終戰(zhàn)而勝之，那么，自我將會更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對自己充滿信心；自信可以促使人自強(qiáng)不息，迎難而上，可以發(fā)掘深藏于內(nèi)心的自我潛能。海倫就是一個強(qiáng)有力的實證。海倫曾說，“信心是命運(yùn)的主宰”。培養(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要。但自信并非天生的，它是在個人生活、實踐中逐漸形成、發(fā)展的，認(rèn)真地總結(jié)我們的長處和成功經(jīng)歷吧，讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰(zhàn)，向海倫學(xué)習(xí)。
自信的作文15
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因為我擁有自信，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一個又一個挑戰(zhàn)。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個人就到我了�！蔽以谂_下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!
第一個演講的是一個男生，只見他邁著沉穩(wěn)的步伐，鎮(zhèn)定地站在講臺上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺下雷鳴般地掌聲響起。但接下來“接”球的便不那么幸運(yùn)了。她由于緊張，聲音在顫抖，話說得也不流利。這時，臺下的同學(xué)大聲地喧嘩起來，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺下的我，更加沒了著落。
到我了，是該我接球的時候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!
站在高高的講臺上，望著同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅信：世界上沒有解決不了的問題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。
我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續(xù)努力去打破一個個“零”的記錄!因為，自信使我走向成功!
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