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      2. 自信作文

        時(shí)間:2021-08-02 14:14:13 自信 我要投稿

        【必備】自信作文合集五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的自信作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】自信作文合集五篇

        自信作文 篇1

          “天生我才必有用!贝蠹乙欢ǘ己苁煜み@句名言吧。是呀!每個(gè)人都是不一樣的,自己有自己的優(yōu)點(diǎn),只要把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),我相信我們都可以從沉寂的崖底一步步攀上充滿(mǎn)陽(yáng)光的頂峰。知道嗎?你如果想要一帆風(fēng)順地登上頂峰,自信,是必不可少的。一旦失去了這為貼心的朋友——自信,那么在人生道路上,便會(huì)增加許多的坎坷經(jīng)歷,讓你漸漸地退縮,不敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

          其實(shí)我也算是個(gè)缺少自信的女孩。記得有一年暑假,我去一所培訓(xùn)學(xué)校學(xué)作文。一次上課,寫(xiě)完作文后,老師要我們自愿上去讀作文給大家欣賞,并且獎(jiǎng)勵(lì)一枚小博士帽。當(dāng)時(shí),我心動(dòng)了,剛想舉手,一位同學(xué)被請(qǐng)了上去?粗俏煌瑢W(xué)念得如此津津有味,作文寫(xiě)得又如此惟妙惟肖,我又有點(diǎn)兒膽怯了。心想∶這個(gè)同學(xué)那么棒,我一上去,要是緊張地滿(mǎn)臉通紅,又把作文念得吞吞吐吐,那大家還不都笑我呀。正當(dāng)我想得入神時(shí),一位位同學(xué)接連不斷地上去了,看著時(shí)間一分一秒地流逝,我卻還在猶豫不決,“我的作文寫(xiě)得那么不盡人意怎么念哪?!”我嘀咕著。“丁零零……”下課了,老師表?yè)P(yáng)了那幾位同學(xué),便讓我們回家了;丶业穆飞希液軣⿶,怎么辦?我竟然這么膽小。

          第二次上課時(shí),老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我的作文寫(xiě)得十分生動(dòng)有趣,但我卻沒(méi)敢上去讀自己的文章。我當(dāng)時(shí)真是后悔極了,怪自己的膽怯,怪自己的沒(méi)有勇氣,怪自己的不自信!

          大家一定要有自信,然后全力以赴,假如有這種信念,任何事情十有八九都能成功的。對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),信心是命運(yùn)的主宰。力量的真正源泉,是一種暗中的,永不變更的對(duì)未來(lái)的信心。甚至,不只是信心,而是一種確信!

        自信作文 篇2

          近日,同學(xué)聚會(huì),一位同學(xué)的變化讓我震驚。三年不見(jiàn),判若兩人。他曾是我們班的高才生,過(guò)去他總是面帶微笑,充滿(mǎn)自信。如今,而立之年的他,正值風(fēng)華正茂的年齡,卻一臉疲憊不堪的表情,像個(gè)“小老頭”,簡(jiǎn)直變成另外一個(gè)人。經(jīng)交談,才知道他單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的要求特別高,批評(píng)人不講方式。這位同學(xué)經(jīng)常挨批評(píng),很少受表?yè)P(yáng),總感覺(jué)力不從心,工作被動(dòng)應(yīng)付,久而久之,“沒(méi)了自信心”。由此引發(fā)了一些感想。

          領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求無(wú)可非議。但是,任何事情都不能超越現(xiàn)實(shí),都得有一個(gè)度,都得符合客觀(guān)規(guī)律。否則,將適得其反。工作標(biāo)準(zhǔn)并不是越高越好,思維并不是越超前越好。工作標(biāo)準(zhǔn)就像摘桃子,在沒(méi)有其它輔助條件下,踮踮腳尖能摘下來(lái),或者跳起來(lái)能摘下來(lái)就可以了。跳起來(lái)還是摘不到,那就說(shuō)明我們定的標(biāo)準(zhǔn)不符合實(shí)際,應(yīng)該及時(shí)調(diào)整。思維就像摘西瓜一樣,講究的是瓜熟蒂落,強(qiáng)扭的瓜不甜。太超前的思維很難付諸實(shí)施。人有多大膽,地有多高產(chǎn)的歷史不應(yīng)該重演。

          領(lǐng)導(dǎo)干部要把自已的決策與客觀(guān)實(shí)際盡量相一致。同時(shí)要把自已的想法與干部的想法“合二為一”。標(biāo)準(zhǔn)切合實(shí)際了,大家的認(rèn)識(shí)一致了,這樣才有工作的積極性,才能創(chuàng)造性的工作,才能越干越有信心,整體工作才能有成效。否則,只能是事倍功半。

          氣可鼓不可泄。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)部下應(yīng)以鼓勵(lì)為主,表?yè)P(yáng)為主,批評(píng)為輔;以獎(jiǎng)勵(lì)為主,懲罰為輔。領(lǐng)導(dǎo)的一次表?yè)P(yáng),一句寒暄,一句問(wèn)候,都會(huì)讓部下感到鼓舞,感到溫曖,幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心。反之,一個(gè)人長(zhǎng)期得不到表?yè)P(yáng),老是挨領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),沒(méi)有成就感,沒(méi)有榮譽(yù)感,思想情緒一直處于一種緊張的狀態(tài),一種壓抑的狀態(tài),能有自信心嗎?而自信心又是一個(gè)人干成事,干大事,不可缺少的首要條件。試想,一個(gè)人一但喪失了自信心將是一個(gè)什么樣的后果?

        自信作文 篇3

          人們常說(shuō),自信的力量很強(qiáng)大,有了自信,你便會(huì)有一種“戰(zhàn)無(wú)不勝”的感覺(jué)。產(chǎn)生自信心的過(guò)程,便是超越自己、挑戰(zhàn)極限的一個(gè)過(guò)程。產(chǎn)生了自信心后,便能勇敢地面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并且超越他們。

          在職場(chǎng)上,自信心就是維他命。有一個(gè)人到某公司去面試,老總對(duì)他不太滿(mǎn)意,所以,第一次面試失敗了。但他堅(jiān)信自己是最好的,一定能勝任這份工作,他沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一次次的努力之后,老板重新認(rèn)識(shí)了他,覺(jué)得他是個(gè)難得的人才,他成功了,老板重用了他。從這個(gè)真實(shí)的事件中,可以看出,自信的力量是多么地強(qiáng)大!

          在學(xué)習(xí)上,自信心是成功的必要因素。我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的事:一次考試失敗后,我們就像霜打了的茄子,垂頭喪氣,對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生了疑惑,從而不能正確的認(rèn)識(shí)自己,以致于形成一種壓力,壓得自己喘不過(guò)氣。每當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候,總希望別人能夠失誤,考的不理想,沒(méi)有自己好。事實(shí)上,與其希望別人出錯(cuò),倒不如相信自己的實(shí)力,相信自己會(huì)比別人強(qiáng)。有了這樣的自信,你便會(huì)充滿(mǎn)力量,你不再會(huì)卑微、膽怯,你會(huì)勇敢地展示出自己,讓自己閃閃發(fā)光,最終便會(huì)取得成功之門(mén)的鑰匙,打開(kāi)理想之門(mén)。

          那么,該如何培養(yǎng)并增強(qiáng)自己的自信呢?首先呢,必須得克服自己缺點(diǎn),相信自己的實(shí)力。大家都是人,為什么別人成績(jī)這么好,自己卻辦不到呢?要堅(jiān)信自己并不比別人差,每天對(duì)著鏡子大聲地說(shuō):“我永遠(yuǎn)是最棒的!”如果我們每天都保持這種樂(lè)觀(guān)、積極的心態(tài),堅(jiān)持不懈地努力,境況真的會(huì)一天天好起來(lái);有些人十分脆弱,經(jīng)歷了幾次挫折,就沒(méi)有繼續(xù)奮斗的勇氣,結(jié)果只能每況愈下。其次,要學(xué)會(huì)微笑。微笑也是自信的一種體現(xiàn)。笑能夠讓人精神振奮,意氣風(fēng)發(fā)。笑一笑,生活會(huì)變得更美好!最后,保持一種昂首挺胸的姿勢(shì),時(shí)時(shí)刻刻都讓人覺(jué)得你充滿(mǎn)了戰(zhàn)斗力和激情。

          現(xiàn)在,我們正處于緊張的沖刺階段,很容易有壓力,但自信是壓力的對(duì)手,他能將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,解決一切困難。有了自信心,便能夠笑對(duì)一切,堅(jiān)持不懈。自信的力量真的很大!

        自信作文 篇4

          找到自信

          我不夠自信,甚至自卑,有時(shí)還會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處。之前也沒(méi)那么嚴(yán)重,但是后來(lái)考到二外這個(gè)高手云集的地方,就更不自信了。不自信的原因有很多,比如成績(jī)或特長(zhǎng)——成績(jī),我不算很好;特長(zhǎng)更沒(méi)什么,也從未獲得過(guò)什么獎(jiǎng)。有時(shí)甚至?xí)馊顺靶Αe人成績(jī)好,特長(zhǎng)多,偶爾會(huì)在人前吹捧。我呢,連吹捧的資本也沒(méi)有,我也嘗試過(guò)尋找自信,但我一時(shí)沒(méi)找到。

          我要感謝跳繩,如果沒(méi)有跳繩這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),我找到自信還要很長(zhǎng)的路。那天考跳繩,對(duì)于我這個(gè)體育“低能兒”,跳繩恐怕是我最好的一項(xiàng)。那天我連續(xù)跳了一百五十一個(gè),別人問(wèn)我跳了幾個(gè),我總算可以抬起頭(因?yàn)槲矣X(jué)得還不錯(cuò))告訴他們:一百五十一!他們就發(fā)出贊嘆:“哦!好厲害!”我才發(fā)現(xiàn):我跳繩跳得真不錯(cuò)呵!自信,總算有了一點(diǎn)。

          后來(lái),大家都要晚鍛煉,又要跳繩,我不經(jīng)意間跳了幾個(gè)雙飛,有人看到了,居然大叫:“哇!你會(huì)跳雙飛?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之而來(lái)的又是贊嘆聲,“天吶!你太厲害了!”我又找到了一點(diǎn)自信。

          再接著,更多的人知道了我會(huì)跳雙飛,總對(duì)我贊嘆不已,“太厲害了!”我越來(lái)越發(fā)覺(jué),會(huì)跳雙飛原來(lái)這么值得驕傲。我找到了自信,跳雙飛也勉強(qiáng)能算我的特長(zhǎng)吧!雖然會(huì)跳雙飛不算什么大本事,但在聽(tīng)多了他人對(duì)我的嘲諷之后,終于聽(tīng)到了許多贊嘆,自信也就在一瞬間找到了。

          有一次,有人向我挑戰(zhàn)跳雙飛,我將他比了下去,觀(guān)賽的'人向我祝賀,連挑戰(zhàn)者也驚呼“太厲害”。我便有了越來(lái)越多的自信。在失落時(shí),或因某些原因感到自卑時(shí),我可以因此安慰自己:我跳繩比別人好,我會(huì)跳雙飛!當(dāng)某些人嘲笑我時(shí),我也可以有底氣地對(duì)他們說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我差,我會(huì)跳雙飛!有本事跟我比!”

          自信讓我變得不會(huì)做什么都十分膽怯退縮。有了自信,我也同樣相信自己:既然我能跳雙飛,那其它的事情我一樣也能行!

        自信作文 篇5

        親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們:

          大家好!

          我叫 ,一個(gè)月前,我和你們一樣在 中學(xué)學(xué)習(xí),但是由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,老師不重視、家長(zhǎng)也不喜歡我,多重的壓力讓我變得很孤獨(dú)、寂寞、消沉,我把自己封閉了起來(lái),放棄了繼續(xù)拼搏考高中的機(jī)會(huì)。那時(shí),雖已到了春暖花開(kāi)的四月,可我的心依然如寒冬一樣難受,迫于無(wú)奈和家人的期望,來(lái)到了##這所學(xué)校。

          開(kāi)始,新學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生,并沒(méi)覺(jué)得這所學(xué)校有什么不同之處,也就是幾幢三層樓房罷了,而且還是人們眼中的二流學(xué)!毟,更沒(méi)有了想從頭再來(lái)的信心和勇氣?墒,在我將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我逐漸覺(jué)得這所學(xué)校與以往的初中有著很大的不同,遠(yuǎn)非我想象中的那樣,而是在我面前呈現(xiàn)出了一片蔚藍(lán)的天空,任我自由地翱翔!

          在這里,沒(méi)有人會(huì)一味地強(qiáng)迫我做自己不喜歡做的事、學(xué)我不喜歡的學(xué)科;在這里,我感受到了樂(lè)趣無(wú)窮,知道了什么是自由、什么是勞逸結(jié)合、什么是人生、什么是社交;在這里,學(xué)校還成立了好多的協(xié)會(huì)社團(tuán),如廣播站、書(shū)法協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)等等,可以讓同學(xué)們盡情的展示自己風(fēng)采、亮出自己才華,只要你擁有自信和才能,這里就是你的舞臺(tái)。

          在這里,我的學(xué)習(xí)、生活的都很愉快,很充實(shí)。我能夠體會(huì)到那濃濃的師生情,那份讓我感動(dòng)的真情。無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)上,老師、同學(xué)都給予了我真心的關(guān)愛(ài)。這兒的老師和藹可親,這兒的同學(xué)熱情幫助,由于我晚到校了幾個(gè)星期(基礎(chǔ)確實(shí)很差),學(xué)習(xí)跟不上,老師們就耐心地給我講解,給我鼓勵(lì);課外活動(dòng)時(shí),校長(zhǎng)還親自教我們打球,讓我們歡欣鼓舞;即使自己身體不舒服的時(shí)候,身邊也總少不了老師同學(xué)們噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ),讓我倍感溫暖與親切。

          在課外活動(dòng)時(shí)間,我們經(jīng)常通過(guò)看電視來(lái)調(diào)節(jié)一下心情,換換腦子,我想這也是為了更好地學(xué)習(xí)吧!晚飯后看《新聞聯(lián)播》是不可錯(cuò)過(guò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這樣可以多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);我們或者干脆去操場(chǎng)上活動(dòng)一番,龍騰虎躍鍛煉身體,別提有多愜意了!

          現(xiàn)在,我變了,變得活潑開(kāi)朗,有了他們,我不再寂寞孤單,我重新“拾起”當(dāng)初的快樂(lè)、自信,這個(gè)學(xué)校老師的溫和、友善,照亮了我的心田,讓我倍感喜悅和歡暢,我愛(ài)上了這里!

          通過(guò)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)踐操作讓我更有目標(biāo),更有奔頭。這兩年學(xué)校又采取“半工半讀”的教學(xué)模式,看著一批批實(shí)習(xí)生滿(mǎn)載而歸,我也不免蠢蠢欲動(dòng)了,我想終有一天,我一定會(huì)成為一個(gè)自食其力的人,會(huì)用雙手撐起一片屬于自己的天空!

          親愛(ài)的同學(xué)們,尤其是和我一樣成績(jī)不好、信心不足、目標(biāo)不明的同學(xué)們,相信自己吧,天生我才必有用,是金子總會(huì)發(fā)光,不要悲傷,不要?dú)怵H,在職業(yè)學(xué)校這片蔚藍(lán)的天空下,讓我們自信地飛翔、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧,相信終有一天我們會(huì)成功!

          九年級(jí)的同學(xué)們,激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶,新的征程又將再次啟航,你們將面臨人生的第一次重大的抉擇:是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪,還是選擇靠岸歸航?是選擇知識(shí)的進(jìn)一步積淀、為人生增添厚實(shí)的知識(shí)資本,還是選擇早日搏擊人生,不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)?相信你們會(huì)有自己準(zhǔn)確的選擇,也歡迎大家和我共同快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

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