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      2. 以自信為話題的作文

        時(shí)間:2021-12-19 14:06:40 自信 我要投稿

        以自信為話題的作文(15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的以自信為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

        以自信為話題的作文(15篇)

        以自信為話題的作文1

          有人說(shuō),一個(gè)人如果沒(méi)有了自信啊,做任何事都不會(huì)成功。比如說(shuō)回答問(wèn)題,以前我在課堂上從未舉手回答老師的問(wèn)題。只要老師點(diǎn)到我的名字讓我回答。

          在一次課堂上,我充滿了自信和勇敢慢慢的把手舉了起來(lái),可是比我學(xué)習(xí)好,而且快的人太多了。就沒(méi)輪到我,那一節(jié)課我是多想回答一個(gè)完美的問(wèn)題呀!但是后來(lái),老師提出的問(wèn)題我都不會(huì)了;蛘呤俏以谙氪鸢妇陀腥艘呀(jīng)回答上了。因?yàn)槲疫h(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)那些比我學(xué)習(xí)好幾倍的人。有時(shí)我心里會(huì)有一絲絲緊張,心跳的特別快,我準(zhǔn)備數(shù)321舉手時(shí),這個(gè)問(wèn)題就過(guò)去了。

          我有時(shí)會(huì)想,是不是我還不夠自信,不夠勇敢。我常常這么想的,嗯!我覺(jué)得我應(yīng)該更自信,變得更堅(jiān)強(qiáng)。我要努力我要堅(jiān)強(qiáng)。我不要再像以前那樣膽小也沒(méi)有自信還不夠堅(jiān)強(qiáng)。也要讓我們的所有老師相信,我!是最棒的,我們是最棒的。加油!

          我會(huì)讓自己充滿自信,讓自信充滿整個(gè)世界!

        以自信為話題的作文2

          自信是一只風(fēng)箏,在蔚藍(lán)的天空中飛翔,誰(shuí)抓住了它,誰(shuí)就抓住了希冀的翅膀;自信是一艘輪船,在浩瀚的大海上游弋,誰(shuí)登上它,誰(shuí)就能在大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?傊,一切成功的來(lái)源在于自信,自信能戰(zhàn)勝一切!

          在一次單元測(cè)試中,由于發(fā)揮不好,我竟得到了八十幾分,那八十幾分好像一道刺眼的光芒,刺得我真不開(kāi)眼睛,我無(wú)法去面對(duì),沮喪極了,開(kāi)始對(duì)自己的能力感到了懷疑。

          又要單元考了,同學(xué)們都積極地做準(zhǔn)備。也許只有我,無(wú)精打采地看著書(shū)本。

          時(shí)間過(guò)得太慢,為了打發(fā)時(shí)間,我從書(shū)包里拿出了一本書(shū)來(lái)看。書(shū)中的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也不感興趣,剛想合上書(shū),就看到一句閃閃發(fā)光的話:世上無(wú)難事,只要肯攀登!

          終于又考試了,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,結(jié)束的鈴聲快要響起時(shí),我還有一題沒(méi)做,實(shí)在太難了,“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”我喃喃自語(yǔ)著,突然我腦瓜一閃,想起來(lái)什么,我便趕緊抓起筆,在試卷上不停地寫(xiě)著。分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我終于得到了一個(gè)滿意的成績(jī)————100分。

          是呀,只要肯努力,有自信,等待我們的一定是黎明前的曙光,成功的彼岸!

        以自信為話題的作文3

          人生就像在大海上航行,不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,也會(huì)經(jīng)歷驚濤駭浪,要想到達(dá)成功的彼岸,就要有一顆自信的心。自信是一股強(qiáng)大的力量,讓我們即使面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,也可以毫不畏懼地昂首前進(jìn);自信是一種做人的原則,讓我們遇到挫折時(shí)能夠毫不畏懼,笑對(duì)人生;自信是一種前進(jìn)的勇氣,讓我們勇敢坦然地接受挑戰(zhàn),在充滿挫折的人生道路上繼續(xù)前行。

          自信是一種對(duì)自我評(píng)價(jià)的積極態(tài)度,但自信不是自負(fù),不是孤芳自賞、自以為是,而是以高昂的斗志、充沛的干勁迎接生活的挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒。然而自信并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功,自信是成功之基,要想取得成功,首先要自信,然后還要付出努力,鍥而不舍地奮斗拼搏,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,戰(zhàn)勝每一個(gè)困難,從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己,從而獲得成功。自信的風(fēng),可以呼喚人們消沉的斗志,例如李太白;自信的風(fēng),可以安撫受傷的心靈,如蘇軾、辛棄疾;自信的風(fēng),可以引導(dǎo)人們向成功的方向前進(jìn),例如成吉思汗、毛澤東。

          總之,人生不能缺少自信的風(fēng),正如汽車不能沒(méi)有輪子,飛機(jī)不能沒(méi)有翅膀。人生就像波濤洶涌的大海,讓我們揚(yáng)起自信之帆,劈波斬浪,駛向成功的彼岸。

        以自信為話題的作文4

          我從心里說(shuō)起吧,一個(gè)人我沒(méi)有自信,就沒(méi)有最寶貴的東西,在我心里,自信就等于心臟,一旦心臟停止,生命就結(jié)束了,一段自信沒(méi)有,就再也沒(méi)有對(duì)自己的信任。

          以前,我是一個(gè)非常靦腆的女孩,學(xué)校的大型活動(dòng)我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò),老師提出的問(wèn)題,我也從來(lái)沒(méi)有舉手過(guò),以前我以為大型活動(dòng),如果我把臺(tái)詞背錯(cuò)的話,老師一定會(huì)罵我,答案說(shuō)錯(cuò)了,我的面子會(huì)丟光的!老師會(huì)說(shuō)我同學(xué)會(huì)笑我。

          但是,以前的我早已不在了,現(xiàn)在的我改變了,不在沒(méi)有膽小的缺點(diǎn)了,不再?zèng)]有不自信的缺點(diǎn)了。那么從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做一個(gè)自信的人,做一個(gè)和自信永遠(yuǎn)是好朋友的人,甩掉以前的我,做現(xiàn)在我的最好的朋友。

          一年,兩年,三年,我始終和自信是最最要好的朋友。

          對(duì)呀,自信確確實(shí)實(shí)等于心臟,以前我的心臟停止了跳動(dòng),但現(xiàn)在我又過(guò)著比以前還精彩的生活。

        以自信為話題的作文5

          人生的路途上處處長(zhǎng)滿荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前走.請(qǐng)相信,路是人踏出來(lái)的,千萬(wàn)別說(shuō);"我不行'',自信就一定會(huì)成功.有一次,老師提出一個(gè)問(wèn)題給我們回答,當(dāng)時(shí),我很想站起來(lái)回答問(wèn)題,但是我又怕回答錯(cuò)誤,給同學(xué)們笑話,我一次次把手伸回來(lái),不敢回答,知識(shí)靠積累,勇氣靠磨練,我現(xiàn)在,膽子大了,也敢回答問(wèn)題了,其實(shí),只有站起來(lái)回答問(wèn)題,自信點(diǎn),不必緊張,不必害怕,勇敢發(fā)表自己的意見(jiàn),雖然未必回答正確,但是,比只敢在課桌上說(shuō)意見(jiàn)的同學(xué)要強(qiáng)一百倍.我以前膽子很小,老師提問(wèn),我只會(huì)在心里答,因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)問(wèn)題同學(xué)們諷刺我,笑話我,現(xiàn)在呢,我的膽子不在像以前那樣小了我自信地站起來(lái),回答正確,投向我的,只有熱烈的掌聲,佩服的目光。

          我曾今聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,曾經(jīng)試過(guò)一千多種電燈絲,每次失敗,他都不氣餒,有許多人朝笑他時(shí),他自豪地說(shuō):"我發(fā)現(xiàn)一千多種物質(zhì)不適合做電燈絲.愛(ài)迪生就因?yàn)槌錆M自信和勇氣,才會(huì)走向成功之路的。

          同學(xué)們,讓我們鼓起勇氣吧.我始終相信一句話:自信,一定會(huì)成功的。

        以自信為話題的作文6

          當(dāng)一個(gè)人邁出第一步的時(shí)候,如果沒(méi)有人打擊你、嘲笑你、阻礙你,由于慣性,我會(huì)一直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)直到成功。

          可是下了千百次的決心,都沒(méi)有邁出第一步的勇氣,我沒(méi)有那個(gè)信心,我怕我錯(cuò)了。

          其實(shí)有的時(shí)候哪怕知道我是對(duì)的,我也不敢肯定自己,我也不敢大膽的喊出來(lái)正確的答案。記得有一次,上美術(shù)課,幾乎全班都在寫(xiě)作業(yè),我在寫(xiě)對(duì)話稿,那時(shí)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,我便脫口而出:夏加爾。這個(gè)答案是正確的,可是它打斷了周圍幾個(gè)同學(xué)的思路,他們都嗔怒道:你干嘛,大腦短路了嗎,嚇?biāo)牢伊恕N液苁艽驌,很難受。

          不過(guò)現(xiàn)在我覺(jué)得我比過(guò)去臉皮更厚了,過(guò)去我只會(huì)被迫起來(lái)哼哼呀呀回答問(wèn)題,而現(xiàn)在我敢在講臺(tái)上狂吼跑調(diào)的歌,然后為了維護(hù)面子發(fā)表N條感言。!

          最起碼我敢于站出來(lái),我唱得再難聽(tīng),我有開(kāi)口的勇氣,我戰(zhàn)勝了自己的卑微,所以我不再卑微,我很高貴、很偉大,而不像有些人唱的好壞、說(shuō)得好壞先不說(shuō),他們沒(méi)有開(kāi)口的勇氣,那么他們就會(huì)永遠(yuǎn)那么卑微、渺小下去,因?yàn)樗麄內(nèi)钡木褪沁@份自信、這份勇氣。我覺(jué)得我進(jìn)步了。

          今日感言:我現(xiàn)在雖然沒(méi)有取得成績(jī),但是我問(wèn)心無(wú)愧,我會(huì)更加努力去拼搏、去發(fā)展!

        以自信為話題的作文7

          每當(dāng)我在舞臺(tái)上看見(jiàn)有人跳優(yōu)美的舞蹈,我會(huì)想到:我跳舞的舞臺(tái)。

          最后,老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。

          比賽前,我每天都在家練習(xí)跳舞,不知不覺(jué)地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

          那天,我參加了一場(chǎng)漂亮的舞蹈比賽的比賽。

          我上任后,他們贏得了全場(chǎng)最響亮的掌聲。我拜倒在法官,他就開(kāi)始跳。起初,我的心臟砰砰直跳,跳了很多比運(yùn)動(dòng)前快,一直在抖腿,眼睛不敢看觀眾。我心想,如果我一直這樣,我就不會(huì)發(fā)揮自己的水平,評(píng)委們不會(huì)給我的獎(jiǎng)勵(lì),我應(yīng)該相信,放松一點(diǎn)。慢慢的我大膽地跳了下去。我跟著音樂(lè)的節(jié)拍,而左邊跳,跳到合適的時(shí)機(jī)。我的心臟只是不喜歡跳快,不搖我的腳,我的眼睛不敢看評(píng)委和觀眾!在公眾眼中的憔悴,我獲得了第一名。

          從那以后,我很有信心。我敢和陌生人說(shuō)話,敢舉手說(shuō)話,不那么害羞,敢一個(gè)人去逛街

          自從那場(chǎng)比賽之后,我感覺(jué)自信多了。 與此同時(shí),我也學(xué)到了,只要我對(duì)自己有信心,一切都可以做好。

        以自信為話題的作文8

          實(shí)力就是機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是為才能準(zhǔn)備的,才能是為成功準(zhǔn)備的。一個(gè)人愈有才能,命運(yùn)降臨到他身上的機(jī)會(huì)愈多;他得到的機(jī)會(huì)愈多,他距成功的距離就愈近。增長(zhǎng)才能就是增加機(jī)會(huì)。

          生活中,我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)并不少,少的是勇氣和才能。把握機(jī)會(huì),也就是把握人生。

          人要自信,沒(méi)有自信,便很難成功。一個(gè)獲得成功的人,首先因?yàn)樗麚碛凶孕拧?/p>

          自信,是使不可能成為可能,使可能成為現(xiàn)實(shí)。不自信,使可能變成不可能,使不可能變成毫無(wú)希望。

          一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。

          每一個(gè)明天都是希望。希望是最美好的,世上最殘酷的事情莫過(guò)于失敗希望,最善良的事情莫過(guò)于培育希望,F(xiàn)實(shí)無(wú)論怎樣嚴(yán)峻,只要未來(lái)有希望,人的意志就不易被摧垮。

          前途比現(xiàn)實(shí)重要,希望比現(xiàn)實(shí)重要。

          人生,不能沒(méi)有希望。

        以自信為話題的作文9

          前天,老師給我們上了《郵票齒孔的故事》,并讓我們帶來(lái)了郵票。

          看著我手中的郵票,再望了望迪玨同學(xué)那一大包的郵票,“哎呀,你的郵票比我多得多啦!”她告訴我說(shuō):“這不是我自己集的郵票,是我媽媽的。”我非常羨慕迪玨有那么優(yōu)秀的媽媽。迪玨猜出了我的心思,但她又不能自作主張,便對(duì)我說(shuō):“你也可以集郵呀!從現(xiàn)在開(kāi)始,積少成多嘛!”聽(tīng)了她說(shuō)的話,我有了足夠的信心,說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我也可以集郵。”

          回到家里,我把這個(gè)想法爸爸媽媽商量了一下,他們非常支持我。我們把所有的信封都找了出來(lái),先浸了幾分鐘的水,再把一張張珍貴的郵票輕輕地撕下來(lái)。!郵票都沒(méi)破。

          這是因?yàn)槲矣辛诵判模坏桨胄r(shí)的時(shí)間,我就收集了七張郵票。

          我自豪地說(shuō):“原來(lái)自信是成功的朋友呀!”相信這兩位朋友能幫我獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)!

        以自信為話題的作文10

          從此刻開(kāi)始,我要做一個(gè)自信的人。

          每個(gè)人都想要變得自信開(kāi)朗,可又有多少人做到了呢?我覺(jué)得如果上課大膽回答問(wèn)題,早上領(lǐng)著早讀,幫助老師做事……也許我就會(huì)變的自信!

          我現(xiàn)在和以前放在一起對(duì)比,以前的我就差多了。一以前的我很內(nèi)向,上課不敢回答問(wèn)題,不敢競(jìng)選值日委員,也不敢當(dāng)語(yǔ)文課代表……不敢站在國(guó)旗上演講,不敢和同學(xué)們互動(dòng),甚至不敢和同學(xué)們說(shuō)話,做游戲。一年級(jí)時(shí)我就靜靜的坐在位子上,不主動(dòng)和別人說(shuō)話;二年級(jí)時(shí),慢慢的才敢和別人說(shuō)話;三年級(jí)我交到了我這一生和我最好的朋友;四年級(jí),上課敢回答問(wèn)題了;五年級(jí),和我的好朋友成為知己。

          現(xiàn)在的我比以前稍微有一點(diǎn)自信:可以上課回答問(wèn)題多次,可以精選值日委員,也可以當(dāng)語(yǔ)文課代表,可以和同學(xué)們說(shuō)話,互動(dòng)做游戲,甚至現(xiàn)在可以站在國(guó)旗下演講。在以后的日子里,我一定要變得更加自信,開(kāi)朗。讓同學(xué)們更加信任,喜歡我!一加油吧。“族肺,我相信你是最棒的!在我的詞典里沒(méi)有認(rèn)輸這個(gè)詞!

        以自信為話題的作文11

          今天下午,作文課上,老師與我們說(shuō)了許多。

          “今天英語(yǔ)老師找我說(shuō),她想把明天的公開(kāi)課換成六五班上,不用咱班了。我問(wèn)他為什么,她說(shuō):‘你們班發(fā)言不積極!揖拖耄@一個(gè)星期紀(jì)律確實(shí)不太好。你們是不會(huì)才不舉手的嗎?

          還是因?yàn)椴桓遗e,你們一定要自信,一定要大膽。只有你們勇敢地去嘗試,才能使你們的光芒更加耀眼,如果你不去嘗試,自身的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)閃耀!因?yàn)槲沂且粋(gè)要強(qiáng)的人,所以,下課之后,三個(gè)英語(yǔ)課代表去找英語(yǔ)老師說(shuō)一下,我們一定積極發(fā)言,讓她用咱班吧。如果英語(yǔ)老師同意了,可以讓她在第三節(jié)的時(shí)候再來(lái)輔導(dǎo)一下。如果不同意的話,我們已經(jīng)盡力了,也無(wú)怨無(wú)悔!

          聽(tīng)完這段話,我突然覺(jué)得,我們讓老師失望了!但看見(jiàn)老師聽(tīng)到我們說(shuō)的“好”字露出的微笑,我的心里感到無(wú)比的舒暢。

          我以后一定要做一個(gè)自信的人!不讓老師失望!在明天的英語(yǔ)公開(kāi)課上,我一定積極發(fā)言!努力做到最好!

        以自信為話題的作文12

          今天媽媽想讓我懂得幸福生活來(lái)之不易,讓我珍惜現(xiàn)在的生活,特意帶我去一個(gè)貧苦的家庭去看看。

          在車上,我聽(tīng)著他們對(duì)那家孩子的.夸獎(jiǎng),我的敬佩之情油然而生,盡管暈車把我折磨得暈頭轉(zhuǎn)向。剛才一進(jìn)門,不遠(yuǎn)處傳出一陣狗吠,我天生怕狗,不禁腳下打顫,四肢無(wú)力,連頭發(fā)根都立起來(lái)了。我一下子跑進(jìn)了屋里。進(jìn)了屋里,把慰問(wèn)品放下,我就大吃一驚!屋里的擺設(shè)十分簡(jiǎn)陋,沒(méi)有一樣像樣的家俱。我望著為了供自己的孩子上學(xué)的那位手腫大了一倍的母親,心里不禁一顫,真是可憐天下父母心。∥以谛睦镒T杆龍(jiān)持到底,就是勝利。

          我在想,俗話說(shuō)勤奮是天才的塑造者,天道酬勤,哪里有超越常人的努力哪里就有天才,任何一個(gè)成就的取得都是與勤奮分不開(kāi)的。趙姨是個(gè)樂(lè)于助人的人,而我覺(jué)得真正的樂(lè)于助人是人際交往中的一種高尚品德,是智者內(nèi)心深處的一種溝通,是仁者個(gè)人內(nèi)心世界里一片廣闊的視野,而不僅僅是施舍!

          我欽佩靠辛勤打拼活著的人,堂堂正正不卑不亢!我喜歡施舍別人,但不喜歡被人施舍。我覺(jué)得這和善良和愛(ài)心沒(méi)有關(guān)系,而是自尊!

          我想他如果還是靠別人的施舍活著的,他活著根本沒(méi)有意義,他的前途也渺茫成一片空白!

        以自信為話題的作文13

          想想看。我第一次登上舞臺(tái)已經(jīng)七年了。

          第一次演出,在講故事的全貌第一次,那個(gè)時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō),刻骨銘心,直到現(xiàn)在還記得......

          膽小,害怕,不敢站在聚光燈下,不敢面對(duì)臺(tái)下的數(shù)百人。

          不過(guò),我已經(jīng)把這個(gè)故事背下來(lái)了。 但是,我還是不敢上臺(tái)。

          因?yàn)椋遗隆?/p>

          我就快到了。我該怎么做?我該怎么做?我很喜歡熱鍋里的螞蟻-快點(diǎn)兒。

          請(qǐng)歡迎舞臺(tái)上的16號(hào)選手。 我母親來(lái)找我。 她幫我整理衣服: CUTER,快點(diǎn)。 不要害怕,重要的是自信。

          我好像打過(guò)雞血,充滿斗志。我用流暢而感人的聲音講述了這個(gè)故事。

          結(jié)果很快出來(lái)了。

          有志者事竟成。 我成功了! 當(dāng)我再次走上舞臺(tái)的時(shí)候,我站得高高的,自信滿滿。

          今后,我將能夠應(yīng)付幾十人或上千人的舞臺(tái)。雖然我有時(shí)會(huì)忘詞,但每次都得高分。

          因?yàn)?- 這是自信的重要!

        以自信為話題的作文14

          “自信”這個(gè)詞語(yǔ),肯定很多人都不陌生。自信,對(duì)每個(gè)人都非常重要,如果一個(gè)人整天都很自信、開(kāi)朗、陽(yáng)光,那么煩惱也不會(huì)多,運(yùn)氣也不會(huì)差,那么你將會(huì)是人生的大贏家。但是如果一個(gè)人整天都垂頭喪氣,對(duì)自己沒(méi)有信心,也對(duì)新生活充滿失望,那么運(yùn)氣也不會(huì)好到哪里去。

          英國(guó)著名女作家夏洛蒂.勃朗特和她的兩個(gè)妹妹遭遇了家庭的不幸、生活的苦難,但是她們卻沒(méi)有為此而退縮。"功夫不負(fù)有心人",終于,她們?cè)谀莻(gè)"不是婦女的事業(yè)"上闖出了一條黃金大道,她們成功了----夏洛蒂三姐妹的小說(shuō)《簡(jiǎn).愛(ài)》《呼嘯山莊》《艾格尼斯.格雷》相繼出版了,她們的脫穎而出震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇,成為世界文學(xué)史上少有的盛事。再次驗(yàn)證了一個(gè)道理:做人一定要自信。

          有很多人因?yàn)樽孕,成功地?shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)大的的理想;然而也有一些人恰恰相反,他們?nèi)狈ψ孕牛瑢?dǎo)致一次比一次差,最終跌入了萬(wàn)丈深淵,很難再爬起。讓我們每一個(gè)從自己做起,做一個(gè)自信的人,相信我們的生活會(huì)變得更加美好。

        以自信為話題的作文15

          自信,這兩個(gè)字我相信大家都不陌生,自信是什么意思呢?就是相信自己的意思。

          不知從何時(shí)起,我變成了一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的孩子,但是老師提問(wèn)的問(wèn)題,我基本上都會(huì)。不過(guò)手臂像被灌滿了鉛,怎么也舉不起來(lái)。下課后,我總是幻想,下節(jié)課我舉多么多次手,老師一次次表?yè)P(yáng)我,夸我。

          在這種情況下,我度過(guò)了三年,直到今年,我迎來(lái)了新學(xué)期,遇到了一位好老師。

          剛開(kāi)學(xué),老師就說(shuō),我特別熱愛(ài)寫(xiě)作,希望大家也熱愛(ài)寫(xiě)作,多寫(xiě)作,寫(xiě)完可以發(fā)到博客上。從那天起,我就拿出了五年級(jí)的日記本,一天三篇的發(fā),直到某一天,日記本上的發(fā)完了,打開(kāi)博客一看,哇,我已經(jīng)有十幾篇啦。第二天,老師就統(tǒng)計(jì)了博客篇數(shù)。我站起來(lái)自豪的說(shuō),我發(fā)了十幾篇。那一天,我便嘗到被老師表?yè)P(yáng)的喜悅的滋味。從此,我自信了。

          開(kāi)學(xué)兩星期,我開(kāi)始了嘗試舉手發(fā)言。我發(fā)言的次數(shù)也多了,這讓我很高興。

          就是寫(xiě)作,讓我嘗到了表?yè)P(yáng)的滋味;就是寫(xiě)作讓我開(kāi)始了舉手發(fā)言;就是寫(xiě)作,讓我開(kāi)始變得自信!我想在這里感謝老師,是她給了我自信。

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