【熱門】自信作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的自信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信作文 篇1
每次，當(dāng)看到別人勇敢地站起來(lái)并洪亮的回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)問(wèn)自己，我為什么不能呢？每次參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我為什么不能積極踴躍地報(bào)名，落落大方上臺(tái)展示自己的才藝，我為什么不能呢？
因?yàn)槲覜](méi)有自信。
每當(dāng)我想勇敢地站起來(lái)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)侏儒的小人阻攔著我，讓我好不容易積攢起來(lái)的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個(gè)非常熱情、開(kāi)朗的老師。他們鼓勵(lì)著我，讓我逐漸地拾起了我的自信。
上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩(shī)意的海洋，我不禁入了迷。當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我情不自禁地舉起了手。我站了起來(lái)，雖然有點(diǎn)害怕，但還是說(shuō)出了答案，這時(shí)我自信心在初長(zhǎng)。
上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師那隨機(jī)點(diǎn)名的上課方式讓我站了起來(lái)，回答了問(wèn)題。每次英語(yǔ)老師夸獎(jiǎng)我，這也使我的自信心增長(zhǎng)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時(shí)總是感到數(shù)學(xué)非常的無(wú)聊，但自從遇見(jiàn)這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數(shù)學(xué)，這是我增長(zhǎng)自信心的最大原因。
數(shù)學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習(xí)，并且上講臺(tái)像一個(gè)小老師一樣講課，這樣我上得講臺(tái)多了，就不會(huì)再懼怕講臺(tái)了，也漸漸地和講臺(tái)關(guān)系好了，講臺(tái)似乎成了我的好朋友，鼓勵(lì)著我，讓我拾起了自信心，講的多了漸漸地也不怯場(chǎng)了，聲音也逐漸大了起來(lái)，并且上講臺(tái)講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數(shù)學(xué)老師。是數(shù)學(xué)老師讓我重拾了自信心。
現(xiàn)在當(dāng)看到別人大膽回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)忍不住自信地站起來(lái)。
原來(lái)，我也有自信。
自信作文 篇2
有人說(shuō)：過(guò)度謙虛是一種自卑。而今世界光怪陸離燈紅酒綠，自認(rèn)“無(wú)為”已不再是一種謙遜的美德。與其口是心非放大自己的渺小于世，不如順心而為，毛遂自薦地展才能濟(jì)世。
生活的苦澀人皆嘗之，苦不堪言時(shí)或許忽視自身缺陷和渺小，掘己閃光之處，便能釀成甘露。并非所有文學(xué)才子早時(shí)都有機(jī)會(huì)飽讀詩(shī)書。莫言生于一處偏僻山村，幼年并沒(méi)有良好的教育環(huán)境，可是誰(shuí)能想到，終年于鄉(xiāng)間泥土為伴的他，竟能奪得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？雖說(shuō)“君子求諸己”，但在了解自身缺陷的情況下，更應(yīng)該竭己所能尋找新的突破點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，他突破了。人難可貴的便是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，莫言深知自己無(wú)法以華麗詞藻征服世人，更用樸實(shí)語(yǔ)言打動(dòng)人心。如此便知，假若因弱點(diǎn)而無(wú)所謂，渺小永遠(yuǎn)只是渺小，但若能拒絕而擊潰渺小，它便會(huì)成就偉大。
在流言和否定中堅(jiān)定自己的步伐，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，”這是怎樣高尚而遠(yuǎn)大的追求啊！可普天之下，又有幾個(gè)人做到？很多時(shí)候，人克服了妄自菲薄，可在實(shí)現(xiàn)自我追求的過(guò)程中，必然會(huì)有質(zhì)疑和不屑。像愛(ài)國(guó)之士屈原，縱使?jié)M腹筆墨，可終在一片否定和崎嶇中縱身投江。于己于世，都是莫大的遺憾。他失去了自己的生命，也失去了經(jīng)綸濟(jì)世的機(jī)會(huì)。人應(yīng)該在不懷好意的嘲笑中尋找自身的閃光之處。如果你堅(jiān)定了自我，便再?zèng)]有人有資格質(zhì)疑你。所有的渺小和不足都會(huì)在自我救贖的偉大中被毀滅。同番境遇，李自卻能“且放白鹿青崖間”，為后人留下一筆巨大的精神財(cái)富。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。無(wú)需刻意地放大自己的缺陷，用實(shí)力去書寫人生才是正確的人生態(tài)度。周國(guó)平說(shuō)過(guò)：人可以隨心所欲，但不能隨波逐流。即使周圍的人都以埋沒(méi)自我為德，但另有真材實(shí)學(xué)，便應(yīng)該盡其用，才算沒(méi)有暴殄天物。這是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，既沒(méi)有封建的世襲，也沒(méi)有古時(shí)“恩蔭”，唯一正確的做法便是用真材實(shí)干造福社會(huì)。
人既要尋找自己的偉大，也要拒絕自負(fù)的態(tài)度，書寫自我的閃光之處！
自信作文 篇3
這回運(yùn)動(dòng)會(huì)的50×8我非常重視，每天都要去小區(qū)中跑一跑、跳一跳。比賽中，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我可以得第一名，心中只默默的說(shuō)：堅(jiān)持，跑完全程就行了！跑出我最好的成績(jī)！或許，我是把心收回來(lái)了的，才有如此好的成績(jī)。還記得比賽前一天，爸爸問(wèn)我：“想得第幾？”我想了想：“第三！”爸爸批評(píng)我，說(shuō)我不是好士兵，不想當(dāng)將軍！
當(dāng)老師說(shuō)到每天鍛煉不做假時(shí)，我的腦海又浮現(xiàn)出另一個(gè)畫面：一個(gè)周末，我和吳逸萱玩了很久，回到家才發(fā)現(xiàn)鍛煉一項(xiàng)也沒(méi)完成。。我急急忙忙的準(zhǔn)備補(bǔ)回來(lái)。剛干完2項(xiàng)，爸爸阻止了我：“三天的飯不可能一天吃完！”簽字時(shí)，我哭著喊著要簽9項(xiàng)�？蓩寢屖裁匆膊还�，只簽兩回與跑步。那幾天，我一直恨他們，恨他們讓我受了批評(píng)。現(xiàn)在，我漸漸明白了：雖然我沒(méi)能為小組加分，但我擁有了誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)比什么都重要。后來(lái)，我每周都會(huì)努力鍛煉。也許，在我心中，那一次教訓(xùn)給了我極大的震撼。我再也不會(huì)纏著媽媽簽字了，我學(xué)會(huì)了一份耕于一份收獲。
聽(tīng)老師說(shuō)，期末準(zhǔn)備發(fā)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。我?guī)缀鯖](méi)有達(dá)過(guò)語(yǔ)文的標(biāo)，我非常擔(dān)心。只要把目標(biāo)放大，機(jī)會(huì)會(huì)越大！我希望我可以把鴨梨放入冰箱變成凍梨。
吳子經(jīng)常說(shuō)我選了組隊(duì)時(shí)腦子短路了。有時(shí)，我真的以為我當(dāng)時(shí)發(fā)燒了，但后來(lái)，我漸漸慶幸我選了兩個(gè)調(diào)皮蛋，這使我學(xué)會(huì)了很多：第一次當(dāng)主持人、第一次當(dāng)“知心姐姐”......也正因?yàn)檎{(diào)皮蛋愛(ài)扣分，我什么都去努力，也養(yǎng)成了好習(xí)慣：上課愛(ài)舉手發(fā)言......只為了拼搏。雖然我們每周都是墊底，可我仍然開(kāi)心——我們?cè)谶M(jìn)步！
漸漸地，我明白了很多，我會(huì)為了我的目標(biāo)努力、我會(huì)幫助我的組員、為我的成績(jī)努力！
到了期末，我要讓所有人看見(jiàn)我的努力，為我喝彩！
加油，努力帶給我自信！
自信作文 篇4
自信，談起這個(gè)詞，想必大家都不陌生。自信，是我們最需要的東西。沒(méi)有自信，就不敢去表現(xiàn)自己，就會(huì)埋沒(méi)自己的一些才能。在生活中，就有許多人缺乏自信，而我就在這個(gè)行列之中。
說(shuō)到缺乏自信，我就不禁想到了每次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師提出問(wèn)題后，我明明想出了答案卻不敢舉手，因?yàn)槲覔?dān)心答錯(cuò)了老師會(huì)懲罰我。在這樣缺乏自信的心理下，我上英語(yǔ)課舉手的次數(shù)非常少，特別是當(dāng)答錯(cuò)問(wèn)題后，再舉手的頻率就更加低了。
因?yàn)樽员暗男睦�，讓我從英語(yǔ)老師眼中的優(yōu)生跌落成了他口中“學(xué)英語(yǔ)不努力，成績(jī)下降快”的“典型”。這讓本就不自信的我更加不自信了，甚至潛意識(shí)都認(rèn)定了自己學(xué)不好英語(yǔ)。就這樣，我的英語(yǔ)成績(jī)一跌再跌，從以前140多分到現(xiàn)在只能考110多分。在這個(gè)過(guò)程中，我變化最大的就是越來(lái)越不自信了。
現(xiàn)在的我越來(lái)越渴望擁有自信，渴望得到最初學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的自信，恢復(fù)最初學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的膽量。但我每次想到這兒的時(shí)候，都覺(jué)得這是異想天開(kāi)。我就算恢復(fù)了自信心，也不可能會(huì)學(xué)好英語(yǔ)了。有時(shí)我自己都在想學(xué)不好英語(yǔ)，真是我缺乏自信的原因嗎？是不是自己的智商太低了？
其實(shí)，這也只是我給自己找的一個(gè)借口吧？我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，一些�?shù)學(xué)成績(jī)比我差的同學(xué)，英語(yǔ)卻比我好，這說(shuō)到底也不是智商的問(wèn)題嘛！
自信，對(duì)我說(shuō)是一件離我非常遙遠(yuǎn)的東西，感覺(jué)我永遠(yuǎn)都得不到它；但我又十分希望可以得到它的“關(guān)懷”。我十分渴望得到自信，如果我擁有自信，我將是一個(gè)全新的我，相信在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上可以“逆襲”，改變現(xiàn)在這樣無(wú)法前進(jìn)的狀態(tài)。
自信作文 篇5
帶著自信出發(fā)，收獲成功的喜悅。
——題記
自信，是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只有一堆散亂的磚瓦；自信，是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只有一塊無(wú)用的金屬；自信，是熊熊大火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的木柴！
以前的我膽小、內(nèi)向、不敢舉手回答老師的問(wèn)題。就算老師點(diǎn)名叫我，我也只是低著頭，雙手絞著衣角，如"徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一聲不吭”。老師見(jiàn)我不說(shuō)話，就會(huì)面有慍色，老師越生氣，我干脆就越沉默。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)每次同學(xué)的回答都與我心中的答案差不多。于是我認(rèn)為自己可以回答問(wèn)題，但每次我都會(huì)糾結(jié)一番，等下定了決心，已經(jīng)慢了半拍，老師已經(jīng)叫了別人。于是，我自己安慰自己："下一次，下一次一定行！”但我的手似乎有千斤重，從沒(méi)舉起過(guò)……
直到后來(lái)，我換了一個(gè)語(yǔ)文老師，他風(fēng)趣，和藹，就是課堂上十分愛(ài)提問(wèn)題。他教我們的第二周時(shí)，一次課堂上提了有點(diǎn)難度的問(wèn)題。我思考了一番有了答案。我正等著同學(xué)們做答，可竟無(wú)人舉手。老師盯著"一樁樁木頭”，不僅皺起了眉頭，仿佛準(zhǔn)備爆發(fā)的火山。在這時(shí)，我鬼使神差的把手舉起來(lái)，老師臉色好了一些，"李梓睿，你來(lái)回答！"
"呃……"我站起來(lái)了，可心中默念了幾遍的話卡到了嘴邊，真是"茶壺里煮餃子——有嘴道不出”。不用看，我就感到老師和同學(xué)的目光像聚光燈一樣聚集在我身上，讓我渾身發(fā)燥。教室里出奇地安靜，針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我十分忐忑不安，老師說(shuō)："別緊張，對(duì)自己抱有信心。自信是人最美的狀態(tài)。要有‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！男判模瑢W(xué)會(huì)帶著自信出發(fā)！"
我抬起頭，看見(jiàn)老師期待的眼神，同學(xué)鼓勵(lì)的目光，我深深吸了一口氣，把心中默念了多少遍的答案，平靜、自信地說(shuō)出來(lái)。教室里響起了掌聲，老師贊許地看了看我，向我豎起大拇指。同時(shí)，我也明白了：有自信不一定會(huì)贏，沒(méi)自信一定會(huì)輸。從此，我漸漸開(kāi)朗了，也越來(lái)越自信：課堂上積極回答問(wèn)題，下課主動(dòng)與同學(xué)交往。后來(lái)，我能自信地站在市內(nèi)舉辦的詩(shī)詞大會(huì)舞臺(tái)上，我學(xué)會(huì)帶著自信出發(fā)……
自信，是成長(zhǎng)的動(dòng)力源，是促進(jìn)我們走向成功的內(nèi)驅(qū)力。帶著自信出發(fā)，收獲成功的喜悅；帶著自信出發(fā)，收獲不一樣的未來(lái)；帶著自信出發(fā)，收獲更絢爛的人生！
自信作文 篇6
自信，說(shuō)白了就是自己相信自己。自信在很多時(shí)候都會(huì)使你成功。
自信是一把開(kāi)門的鑰匙，開(kāi)啟智慧之門;自信是成功的基石，鋪好我們走向成功的道路;自信是成才路上的明燈，照亮我們前方的道路。
其實(shí)只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的成功都是源于自信，不管是在小朋友看的動(dòng)畫片中，還是在我們上學(xué)用的課本中。
我想大家都應(yīng)該看過(guò)《喜羊羊與大灰狼》這部動(dòng)畫片。片中的主人公是在青青草原上生活的以喜羊羊?yàn)橹行牡囊蝗貉蚝鸵淮蠡依菫橹行牡囊蝗豪恰Ｏ惭蜓蚴且恢环浅Ｓ赂易孕藕吐斆鞯难�，每�?dāng)它的同伴被捉住后，他就會(huì)在后面跟著，一邊跟著一邊想辦法營(yíng)救它的同伴。一只羊跟著一群狼，一就是需要有勇氣，還有就是需要有自信。
在我們學(xué)習(xí)的課本中也有這樣的故事。我記得是在五年級(jí)的課本中，我們學(xué)過(guò)的一篇《父與子》的課文中，文章中的這對(duì)父子生活的地方發(fā)生了大地震，地震時(shí)兒子正好在學(xué)校里上學(xué)。學(xué)校的教師倒塌了，兒子和同學(xué)們都被壓在了樓板的下面，這個(gè)孩子非常有自信，他堅(jiān)信自己的父親一定會(huì)來(lái)營(yíng)救他們的。他的自信是對(duì)的，后來(lái)他的父親營(yíng)救出了他和他的同學(xué)。
在動(dòng)畫片和課本中有很多這樣的例子，在我們的生活中也有這樣的例子。
比如說(shuō)傳播瘋狂英語(yǔ)的.李陽(yáng)老師，他在高三期間就有幾次退學(xué)的想法。一九八六年他在父親的幫助下考入了大學(xué)。他在大學(xué)二年級(jí)時(shí)就有十三門功課不及格，感到丟人極了。所以他下定決心好好學(xué)習(xí)。最后他用學(xué)習(xí)英語(yǔ)成功樹(shù)立了人生的自信。他認(rèn)為這是他人生中一次非常大的超越，讓他終身難忘!
生活中自信的例子還有很多很多，只要你記住一句話：“只要有自信，你一定能成功!”相信自己!一定能行!
自信作文 篇7
美麗有很多種。如果說(shuō)外貌美，我可不敢恭維。但如果你問(wèn)：你美嗎？我一定第一個(gè)跳出來(lái)，大聲說(shuō)：“美！”我美麗，因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>
還記得上次英語(yǔ)單詞抽查，下課鈴聲一打響，原本沉寂的教室，一下子就像炸開(kāi)的鍋。同學(xué)們都七嘴八舌地聊了起來(lái)：“剛剛的試題好難啊！”“我緊張得手心都冒汗了！”“唉，希望能有個(gè)好成績(jī)……”“有必要這么夸張嗎？失敗了再努力就好了啊。而且，我也相信自己！”我在心中默念。好友焦急地跑來(lái)問(wèn)我：“嗨，你猜你這次能考多少分��？”我自信地說(shuō)：“嘻嘻，聰明的腦袋，加上后天的努力，九十分以上肯定沒(méi)問(wèn)題啦！”。“你，少臭美啦！”“哼，如果連我自己都不相信自己，還能讓誰(shuí)相信我？”我不假思索地回答道。我哼著歌兒，拿著飯盒，蹦蹦跳跳地洗碗去了。心想：就算考砸了也沒(méi)關(guān)系，天塌下來(lái)，自己扛！
誰(shuí)料，試卷發(fā)下來(lái)，只有八十多分！好友帶著一絲嘲笑說(shuō)：“看吧，還說(shuō)一定有九十分以上呢！”我也不甘示弱：“哼，一次失誤不代表什么，等著瞧，我下次一定會(huì)考好！”她一副無(wú)可奈何的樣子：“你這是臭美！”“如果一次考試失敗就失去信心，那才是臭美！我相信自己，我的努力不會(huì)白費(fèi)，我還能飛得更高！我一定行！”
同學(xué)們有的說(shuō)我自負(fù)，有的說(shuō)我自戀。這時(shí)，我總會(huì)大大咧咧地說(shuō)：“這是自信！”
我美麗，因?yàn)槲易孕牛?/p>
自信作文 篇8
自信，是鳥(niǎo)兒翱翔天空的翅膀，是船兒乘風(fēng)破浪的雙槳，是猛虎追逐獵物的四肢，是奮發(fā)進(jìn)取的前提。
我曾經(jīng)也是一個(gè)“害羞”的男生，“害羞”并不是指性格內(nèi)向，而是我沒(méi)有在別人面前展示自我的勇氣與自信，就像艷麗的曇花，只敢在深夜綻放自己最美麗的花朵，就像含情脈脈的含羞草，受到刺激只能退縮，不敢與之抗衡……這些都是不自信的表現(xiàn)。
但是，上初中后，我做到了。11月9日時(shí)我終于迎來(lái)了上初中以來(lái)的第一張二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書，然而，讓我最不可思議的是這張榮譽(yù)證書的內(nèi)容_《團(tuán)結(jié)就是力量》演講比賽。
在小學(xué)時(shí)，我只敢在同學(xué)面前朗讀，根本不敢背誦。但是我在那一天終于做到了，我是最后一個(gè)演講的，看著前面同學(xué)精彩絕倫的演講，我心里不禁打了退堂鼓，“要是在演講途中忘詞了怎么辦？要是得分不高怎么辦？要是同學(xué)們嘲笑我怎么辦？要是我演講的不好怎么辦……”這一系列不自信的問(wèn)題都出現(xiàn)了，我也有點(diǎn)懷疑自己的能力。
到我演講了，這一系列問(wèn)題又出現(xiàn)在我的腦海中，“下面有請(qǐng)王元澤同學(xué)演講！”伴隨著主持人的一聲“王元澤”，我頓時(shí)充滿了信心，對(duì)，我是王元澤，我就是我，沒(méi)什么好擔(dān)心的，我以前也成功過(guò)，現(xiàn)在也一樣會(huì)成功！
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是初一九班的王元澤……”在面對(duì)五百多人的時(shí)候，我竟然不緊張，稿子脫口而出，心中只想著你們都聽(tīng)我演講，所以說(shuō)我比你們更加成功，還有什么好怕！稿子流利的朗誦下來(lái)了，自信心頓時(shí)充滿了我的心田，我終于成功了，我突破了自己，打敗了自卑，迎來(lái)了成功！這一切都是自信的力量，沒(méi)有它就沒(méi)有我的那一張榮譽(yù)證書，沒(méi)有那一張榮譽(yù)證書，我就不可能擁有自信。
沒(méi)有自信，愛(ài)迪生就不會(huì)執(zhí)著的挑選那一千多種可能明亮的鎢絲，因?yàn)樗嘈烹姛粢欢〞?huì)亮；沒(méi)有自信，居里夫人就不會(huì)在成噸的礦渣中提煉僅有0.1克的放射性元素鐳，因?yàn)樗嘈盆D一定會(huì)有；沒(méi)有自信，貝多芬就不會(huì)再耳聾之后依舊追求他向往的音樂(lè)，也不會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)雅動(dòng)人的曲子。那些世界知名人士之所以會(huì)取得成功，因?yàn)樗麄儚牟环艞壪Ｍ�，但是支撐他們不放棄的�?dòng)力就是自信的力量。帶著自信出發(fā)，一定會(huì)走完坎坷的路程；帶著自信出發(fā)，一定會(huì)在困難中成長(zhǎng)；帶著自信出發(fā)，一定會(huì)在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹；帶著自信出發(fā)，已經(jīng)會(huì)感受到勝利的美好。讓我們因自信而努力，因努力而自信，帶著自信出發(fā)，相信自己也可以！
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