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      2. 小學自信作文

        時間:2022-11-20 12:58:26 自信 我要投稿

        小學自信作文(通用15篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學自信作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學自信作文(通用15篇)

        小學自信作文1

          盡管,沒有人是完美的,但我仍是很喜歡我自己,并且相信自己會越來越棒。

          現在,我覺得自己的缺陷已經在削減中,但有時分,我仍是會妒忌他人有什么好的東西,而我卻沒有,我好可望能夠出世在那種家庭里。我覺得缺陷就像搗蛋鬼一般的帶給自己厄運,令人感到厭煩。其實,我覺得克服自己的缺陷,才是每個人一生中最大的妨礙。

          我認為自傲心對人來說非常重要,如果一個人缺少勇 氣、沒有自傲心,她就會掉入深深的黑洞,永久都將看不見光輝;如果一個人信心十足,有正面的力量,他的日子就會像鉆石一般繽紛絢爛。我覺得自傲應該要從平 時開始培育、鍛煉。因此,我要無時無刻都發(fā)揮自己的自傲心,不要輕易地向缺陷低頭。

          現在,我要每天對自己說:”最大的敵人是自己!”并且,其實我很棒,我要越來越棒,要比任何一個人都棒!

        小學自信作文2

          “六年的寒窗苦讀”磨礪著每一位莘莘學子的心志。有人嘆:“路途遙遠,哪里是頭?”自信呼:“求學的道路無頭,該用我支撐你的信念,直至勝利光芒的出現!庇腥税В骸吧磉吀呤帧备呗柸朐啤奥愤叺男〔萃笈d嘆!”自信愈:“草有自己的光榮,點綴大地,用我燃燒自卑的的枯草,活出自己的朝氣!弊员按禍缋硐氲幕,自信唱響青春的歌。與自信為伴,擁抱花樣年華,記住:成功= 自信+自尊+自強!

          生命是樹,它茁壯而挺拔;青春是樹,歷盡雨雪的沖刷,煥發(fā)蓬勃的活力;自信也是樹,一棵生長在心靈深處的樹,不斷追求與實踐是它的陽光;不斷汲取與探索是它的土壤,漫漫人生,采集成功的果實,是心靈的最高理想。種一棵自信之樹,讓心靈不再空虛,讓生命有所期盼,有所收獲。

          自信,成就“會當凌絕頂,一覽眾山小”的宏偉抱負;

          自信,為生命的藍圖添上色彩;

          自信,讓追夢的夜空布滿星星,斑斑駁駁的星燈,賦予成功希望,賦予理想真彩。

          與自信為伍,讓理想不再是夢,與自信為伴,讓求知的道路不再寂寞;

          與自信為友,讓自卑的雜草不再主宰心靈;

          與自信為盟,讓生命之樹結出成功之果。

        小學自信作文3

          她,一個有極強好勝心的女孩,轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里,她知道家里托了很多關系,花了不少的錢。可是,在這里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來,她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個,她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要窒息了。

          她要奮發(fā),她要無愧于所寫下的話,要付之于行動。于是,她不再整天空想那些無用的虛幻的東西,為她知道要面對現實,不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問題,認真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績有了起色,她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣,她堅持著這樣做下去,她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

        小學自信作文4

          微笑只是一個不起眼的動作,可它卻能讓人們感到溫暖、勇敢……而媽媽的微笑,卻讓我感受到了溫暖。

          讓得有一次,樂學音樂學校要舉辦年底音樂會,我表演的曲子叫《黃河進行曲》,那首曲子很長,速度要求很快,而且很有難度。上臺前,我手腳冰涼,心想:怎么辦?快輪到我上場了,可是……這時,我聽主持人說:“現在由請楊晨藝上臺表演《黃河進行曲》”,我心里涼了一下,完了,輪我上場了。我慢慢地起上臺去,雖然有著觀眾熱情的掌聲,可是,我心中那朵緊張的烏云,仍舊沒有散去。我無助的目光投向了媽媽,媽媽好像明白了我的心思,向我投來一個燦爛的微笑,我明白媽媽是想讓我自信。當然,有了媽媽燦爛的微笑,我終于戰(zhàn)勝了緊張,成功的彈完了這首曲子。

          微笑,一具不起眼的動作,卻能幫人拂去心中的愁云,我愛微笑,更愛能讓我自信的媽媽的微笑。

        小學自信作文5

          一年級下半學期,我們的語文課上迎來了一個新鮮事物——主題演講。梅老師布置的第一個演講主題是“我愛春天”;氐郊依,媽媽先耐心地向我解釋了什么是演講,告訴我演講不僅要有精彩的內容,身體語言同樣重要,這樣才能有感染力和說服力。帶著對演講的理解,我認真準備好了自己的演講,并在課堂上第一個舉手上臺了。我的演講達到了預期的效果,得到了大家熱烈的掌聲,最讓我興奮的是,梅老師當場給了我一個大大的擁抱。這個擁抱讓我好感動,更讓我對演講產生了興趣和自信。

          第二次演講的主題是“愛在心中”。有了第一次的經驗,我的演講準備得很順利。演講的第一天,我毫不猶豫地又第一個站上了講臺……

          演講不僅讓我學會了一門技能,又讓我增添了自信,感謝梅老師提供了這么好的舞臺!

        小學自信作文6

          我的數學一直都是“W”形的,一會兒高,一會兒低。進入六年級以來的幾次考試成績總在寫檢查的范圍之內,我對自己的數學成績已經毫無自信。

          “叮零零”,“唉,又是倒霉的數學課。”我嘆息道,一上課,謝老師說:“現在,我們先寫幾道思考題!蔽乙宦,頓時絕望,完了!肯定全軍覆沒,但是,當我讀完第一道題時,一驚:這道題好像簡單!我快速地完成了,又一想:以前做思考題常是錯的,這次不知道什么結果。

          只聽老師說:“請寫好的學生起立!蔽伊ⅠR站起來,一看,啊?怎么只有幾個人?更另我驚訝的還在后面,老師說:“答案等于264的請起立”一時間里,我簡直懷疑自己的答案是正確的。

          老師又說:“我再出幾道思考題,難度略有提高哦!蔽乙驗橛辛松弦淮蔚某晒,有了點自信心,按照自己的思路完成了第二道思考題,等到老師一報答案,我差點高興得跳起來。

          最后一關,第三道思考題一出來,我就自信滿滿,整理好思路,一步一步走下去,耶!我成功了!我全對!老師似乎也非常驚訝,走過來看,看過答案,拍著我的肩膀說:“不錯,要有自信。”

          下課后,我一直回想著老師的鼓勵。自信的力量是無窮的!

        小學自信作文7

          “相信自己,你是最棒的”這句話是每一個走向成功之路的人,隨時隨地都陪伴他們的一句座右銘。因為相信自己是所有成功者腳下的路,是成功者的里程碑。

          哪怕是一個受挫者,失敗者,只要相信自己,便能從跌倒處再次站立起來,能讓傷口綻開殷紅的花朵。相信自己,我們每個人都有自身的閃光點。一個沒有自信的人,在任何時候都不會成功,生命也沒有價值,這就如同一個沒有支桿的稻草人一樣,永遠都不會站立。如果我們多留心一下那些成功者,我們就會發(fā)現他們都有一個共同的特點:每當他們在開始做事之前,總是充滿自信,深信自己所做的事必能成功。所以,他們總會付出全部精力去完成,不管有多少艱難險阻,直至勝利。這是一種神奇的力量在不斷的激勵著他們。

          有一句這樣的話:偉人從小就相信自己。只要慢慢地靠近太陽,人生就是一個短暫而又漫長的旅程,天有不測風云,月有陰晴圓缺,沒有人一生會風雨無阻,也沒有人一生會風調雨順,那么只要你堅定信心,相信自己,始終如一,你的生命就充滿希望。

          朋友,請你打個響指,告訴自己“我是最棒的”,成功就在你的眼前!

        小學自信作文8

          我們每一個人生活在這個世界上,少不了許許多多的人的幫助,當然其中也少不了朋友的幫忙,因為我們生活在有愛的圈子里,所以我們更加自信,更加互愛,更加團結,更加熱愛每一天!

          我們現在已經上初一了,上學的路更加遠了,因此我們的上學方式也改變了,由徒步改為騎自行車上學。有一次,在回家的路上我的自行車爆胎了,我十分無助,但在此時我的三個同學正好路過,我向他們求助。他們都表示愿意幫我,我十分感動,雖然他們只幫我拿個書包回家,但是他們卻騎得很慢,邊騎邊等我,同我一起回到家。在當時如果他們自私點,就幫我拿個書包,讓我一個人孤獨地從學校走回家,我想我也不會怪他們,只不過稍微有點難過罷了。但是從這件事情當中我深深體會到了“出門靠朋友”這句話的重要性以及友誼的偉大。

          之后,我也連續(xù)幫助了我的兩個同學,我想我以后依然會幫助我的同學解決困難的。因為有愛的友情我自信,幫助別人,快樂自己。

        小學自信作文9

          自信,來源于自己的內心想法。我覺得現在很多人都沒有自信,自己一點也不相信自己。

          自信,就是自己相信自己,對自己說話辦事很有信心,這就叫自信。很多人缺乏自信心是因為,他們總覺的自己做的`不知道對不對,好不好,會有這種想法。我也是這種人。

          有一次,我們班同學在做題時,我遇到一道難題,深思之后,終于想出了解決辦法。

          但不知道對不對,我一問旁邊的同學,他們和我做的都不一樣。于是,我又把我的解題方法給擦了,又寫了他們的解題方法。老師把作業(yè)發(fā)下來后,那道題錯了,正確答案竟是我寫的那種方法,讓我又生氣又后悔。

          從那以后,我就對自己充滿了自信心,不管到底是與否,我都堅持我自己的看法。因為我相信我做的是對的,我對自己充滿信心!艾默生曾經說過;自信是成功的第一秘訣。

        小學自信作文10

          通過一次鋼琴表演,我收獲了自信。

          聽說我的鋼琴表演快到了,我既興奮又緊張。

          終于比賽的時間到了,我感到非常緊張,手心不斷冒著汗,頭上也出現了細細的汗珠,一個接著一個,馬上就要輪到我了,我開始胡思亂想起來:要是我上臺時忘了鞠躬怎么辦?要是我在彈琴時忘了譜子怎么辦?要是我沒彈好,當著這么多人的面出丑了怎么辦?

          “下一個是趙婧伊”主持人那響亮的聲音叫醒了正在胡思亂想的我。我緊張的走上舞臺,我感到自己的雙腿在微微顫抖,我慢慢地坐了下來,開始演奏。

          剛開始時我還很緊張,心撲通撲通地跳。不過我后來慢慢放松下來,彈得越來越流暢,就像平時練琴一樣。一曲終了,我站了起來,鞠了一躬,眼睛還是不知道該往哪看,誰知,這時臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲,我心里高興極了。

          通過這次表演,我明白了,一個人只要擁有自信,不斷努力,就會獲得成功。

        小學自信作文11

          在人生的旅程中,阻礙我們前進的不是艱難困苦,而是我們自己,自信會使你越過困難,走向成功。

          愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們,面對生活的種種困難,只要揚起自信的風帆,滿懷希望,就一定能從黑暗的恐懼中走向光明,不被困難所壓倒。

          還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴寒,刺骨的寒風夾雜著片片雪花無情地向她襲來,她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來。但她有著堅定的信念,她堅信自己不比別人弱,堅信堅持就是勝利,就

          能登上峰頂,她臉色發(fā)白,氣喘吁吁,她再次爬起來向巖石攀登,終于她翻過了巨石,登上了峰頂。

          自信給潘多以力量和勇氣,使他看到了希望,翻過了巨石登上了世界最高峰。

          美國發(fā)明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來他是一位畫家,但他對電磁學感興趣。經過努力他終于制造了一臺電報機。這臺電報機很粗糙,遭到了許多人的冷嘲熱諷,但他并沒有因此而放棄,反之,他堅信“我能行”,終于在三年后,他發(fā)明了造幅于人類的電報機。

          成功只垂青于有自信的人,面對珠峰潘多自信翻越,面對冷嘲熱諷莫爾斯用自信創(chuàng)造。讓我們踏著他們的足跡,揚起自信的風帆,走向成功。

        小學自信作文12

          每個人都不是完美的,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,有的人是美麗的、耀眼的,但有的人卻是顆未經雕琢的石頭。

          我有優(yōu)點,也有缺點。其中,有些優(yōu)點正在增加,而有些優(yōu)點卻在減少中。像我的功課,它在慢慢的慢跑著,但我的注意力卻在睡大頭覺。而我的缺點呢?唉!它們還正在發(fā)呆呢,既不會增加,也不會減少,就這樣坐著不動。

          我認為自信心這個東西對大家來說,是非常、非常重 要的。因為如果沒有了它,你將會過著糟糕、可怕的怪日子。然而,一旦擁有了它,你的生活就會變得完美無缺,非常的美妙、繽紛。自信,是要從每個人出生的那 一刻開始培養(yǎng),我覺得當我做美勞時,就可以增加我的自信心,因為我會想象自己的作品是最完美的!從考試前的復習也可以增加自信,只要想象自己一定可以考一 百分,就會努力地把復習做完。

          只要我相信自己可以做到,就一定可以完成它,把它磨練的像壯丁一樣的跨越每一道障礙。

        小學自信作文13

          俗話說:“一份耕耘,一份收獲!眲e人收獲了果實,而我收獲了自信。

          以前的我不愛舉手回答問題,每次都躲在同學的后面,生怕老師叫我回答問題,可到幾天前。我收獲了自信。

          那是一個風和日麗的早晨,第二節(jié)課上的是數學,老師在黑板上講了很多,我們聽得也很認真。忽然老師說:“誰來,講講這道題。”同學們紛紛舉手,生怕沒有叫到。而我,還在同學后面躲,生怕叫到?衫蠋熛袷怯幸浑p透視眼一樣,走到我面前,說:“這位同學,上臺來講講這道題。忽然,我愣了,心想:今天怎么這么倒霉,第一次被老師叫上講臺,要是我錯了,老師定把我教訓一頓的,我心里越想越心急,腦袋都快炸了。我嘴里不停的說:“阿彌陀佛,上天保佑我,阿彌陀佛,上天保佑我!闭谖要q豫的時候,老師用溫柔的話語說:“說錯沒有關系,就怕你不舉手回答問題!边@時,我有了一股力量在支撐著我。

          我站起來走向講臺,發(fā)現這個題非常好寫,都沒有想象中的那么難!我飛快地寫了題,給大家講了這道題。當我講完時,下面響起了掌聲。老師在全班同學面前說我的想法很對。

          從那以后,我每節(jié)課都在回答問題,這就是我的收獲,你有這個收獲嗎?

        小學自信作文14

          “我能行!”這是我的“口頭禪”。從小時候到現在,無論是學習,還是在生活中我都充滿了自信,愿意做個強者,不愿做懦夫。

          記得在一次長跑比賽中,發(fā)生了這樣的一件事。

          比賽就要開始了,我做好了準備活動,心想:我能行!我信心十足地站到起跑線后,抬起頭,目視前方。這時發(fā)令搶響了,我猛地躍起,像離弦的箭一般沖出了起跑線。我使勁地跑著,“呼呼”的風聲在耳邊響著。我?guī)缀鯖_到了最前面,可是這時力不從心,腿一軟,一個趔趄我甩出了一米多遠。在場的老師不約而同“啊”了一聲,跑道時焦渣和瀝青鋪成的。頓時我的膝蓋擦破了,血一下子流了出來。這時,眼淚在我眼眶里打轉兒。但是,我還是爬起來了,一瘸一拐地跑完了最后的200米。我拿了倒數第一,但我卻昂著頭,在裁判老師贊許的目光中走出賽場。我明白了,長跑要出速度,必須靠平時多鍛煉,這次的失敗就是下次的成功!

          充滿自信會給你帶來成功的快樂。

        小學自信作文15

          我是一個小學五年級的學生,我活潑開朗,微笑總是離不開我的臉龐!

          時間像流水般過去,轉眼間,都要到開學以來的第14周了,那是地震的日子,也是我們學生緊張的日子,我很少寫日記,因為我總覺得抽不出來時間,今天,我想真正的寫一篇日記。

          我是一個農村來的孩子,有時候,會不經意間流露出對一些活動的好奇!就這樣,我愛上了我們班的劉老師,我也愛上了發(fā)言。我還記得,在老師的留言中這樣寫著:在課堂上的你總是滔滔不絕,在課下的你是一只快樂的小鳥。同學喜歡你,老師喜歡你……

          終于,劉老師給了我一次機會,在周五的班隊活動上,劉老師進行了班干部進選,我寫了一篇發(fā)言稿,鼓起勇氣,上去競選了一個“學習委員“的職位。也許,有人會說,對自己的期望不要太高?墒牵覜]有失望,劉老師通過大家的投票,把“學習委員“這個職位給了我。從此,我便更加努力,一直想成為同學,老師心目中的好榜樣!

          雖然,我知道最近我整天無精打采的,很少發(fā)言了?墒,我會讓劉老師以前心目中的我重歸的。

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