【精】小學(xué)自信作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)自信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)自信作文1
自傲，顧名思義就是信任自己。人們常說：＂人要有主意，才干辦好事＂。確實(shí)，自傲是成功的榜首訣竅。
唐代韓愈初次考舉人時(shí)，文章并未遭到主考官的賞識，成果落榜了。三年后，他再次去考，主考官仍然沒變，就連文章的標(biāo)題也沒有改動，韓愈一揮而就，毫不猶豫地將前次所寫的文章原封不動地寫了一遍，出人意料的是，這次主考官對他的文章大為賞識，成果中了榜。假如他重寫一篇或不去考試，那么，他還能中榜嗎？
愛迪生——一個(gè)進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家，他也經(jīng)歷了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)失利與波折，但他信任自己一定能成功，就憑著這一點(diǎn)，他戰(zhàn)勝了失利與波折。假如其時(shí)他認(rèn)為“我不可”，就妄自菲薄，那么，他至今還會被人們所稱道嗎？
自傲，是堅(jiān)持正確的定見，面對困難是不灰心，不拋棄，固執(zhí)地尋求自己的方針，抱負(fù)，信任自己一定行，你就一定能成功。
我現(xiàn)在也遇到了許多的難題，比方：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)比較重，要溫習(xí)的東西許多許多，有時(shí)會把我壓得喘不過氣來。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就在心里默默地說：“我一定能行”，我憑著我的自傲，我成功了。
朋友，你是否也遇到難題了，假如是，把你的自傲拿出來，慢慢地品嘗自傲的滋味吧！
小學(xué)自信作文2
那是一件在很久很久之前的事情，讓我心中燃起了一朵自信之花，永不凋零。
那是一次對我的考驗(yàn)，讓我自信地跨出了人生的第一步，讓我學(xué)會自信地面對一切的挑戰(zhàn)。
那天，終于來臨。為此準(zhǔn)備一個(gè)多星期的我格外緊張，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谌Ｈ嗣媲皣煜轮v話，讓我很沒自信，不敢跨出第一步。時(shí)間到，我走上操場上的主席臺，慷慨激昂地朗讀著演講稿，我似乎完完全全得把剛才的恐懼拋之腦后，反倒顯得十分享受，這讓我的心中綻放了一朵自信之花。
音樂會，這是對我的另一個(gè)考驗(yàn)，這是一次我認(rèn)為自己完全不可能做到的事，我竟然要在一個(gè)星期內(nèi)把兩首完全陌生的曲子背得滾瓜爛熟，這是一件完全不可能的事情。而這一次的挑戰(zhàn)讓我聯(lián)想到了上一次的挑戰(zhàn)，我滿懷自信去挑戰(zhàn)它，我相信我自己一定可以做到，因此，我成功了。
從此，每一次挑戰(zhàn)的成功，都是因?yàn)槲倚闹心且黄孕诺幕ê＃恳淮蔚奶魬?zhàn)都讓我在其中暢游，而那一片花海，永存心間。
小學(xué)自信作文3
我正在書桌前，醞釀著一篇成功的作文。何謂醞釀？就是在書桌前苦思冥想。耗上一天的時(shí)間。這不，分針已經(jīng)轉(zhuǎn)了360度�？晌疫�是筆頭澀澀，紙上空空。唉！成功的確離我太遙遠(yuǎn)了！
一種奇妙的靈感催促減我下筆，去院子瞧瞧。
院中依舊是冬日的蕭條的清冷。剛下過雨，地上還是濕的，濕透了地上的紅葉。桂樹上還頹廢地?cái)[著幾片樹葉，只是像擺上去的。落寞，無力面憔悴。在這一片破敗的狼籍中，一種近乎微小卻又強(qiáng)烈的力量震撼著我的心。我尋尋覓覓地，終于在墻根的地方發(fā)現(xiàn)了它。它是一株蒲公英，只是沒有開花。它的莖只有頭發(fā)絲那么粗，似乎一碰就會夭折了。它真瘦，我嗤笑著。它是怎么越過高墻的呢？一片疑惑，而更多的則是憐憫，憐憫它的孱弱、微小，真是太遺憾了。它會被風(fēng)雪折斷，會被無情的鏟子鏟除，會被饑餓的小鳥吞噬——太可憐，太不幸了！
然而，當(dāng)我重新審視它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了它身上一些可貴的品質(zhì)。我想起去年春天，圍墻外田野上的蒲公英，搖曳著蓬松的球兒。顯出勃勃的生機(jī)。這便是它們的種子吧？這種子隨風(fēng)飄散，越過高墻，落入了我家的院子。在這么一點(diǎn)泥土上，便萌發(fā)，扎根，生長。它們是毫無畏懼地，自信地生長。即使它們知道，它們會被風(fēng)雪所折斷，會被鏟子所根除，被鳥兒吞噬，它們?nèi)宰孕诺厣L，因?yàn)樗鼈冎�，只有生長才會帶來開花結(jié)籽的成功。是啊，這樣一個(gè)渴望成功，自信的生命，我的嘆息的確是可笑，也是可悲的。
我愧怍了。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯�。如果你只是一味循�?guī)蹈矩，如果你只是驕嗔、優(yōu)柔寡斷的，那么你會被這社會所淘汰，成功永遠(yuǎn)可望而不可及。只有我們充滿自信地、果敢地生長、發(fā)芽，你才會越來越接近成功。即使你會受到重創(chuàng)，你也能堅(jiān)強(qiáng)地站起來，因?yàn)槟憔褪悄且安�，你就是那蒲公英�?/p>
此刻，我已領(lǐng)悟到了成功的秘訣。那就是自信地面對。而寫作的靈感也如清澈的泉水，從筆端汩汩地流出。我自信地拿起筆，為我成功的作文寫上結(jié)尾：
我想，明年春天，我一定會看見蒲公英搖曳著蓬松的球兒。
小學(xué)自信作文4
“其實(shí)我很自卑，這是我第一次把這件事說出來，我小時(shí)候，別的同學(xué)和小朋友，家境都很不錯(cuò)，家人也注意培養(yǎng)他們，從小彈鋼琴之類的，而我家里從來就沒有給我額外的培養(yǎng)，后來在朋友圈，秀恩愛啊，秀旅行啊，看到她們生活都那么精彩，我就更難受了，為什么別人都這么幸福，我和她們一比，什么都沒有。”
看到這段話，其實(shí)心里挺難過的，這是個(gè)很漂亮的女孩，屬于出現(xiàn)在哪里，都會被矚目的人，別人很難想象她有著這樣的苦惱。我有必要，把自信這件事盡量說清楚，像幫助一個(gè)落難的公主一樣，帶她逃離自卑的'領(lǐng)域，重返自己的王國。
99%的自信，都是假自信
我把自信，分為兩種：
外生自信，來源于自我與外界的比較。你需要借助一些外界的事物來定義自己，比如你“開保時(shí)捷，年入300萬，五百強(qiáng)企業(yè)高管，家庭幸福。”于是，有了這些理由，尤其是在對比他人沒有這些條件的基礎(chǔ)上，那么，你會告訴自己“我有理由自信�！边@就是絕大多數(shù)人定義的那種自信。
其實(shí)還有另一種可能——原生自信，不需要借助任何事物來定義自己，不需要憑借任何物質(zhì)，精神或成就，看起來沒有理由的自信，但實(shí)際上，這種自信來源于對自我和世間規(guī)律的認(rèn)知。
雖然這兩種都是自信，但前者不堪一擊，而后者趨近永恒。
外生自信其實(shí)非常不穩(wěn)定，是一種“不被允許否定的自信”，如果你的自信建立在擁有一座別墅，那只要有人評價(jià)你的別墅裝潢很土，地點(diǎn)不好，被忽悠了多花了500萬……你的自信就蕩然無存了，甚至這種自信還有可能轉(zhuǎn)變成自卑，比如當(dāng)你看到一座私人城堡時(shí)，再看看自己的小房子。
而原生自信，完全不依賴于外境，是一種即使我做了乞丐依然堅(jiān)信我的價(jià)值，即使物質(zhì)極度貧乏也可以幸�？鞓返幕钪�，只要有一絲機(jī)會就可以一飛沖天的能力。
小學(xué)自信作文5
“六年的寒窗苦讀”磨礪著每一位莘莘學(xué)子的心志。有人嘆：“路途遙遠(yuǎn)，哪里是頭？”自信呼：“求學(xué)的道路無頭，該用我支撐你的信念，直至勝利光芒的出現(xiàn)�！庇腥税В骸吧磉吀呤帧备呗柸朐啤奥愤叺男〔萃笈d嘆！”自信愈：“草有自己的光榮，點(diǎn)綴大地，用我燃燒自卑的的枯草，活出自己的朝氣。”自卑吹滅理想的火，自信唱響青春的歌。與自信為伴，擁抱花樣年華，記住：成功= 自信+自尊+自強(qiáng)！
生命是樹，它茁壯而挺拔；青春是樹，歷盡雨雪的沖刷，煥發(fā)蓬勃的活力；自信也是樹，一棵生長在心靈深處的樹，不斷追求與實(shí)踐是它的陽光；不斷汲取與探索是它的土壤，漫漫人生，采集成功的果實(shí)，是心靈的最高理想。種一棵自信之樹，讓心靈不再空虛，讓生命有所期盼，有所收獲。
自信，成就“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉抱負(fù)；
自信，為生命的藍(lán)圖添上色彩；
自信，讓追夢的夜空布滿星星，斑斑駁駁的星燈，賦予成功希望，賦予理想真彩。
與自信為伍，讓理想不再是夢，與自信為伴，讓求知的道路不再寂寞；
與自信為友，讓自卑的雜草不再主宰心靈；
與自信為盟，讓生命之樹結(jié)出成功之果。
小學(xué)自信作文6
如果有人問我：“你的好朋友是誰？”我會立即答道：“自信！”
我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無聞，因?yàn)闆]有自信，常常措失一些良機(jī)。在一次辯論會上，我只要發(fā)表自己的意見，就可以把對方辯得啞口無言�？墒�，我不敢站起來發(fā)表關(guān)點(diǎn)，結(jié)果，我們輸了這場辯論會。我嘗到了沒有自信的辛酸，從此以后，我強(qiáng)迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國詩人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤�！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥�，與自信共行，自信伴隨我成長。
我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權(quán)威們的否定，依然堅(jiān)持自己“樂譜錯(cuò)了”的正確立場，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動�；衾は砝鎸�(dǎo)演的嘲諷，始終堅(jiān)持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要動人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動容。我最感動的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時(shí)，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時(shí)，老師一句：“別怕，你行！”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。
還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時(shí)，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當(dāng)重新開始時(shí)，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。
自信，是煩躁中的音樂，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友，才會有動力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒有自信心，那么哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋？
自信的海倫凱勒說過：“對于凌駕命運(yùn)之上的人，自信是命運(yùn)的主宰”正因?yàn)樽孕牛土硕嗌儆⑿酆澜�！只有自信，才會有樂觀、勇敢等品質(zhì)并肩而來。
總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧！
小學(xué)自信作文7
“相信自己，你是最棒的”這句話是每一個(gè)走向成功之路的人，隨時(shí)隨地都陪伴他們的一句座右銘。因?yàn)橄嘈抛约菏撬谐晒φ吣_下的路，是成功者的里程碑。
哪怕是一個(gè)受挫者，失敗者，只要相信自己，便能從跌倒處再次站立起來，能讓傷口綻開殷紅的花朵。相信自己，我們每個(gè)人都有自身的閃光點(diǎn)。一個(gè)沒有自信的人，在任何時(shí)候都不會成功，生命也沒有價(jià)值，這就如同一個(gè)沒有支桿的稻草人一樣，永遠(yuǎn)都不會站立。如果我們多留心一下那些成功者，我們就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：每當(dāng)他們在開始做事之前，總是充滿自信，深信自己所做的事必能成功。所以，他們總會付出全部精力去完成，不管有多少艱難險(xiǎn)阻，直至勝利。這是一種神奇的力量在不斷的激勵(lì)著他們。
有一句這樣的話：偉人從小就相信自己。只要慢慢地靠近太陽，人生就是一個(gè)短暫而又漫長的旅程，天有不測風(fēng)云，月有陰晴圓缺，沒有人一生會風(fēng)雨無阻，也沒有人一生會風(fēng)調(diào)雨順，那么只要你堅(jiān)定信心，相信自己，始終如一，你的生命就充滿希望。
朋友，請你打個(gè)響指，告訴自己“我是最棒的”，成功就在你的眼前!
小學(xué)自信作文8
李陽是“瘋狂英語”的創(chuàng)始人，他所創(chuàng)立的獨(dú)特的英語學(xué)習(xí)方法，為許許多多的學(xué)子解決了外語學(xué)習(xí)過程中的大難題。但在他創(chuàng)立“瘋狂英語”之前，他曾幾度因喪失信心而萌發(fā)退學(xué)的念頭。
20世紀(jì)60年代末，李陽出生在一個(gè)普通的家庭。上中學(xué)時(shí)，他的學(xué)習(xí)狀況不是很理想，因此，他變得非常內(nèi)向，尤其害怕與人打交道，在他讀初三的那一年，有一次他到醫(yī)院去治療鼻炎，醫(yī)生放好電療工具之后離開，但不巧的是設(shè)備漏電，他還立即感到一陣鉆心的疼，但是他硬憋著沒有叫人，后來臉上留下了傷疤。
到高三的時(shí)候，他的成績依舊很不理想，他對自己的學(xué)習(xí)逐漸失去了信心，幾次萌生了退學(xué)的念頭，他清楚的記得當(dāng)時(shí)自己的工作志向是從事“要做不需要和人打交道的行業(yè)”。
1986年，李陽在父母的幫助下勉強(qiáng)考入南蘭州大學(xué)工程系學(xué)系，進(jìn)入大學(xué)后他仍然是上班的后進(jìn)生。上大學(xué)二年級的時(shí)候他就有13門功課不及格，需多次補(bǔ)考才能繼續(xù)上學(xué)，他自己感到丟人極了，后來他發(fā)現(xiàn)自己對英語比較感興趣，并決定以英語為突破口，重新樹立自己對學(xué)習(xí)的信心。
下定決心后，李陽就天天跑到校園空曠處去大喊英語，還想出兩個(gè)辦法督促自己堅(jiān)持下去，一是告訴很多同學(xué)自己要每天堅(jiān)持學(xué)英語含英語，二是邀請班內(nèi)學(xué)習(xí)最認(rèn)真的一個(gè)同學(xué)陪他一起大喊英語，4個(gè)多月后他發(fā)現(xiàn)自己可以復(fù)述10多本英文原版書，背熟了大量的4級考級，聽說能力脫胎換骨！這是因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)力取得的成功，他樹立起了人生的自信。李陽認(rèn)為這是他人生非常大的一次超越，讓他終身難忘。
后來在接受采訪的時(shí)候，李陽說了這樣一段話：“我認(rèn)為自信心是最重要的，無論是找工作還是工作后，都會面對很多想象不到的困難，只要自己有勇氣面對，才能常勝�！�
小學(xué)自信作文9
做任何事情，首先一定要自信！如果做事沒自信，是不會成功的。
我有一件事情可以證明這句話。
我小時(shí)候非常喜歡游泳，但是我不會，每次游泳的時(shí)候都要帶著游泳圈，于是我就求著媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。我上游泳課的時(shí)候是四歲，一起上課的全是跟我一樣大的小朋友。那一次上課時(shí)，我們都還不會換氣，教練就叫我們先把頭潛進(jìn)水里，可是我在水里呆了不到十秒就把頭伸了出來。我向周圍看了一下，其他人都還潛在水里，就只有我把頭伸上來。教練見到這樣，便朝我走了過來，問我：“你為什么這么快就忍不住了？”我說：“教練，我怕嗆水。”教練對我說：“要自信，要相信自己！”我聽完后，立刻又把頭潛了下去。雖然這一次比上一次好了一些，但還是沒有超過十秒鐘。我在心里想：我可以的，我可以的！我邊想著，邊把頭又潛進(jìn)了水里。但是這次我才數(shù)到七秒就堅(jiān)持不住了，頓時(shí)感覺自信心全都沒了。這一節(jié)課下來，我一直在練同一個(gè)動作，雖然最后好了一點(diǎn)，但是我在水里不到十秒就要起來一次。果然，“萬事開頭難”這句古話沒有說錯(cuò)！
又上了好幾節(jié)課，我們都已經(jīng)會換氣了，教練便開始教我們蛙泳劃手。果然，有了自信，有了恒心，劃手沒學(xué)幾節(jié)課就學(xué)會了。教練就開始教我們打腿。我們一開始扶著墻打腿，到了后面，教練讓我們拿著浮板游。又過了幾天，我們已經(jīng)可以不用浮板游蛙泳了。學(xué)會蛙泳之后，我就上小學(xué)了，連著幾年沒有游泳，直到媽媽重新給我報(bào)了游泳班。媽媽給我報(bào)了自由泳課。不得不說，自由泳還是很難的，足足學(xué)了十幾節(jié)課才學(xué)會，我學(xué)完自由泳后就開始學(xué)仰泳，只是游的時(shí)候，我總是嗆水。但是我每次都很自信，相信自己能學(xué)會。果然，學(xué)了幾節(jié)課我就會了。連教練都夸贊我是一個(gè)自信心滿滿的孩子！
每次我感覺自己快堅(jiān)持不住的時(shí)候，就會在心里想：我可以的，加油！到了后來，我果然成功了，看來做事還是自信最重要！
小學(xué)自信作文10
自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影，而我通過那一次，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切！
一次激動人心的音樂比賽，改變了我對音樂的感受，更改變了我！記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂比賽，參加考級，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想著我彈得不好，會被別人嘲笑，所以每當(dāng)我看到，聽到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在電子琴上輕快地流淌，我心里就有一種說不出來的羨慕，伴隨而來的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演，于是我艱難地抬起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向電子琴，可能是我心里壓力太大，坐在電子琴邊，我的腦中一片空白，根本想不起來我的譜子，更不敢抬手彈琴，我的腿直發(fā)抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過來安慰我說：“別怕，你彈的很好”。可是媽媽的鼓勵(lì)似乎讓我更緊張了，生怕我彈的不好，媽媽會很失望，時(shí)間一分一秒的過去，看著老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮(zhèn)靜下來，腦海中開始回蕩起悠揚(yáng)的旋律，我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優(yōu)美的曲子，臺下一片掌聲。我的好朋友也高興的對我說：“你彈得真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來，“你彈得很好，比賽沒問題了！”，老師笑著說。老師的贊揚(yáng)，朋友的鼓勵(lì)，讓我有了信心，我有些自信了，以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴，我有自信！
后來，我正式比賽時(shí)，就在心里默念：“我是最棒的，加油！”，我大膽地走上臺，自信滿滿得深情彈奏，仿佛我已經(jīng)融入這音樂里來了，美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。
自信可以改變一切，自信讓我成功！
小學(xué)自信作文11
微笑只是一個(gè)不起眼的動作，可它卻能讓人們感到溫暖、勇敢……而媽媽的微笑，卻讓我感受到了溫暖。
讓得有一次，樂學(xué)音樂學(xué)校要舉辦年底音樂會，我表演的曲子叫《黃河進(jìn)行曲》，那首曲子很長，速度要求很快，而且很有難度。上臺前，我手腳冰涼，心想：怎么辦？快輪到我上場了，可是……這時(shí)，我聽主持人說：“現(xiàn)在由請楊晨藝上臺表演《黃河進(jìn)行曲》”，我心里涼了一下，完了，輪我上場了。我慢慢地起上臺去，雖然有著觀眾熱情的掌聲，可是，我心中那朵緊張的烏云，仍舊沒有散去。我無助的目光投向了媽媽，媽媽好像明白了我的心思，向我投來一個(gè)燦爛的微笑，我明白媽媽是想讓我自信。當(dāng)然，有了媽媽燦爛的微笑，我終于戰(zhàn)勝了緊張，成功的彈完了這首曲子。
微笑，一具不起眼的動作，卻能幫人拂去心中的愁云，我愛微笑，更愛能讓我自信的媽媽的微笑。
小學(xué)自信作文12
“唉，你怎么那么膽小，不就是……”爸爸不停的責(zé)問我。原因就是我太沒自信。爬山時(shí)，那么寬的路我都不敢走，誰叫我有懼高癥。其實(shí)，最主要的還是我沒自信，這使我很苦惱，所以我一定要克服它。為此，我打算發(fā)明一種機(jī)器——自信心制造機(jī)。提高自信。
光說不練假把式，熱愛科學(xué)的我馬上研究，我利用大腦的缺陷制造出一架天衣無縫、白玉無暇的機(jī)器，他的外形是一個(gè)眼鏡，他會根據(jù)你面臨的事物，看出你是不是害怕，如果你害怕，他變會讓你產(chǎn)生幻覺，讓你不害怕，，例如：你爬山時(shí)，山很陡，你往下看很怕，那時(shí)，他便讓你產(chǎn)生幻覺，讓你看到你不怕的景色……
我的發(fā)明轟動全世界，價(jià)格不僅便宜，而且有用又完美無暇。但是，就在我接受諾貝爾獎的時(shí)候，我改變了這個(gè)說法，因?yàn)�，那時(shí)，我說了一句話：“我現(xiàn)在就像在人山上眺望……”我還沒說完，我就站在了山上，雖然是假的，但我卻嚇的躺再地上，畢進(jìn)這是我的死穴。
從中，我明百了兩個(gè)道理，一：人不可自高自大，總認(rèn)為自己是最好的。二：什么事都不是完美無暇。
小學(xué)自信作文13
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……每當(dāng)我朗誦起這首詩，就想起了二年級的吳老師，她披著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，尖尖的小鼻子，櫻桃般的紅嘴唇。她總是帶著微笑走進(jìn)教室。
二年級開學(xué)的時(shí)候，我還是一位成績中等，膽小的男生，上課不敢積極舉手發(fā)言，老師叫我回答問題時(shí)，也輕聲細(xì)氣，總怕自己回答錯(cuò)誤，被老師批評。記得吳老師第一次走進(jìn)教室，她面帶微笑，和藹可親地做了自我介紹，然后開始上課。不一會兒，吳老師點(diǎn)名讓我回答問題，我提心吊膽地站起，只見吳老師用鼓勵(lì)的眼神望著我，我用細(xì)小的聲音回答著問題。吳老師用她那清亮的嗓音說道：“你真棒，要是聲音再洪亮一點(diǎn)就更棒了�！蔽衣犃耍闹邢癯粤嗣垡粯犹�，渾身像充了電似的，更加認(rèn)真聽講了。漸漸的，我找到了自信，不僅能上課積極舉手，大膽發(fā)言，還能領(lǐng)同學(xué)早讀。我的學(xué)習(xí)成績也有所提高。
吳老師，我在您的精心教育下，我找到了自信，也學(xué)到了許多知識和做人的道理。您是我成長道路上的一盞明燈，我會永遠(yuǎn)銘記在心。
小學(xué)自信作文14
“我沒在做夢吧，4.43分？”我擰了一下自己，痛啊，“終于突破了！”我欣喜若狂。
那是一個(gè)黑色星期五，4.39分——是我的書法得分，它像一個(gè)陰影，籠罩在我的上空……
第一次課，我認(rèn)真寫好每一個(gè)字，一筆一劃，都很精道。我信心滿滿，將作品遞給老師批改時(shí)，本子上那一個(gè)個(gè)紅色、顯眼而又刺眼的問號，只有4.39分，似乎在嘲笑我的無能。我暗暗下了決心：沒事！下節(jié)課加油，提高0.01分。
第二節(jié)課，我依然和第一節(jié)課一樣仔細(xì)，頓筆、按筆、筆鋒、輕重，細(xì)節(jié)一個(gè)沒少，自認(rèn)為應(yīng)該可以提高一些�？墒欠�?jǐn)?shù)并沒有提高，還有那個(gè)4.39分。我有點(diǎn)失望，但是又安慰自己：保持住也不錯(cuò)了，爭取寫得更好！
第三次、第四次、……老師給我打分時(shí)，一直一個(gè)套路，“這次寫得不錯(cuò)，比上次進(jìn)步了，就是XXX地方還寫得不好，要扣掉幾分，只有4.39分�！蔽叶伎炻犇伭�，真想問老師，“進(jìn)步在哪里？不還是4.39分嘛！”
半個(gè)學(xué)期一樣的4.39分倒還是正常的，一個(gè)學(xué)期都是4.39分就有點(diǎn)不太正常了。
我漸漸對書法失去了信心，感覺上書法課就是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，反正沒有進(jìn)步�；蛟S我的書法分?jǐn)?shù)也就這么高，不能上升，已經(jīng)在巔峰了。
學(xué)了一個(gè)學(xué)期，原地踏步。第二學(xué)期，我極不情愿的，但還是決定繼續(xù)學(xué)書法。
來到書法班，我隨隨便便寫了兩張交差。老師居然把很多字都圈了起來（寫得好會圈）。原本放棄治療的我，看到了生的希望！盼望老師寫下分?jǐn)?shù)的那一刻，我再次失望，并有些驚訝。4.3分，這是在搞笑吧，降了這么多分！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，跌到低谷的我正想把本子拿走時(shí)，老師朝我狡黠的笑了笑，開口了，“這次大有進(jìn)步，4.43分！”說罷，在4.3的中間加了個(gè)“4”。
我破涕為笑，一瞬間，我找回了自信！我仔細(xì)回想這段時(shí)間的練字經(jīng)歷，也許是我太心急了，心急吃不了熱豆腐。之前迫切想得到高分，卻適得其反，放下心態(tài)，輕松寫字，反而更好些！
我在心里默默告訴自己，做事情還是要堅(jiān)持的，如果我這學(xué)期就放棄了，那么4.39分就會成為我永遠(yuǎn)的高峰！幸好我堅(jiān)持了，現(xiàn)在就擁有了突破的機(jī)會。
小學(xué)自信作文15
自信是什么？自信是一種高貴的品質(zhì)。
一個(gè)人如果擁有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界，那他一定擁有一顆自信的心，這顆自信的心將會幫助他走過最艱難的歲月。
主席的一生看似一帆風(fēng)順，實(shí)則不然，他也經(jīng)歷過人生的低谷。三十年代初期，主席曾一度離開了黨、軍隊(duì)的核心位置，受到了冷落，但主席并沒有從此一蹶不振，相反，主席始終心懷天下，高度關(guān)注著革命進(jìn)程，最終，遵義會議后，主席重回領(lǐng)導(dǎo)位置。
是什么支持著他走過人生的低谷？我想，大概是因?yàn)橹飨幸活w自信豁達(dá)的心，他相信自己的軍事才能，相信一定會有“乘風(fēng)破浪”的一天。
主席用自己的行動詮釋了“自信人生二百年”的真實(shí)含義，其實(shí)，自信不僅能夠幫助我們走過最艱辛的日子，而且一個(gè)自信的舉動甚至可以改變別人的判斷。
前段時(shí)間，我在電視上看了一場籃球比賽，一位隊(duì)員的舉動令我印象頗深。這是一名進(jìn)攻隊(duì)員，他在投三分球時(shí)對方有疑似犯規(guī)的動作，從而影響到他的投籃，正當(dāng)裁判猶豫之時(shí)，他自信的走到了罰球區(qū)域，在那里等待裁判的判罰，結(jié)果毫無疑問，裁判選擇了讓他罰三個(gè)球，而他也因自己的舉動而贏得了隊(duì)友的肯定。
這就是自信能帶給我們的好處。但是，人生不總是陰云密布，那在風(fēng)平浪靜的日子里，自信又能帶給我們什么呢？
首先，我覺得是一個(gè)人的氣質(zhì)，一個(gè)自信的人與一個(gè)不自信的人氣質(zhì)絕對不一樣。其次，擁有自信意味著擁有更多的機(jī)遇。
相信大家對毛遂自薦的故事一定不會陌生，毛遂正是因?yàn)橛幸活w自信的心，才給了自己足夠大的平臺，展示自己的才華，最終獲得人們的贊揚(yáng)與尊重。
如今我們所身處的時(shí)代，是一個(gè)競爭時(shí)代，擁有一顆自信的心是成功的關(guān)鍵。但是，務(wù)其根本，自信是靠什么培養(yǎng)起來的？答案只有唯一的一個(gè)：過人的能力。我記得馬云曾經(jīng)說過：“我拿著望遠(yuǎn)鏡尋找對手，卻一個(gè)都沒有。”有人評論說這是自信，也有人批評說馬云過于自負(fù)，但這一切都是空話，事實(shí)就是馬云達(dá)到了常人無法企及的高度。
那么我們的自信也是一樣，只有我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自信的根基才會穩(wěn)固，我們才能真正享受到自信帶給我們的耀眼光芒，否則，盲目的自信，只會讓我們貽笑大方。
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