自信的我作文【薦】
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的自信的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
自信的我作文1
自信,讓我成功學會了乒乓球。
媽媽想讓我學乒乓球,她給我報了一個乒乓球班。我非常不想去學,但在媽媽和教練的鼓勵下,我慢慢的對乒乓球感興趣了。
第一節(jié)課的時候,我總是打不上球,教練耐心地把動作一點一點地交給我,但我還是不會,心里暗暗叫著:媽媽,你為什么不經我的同意就給我報了這個班呢?接著,又一個學習乒乓球的障礙擋住了我——球總是打網(wǎng);丶业穆飞,我唉聲嘆氣的地對媽媽說:“媽媽呀!我真的不想學乒乓球了!”“你才學了一節(jié)課呀!有可能接下來的課會更有趣的!”“不可能!”我認真地回答道!澳憧刹荒茌p易的放棄了。∫獔猿窒氯,就一定會有收獲!你可以認真分析一下。
回到家,我認真分析了我打球時錯誤的動作:發(fā)球時,球的落點太靠近網(wǎng)了,所以總把球打到網(wǎng)上?偨Y了原因后,我每天晚上都堅持練習,對著鏡子做動作:“1、2、3、4!本瓦@樣,我的乒乓球水平有了很大的提升。
一個周天的上午,我第二次去上乒乓球課時,就得到了教練的表揚:“劉玫君,你才學了一節(jié)課就有這么大提高,真棒!”我得意地笑了。最后我還和教練一起打單球,我最多還打了11個呢!我開心極了!
通過學習乒乓球這件小事,我明白了一個道理:一份耕耘,一份收獲,一份自信,就會有一份成功。
自信的我作文2
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”每當聽到這首歌的時候,我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功,但也不能為自己感到失落,在你遇到難過的坎兒時,對自己說一聲“我能行”!這便給了我們無限信心。
在由王老師執(zhí)教的一節(jié)數(shù)學課上,王老師給我們出了一道很難很難的奧數(shù)題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時間,我左思右想,終于想出了那么一個解題思路,我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下,可他們卻說我的思路是錯誤的,應該按著他們的思路解題,可是我就是堅定自己的解題思路是正確的,我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數(shù)是“528”,而其他人的得數(shù)各有不同,有的是467,有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學生把手舉得高高的,看起來很自信,老師請他們回答,結果老師搖搖頭說:“你們再想想!边@時,我自信不疑地舉起了我那雙小手,老師看到我那雙“孤獨”的小手,便讓我發(fā)言,我就把解題思路講了一遍,說出了得數(shù)。老師面帶笑容的說:“非常棒!請給這位小同學一點掌聲!請坐!”雷鳴般掌聲掌聲響起來,我心里美滋滋的。
我們每個人都應該相信自己,只有相信自己,才有收獲,才會走上成功的道路!
自信的我作文3
“好了,再練習最后一次!”我和六個伙伴快要演出了,我們將要表演一首四手聯(lián)彈的曲子,我的心里打著節(jié)拍,手指飛快的彈下每一個琴鍵,我是這個樂曲的一部分,我不能出錯。終于,樂曲彈完了,老師說:“這一遍很好,記住你們每一個人都是重要的一部分,每個人都不能落下!很快就輪到你們上臺了,大家調整心態(tài),休息一下!”
我緊張極了,手心里不停地出汗,仿佛無數(shù)的眼睛都盯著自己一般!案魑煌瑢W,記住,挺胸抬頭,一定要自信。沒事,不要緊,你們已經彈得很好了,只要像剛才練習的一樣就好!”聽老師這么一說,我稍微松了一口氣,沒有像剛才那么緊張了,我想:別緊張!平時已經刻苦的彈琴了,現(xiàn)在是一個展示自己的機會,別在乎臺下有沒有人看著,就把他們當成小西瓜。
“接下來有請下面表演一首四手聯(lián)彈,大家掌聲歡迎!蔽野褐^,邁著自信的步伐走向了我的那個鋼琴。表演開始了,我感覺無比的輕松,指尖在琴鍵之間飛躍著、跳躍著,手指沒有一點拘束,心中沒有一絲不安。
當最后一個音符在琴鍵上彈下,我起立鞠躬,面帶微笑,聽著臺下此起彼伏的掌聲,我想起了媽媽經常跟我說的:“自信的女孩兒最美!
每每回想起燈光下的精彩時刻,我都會充滿自信,我明白是自信令我取得了一個又一個成功。
自信的我作文4
每個人都是獨一無二的自己,每個人都不是完美的個體,總有一些缺點困擾著我們,而這些缺點讓我們變得不自信,不再欣賞自己……
比如我吧,長相平平,沒有什么特長,而且成績也不好,唯一一點就是我的人緣比較好吧。
小時候,經常這幾句話縈繞在耳邊“為什么不能好好學習”“你這個樣子是不會在社會上立足的”“你能不能讓我省省心”“你怎么這么不乖”……我早已聽習慣,早已不在記掛在心上,可是在這些言語下,我變得越來越不自信,越來越自卑,總感覺自己什么都做不好。我渴望得到別人的肯定。
在一次街舞課上,我偶然聽見了有的家長說:“這個孩子跳的蠻好的!蔽衣犚娏,想著這個孩子肯定很優(yōu)秀吧。沒想到的是,下課了,一些家長來到我身邊,問我“你是怎么跳的那么好的”,我震驚了,感覺內心受到了震撼,那個在我腦子里的自卑的想法好像正在慢慢褪去,我笑了笑,問她們:“你們是在問我嗎”那些家長鄭重的點了點頭,我很感動,甚至有點想哭,我真的好久沒有聽到別人肯定我的聲音了。
回到家,我坐在桌前發(fā)呆,第一次喜歡上了自己,突然感覺自己好像還沒有那么差,自信的火苗好像正在熊熊燃燒,我笑了,笑的很大聲,好輕松,感覺自己的身體都變得輕了,望著窗外那些自由翱翔的鳥兒,我幻想,我自信的就像他們一樣,無拘無束。
“自信簞瓢樂,寧羞猿鶴驚”不是每一個人都會肯定你,但是自己肯定自己才是最值得欣賞的,在人生這條大河上,我們揚帆起航,即使有時會被擱淺,但是自信的潮水也會將你重新推回河中,讓你暢通無阻的熱愛自己。
熱愛自己,才是最值得被欣賞的。
自信的我作文5
我是一個自信的女孩,大家都喜歡逗我玩。有一天,她們對我說:“冰冰,你好不會開玩笑喲!”而我卻不搭理他們,心里說:我會開玩笑,我不會被你們說倒,因為我對自己有十足的信心。
有一回,同學們說到我家玩,我不由自主地答應了。她們來到了我家,我拿出自己的杰作給她們看,我自信地說:“我的杰作怎么樣?好看嗎?我覺得很好看!”{我的杰作是一幅“海上玩耍”的景象}那畫栩栩如生,連自己都不敢相信是我的杰作?墒牵瑢W們見了,卻覺得不好看,我不搭理她們。
我打開電視機,用遙控器按著自己喜歡的電視看,過了一會兒,我把電視關了。有一個同學跑來對我說:“學校有一個展覽會,是把自己的杰作給展示出來,像你這樣的杰作很難看,我隨你展示不展示!”而我卻信心十足地說:“我要參加,你給我報名!”那同學卻笑著說:“哈哈,就你那杰作還展示,真是笑死人了!”我對她說:“我不管能不能得獎,只要勇于嘗試,就算是沒有得獎也是高興的!”同學們被我說服了,只好幫我報了名。
第2天,我?guī)е约旱慕茏鳎吲d地奔向學校,我到了教室,看見同學們正拿著自己的作品給老師,我連忙也拿著自己的作品給老師,老師見到我的作品滿意地笑了,我心里面自信的對自己說:羅冰玉,一定行的!相信自己!一定行的!一定能得獎!
第3天,老師把獲獎名單報了一遍:“第1名:羅冰玉!第2名:王曉明!第3名:王長江!”我喜出望外,我不敢相信自己的耳朵,不敢相信自己的眼睛,原來自信是那么重要,我熱淚盈眶拿著獎狀奔向家中!
這就是我,一個對自己充滿自信的小女孩。
自信的我作文6
竹筍是自信的.,它攢足了力氣向地面上鉆,終于在地面上挺立;小草,是自信的,它舒展開自己的葉片,無比愜意的沐浴陽光;花兒,也是自信的,從一個花苞起,經歷無數(shù)風雨,成績了一個美麗存在;鯉魚,還是自信的,他不在乎別人的評價,最終一躍,跨過龍門。
思!
自信是什么?
悟!
自信是花草般的信念,是筍魚那樣的不屈,是對自己的無限信任。在生活中,我也時常高呼:做一個自信的我。
小學時代,考試,對我而言是一個新鮮事物,在我好奇心的驅使下,每次考試都是一個艱巨的挑戰(zhàn),而自信,成了我在這種挑戰(zhàn)中必備的武器。
炎炎夏日,天氣悶熱。我學習生活中第一場重要挑戰(zhàn)擺在我面前,那,便是小學畢業(yè)考試。雖然以后還有許多考場等我進,許多試題讓我做,但這一仗,決定著我以怎樣的結果離開小學校園。
考試的日子一天天臨近,我復習過的內容也越來越多,在這個過程中,唯一不變的是信念,是自信。
考試,悄無聲息地來到我面前,翻開精致的筆記本,紅紅的三個大字迎面撲來:我能行。我坐在考場里,平心靜氣,一遍遍默念:“我自信,我成功,我能行!”
試卷,平鋪在桌上,我沉著地那起筆,在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡單,答案,顯而易見。如此這般,我,還能畏懼什么?
走出考場,我長舒了一口氣,輕松地回家,等待“風吹金榜”。
金榜終于落到了我家,媽媽興沖沖地告訴我:“全校第一!”我并不驚訝,在自信的作用下,一切都是那么容易預料,那么自然而然。
因為自信,筍長成了高風亮節(jié)的竹;因為自信,小草鋪綠了大地;因為自信,滿樹鮮花盛開;因為自信,鯉魚一躍成龍;因為自信,我在同學們的贊嘆聲中離開小學校園。
做一個自信的我!
自信的我作文7
我要為自己驕傲,為自己喝彩。因為我擁有自信,是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一個又一個挑戰(zhàn)。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個人就到我了!蔽以谂_下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學校要舉辦一次演講比賽,我被“不幸”地列入了名單之中,真是“大難臨頭,命不久已”呀!
第一個演講的是一個男生,只見他邁著沉穩(wěn)的步伐,鎮(zhèn)定地站在講臺上,神情自若地演講完畢,漂亮地“踢”出了第一球,臺下雷鳴般地掌聲響起。但接下來“接”球的便不那么幸運了。她由于緊張,聲音在顫抖,話說得也不流利。這時,臺下的同學大聲地喧嘩起來,嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺下的我,更加沒了著落。
到我了,是該我接球的時候了,我深深地吸了一口氣,并告訴自己:不要緊張,你一定能成功的!
站在高高的講臺上,望著同學們一雙雙苛刻的眼神,恨不得吞掉自己的樣子,更加使我心神不寧。相信自己,你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起,大家在為我鼓掌,為我喝彩。是啊,相信自己,你并不差。我一直堅信:世界上沒有解決不了的問題,只要有信心,就一定能取得成功的!這是我第一次戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了自己的膽怯。向同學們展示另外自己。
我要大聲為自己喝彩,為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續(xù)努力去打破一個個“零”的記錄!因為,自信使我走向成功!
自信的我作文8
我的性格是外向型,是個樂觀主義者,因為我對前途充滿希望、信心。自信我的命運不會比別人糟。 我,一個普通高中生,思想不守舊。我敢和女同學說笑話,對男女同學一樣熱情,因為我們都是朋友。
我對任何事情都感興趣,并且時常充滿遐想。當我聽到歌唱家唱出那優(yōu)美動聽的歌曲時,希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運動,籃球、乒乓球、排球·一沒有我不愿玩的,我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣,只能成為我奮斗的動力。對于別人的風言風語我不在乎,我非常喜歡但丁的那句話:走自己的路,讓別人去說吧。不會跳舞,聯(lián)歡會上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯,這給我增添了無限的樂趣。幽默是同學們公認的,我能在緊張的氣氛中做出幾個滑稽可笑的動作讓他們敞懷大笑。學習緊張時,我會說幾句笑話讓他們休息一下大腦。同學們稱我為“80年代卓別林”,在下實不敢當。
18歲,大人眼里的娃娃,但我認為自己已成家中的政事我也參與,我建議父親開水田致因為我們那有優(yōu)越的地理條件。節(jié)假日回也總是先到地里去看稻子。動下,半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現(xiàn)實而自豪,為我建議父親脫窮致富成功而自豪。 現(xiàn)在,物質和精神上雙豐收,我正全力以赴地實現(xiàn)自己夢寐以求的夙愿—考大學。我就是我,樂觀自信,充滿天真幻想,時刻迎接生活的挑戰(zhàn)。
自信的我作文9
我們每個人都有自已的閃光點,而我的閃光點就是自信。
就是因為那一次的自信,我突破了自已,真正認識到了真實的自已。
那一次,老爸自作主張幫我報了一個北大口才演講班,當時我聽到這個消息時,真的很不情愿,我的心情真是糟糕透了!我眺望窗外,云朵漫無目地的飄著,天空也沒有一絲云彩,就連小烏也不歡快歌唱了。
唉!但是我不得不恭敬不如從命,父命難違啊。
那天早晨,我邊背稿邊擔心:怎么辦?我好緊張呀!背錯了可尷尬了!忘詞更丟臉呀!怎么辦?這可是個300多人的演講的舞臺,更可怕是還要面對300多名家長演講。還沒上臺的我就已經開始慌亂了,感覺心臟都快蹦出來了!
選手們一個個上場了,當主持人快念到我上場的序號時,我深吸一口氣,冷靜地對自已說:“沒事的,加油!相信自已可以的!張潤涵,你是最棒的!頓時,我想起與爸爸一起表演時爸爸的從容與淡定,我一定也可以的,因為我是爸爸的孩子!剎那間,一股暖流涌上心頭!終于,聽到主持人鏗鏘有力的聲音:49號請上臺,像是爸爸對我的呼喚。我深吸一口氣,邁著輕松的步伐,自信地接過話筒,邁開了人生的第一步。最終我贏得了陣陣掌聲!
短短的三天培訓,讓我認識到到了真正的自已,敢于挑戰(zhàn)自我,體驗了不同的人生舞臺,向自信又邁出了關鍵的一步!
自信的我作文10
我,一個不自信的女孩,上課基本上不怎么發(fā)言,即使發(fā)言,那聲音也如蚊子叫那般大小,老師同學根本聽不見。而今天卻喊出了我的自信。
下午第二節(jié)課原本是體育課,唐老師走進教室說他來上。啊?難道又要上語文課?
可是,唐老師卻說:“今天太陽挺暖和的,我?guī)銈內裉!边@肯定不是曬太陽那么簡單,老師葫蘆里到底賣的什么藥?
果然,來到操場上,排成四列,來到一塊空地上,面對青青園,老師發(fā)話了:“這次,我們每個人站在這里,大聲喊出自己的名字。”啊?喊出自己的名字?不別扭嗎?
恭敬不如從命。男生先一個個喊完,輪到女生了,我們全體都猶豫了一會,最后由班長帶頭,一個接一個喊,差不多全都喊完了,可是我一直怕我喊不出來,熱流從下往上流動著,讓我難受極了,身上是熱的,可是手卻是冰涼,就像剛從冰箱里拿出來。我一直在人群里轉悠,看著人漸漸變少,我轉念一想:既然是來喊出自信的,何必扭扭捏捏的呢?經過一陣內心的掙扎,我終于鼓起勇氣,站了出來,對著空曠的青青園,大聲喊出了自己的名字,喊完后,我覺得一身輕松,原來冰冷身子,現(xiàn)在也漸漸熱了起來。
老師說:“這次不僅喊出的是自己的名字,喊出的更是自己的自信!崩蠋熣f的沒錯,既然這次喊出了自信,那我以后就要更自信。
自信的我作文11
自信是人生中不可或缺的力量,許多人因自信而強大,因膽怯而軟弱。就拿我自己來說,之前我也是個不自信的孩子,但發(fā)生了一件事,使我徹底的發(fā)生了轉變。
小時候因為性格內向,怕與生人接觸。于是媽媽考慮再三,決定讓我通過學習舞蹈,來樹立自信。當時盡管我才4歲,但老師的耐心輔導,舞蹈的魅力以及同年小伙伴的陪伴,讓我忘記了每天重復練習基本功的枯燥與辛苦,再苦再累我也從沒想過要放棄,就這樣堅持了一年的時間,功夫不負有心人,我被老師選上參加文演。
不久就到了演出的那天,當時我緊張的手心出汗,四肢完全不聽使喚,雙腿直哆嗦,淚水在眼眶里打轉,幾乎都不想?yún)⒓友莩隽。媽媽看出了我的緊張,蹲下身子安慰我道:“寶貝,不用擔心,就當做像平時排練時一樣,大膽跳出來,拿出你的自信,媽媽相信你是最棒的,就當?shù)紫碌挠^眾都是“白菜”!”聽完媽媽的話,我撲哧一聲笑了出來,緊張的情緒瞬間消失。上臺后,我憑著熟練的動作,以及刻苦練習打下的扎實的基本功,向觀眾展現(xiàn)了舞蹈優(yōu)美的肢體語言,換來了觀眾熱烈的掌聲。
媽媽的鼓勵和觀眾的掌聲讓我倍感自信!這是我第一次相信自信的力量,從此,我不在懼怕陌生環(huán)境,并樹立了強大的自信心。現(xiàn)在的我,已經是小學六年級的學生了,認真刻苦的學習,取得了一次又一次優(yōu)異的成績,同時也不斷增強了我的自信心!自信改變了我,讓我受益匪淺;自信是指南針,指引我向正確方向前進;自信是一朵花,讓我永醉芬芳!
我相信,未來成長的道路上,自信將讓我的人生更加精彩!
自信的我作文12
有一件事至今令我難忘,那就得從小記者團發(fā)來邀請信的時候說起……
在一個陽光燦爛的日子里,媽媽對我說:“小記者團發(fā)來了一張邀請信上選拔小記者的,要不要去?”我說:“我當然想去,可是我膽小,不行。”媽媽說:“膽小怎么了,一定要去,要對自己有信心。”聽了媽媽的話后,我覺得值得去試試。
到了選拔賽這一天,我心里十分緊張。媽媽安慰我說別緊張。就當在家里一樣,要有信心。
我也努力讓自己不緊張。
到了考場,那的老師給了我一張考卷,我心想:只要做一張考卷就行了?不要表演節(jié)目或
自我介紹什么的?我百思不得起解。于是,我便立刻做了起來,時間是半小時。
10分鐘……20分鐘……30的分鐘……
時間到了,老師說:“收卷。”我把卷子上交后等待下一項指示。老師說:“上去自我介紹。”
我心想:果然不只是做一張卷子這么簡單。不管怎樣我一定要考上。于是,我鼓起勇氣,堅定的向前走去,一自己最響亮的聲音說了起來:大家好!我叫張宇琦,今年11歲,我在五(2)班學習,我的興趣愛好是揚琴……當我正想說我介紹完的時候,老師突然問我:“你想當一名小記者嗎。”我說:“想。”“為什么?老師問!薄耙驗槲蚁肴ゲ稍L一下災區(qū)的小朋友,讓他們登上報紙,舉行一個捐款活動,讓全國人民行動起來,一起支援災區(qū)。”老師說:“恩下去吧!蔽疑钌顕@了口氣。
之后,我和媽媽上車準備湖時,媽媽問我:“感覺怎么樣?”我說:“不錯!”“以后不要怕膽小了啊!”媽媽說
從這件事中我懂得了:遇到困難是很平常的事,關鍵是你有沒有勇氣去克服困難勇于向上。所以這件事令我難忘。
自信的我作文13
在六年級之前,我一直是一個不太自信的男孩兒,那時的我表面很活潑,但是,一在人多的場合,我就會變得很羞怯,不敢表現(xiàn)自己!
直到六年級時,那天上語文課,老師讓我們閱讀課文,然后找人回答問題。我很快看完了短文,思考出了問題的答案,并在心中組織語言,默念了幾遍答案。然后我開始四處張望,看看周圍有沒有人舉手,結果沒有一個人愿意舉手!我很害怕,這樣的話,老師便會隨機點名的。我看了老師一眼,心想:會不會點我呢?我的內心既激動又緊張,那段答案一直在我腦中重復。熊祎和!一聽到老師叫我,我連忙慌張地站了起來,慌亂地拿起書,慌亂地回答起來,我感覺周圍安靜得連地上掉根針都能聽見似的。由于心里不淡定,我回答得結結巴巴,但是,老師卻給了我一個肯定的眼神,并讓我坐下,老師的眼神極大地鼓舞了我,給了我信心,后來,我上課雖然仍不敢舉手,但似乎也不再那么害怕回答問題了。
到七年級的時候,嚴老師有次點我起來回答問題。也許有點緊張吧,我站起來,腿瑟瑟發(fā)抖,面部感覺崩得很緊,說話也有點兒口齒不清,我含含糊糊的把問題回答完以后,老師誠懇地給我糾正了一個小錯誤,并鼓勵我今后要多舉手多給自己一個鍛煉機會。
我又一次受到了鼓舞,決定自信起來,主動找機會表現(xiàn)自己。
從此,我會有意和別的同學搶著回答問題,我不再是以前那個膽小,不愛發(fā)言的男生。在其他事情上,我也努力展現(xiàn)一個全新的自己。
就像花兒遇到了陽光,更加充滿了生機;像鳥兒學會了飛翔,更加豪情萬丈。我經歷了這些事后,變得越來越自信,越來越獨立。不經歷風雨,怎能見彩虹?不經歷過迷茫,誰能見到更好的自己?
自信的我作文14
時間是變化的財富。鐘表模仿它,卻只有變化而沒有財富。
-----題記
課桌上的粉色鬧鐘已落了一層灰,我每天只是看幾眼,便匆匆的去忙了。
翻開日歷竟發(fā)現(xiàn)我要十六歲了,而那個鐘表依舊每天周而復始的重復著輪回。沒有一絲嘆息,只是一直的變化著、重復的變化著。
我微微嘆了口氣。停下奔跑的思想,靜靜的看著自己。我依舊是原來的樣子,只是個子長了不少,人也胖了一點。但是,“16歲”這個數(shù)字卻沒有給我太大的驚喜,我有了很大的焦慮。我一直都不希望自己長大,希望自己永遠是個孩子。我還依舊愛笑、那樣傻傻的咧開嘴笑個不停。
但靜觀,我殘留在臉上的笑卻不再那樣稚氣了。我反復練習稚嫩的笑、大笑、傻笑。但總是顯得不自然、顯得略帶一絲成熟的韻味。最后,我以失敗告終。最后,練習的我臉部肌肉都有點酸痛。
十六歲,我進去了高中。我以為自己還是從前那樣膽小、內向。但是,我的表現(xiàn)卻證明了自己的自信,勇氣。我去寫劇本、去寫主持詞、去排練小品。之后,我再想想自己,竟然大吃一驚。
十六歲,我多了一份自信的笑容。我不再靦腆,不再害羞。我理直氣壯的參加競賽,我毫不畏懼的表現(xiàn)自己。
十六歲,我多了一份自信的笑容。我不再失敗后,唉聲嘆氣、叫苦連天。我學會把失敗當成逆境,而想要成功的我們需要在逆境中勇往直前。
十六歲,我多了一份自信的笑容。我懂得天空很廣闊,而我們的心應該比天空更高更廣。只有這樣,我們包容別人,才可以換來最美的友誼。
十六歲。那些過去的成長,讓我懂得笑容的美不是用水彩筆就能畫得奪目,而是用心,用自信!
自信的我作文15
我是一個充滿自信的小姑娘。
“我能行!”這是我的“三字箴言”。從出生到現(xiàn)在,無論是在學習還是在生活中,我都是充滿自信,愿意做個強者,不愿做懦夫。
記得在一次長跑比賽中,發(fā)生了一個意外地小插曲,我印象深刻。長跑比賽就要開始了,我做好了賽前準備活動,心里暗暗想著:我能行!我信心十足地站到起跑線,抬起頭,目視前方。
這時只聽裁判吹起口哨,隨著“嘭”一聲發(fā)令槍響了,我猛地躍起,像離弦的一般沖出起跑線。我使勁地跑著,“呼呼”的風聲在耳邊響著。我?guī)缀跏堑谝粋沖到了最前面,可這時力不從心,腳一軟,一個趔趄,我摔出一米多遠。跑道是瀝青鋪成的,在老師和同學們不約而同地“啊”了一聲中,頓時我的膝蓋擦破了,血一下子流了出來。這時,眼淚在我的眼眶打轉兒。
可是看著眼前這一幕,想到媽媽還在終點等著我,我不能就這樣放棄這場比賽。于是,我鼓起勇氣爬起來,膝蓋受傷還在流著血,那時的我也顧不上疼痛,一瘸一拐地堅持跑完了最后的100米。
從摔倒的那一刻起,我就知道自己一定是倒數(shù)第一,但是我告訴自己要昂著的頭跑出賽道,不能退縮,最后在裁判老師贊許的目光中我做到了。
我明白長跑是要跑出速度,跑出好成績,但在這場比賽中我更明白了一個道理,比賽名次固然重要,在跌倒后堅持自信地跑完也是一種勝利。我也相信,充滿自信會給你帶來不一樣的成功快樂。
教師評語:這是一篇小作者參加運動會長跑比賽的記敘文,脈絡清晰可見,比賽前的準備,比賽時意外摔倒以及摔倒后的心理、動作描寫細膩到位,對困難不低頭迎難而上的精神令人佩服,老師相信自信的你是最棒的!
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