自信的作文

【精華】自信的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的自信的作文4篇，歡迎大家分享。

自信的作文 篇1

　　畢業(yè)就是一扇玻璃，我們要撞碎它，然后踩著鋒利的碎片走過去，血肉模糊后開始一種完全不同的人生。經(jīng)過了六年的小學(xué)生活，我逐漸走向成熟，并即將開始一段新的學(xué)習(xí)之旅。在我以優(yōu)異的成績考進(jìn)浯溪二中的時候，我或許還不能暫時將六年的'輝煌盡拋腦后，我有些自恃過高，在剛剛進(jìn)入初中校園學(xué)習(xí)之際更是如此。

自信的作文 篇2

　　作者：郭曉艷

　　看過一篇文章，一對剛談戀愛的男女到一家法國餐廳去吃飯，女士看了菜單以后，覺得每一樣菜都貴，可是她的男朋友卻一副無所謂的樣子，不但點(diǎn)了主菜，還點(diǎn)了飲料和甜點(diǎn)，他要點(diǎn)紅酒，她拼命阻止。飯吃完后，她感動萬分，認(rèn)為她的男朋友真是慷慨，也答應(yīng)了他的求婚。好久以后，她才知道這家餐廳有兩種菜單，女士看到的是非常昂貴的菜單，男士看到的卻永遠(yuǎn)是價格公道的菜單。

　　這和教書考試有什么關(guān)聯(lián)呢？

　　從小到大，包括當(dāng)老師后，只要考試全班甚至全年級的試卷都是相同的。不同程度的學(xué)生做相同的試卷，然后評分、排名次。學(xué)生們有的喜氣洋洋，有的黯然失色，甚至充滿恐懼。這樣的試卷多照顧中間程度的學(xué)生，造成程度高的學(xué)生吃不飽，程度低的學(xué)生吃不了。

　　看這則文章時，我恰恰新接手高二年級一個普通班的生物課，拿到上學(xué)期的成績，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)相差特別懸殊，100分的試卷有的學(xué)生80分以上，有的`20分以下。單獨(dú)詢問過一些成績差不認(rèn)真聽課的學(xué)生，其學(xué)習(xí)過程都不外乎“不會學(xué)——學(xué)不會——不愿學(xué)”，以致上課時昏昏沉沉，說到學(xué)習(xí)，說到考試，沒有一點(diǎn)信心，甚至感覺在同學(xué)中間，在家長眼里找不到自尊而產(chǎn)生自卑的傾向。

　　我們都知道自信心是學(xué)生成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，在人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中起著重要的作用。自信心是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理，是自己相信自己的情緒體驗(yàn)，是對自我力量的充分估計(jì)。充滿自信，不畏艱難，則容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；反之，則會一事無成。教師對學(xué)生自信心的培養(yǎng)不僅對學(xué)科成績直接影響，甚至?xí)�影響學(xué)生的一生。

　　怎么提高學(xué)生的自信心？我決定從提高成績?nèi)胧�。所以我常常出題小測，每次小測我都親自將考卷發(fā)給每一位學(xué)生，然后認(rèn)真批改、判定、打分，這學(xué)期期末結(jié)束的時候，生物成績的平均分比平行班多十分左右，每位同學(xué)的成績都有較大的提高。

　　讓我談及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，我說我給了學(xué)生“命根”， “分分分，學(xué)生的命根�！弊寣W(xué)生體驗(yàn)到成績的提升和進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。所以每次小測我都準(zhǔn)備了3種考卷，甲種非常難，乙種中等，丙種非常容易。甲種發(fā)給生物程度高的學(xué)生，乙種考卷發(fā)給生物程度中等的學(xué)生，程度不高的學(xué)生每次拿到丙種考卷，所以每次我都親自發(fā)卷。那些程度不高的學(xué)生每次小測，都拿到至少60分，對于這些同學(xué)來說，60分已經(jīng)不容易了。在過去，他們常常在分?jǐn)?shù)上只有十幾分、二十幾分，也就是因?yàn)樗麄兊姆謹(jǐn)?shù)不錯了，他們開始不再對生物恐懼了，上課的時候也會注意聽課，掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。

自信的作文 篇3

　　國光初級中學(xué) 初二9班 黃玲鳳 蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件�！�

　　千百年來，在人們眼里，命運(yùn)是神秘莫測，不可把握，無法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸，半個世紀(jì)以前，一位比利時智者莫里斯梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。一個人要自信，就要克服自卑，樹立自信。1951年，英國女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝x射線衍射中發(fā)現(xiàn)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的'演講，然而許多人對她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問題，或許太不自量力了吧？她動搖了。于是，她公開否認(rèn)了自己提出的假說，也沒有再繼續(xù)研究下去，后來在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個假說，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。

　　人生的航船由每個人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競渡，抵達(dá)成功的彼岸。著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個對影響人類達(dá)千年之久的托勒玫地心說提出懷疑，否認(rèn)。遭到無數(shù)千萬人的反對及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時候也懷疑自己的能力，他就不會有后來的成功。自信并不是自負(fù)，自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過自己實(shí)際價值的肯定，但往往適得其反，有個同學(xué)第一學(xué)期當(dāng)上了班長，沒想到這個學(xué)期一開學(xué)，他就落選了。他忿忿不平，其實(shí)是他太過自信，盛氣凌人，才會落選的。

　　這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。

　　指導(dǎo)老師：李世利

　　評語： 能圍繞中心論點(diǎn)，選用典型的論據(jù)，多方論證。

自信的作文 篇4

　　人了人格以外,人生最大的損失,莫過于失掉自信心了　——題記

　　生活中有許多的事,許多美好的物,但是,在不經(jīng)意間就會遺失,遺忘在某個角落.可是遺失不代表失去,我們可以努力尋回,尋回屬于自己的.

　　每個人都曾遺失過,我也曾遺失過自信,那是一段不堪回首的記憶.

　　自信，是個讓人變得勇敢的東西，是個有時來你身邊提醒你有時卻離你而去的東西。曾經(jīng)的我，很自信很自信，仿佛自信就要吸附在我身上，永遠(yuǎn)不會離去。可有一段時間，我又感覺自信在和我說拜拜。那是一段渾渾噩噩的日子.

　　遺失自信

　　初一剛開始時,那段時間我是個自信陽光的.男孩,不論遇到什么困難,我都能迎刃而上,更何況還有個好兄弟撐腰.可是,不久的半期考試?yán)?我卻一敗涂地,深深的打擊了我的自信,我變得沉淪了,如同掉進(jìn)了一個黑暗的深淵,看不見希望,看不見光,更看不見自己的自信.

　　尋求自信

　　在這黑暗里，我也常常問自己，“你的自信呢？”“你還是曾經(jīng)那個人嗎？”“你是不是該重拾自信呢？”可是每一次的詢問都是白費(fèi)，似乎黑暗已經(jīng)吞噬了我的內(nèi)心。我的朋友，他出現(xiàn)了，他激勵我，讓我振作；他督促我，讓我成功……他嘗試著一切方法，讓我感受到了一絲希望，一點(diǎn)星光。我也努力著，在他伴隨的每一天里，努力打破黑暗，找回屬于自己的自信。

　　擁有自信

　　朋友的付出總是會有回報(bào)的，慢慢的，我找回我自己，成功走出了黑暗，在期末考試中，取得成功，可是卻遠(yuǎn)離了他。距離不是問題，因?yàn)樗�讓我重拾自信，他也因此更具有自信，他轉(zhuǎn)校讀書，我也祝福它能夠取的好成績。

　　自信，他有事回來你家敲門，就像是一位不需要邀請的客人，可有時她也會轉(zhuǎn)頭離去。相信自己，遺失的自信一定要找回來！遺失的一切都是屬于自己的！是永遠(yuǎn)存在的！

　　覃祥金

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