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        時(shí)間:2023-10-17 16:57:29 自信 我要投稿

        小學(xué)自信作文經(jīng)典[5篇]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)自信作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)自信作文經(jīng)典[5篇]

        小學(xué)自信作文 篇1

          在那個(gè)秋高氣爽的早晨,我們?cè)趶V場(chǎng)上舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我最喜歡的游戲是“兩人三足”,這個(gè)游戲讓我明白了“自信,能戰(zhàn)勝一切”。吳老師剛說(shuō)完游戲題目,我們就異口同聲地說(shuō)“:我們知道游戲規(guī)則了!”吳老師只好先發(fā)繩子給我們了。我和伙伴剛要試的時(shí)候,不知道怎樣走好步伐,于是一人走一邊,頭撞到了,退也勒紅了,差點(diǎn)摔了一大跤。我一直在冒冷汗,甚至有些害怕,如果一直這樣,那豈不是很丟人。我提心吊膽練習(xí)著。

          “停… …停一會(huì)兒,休息一下!被锇樗坪跤行├哿。那,好吧。我說(shuō)。我們坐在小石凳上,看了看其他人怎樣練習(xí)。天哪,有綁著繩子買(mǎi)東西的;有兩個(gè)人并肩跑的;有累了又跑過(guò)來(lái)休息的… …看得我們兩個(gè)目瞪口呆。一定輸,我暗暗地想,并細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō);“再這樣下去,只定輸!”“是啊!被锇橐矐(yīng)著回答。比賽正式開(kāi)始。兩個(gè)組比的不相上下,怎么辦?我的腿抖地厲害。哎,以我們倆的速度,一定是拖大家的`后腿。快到我們了,前面有兩個(gè)人走得太慢了,這時(shí),伙伴心中充滿了自信;锇槔遥怂齻,雖然她們是我們組的,但是走得太慢了,只能拖后腿。最終,我們打了個(gè)平局,沒(méi)有贏家,也沒(méi)有輸家,也就沒(méi)有了爭(zhēng)吵。咦,我們是跑過(guò)來(lái)的?頓時(shí)我明白了只要有自信,就能戰(zhàn)勝一切。

        小學(xué)自信作文 篇2

          沒(méi)想到,小姨和媽媽一樣也喜歡拿表妹和別人去比。唉,算了,看到表妹都點(diǎn)頭了,我還能說(shuō)什么呢?也只能點(diǎn)頭了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,收起眼底不滿大人的那些情緒,淡淡的同意:“可以吧,那我們寫(xiě)什么呢?”說(shuō)到寫(xiě)作,我竟然才猛地想起來(lái),小姨是一個(gè)中學(xué)的語(yǔ)文老師,肯定把表妹也教的很好,作文更不用說(shuō)了吧……

          再說(shuō)了,我前面聽(tīng)表妹說(shuō),她也很喜歡寫(xiě)作,平時(shí)也對(duì)寫(xiě)作多有研究。更何況,她的母親還是語(yǔ)文老師,肯定有不少經(jīng)驗(yàn)是可以傳授給她的。相信,唔,她應(yīng)該寫(xiě)的比自己好吧?本來(lái),我對(duì)自己寫(xiě)的作文還是有幾分信心的,可是這樣一想,心里卻突然沒(méi)了底,看著表妹自信的輪廓,心空空的?晌矣滞蝗幌氲,不要和別人攀比的念頭,一下就自信起來(lái)了。這是友誼賽,怎么可能在意輸贏呢?無(wú)論輸還是贏都好,反正不會(huì)影響我和表妹的友誼,再說(shuō)了為什么要和別人攀比呢?再說(shuō),我寫(xiě)的也不是很差,和表妹切磋一下,增強(qiáng)彼此的寫(xiě)作技巧和功力,倒也是一件好事。我這才發(fā)現(xiàn),自信才是真正的`好事!……

          想著,我正了正面孔,眼睛更多了一份神采和精神,讓人看上去神采奕奕。表妹看到我突然變成了自信的樣子,眼神卻有點(diǎn)虛了。我卻沒(méi)有去注意她的眼睛,看著小姨。小姨笑笑說(shuō)道:“既然是友誼賽的話,就寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的話,三四百字的日記吧……比較少,二十多分鐘大概就寫(xiě)完了。”我和表妹點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。

        小學(xué)自信作文 篇3

          一晃,暑假已過(guò)去一半,那天天包著指甲的手終于要解放啦……八級(jí)的古箏考級(jí)對(duì)我講非常重要,那日日夜夜的琴聲在經(jīng)過(guò)汗水的沖刷,琴弦的律動(dòng),終于要在這一天為我畫(huà)上完美的句號(hào)了。

          帶著指甲,我來(lái)到了考場(chǎng),在我的眼前那一架架發(fā)出美妙琴音的古箏,仿佛就是一架架戰(zhàn)斗機(jī),那輕巧的手指,如同發(fā)出的箭一樣快速!斑@是戰(zhàn)場(chǎng),不是考場(chǎng)”媽媽說(shuō),“只要有信心,你就是勝利者”說(shuō)著,我就進(jìn)去了。這杯“自信湯”仿佛不能抵抗我的緊張,腦子念經(jīng)一般記著曲譜,念著經(jīng)常出錯(cuò)的地方。

          好不容易找到了等候廳,找了個(gè)位置坐下來(lái),腦子就冒出一堆的問(wèn)題:這老師抽的是前一段還是后一段?那老師嚴(yán)嗎?他會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我?……我的腦子像有一大群蜜蜂飛過(guò)“嗡……”,又像有一千個(gè)人說(shuō)話,鬧得跟菜市場(chǎng)一樣。心臟也跟著越跳越快,像敲鼓,震得我的神都亂了,它還更調(diào)皮,恨不得一下越上天去。

          “請(qǐng)11號(hào)到門(mén)口等候!北O(jiān)考員的這句話像一陣?yán)住稗Z隆隆”在我的腦袋炸開(kāi)。頓時(shí),波濤翻滾,會(huì)說(shuō)話的雨點(diǎn)向我的心扎來(lái),向一枚枚繡花針,扎得生疼。

          度秒如年!會(huì)說(shuō)話的雨下完,就跑到手掌心上去了,緊握的拳頭里都是汗水,差點(diǎn)就滴出來(lái)了。里頭的琴聲響到最后一首曲子,它預(yù)告著我的末日,我看見(jiàn)“不通過(guò)”三個(gè)字正在我的眼前放大。

          那人出來(lái),我便進(jìn)去了,我來(lái)到D調(diào)的古箏前坐了下來(lái),一抬頭,便看見(jiàn)老師那慈祥的`笑容。老師的笑容如太陽(yáng)一般把我內(nèi)心的烏云一一刪除。我深深地吸了一口氣,讓那顆不安寧的心平靜下來(lái)。

          當(dāng)琴聲從我的指尖發(fā)出的那一刻,我瞬間找回了自信,那熟悉的旋律在我身體的各個(gè)角落律動(dòng)著。天吶!這聲音太美妙啦!我被自己的琴聲感動(dòng)了,漸漸地,漸漸地,它融化了我的心,驅(qū)走了剛才那個(gè)緊張要命的我,此刻的我絕對(duì)是一個(gè)自信心滿滿的少年。我就像一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小天使,跟隨這美妙的音樂(lè)來(lái)到山川,河流。四首曲子一首比一首彈得帶勁,那位滿臉洋溢著笑容的老師不斷地點(diǎn)頭,他給了我很高的評(píng)價(jià)。

          是啊,自信就是成功的一半。這次,不僅是一次古箏的考級(jí),更是一次心理的考驗(yàn)。它告訴我們,只要心懷自信,就能讓我們的小宇宙發(fā)揮超強(qiáng)的能力,就能達(dá)到成功的彼岸!

        小學(xué)自信作文 篇4

          我的數(shù)學(xué)一直都是“W”形的,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低。進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)的幾次考試成績(jī)總在寫(xiě)檢查的范圍之內(nèi),我對(duì)自己的.數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)毫無(wú)自信。

          “叮零零”,“唉,又是倒霉的數(shù)學(xué)課。”我嘆息道,一上課,謝老師說(shuō):“現(xiàn)在,我們先寫(xiě)幾道思考題!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)絕望,完了!肯定全軍覆沒(méi),但是,當(dāng)我讀完第一道題時(shí),一驚:這道題好像簡(jiǎn)單!我快速地完成了,又一想:以前做思考題常是錯(cuò)的,這次不知道什么結(jié)果。

          只聽(tīng)老師說(shuō):“請(qǐng)寫(xiě)好的學(xué)生起立!蔽伊ⅠR站起來(lái),一看,啊?怎么只有幾個(gè)人?更另我驚訝的還在后面,老師說(shuō):“答案等于264的請(qǐng)起立”一時(shí)間里,我簡(jiǎn)直懷疑自己的答案是正確的。

          老師又說(shuō):“我再出幾道思考題,難度略有提高哦!蔽乙?yàn)橛辛松弦淮蔚某晒Γ辛它c(diǎn)自信心,按照自己的思路完成了第二道思考題,等到老師一報(bào)答案,我差點(diǎn)高興得跳起來(lái)。

          最后一關(guān),第三道思考題一出來(lái),我就自信滿滿,整理好思路,一步一步走下去,耶!我成功了!我全對(duì)!老師似乎也非常驚訝,走過(guò)來(lái)看,看過(guò)答案,拍著我的肩膀說(shuō):“不錯(cuò),要有自信。”

          下課后,我一直回想著老師的鼓勵(lì)。自信的力量是無(wú)窮的!

        小學(xué)自信作文 篇5

          印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“花兒是泥土的微笑!痹诖笄澜缰校恳粋(gè)生命,每一種體悟,每一段時(shí)光,每一次破繭而出,都值得我們以微笑迎接。如果說(shuō),有一種力量可以讓人自信滿滿,將早已絕望的想法再點(diǎn)起希望的火焰,那就是微笑!

          清晨,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,陽(yáng)光透過(guò)若有若無(wú)的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開(kāi)始了——我舞蹈培訓(xùn)的第三天。拉丁舞的曲子富有動(dòng)感而有快感,初來(lái)的我總是跟不上節(jié)奏,劈叉、壓腿、倒立等等,一系列的練習(xí)讓我筋疲力盡,一日接著一日練著舞步,我身上的傷痕、淤血塊越來(lái)越多,常是青一塊紫一塊。

          隨著時(shí)間的推移,我從當(dāng)初的陌生與跟不上節(jié)奏,成了現(xiàn)在的領(lǐng)隊(duì)?煲鲑惲,距離比賽時(shí)間還有一個(gè)月,這天,我穿著5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞。“咔嚓”,清脆的響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。

          骨折,這相當(dāng)于我不能出賽了,我的眸子灰暗了。不能出賽?那我兩個(gè)月來(lái)的汗水、辛勞此不是白費(fèi)?付出了這么多,在關(guān)鍵的時(shí)候我卻受傷了,難道我就這樣輕易放棄嗎?濃烈的消炎水病房里,我抱著膝卷縮在被子里,埋頭流淚,晶瑩的淚珠終于忍不住,溢出了眼眶,滑落在床單上,不一會(huì)兒,淚水就在我的腮邊放肆地流淌。

          哭累了,我扶著墻單腳跳到洗手間,用水洗洗臉,冰涼的感覺(jué)刺激我的神經(jīng),讓我清醒。不,我不能放棄,不能讓這十二個(gè)月的辛苦白費(fèi)。若我現(xiàn)在放棄,就只能再等多365天了。水聲嘎然而止,水珠順著臉頰滑落,灰暗的.眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著面對(duì)挫折”,于是,我唇角微微上揚(yáng),勾勒自信的弧度,沒(méi)有一點(diǎn)矯情,從容安然而恬靜,透著淺淺的自信,沒(méi)有一絲一毫的煩躁,也沒(méi)有任何的喪氣,像一朵潔白的茉莉花,露出八顆牙齒,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)自信的微笑。

          微笑,恰如淌過(guò)的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬(wàn)般力量。那一個(gè)自信的微笑,給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量。

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