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      2. 我找回了自信作文

        時(shí)間:2024-03-15 08:18:19 自信 我要投稿
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        (精品)我找回了自信作文13篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我找回了自信作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精品)我找回了自信作文13篇

        我找回了自信作文1

          相信自己能,便會(huì)攻無不克!}記

          “本人聰明又好學(xué),琴棋書畫樣樣絕。唯獨(dú)體育有欠缺,目前尚在與其約!边@是我為自己量身定制的小詩。

          在老師眼中我是名列前茅的優(yōu)等生;在同學(xué)眼中我是勤奮好學(xué)的好榜樣;在家長眼中我是乖巧聽話的好孩子?傮w來說,我是個(gè)“九全九美”的'小姑娘。為什么?呵呵……因?yàn)槲业捏w育水平跟別人相差甚遠(yuǎn)。

          就在這個(gè)周的體育課上,我重拾回了自信。

          “稍息,立正,向右看齊……”體育老師洪亮的聲音在操場上響起,我們個(gè)個(gè)嚴(yán)以待命。老師接著發(fā)話:“同學(xué)們先熱熱身,一會(huì)兒要跑八百米!甭牭竭@個(gè)消息猶如五雷轟頂,我的心情一下子由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了。心想:唉!這下完了,就我這身板,跑完八百米還不要了我的命呀?老天。】煜掠臧桑∥覀兙涂梢曰亟淌铱垂ㄌ亓。 這時(shí)我們班的劉博文跑到我跟前,幸災(zāi)樂禍[注: 幸:高興。指人缺乏善意,在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。]地說:“你要做好心理準(zhǔn)備哦!”我狠狠地沖他翻了個(gè)白眼。譚小宜見我愁眉苦臉的樣子,便拉起我的手說:“你一定能跑完的,堅(jiān)持就是勝利。來,讓我們一起努力吧”,我們便緊挨著開始了八百米長跑。一眨眼我們跑了四百米了,我已經(jīng)滿頭大汗,氣喘吁吁了,這時(shí)我心里想打退堂鼓了,心想:放棄得了?吹脚茉谇懊娴淖T小希,她的話又在我耳邊響起,我又渾身充滿了力量,繼續(xù)跑起來最終,我跑完了八百米,這是我第一次堅(jiān)持下來,光榮地完成了“使命”。我驕傲地對(duì)自己說:我能行。

          我對(duì)自信的力量深有體會(huì),我不再畏懼體育課,我重拾了自信!不管以后遇到什么困難,我都不會(huì)畏懼了。

        我找回了自信作文2

          啊!轉(zhuǎn)眼又到了期末。還記得上一個(gè)期末考試我考了一個(gè)非常糟糕的成績。我怕這次會(huì)重復(fù)上次的悲劇。

          果然怕什么來什么,昨天的數(shù)學(xué)小卷我只得了98.8分,我把6看成了5。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候,同學(xué)說陳老師讓我去她辦公室。我磨磨蹭蹭地走到陳老師面前,低著頭,眼睛直盯著自己的'腳尖。出乎意料的是,陳老師竟然溫和地對(duì)我說:“清锜,我知道你在害怕什么。其實(shí),不用怕。”?陳老師有透視眼嗎?她怎么會(huì)知道我在害怕?“清锜,只要你認(rèn)認(rèn)真真地審題,想好了再寫上去,檢查時(shí)利用好檢查紙仔細(xì)地檢查,肯定難不倒你的。還有一個(gè)秘訣,那就是考試時(shí)不要老想著要100分,因?yàn)槟菢訒?huì)讓你分神。老師相信只要你盡自己最大努力,就一定可以得到理想的成績的。”陳老師的話就像窗外的陽光照進(jìn)了我的心里,原來的緊張害怕一下子就不見了,我覺得我可以像陳老師說得那樣把試考好。

          我想起了吳老師總是信心滿滿地夸我:“清锜的英語最讓我放心了,因?yàn)樗偰艿玫?00分!”我又想起了林老師在我的寫話本上寫下的一個(gè)個(gè)“小作家”,我還想起了娟娟老師一把抱住我神秘地在我耳邊說:“朵拉,我在你的頭上發(fā)現(xiàn)了三個(gè)100分的光環(huán),期末考試你一定能考到好成績的!”老師們的鼓勵(lì)和肯定就像十五的圓月,讓我在黑夜中看到了光明。

          終于到了考試的日子,我做好了所有的準(zhǔn)備,來到了考場。

          成績出來了,語文99.5分,數(shù)學(xué)100分,英語100分!

          我終于找回了珍貴的自信!

        我找回了自信作文3

          人生猶如一條蜿蜒曲折的小路,需要面對(duì)無數(shù)困難挫折,最終將會(huì)走到路的盡頭。但是如果你擁有了自信和勇氣,學(xué)會(huì)大膽嘗試,那么,你就有一個(gè)十分精彩的、趣味無窮的人生之路。

          緊張忙碌的數(shù)學(xué)考試過去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒有忘記考試時(shí)的.緊張。

          幾天過去了,數(shù)學(xué)老師拿著試卷,靜靜的走進(jìn)教室,坐在講臺(tái)桌前,等著上課鈴聲的響過。我坐在位置上心撲通撲通地跳個(gè)不停,緊張急了。就好像十八個(gè)吊桶——七上八下。

          終于,上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)分,直至報(bào)道我的名字王森,56分。我一震,不敢相信自己的耳朵,心想:是不是弄錯(cuò)了。當(dāng)拿到試卷時(shí),我傻了,這可怎么辦,要怎么想爸媽交代呀!放學(xué)時(shí),我的腳步很慢,仿佛背著18噸的石頭。

          吳浩浩好像明白了我的心思,跑到我的面前,語重心長地對(duì)我說;雖然你這次考砸了,但還有下次,下次再努力嘛!說完,便跑向校門口。望著他遠(yuǎn)去的背影,才恍然大悟;一次考砸了,要樹立新風(fēng),爭取下次考好一點(diǎn)。

          從此,我便認(rèn)真起來,每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都仔仔細(xì)細(xì)的對(duì)待;每一節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)認(rèn)真真地聽講;每一句老師的話都銘記在心。

          漸漸的,我的數(shù)學(xué)成績提高了,我高興極了,想到吳浩浩當(dāng)天說的話,我便明白了一個(gè)道理:當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心靈的蠟燭,找回自信。它必定能照射出生命的本色。我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞,周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油,為我吶喊,它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯!

        我找回了自信作文4

          壓力像一座小山壓在我的身上,我在挫折中迷失了自我,我在一條小路上重新找回了自信。

          對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生來說,承受一定的壓力是在所難免的。但我一開始并不覺得壓力的存在,因?yàn)槲矣幸活w自信心。好景不長,在一次失利的考試后,面對(duì)老師、父母的批評(píng)、斥責(zé),我整天十分壓抑。原來滿臉微笑的我變成了一尊嚴(yán)肅、憂傷的銅像。挫折讓我感受到壓力的存在,狠狠地奪走了我的'自信。

          一天放學(xué)后,我突然覺得作業(yè)變得很多,但之前從沒有這樣的感覺。我依然在一條熟悉的小路上向家走去。沉重的書包使我的步伐變慢。我和往常一樣欣賞路邊的風(fēng)景,我偶看見一棵歪斜的小樹,它的身后是一座假山。我開始感嘆這棵小樹與我一樣悲慘。走近觀望,雖不及其他大樹枝繁葉茂。但它擁有青翠奪目的枝葉。我開始理解什么是“立根存在破巖中”的道理。無論風(fēng)吹雨打,還是那座假山,那棵小樹都能用頑強(qiáng)的生命力克服。頓時(shí)在夕陽的映襯下,那棵小樹格外耀眼,它將我內(nèi)心的黑暗照亮了,解救了被困的自信。

          滿懷愉悅的心情,我繼續(xù)思索著,我打算重新振作起來,繼續(xù)努力。于是我快速走回家中,打開書包,與曾經(jīng)和我日夜相伴的書本見面。珍惜時(shí)光,表心善思。我找回的不僅僅是迷失的自我和自信,還有我曾經(jīng)持之以恒努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)。自信在鼓勵(lì)我向成功的道路前行。

          早晨,我仍然走在去學(xué)校的路上,路邊的樹林唦唦作響。它們仿佛是在歡迎自信而微笑的我。自信重新回到我的身邊,書包的質(zhì)量沒有改變,但我的心卻是輕的。

        我找回了自信作文5

          一直以來,我都很自信,甚至可以說是自負(fù)。每次參加比賽,我都對(duì)自己充滿信心,滿以為自己能夠得獎(jiǎng),結(jié)果也都和我預(yù)料的差不多。但我的名次總是在往后退,從一等獎(jiǎng)直線退后到三等獎(jiǎng)?晌覅s依舊那么自以為是。

          這一次,老師叫我去參加寫字比賽,語重心長的對(duì)我說:“可不能太驕傲了,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你看看你,名次一次次后退,老師真失望!”聽了這番話,我卻不以為然,依舊抱著我一定能拿獎(jiǎng)的心情,參加了比賽。

          這一次,我真沒拿到獎(jiǎng)。慢慢的,我再也不自信了,倒變得自卑起來。老師再叫我去參賽,我也沒有積極性,反倒抱著一種無所謂的態(tài)度來參賽,屢次沒有得獎(jiǎng)。

          眼間,快畢業(yè)了。老師又一次叫我去參加寫字比賽,并對(duì)我說:“自從4年級(jí)的那一次失敗,你就對(duì)比賽沒了興趣。每次去比賽都沒有得獎(jiǎng)

          “老師!蔽掖驍嗔死蠋煹脑,“我不想去比賽了,把名額讓給別人吧!

          老師笑了笑:“老師一直讓你去參加比賽,就是為了讓你恢復(fù)自信,獲得好名次。快畢業(yè)了,老師就希望你能夠恢復(fù)自信。”

          聽了老師的話,我茅塞頓開。

          到了比賽的時(shí)候,一筆一劃我都寫的極其認(rèn)真。但是因?yàn)槲液芫脹]有練字了,僅僅得了個(gè)三等獎(jiǎng)。

          老師看著我的.獎(jiǎng)狀,笑了:“我就相信你可以。只要你前一段時(shí)間好好練字,我相信你可以得到一等獎(jiǎng)的!”

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,我再也不自卑了,卻也不像以前那么自負(fù)。我盡一切努力把自己完善到最好,盡力做好每一件事。

          就這樣,在老師的幫助下,我終于找回了屬于我的獎(jiǎng)狀,還有屬于我的那一份自信。

        我找回了自信作文6

          在我六歲時(shí),癡迷地愛上了架子鼓這項(xiàng)樂器,總是像狗皮膏藥似的粘著父母買許多架子鼓的高級(jí)配件,如果不買的話我就會(huì)大哭上三天三夜,直到他們同意為止。

          在十歲那年,一場演出改變了我。在演出兩個(gè)月前,我看見門上貼的:去天津與一位來自日本叫津田志郎的大師同臺(tái)演出。我雙眼放光,像一只對(duì)主人癡愛的狗一樣,貼著海報(bào)看。

          “怎么樣?報(bào)名不?”媽媽拍拍我的肩膀說!皥(bào)名,無所畏懼!”我拍拍胸脯說道。

          比賽前一周,我們飛到了天津,玩了兩天,練習(xí)了兩天。到了比賽那天,我從幕后看見剛才空無一人的座位,現(xiàn)在早已坐無虛席,下面人頭攢動(dòng),我大驚失色,原先充分準(zhǔn)備的才藝早已化作一縷青煙飛向藍(lán)天。我默默地在心中對(duì)自己說:“不緊張,不緊張,我要有自信!

          “下一個(gè)節(jié)目,孫琦策的《try》!辈ヒ魡T用甜美的聲音播報(bào)著。

          “去吧,孩子,別緊張,自信在,你可以的!蔽乙晦D(zhuǎn)頭,簡直不能相信自己的眼睛,竟然是那個(gè)來自東京的架子鼓大師。他用不太流利的漢語說:“try(嘗試),就像你演奏的這首歌,終要嘗試的'。”

          我終于有勇氣登上了舞臺(tái),超常發(fā)揮地演奏完了《try》。結(jié)果最后有些記者蜂擁而入,采訪了選手們。甚至有媒體專門采訪了我,好象對(duì)我有看頭。

          一句簡單的話卻對(duì)我的架子鼓“生涯”有著巨大的推動(dòng)作用--不只是那句不流利的漢語,還有送給我的滿滿的自信。

        我找回了自信作文7

          一次次考試,一次次失敗,前途感覺好迷茫,世界變得如此黯淡。這次的摔倒讓我再也無力硬撐下去,我徹底趴下去了。老師刺耳的批評(píng)聲仍回蕩在耳邊,這次的英語測驗(yàn)竟然只得了八十七分,我拖著沉重的腳步,艱難地走在回家的路上,時(shí)間真的太慢了,每走一步,心都好像跳了兩百多次了。

          天空陰沉沉,晚來之風(fēng)確實(shí)很急,路邊的小草成群結(jié)隊(duì)的對(duì)我搖頭。小鳥嘰嘰叫,飛得很低,才高出我半個(gè)頭,難道連它們也要嘲笑我嗎?我真的太沒用了,我仍在想上課的情形。

          看來我就是笨蛋,我斷定自己長大后肯定沒出息,“篤,篤”這是拐杖掉落的聲音。我轉(zhuǎn)過身去,一陣狂風(fēng)吹了過來,沙子進(jìn)了我的眼睛,天空下起雨。我定下睛來,原來是位青年,雖然十分明顯地看見他右腿包起了繃帶,但是上下的'服裝是十分整齊的,長得也十分清秀,他用力而嫻熟地將左腳跳起,再將拐杖向前移一點(diǎn)。

          隨著牛毛似的細(xì)雨,我的思緒萬千,好像他前半生經(jīng)歷都浮現(xiàn)在我眼前:他因?yàn)橐淮我馔庥彝葰垙U了,然而他依然不放棄,到處找工作,比常人千萬倍的苦他都承受了,于是他的毅力感動(dòng)了一家公司的董事長,聘他成為了總經(jīng)理,從此走向了成功之路。

          雖然這只是我的猜想,但我卻覺得我明白了很多,他,一個(gè)殘疾人都有自信,相信自己能夠成功,難道我一個(gè)正常人要在這點(diǎn)小事上放棄嗎?

          我立刻飛快地向家里跑去,感覺一切豁然開朗,心也變得寧靜很多,就在我抵達(dá)家的那一刻,天空掛起了一道絢爛的彩虹,好美,好美……

        我找回了自信作文8

          我在班上不算是鶴立雞群,也不算是出類拔萃的,所以我就像墻邊那不起眼的小草。

          每次老師上課,我都認(rèn)真聽,一到老師提問,雖然別的同學(xué)不知道,我知道答案,可我就是沒有勇氣舉起我的手,所以好像我就是個(gè)班上的差生,可自從熊老師表揚(yáng)我一次后,我一下子不知怎的,對(duì)學(xué)習(xí)長生了濃厚的興趣。

          那是個(gè)悶熱的下午,火辣辣的太陽炙烤著大地,大家都沒有心思學(xué)習(xí),就連那樹上的蟬兒也叫得人心煩,我呢,則像在聽天書,昏昏欲睡,忽然,老師問我們誰知道魯迅的名言,其實(shí)我前一天的晚上就已經(jīng)準(zhǔn)備好了,只是萬事俱備,只欠我舉手,我的手要舉不舉,這時(shí)老師似乎看穿了我的心思,但熊老師并沒有馬上讓我起來說,而是給我們講了一個(gè)故事,名字叫毛遂自薦,春秋時(shí)趙國被秦國圍困,平原軍到楚國求援。他選了十九位文武全才的門客一起去,毛遂也想去。平原君輕蔑他,最后勉強(qiáng)同意了。到了楚國,恰恰是毛遂說服了楚王,才解了邯鄲之圍。從此以后,楚國再也不敢小看毛遂和趙國了。這個(gè)故事告訴我們只要有勇氣,有信心,沒有什么事辦不好。我臉紅了,舉起樂自己那不敢舉起的手,老師叫了我,我流暢的說完了魯迅的.名言,老師笑了,并表揚(yáng)了我,我臉更紅了,同學(xué)們都望著我,投來佩服的目光,我緊張得心怦怦亂跳,這是我第一次勇敢的舉起了手,我無比的喜悅,老師也向我投來贊許的目光。

          從那以后,遇到任何困難我都沒退縮,勇往直前,我要感謝熊老師,是她讓我找回了我的自信,不再做縮頭烏龜,熊老師,謝謝您。

        我找回了自信作文9

          我終于通過了人生的第一關(guān),回頭望望以前走過的路,是多么艱難。再看看眼前的路,火紅的太陽,清澈的河水,碧綠的森林……一切第一是充滿希望的。而我卻感到一片黑暗,隨著一道道關(guān)的難度,我?guī)缀跏チ诵判摹T谶@個(gè)困難的時(shí)候,是她,讓我找回了自信、

          當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,覺得這個(gè)環(huán)境是陌生的,因此在走著條路的時(shí)候,十分小心翼翼。

          走進(jìn)中學(xué)的教室,望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我恨不得用自己的衣服遮攔著自己,左看右看,沒找到一個(gè)合適的座位,最后還是坐在了后面,母親知道我的眼睛不好,多次找老師,母親要我自己說,可我沒有那個(gè)勇氣,老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。

          小學(xué)作文是我的弱項(xiàng)。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí),聽說每周兩篇作文,我聽了就發(fā)黑眼睛,作文寫得不好,閱讀理解差。這下被老師看出來了,初中階段第二次寫日記自我感覺不好,本子發(fā)下來卻打了個(gè)“好”真的.太陽從西邊出來了,這么不好的作文卻打“優(yōu)”,起初,我不明白老師的用意,經(jīng)過我多次琢磨,明白了。他是在鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,寫作文要細(xì)心,多看課外書。于是我不管三七二十一,只要是有空就看課外書,寫作也就更認(rèn)真了,在不知不覺中我愛上了語文,愛上了寫作。我找回了自信。

          你們知道她是誰嗎?她從事教書工作,不斷栽培學(xué)生,衣著樸素,但樸素中帶有美麗,她有一雙黑黑的眼睛,但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒,她表面嚴(yán)格,但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵(lì),她就是52班的晏老師班主任。

          你們一定覺得吃驚吧!她就是我的知音,就是她讓我找回了自信。

        我找回了自信作文10

          人煙漸漸稀少了,喧鬧的操場空蕩蕩。天暗了下去,一片葉子從腳邊滑過,想要伸出手,握緊它,忽然沒有了自信。風(fēng)吹散了心里的自信,手無力地垂下來。

          石階清涼涼的,沒有溫暖。抱膝坐著,把臉埋在膝蓋里,不敢抬頭。淡藍(lán)色的天空隱約現(xiàn)出了一彎明月,風(fēng)似乎要把瘦弱的月吹走了。只剩我一個(gè)了,走吧。

          慢慢地直起腰,往前踏一小步。起風(fēng)了,腳底的枯草被太陽曬干,踉蹌的翻滾著。一片落葉流過指尖,下意識(shí)地伸出手,想挽留它,挽留住一切美好的東西,可是它走得太快,自己只能站在原地。

          癱坐在草地上,遙望眼前,回想起跑道上奔跑的我們。一個(gè)個(gè)奮力往前沖,有歡笑也有悲傷,無疑,今天體育考試上拖后腿的人又是我。低頭抓起已經(jīng)干枯的'草,強(qiáng)顏歡笑,這也許就是我的實(shí)力,再怎么努力都無法追上了吧。

          風(fēng)吹薄云,蓋上了稀月。

          耳邊突然傳來了一人的足音,是熟悉的她啊!她彎下腰,靜靜地?fù)嶂业谋。輕輕地問著,沒有打破寂靜:“怎么啦?瞧瞧你,頭發(fā)都亂了!”我輕輕地?fù)u搖頭。她倚著我坐下,我把頭埋在她的肩膀上。

          偌大的草地上,坐著相依相偎的兩人。她突然抬起頭,輕輕地拍拍我的肩,慢慢地說:“今晚的月景很漂亮呢,看。”我順著她抬頭。

          風(fēng)吹開薄云,稀月明朗,點(diǎn)星連片,弱弱的光照著我們。

          是啊,真的很漂亮呢。“既然抬頭了,就面對(duì)吧,勇敢點(diǎn)別再哭泣,抓緊你能把握的,努力地照亮你想要照亮的。”

          嘴角微微上揚(yáng),我點(diǎn)點(diǎn)頭。她扶著我,一點(diǎn)點(diǎn)地往回走。落葉飄過眼前,伸出手握緊它,握緊了希望和自信。仰望天空,點(diǎn)點(diǎn)星光努力地照亮前方的路,兩人越走越遠(yuǎn)。

        我找回了自信作文11

          我小時(shí)候,也算是個(gè)比較自卑的人吧。

          從小學(xué)一年級(jí)開始,只要老師一點(diǎn)我起來回答問題,我就會(huì)手心出汗,漸漸地,腳便開始發(fā)抖,豆大的汗珠如下雨一般從額頭落到脖子上,題目我都會(huì),但就是如同嘴巴被封住了一般,說不出話來,老師也尷尬了,只能無奈地讓我坐下。

          直到五年級(jí),我遇見了王老師。

          王老師是一個(gè)美如天仙的女人。記得第一次看見她,她身著條純白色的裙子,裙擺上點(diǎn)綴著幾朵淡粉色的小花,王老師的頭發(fā)是檀棕色的,帶著點(diǎn)微微的自然卷。從她身邊走過,總是會(huì)聞到一股淡淡的清香。

          王老師當(dāng)了我們的新班主任。第一次上課,老師問誰想當(dāng)班長。全班鴉雀無聲,沒有人舉手,大家都只是你看著我,我看著你,“沒有人想當(dāng)么?那我就隨便選了哦!崩蠋熥呦轮v臺(tái),在人群中尋找,忽然,老師在我的身邊停下,拍了下我的肩膀,“就你了,好么?”全班哄堂大笑——老師竟讓一個(gè)全班最小膽的人來當(dāng)班長?我的臉變得通紅,燙燙的,情不自禁地低下了頭,“沒事的`,老師相信你”

          “老師相信每個(gè)人都有能力去做好每一件事情!

          我恍然大悟,也不再害怕別人怎樣的嘲笑了,我抬起頭,望著王老師,心里下定決心——我一定要做好!從此,我開始嘗試舉手回答問題,嘗試去做一切的事,盡自己一切的努力管理好這個(gè)班級(jí),盡管很辛苦,但是我做到了,做到了自己認(rèn)為永遠(yuǎn)都不可能做到的事情。

          畢業(yè)后,我給每個(gè)老師都寫了一封信。在給王老師的信后面,我寫下了這樣一句話:“老師,感謝您讓一個(gè)不自信的孩子擁有了翅膀!”

        我找回了自信作文12

          “自信是成功的第一大秘訣!泵慨(dāng)我想起這一句名言時(shí),我就會(huì)感慨萬千:感謝自信給了我力量!

          記得四年級(jí)的時(shí)候,班主任老師要我們每一個(gè)小組都選出故事大王、搶答大王和回答大王。然后在班隊(duì)活動(dòng)中搞一個(gè)故事會(huì),并要求故事大王在3分鐘內(nèi)講一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事,還要說明故事教育我們的道理。當(dāng)時(shí)我是小組長,小組長一定要當(dāng)一個(gè)“大王”,沒辦法,小盛選了搶答大王,小玲選了回答大王,只有我是故事大王了。我和組員們一起商量,選了一個(gè)關(guān)于韓信的歷史故事。每天一下課,同學(xué)們都到教室外面活動(dòng),只有我在教室里朗讀、背誦歷史故事,背誦還不行,還要有表情和感情。一有時(shí)間我就請(qǐng)組員們聽我講故事,看看還要什么毛病沒有?夠不夠大聲?在統(tǒng)一了全組的`意見后,我又開始練習(xí),時(shí)間過得飛快,我費(fèi)盡心血,各種要求我都做到了,但是我還是怕自己在講故事時(shí)會(huì)出糗。

          好朋友打聽了關(guān)于其它組的消息,其它組都是高手如云,連班長、副班長都講故事!慢慢地,以前的自信不在,我越來越擔(dān)心,越來越低落,越來越緊張……你們說我能行嗎?時(shí)間一眨眼又溜過去了,離班隊(duì)會(huì)的時(shí)間越來越近了,我只能安慰自己,一定要自信。班隊(duì)會(huì)到了,我們9個(gè)故事大王聚在一起,相互訴說著彼此的擔(dān)心。

          輪到我了!我充滿陽光地走上講臺(tái),心里一直在說,自信,自信,一定要找回自信!我像排列那樣,繪聲繪色地把故事從頭到尾地背誦了一遍,又加上了許多感情色彩。終于,當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲!哇!我成功了!

          在這里我要告訴大家,無論何時(shí)何地,都一定要找到自信,找回自信!

        我找回了自信作文13

          因?yàn)橛心,讓我更加的有活力;因(yàn)橛心阕屛业娜松迂S富多彩。

          ————題記

          也許在我們生活的世界里會(huì)有很多不幸的事物會(huì)發(fā)生在你我的身邊。也許你不了解他們的心靈,其實(shí)他們真的很悲哀。

          自信有時(shí)是一陣帶著暖意的風(fēng),讓你更加有動(dòng)力;而有時(shí)他也會(huì)像一把你淋雨時(shí)急救地雨傘,讓我感到無比的安慰。

          并不是每個(gè)人都是無憂無慮的活著,每一件都是通過努力才會(huì)成功的,其實(shí)如果我們真正擁有自信,你會(huì)感到也許你的敵人只是你自己,沒有別人。

          年少的小姑娘——我,以前跟內(nèi)向,而且面對(duì)苦難從來都選擇躲避而不敢面對(duì),因?yàn)槲遗峦饷娴囊磺小:诎底屛颐允Я朔较,并且整天都是自己在生活,別人走不進(jìn)我的世界。但是一位很外向的小女孩跑到我面前,并且說“咱們一起去跳舞好嗎?”我卻說“我可以嗎?”小女孩說:“當(dāng)然可以。”然后拉著我跑向前面。

          一次朋友的鼓勵(lì)讓我更加有信心,并且代表班級(jí)參加演出,面對(duì)觀眾我不會(huì)害怕,并且很有信心的跳著那歡快的舞步,真的很美。

          從那時(shí)之后我找回了我的自信,并且我們還贏了第一名,讓我真的很高興。是朋友幫了我,讓我認(rèn)清道路,而且堅(jiān)持不懈勇敢的走向前方。

          我找回了自信,找回了光明,找回了我遺失了好久的方向。

          相信自己,不放棄,我們的.青春都會(huì)一樣的鮮艷,一樣的美,一樣的耀眼!

          讓我們的花兒永遠(yuǎn)開的那么美,永遠(yuǎn)都是那永不凋謝的花兒。

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