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(集合)自信的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的自信的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信的作文 篇1
換好衣服，大家相視一望，笑了。
“哎呦，這身衣服帥的呦！”
“小白鞋配這個裙子也蠻好看呢！”
一片笑聲中，不知是誰說了句：“別鬧了，再對一遍詞！我怕一會兒情緒激動忘了�！蔽奈覀円幻腌娮冋�(jīng)，迅速站好隊形，認真的對詞“從巍峨峻拔的高原走來……”僅僅穿著單薄的襯衣的我們，在秋天微涼的風中，響亮的聲音在隨風飄動的裙角上跳動。
臺上的班級，上上下下走過好幾個，要么是舞蹈，要么是艷麗的服裝，除此之外再無其他特色。我們暗暗的笑了，信心十足地進行最后的準備。估摸著快到我們上場朗誦了。“刺啦”一下打開書包，倒出我們別具一格的'獲勝寶貝——幾張碩大的字貼，零零散散的國旗貼畫和兩面火紅的國旗。
接下來，大家手忙腳亂的進行“服裝美化”。領(lǐng)誦的四個人，胳膊上被小心翼翼地貼上“中華少年”四個字。而我們齊誦的后背上又貼上大大的“中華少年”。最后，細心地在襯衣的領(lǐng)角上貼上幾個可愛的小紅旗，純白的襯衣顯現(xiàn)出一種小小的美好。彼此在臉上貼上國旗，相互加油打氣。
“接下來請22號班級帶來朗誦表演《中華少年》……”
整一下衣服，會心的一笑。我們帶著自信的微笑開始朗誦。這一次，再也沒有人忘記自己的詞，再也沒有人走錯隊形，再也沒有人犯小錯誤。臺下的評委老師靜靜地聽著我們朗誦。響徹整個舞臺的是大家富有情感的聲音，洪亮的朗誦。彼此的默契，完美的配合，高漲的情緒使我們的朗誦表演順利收場。
井然有序地下臺，心臟在身體里強有力地跳動著，每個人的臉頰因激動而粉撲撲的。開學(xué)洋溢在每個人上揚的嘴角邊。
回想起這近兩周的排練，沒有老師太多的指導(dǎo)，沒有耽誤一點功課。每一個隊形，每一套衣服，每一個裝飾都是大家齊心協(xié)力靠自己完成的。
結(jié)果的好壞并不重要，過程美麗就夠了。努力了，就無畏。這就是我們00后，或許并不完美，或許并不成熟，但一點一滴都是我們自己的努力換來的。
這就是我們00后，自信的00后，最好的中華少年！
自信的作文 篇2
我一直以來都不算個自信的人，做什么是總是怕自己做不好，覺得自己做不好。越是這樣覺得，就越給自己設(shè)限。越給自己設(shè)限，就會發(fā)現(xiàn)自己什么都不會做，什么都做不好。別人也會給你說自信點，但是自己還是不能自信起來。
后來一直在看書，一直在聽書，慢慢地發(fā)現(xiàn)原來自信都是源于自己的，每個人都有他的閃光點，哪有什么完美的人，只是我對自己的要求太高了。我們可以輸給別人，但別輸給了自己。其實很多時候，我們不是輸給了別人，而是輸給自己。一個不輸給自己的強者，是不會忘記自己的人生權(quán)利的。在困境時也能選擇積極心態(tài)的人，他是能正確對待失敗，永不放棄的人，是有強大情感支撐的人。自信的人很強大。
成功垂青于自信的人。舍恩定律說：對事業(yè)懷有信心，相信自己乃是獲得成功的前提。自卑是人生大弊，會使聰明才智創(chuàng)造力得不到發(fā)揮。自信是成功的'必要條件。自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定，自信在人際交往與事業(yè)上都非常重要。只有自己相信自己，他人才會相信自己。
肯定自己戰(zhàn)勝自卑。每個人都有自己的長處和短處，如果我們把自己的長處和別人的短處相比就能發(fā)現(xiàn)自己的長處，所以我們要把自己的長處發(fā)揮到最大化，取長補短，不斷增加自己的信心。我們可以把自己引以為豪的成績與優(yōu)點列舉出來，不斷地刺激和強化自己，告訴自己，我還是不錯的。只有自己不斷地給于自己心理上的強調(diào)與暗示，就一定會變得越來越自信。
現(xiàn)在的自己，總是告訴自己我是做棒的，我總在付出，我也收獲了很多，不管是榮譽還是別人的贊許，所以不要自卑。我不斷地嘗試，不斷地進步，這都是我的優(yōu)勢，所以不要自卑。只有樂觀自信的人，才會用良好的心態(tài)對待自己的工作，對待自己的生活。
所以每天開開心心的，相信自己會創(chuàng)造自己的美好生活，一切都會變得好起來。
自信的作文 篇3
“我們是最棒的！我們一定能把他舉起來！”咦？他們這是在干什么呀？怎么？不知道了吧？哈哈！還是讓我?guī)е阕哌M快樂作文的課堂去看看吧！
今天，我們在上課之前做了一個小游戲，游戲的名字叫做“一根手指的力量�！庇螒蛞�(guī)則是九個人一組，一個人當裁判，七個人用手指分別抵住剩下那個人的下顎、雙手、腳尖和腳后跟，之后用力把那個人舉起來一米高。剛開始我們幾個人試了好幾次，都沒有成功。到了后來，所有人異口同聲地說道：“這不可能！”后來，老師把我們請到教室，給我們看了個視頻。那個視頻叫做《永不放棄》。在短片中，教練喊了13次“對”、15次“加油”、23次“別放棄”、48次“繼續(xù)”。就這樣主人公被蒙著眼睛，背著一個人，教練讓他在這種情況下，進行“死亡爬行”。教練一直讓他累到昏死過去才行。這個短片看完之后，陳老師又讓我們出去試一試剛才的游戲�！�3、2、1！”“加油！加油……”就在這一聲聲加油中，我們終于成功了！后來陳老師告訴我們：只要有自信的力量，你就一定能成功！
在我的記憶中，再有一次過生日的`時候，爸爸給我買了一個樂高積木。我當時就自信的告訴爸爸：“爸爸，我在你回來之前一定弄好這個玩具�！蔽乙恢睆闹形缗搅颂旌�，才把那個玩具弄好。讓我堅持了整整半天的力量就是我相信自己能行！
這堂課讓我懂得，很多事情不成功的原因不是我們沒有技巧，而是我們沒有自信。自信，是一種神奇的力量！
自信的作文 篇4
“游栩璇！你來回答一下這個問題……”我顫顫地站了起來，老師望著我的眼神愈發(fā)地明亮，我望著屏幕上的問題——雖然很簡單，可我就是沒有勇氣說出口……就這樣，我又陷入了沉思……
還記得我小的時候，纏著奶奶給我買糖，可是，奶奶很忙，便對我說：“來，我的乖孫女，奶奶把錢給你，你去買吧�！蹦棠檀认榈拿婵自缫巡紳M皺紋，她掏出錢包，從里面抽出一張嶄新的5元錢，遞給我，并告訴我商店的位置，我走之前還不忘叮囑我要注意安全……我跑到商店，雙手趴在柜臺邊，水汪汪的.大眼睛眨巴著望著柜臺里的糖。售貨員姐姐笑盈盈地問我：“小妹妹，你要買什么呀？”我望著她，用我?guī)缀趼牪灰姷穆曇纛濐澋鼗卮穑骸皼]……沒想買……買什么……”說完，便跑出了商店�；氐郊�，奶奶詫異地問我：“咦？你不是去買糖嗎？糖呢？”我低下頭，說：“沒買……”奶奶呵呵地笑著，說：“奶奶讓你去買，是想鍛煉鍛煉你，你呀，就是缺乏自信心！知道嗎？有自信的女孩是最美的……”
“有自信的女孩是最美的……”想到這，我毅然抬起頭，流利、響亮地回答了老師的問題，老師欣慰地笑著。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲……
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