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自信的作文15篇[優(yōu)]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的自信的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文1
每個(gè)人都有自己渴望得到的東西,或許有人渴望得到關(guān)愛(ài);有人渴望得到一件東西;有人渴望得到他人對(duì)自己的崇拜;而我,渴望得到自信,因?yàn)椴蛔孕抛屛沂チ撕芏嗪玫臋C(jī)會(huì)。
——題記
自信心,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是最缺乏的東西,因?yàn)樽约簺](méi)有信心而不敢做某些事,這,已然成為我的心病。
記得一次,我的稿子被班主任選中參加演講比賽,在比賽前一周,我在家里把稿子背得滾瓜爛熟,對(duì)著鏡子勤奮練習(xí)上場(chǎng)每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)微笑,爭(zhēng)取把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái),看著鏡子微笑的自己似乎一切都很順利,但我忘記了自己的心。翰蛔孕拧
然而等到比賽那一日來(lái)臨,我自信不起來(lái)了,心里就像裝了一個(gè)小鼓,一直在敲打,一刻都沒(méi)有停過(guò),我想讓自己平靜下來(lái),于是深呼吸幾次下來(lái)我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有放松,反而越來(lái)越緊張,手腳冰涼,手心冒汗腦子里也不停的在說(shuō)自己不行,這么大型的演講比賽我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò),肯定會(huì)輸?shù)模蝗环艞壦懔,我在椅子上坐著,忽然覺(jué)得座位上有釘子,坐不下去了。
隨著我的坐立不安,評(píng)委和觀眾陸續(xù)入場(chǎng),我看著那么多的人,心里又開(kāi)始胡思亂想,手心里的汗水越來(lái)越多,漸漸的心里就如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,只覺(jué)得腦袋發(fā)熱,不知不覺(jué)間輪到我了。
結(jié)果可想而知,我磕磕巴巴的完成了自己的演講,聲音細(xì)小的',朗讀得沒(méi)有任何感情色彩,走下臺(tái)來(lái),一股冷風(fēng)毫無(wú)防備的襲來(lái),我打了個(gè)寒戰(zhàn),心里冷冷的,自己都嘲笑自己明明準(zhǔn)備得那么充分,就是不自信,讓自己失去了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
如果說(shuō)現(xiàn)在可以讓我許一個(gè)愿望,那么我會(huì)渴望得到自信,因?yàn)橛辛俗孕,我才?huì)有勇氣去面對(duì)一切挑戰(zhàn)!
自信的作文2
哲人說(shuō):“自信是生命堅(jiān)定的支撐點(diǎn)。”我說(shuō):自信是成功的關(guān)鍵。
有些人缺乏自信,在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就退縮,怕自己解決不了,自認(rèn)為沒(méi)有那個(gè)能力,最終導(dǎo)致失敗,而另一些人,則相信自己的智慧,相信自己的能力,相信自己一定能成功,最終在平凡的崗位上射發(fā)出璀璨的光芒。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!好不容易當(dāng)了數(shù)學(xué)委員,但是我在改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),一點(diǎn)也不認(rèn)真,于是老師說(shuō):“你干不了,可以讓別的.同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。”那時(shí)我心里就有一種說(shuō)不出的難受,我馬上跟老師說(shuō):“好,我不干了!钡牵F(xiàn)在回想起來(lái)真是羞愧萬(wàn)分,這正是我沒(méi)有認(rèn)清自身能力的體現(xiàn),也就是說(shuō)缺乏自信。lwzj。com。cn
世界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都不是十全十美的,就算你擁有無(wú)比敏銳的眼光,在同一棵樹(shù)上也無(wú)法找到兩片相同的樹(shù)葉。米蘭的香氣逼人,聞起來(lái)叫人沉醉,但她并不美艷;牡丹,芍藥雍容、華貴典雅,但她們卻非芳香撲鼻;月季既美又香,但葉下的刺看得讓人生厭……可見(jiàn),世間的一切都是有缺陷,喪失自信,那么,我敢說(shuō):世界將變成自卑的人間!
朋友們,擺在我們面前的是一條坎坷不平,荊棘叢生的路,為了美好的明天,美好的未來(lái),不要再自卑,不要在自愧,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,向成功的彼岸駛?cè)グ桑?/p>
自信的作文3
生活中我們難免也會(huì)因?yàn)闆](méi)有自信而不敢去做一件事情吧,我就是這樣一個(gè)人,不過(guò),從這次事件以后,我就改變了。
自從一次上課沒(méi)回答對(duì)問(wèn)題,被老師罵了一頓之后,我就變得越來(lái)越?jīng)]有自信了,上課總不回答問(wèn)題,就算答案對(duì)了也很害怕。四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課,大家跟往常一樣積極回答問(wèn)題,只有我把頭埋低了,不敢舉手。老師看了我一眼,我的心跳加快,心感覺(jué)快要跳了出來(lái)似的,只聽(tīng)見(jiàn):“請(qǐng)谷統(tǒng)昕回答這個(gè)問(wèn)題”。我愣住了,不知道老師為什么要和我作對(duì),我鼓起勇氣站起來(lái),感覺(jué)全身發(fā)熱,臉也漲得通紅,所有人的目光都火辣辣地注視著我,好像要把我的心思看透。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這道題的答案是,是56”。一說(shuō)完,我趕緊低下了頭,腳也不由自主地顫抖起來(lái),感覺(jué)有道雷要劈下來(lái),老師說(shuō):“嗯,不錯(cuò),回答得很好,也很正確,下次要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!”聽(tīng)了老師這句話,我的.心里像點(diǎn)亮了一盞明燈,十分驚訝,心想:天哪,老師竟然沒(méi)罵我,海表?yè)P(yáng)了我,叫我以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng),真是難以置信。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課后,我?guī)缀趺刻谜n都會(huì)舉手發(fā)言,變得越來(lái)越自信,越來(lái)越有勇氣,受到老師的連連稱贊,心中充滿斗志的火焰也燃燒了起來(lái),立志要把學(xué)習(xí)搞好,不辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。是老師,打破了我心中的自閉、沉默、害羞的屏障,一次次給了我自信,我十分感激。 現(xiàn)在我明白了,只要有信心,關(guān)于嘗試,失敗了并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心去面對(duì),大家一定要有自信哦!
自信的作文4
“自信甚至可以感動(dòng)上帝,締造奇跡。今天這次班會(huì)我們都來(lái)做一個(gè)自信的自己……”這是我在我們班的一次班會(huì)上做的班長(zhǎng)發(fā)言。那次班會(huì)我至今記憶猶新……
記得那是12月開(kāi)的一次以自信為主的心理班會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)題目,我馬上上網(wǎng)查閱資料,了解“自信”。第二天,許多同學(xué)也都查了資料:小品、相聲、歌曲、詩(shī)朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了!衛(wèi)老師幫我們排了排節(jié)目,改了改串詞,其他就都靠我們同學(xué)自己準(zhǔn)備了:唱歌好聽(tīng)的去了小合唱隊(duì);會(huì)說(shuō)相聲的兩個(gè)人去排練;朗誦有感情去分配任務(wù)……這次班會(huì)還有個(gè)人的才藝展示!手風(fēng)琴、黑管、背圓周率、展示單片機(jī)、展示繪畫作品……
我們每一個(gè)同學(xué)都知道這次班會(huì)的重要性,所以,我們充滿自信的迎接這次班會(huì)!
下午,外校老師、校長(zhǎng)、還有為我們錄像的大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師都來(lái)聽(tīng)這次班會(huì)!看到這么強(qiáng)大的陣容,我不禁打了個(gè)寒顫,但心里一直想:這次班會(huì)的主題是自信,我應(yīng)該給同學(xué)們做個(gè)表率,自己怎么能緊張呢?“請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言!蔽覐娜莶黄鹊刈呱吓_(tái)來(lái),老師似的為同學(xué)們講解著自信的'重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我,我也自信地完成了我的發(fā)言!
在第二個(gè)環(huán)節(jié),主持人讓我們說(shuō)出自己夢(mèng)想并說(shuō)出將怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,令我驚訝的是:連平時(shí)一向不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)都勇敢地起來(lái),自信地發(fā)言!同學(xué)們都真正的了解了自信呀!
才藝展示的環(huán)節(jié)更是讓這次聽(tīng)班會(huì)的老師贊口不絕!有特長(zhǎng)的同學(xué)充滿信心地把自己的才藝獻(xiàn)給大家;相聲、歌曲、詩(shī)朗誦也緩解了氣氛,使大家放松。真是八仙過(guò)!黠@神通呀!
這是我最喜歡的一次班會(huì)!因?yàn)檫@次班會(huì)讓我時(shí)刻銘記一句話:做一個(gè)最好的自己!
自信的作文5
光陰似箭,日月如梳,轉(zhuǎn)眼間我就變了一名十四歲的青年。步入花季,我感到我自已改變了許多,現(xiàn)在的我會(huì)為未來(lái)著想,會(huì)為自己的前景而擔(dān)憂。
以前的我,一直都是抬不起頭的,做什么事情我都會(huì)退縮,因此,我?guī)缀鯖](méi)有一件事是做的完全的成功;镜奈遥瑳Q心把這個(gè)壞性格改掉,可是又覺(jué)得無(wú)從下手,到底要從哪兒改起呢?我一直在問(wèn)自已。
直到有一天,我終于得到了答案。數(shù)學(xué)公開(kāi)課上,數(shù)學(xué)叫我到黑板上做一道整式的題目,我本來(lái)想推辭,但認(rèn)真想一想,我也不是沒(méi)有作這個(gè)題的能力,怕什么呢?于是我大步地走上講臺(tái)的黑板上解答。不一會(huì)兒,我便完成了,數(shù)學(xué)在我的題目上面打了大大的一個(gè)勾,我的心里高興極了,就連坐在我旁的也夸我棒。我意識(shí)到,原來(lái)我缺少的是一份自信,所以我才會(huì)那么膽小怕事,從那時(shí)起,我找到了我的缺點(diǎn),并努力改正。
體育課,曾經(jīng)是我最討厭的課。因?yàn)槲铱偸遣粣?ài)運(yùn)動(dòng),也因?yàn)槲易砸颜J(rèn)為我沒(méi)有什么活動(dòng)是我的擅長(zhǎng),于是我便經(jīng)常坐在一旁,默默地看著別人玩球,那種時(shí)候真是無(wú)聊極了。但現(xiàn)在已經(jīng)大大不同,我已經(jīng)不是以前的那個(gè)我了,我找到了我的'興趣,就是羽毛球。雖然一開(kāi)始我不大會(huì)玩,但是我相信我能夠?qū)W會(huì),并且打得很好。接著的幾個(gè)星期里,我每一堂體育課都是在練習(xí)羽毛球,終于,我學(xué)會(huì)了,并且每次都和幾個(gè)高手對(duì)打十幾板,那個(gè)時(shí)候的感覺(jué)真是太痛快了,這也證明其實(shí)我有自信的話,我也能做到許多事情。
花季的我,與以前的我以大大不同;花季的我,已經(jīng)能夠擺脫別人那種瞧不起的目光;花季的我,多了一份自信。
自信的作文6
說(shuō)起我自己,當(dāng)然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。
就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了,我心里激動(dòng)極了,很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然,下了課,老師把我叫來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“這次升旗,你來(lái)當(dāng)護(hù)旗手吧!”我太高興了;丶揖桶堰@個(gè)無(wú)比神圣的消息報(bào)告給了媽媽。
第二天中午,我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)到主席臺(tái)練習(xí)升旗。那天陽(yáng)光明媚,清風(fēng)吹拂著國(guó)旗。我站在主席臺(tái)上,心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時(shí),激動(dòng)。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿:一遍,二遍,三遍……很快,我就可以倒背如流了。接下來(lái),我開(kāi)始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國(guó)旗的`一腳將國(guó)旗拋開(kāi)?粗鴩(guó)旗緩緩升上天空,感覺(jué)老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國(guó)旗下肅然起敬。就這樣,在那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻到來(lái)之前,我們苦苦排練了一星期。
星期一的早上,我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服,戴上領(lǐng)巾,把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開(kāi)始了,我昂首挺胸地走上了主席臺(tái),光榮的做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看,同學(xué)和老師們都在看著我,聽(tīng)著我的講話。此時(shí)此刻,我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī),好像在給我鼓掌,給我力量。全主席臺(tái)旁盛開(kāi)的鮮花,也朝我擠了擠眼,好像在對(duì)我說(shuō):“祝你成功!”。我圓滿地完成了升旗任務(wù),得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),我心里特別高興。
自從經(jīng)歷了那件事,我敢確定我自己是一個(gè)充滿自信的女孩。
自信的作文7
有句名言這樣說(shuō):“最弱的人,集中精力于單一目標(biāo),也能有所成就;反之,最強(qiáng)的人,分心于太多事物,可能一無(wú)所成!蔽夷苄惺鞘裁?是戰(zhàn)勝困難,是相信自己能行……
“我能行!”是留給勇敢、不屈不撓的的人。
原來(lái),我是一個(gè)沒(méi)有自信的小孩?墒牵@一件事發(fā)生后讓我有了自信!
媽媽給我買了一輛自行車,我眼前一亮,立刻被它“粉紅色的外衣”和小巧的“身材”所吸引住了。我立刻喜歡上它,二話不說(shuō),迫不及待地推著它往空地跑。我總推著它,一直不敢騎,直到有一次,媽媽叫我“勇敢的騎。 蔽覈L試了幾次,可總是摔。這讓我的膽子更小了。
一天,媽媽跟我說(shuō)了件事,那件事讓我有了不凡的自信。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你才摔了幾次,那些運(yùn)動(dòng)健兒摔了多少次你知道嗎?你知道他們的.獎(jiǎng)牌是從那里來(lái)的嗎?他們是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的困難和坎坷,從學(xué)那樣?xùn)|西就開(kāi)始‘摔’,他們?cè)诓粩嗯Α⑶斑M(jìn),終于,獲得了榮譽(yù)。你才摔了幾次,他們摔了幾次,這怎能比。∧阋欢ㄒ凶孕,不怕困難,勇往直前!”媽媽說(shuō)的讓我有了自信。我開(kāi)始學(xué)車了。
我小心翼翼地坐上了車,可是還沒(méi)等我坐穩(wěn),就摔了個(gè)四腳朝天。我每摔一次就激勵(lì)自己說(shuō):“相信自己能行我不再是個(gè)小女孩了!币淮斡忠淮蔚乃さ埂=K于,我學(xué)會(huì)了,學(xué)會(huì)騎單車了。我分外興奮。也許我再不沒(méi)自信了。
經(jīng)過(guò)這一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。讓我明白了,希望之“橋”就從“信心”這個(gè)詞引申來(lái)的——而這是一條把我們引向無(wú)限博愛(ài)的橋。
自信的作文8
我剛上小學(xué)時(shí)十分內(nèi)向、自卑,認(rèn)為自己不如別人。在上課時(shí)總是不舉手,下課也總是一聲不吭地坐在座位上不與同學(xué)一起玩。
上二年級(jí)時(shí)我的音樂(lè)老師,他姓徐,是一位校長(zhǎng)。他專門教學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)隊(duì)員吹樂(lè)器,每當(dāng)聽(tīng)到那動(dòng)人心弦的音樂(lè),我的腳便如同百十斤重的石頭一般,怎么走也走不動(dòng)。我的眼睛也隨著樂(lè)器來(lái)回移動(dòng)。巴不得把所有的音樂(lè)都塞進(jìn)耳朵里,我的心也被音樂(lè)死死地扣住了,直到音樂(lè)消失我才戀戀不舍地走了。終于我加入了樂(lè)隊(duì),吹上了夢(mèng)寐以求的'樂(lè)器,可是要學(xué)會(huì)吹樂(lè)器是要很多的練習(xí)和持之以恒的精神才能學(xué)會(huì)的,起先大家都不會(huì),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)大家都會(huì)了,可我是吹不好,調(diào)一會(huì)兒吹得高,一會(huì)兒吹得低,聽(tīng)起來(lái)就像是一個(gè)破喇叭,讓我感到很難為情。最終我還是決定退出了樂(lè)隊(duì)。
直到一次我在雜志上看到一篇文章叫《其實(shí)我也很棒》講了一個(gè)孩子找回自信、永往直前的故事。讀完后我心想,它說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),不要總是找自己的缺點(diǎn)。當(dāng)我們認(rèn)為自己缺點(diǎn)多,就會(huì)越來(lái)越自卑。其實(shí)我能進(jìn)樂(lè)隊(duì)就是我的優(yōu)點(diǎn),我能找出我的不足也是優(yōu)點(diǎn)……此時(shí),我好像聽(tīng)到了一個(gè)聲音再叫:“我能行!”就這樣我邁著自信的步伐又一次走進(jìn)了樂(lè)隊(duì)。這一次,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,我都堅(jiān)持去練習(xí),時(shí)間一長(zhǎng),我吹的曲子高昂、響亮,而又優(yōu)美,成為樂(lè)隊(duì)中吹得最好的隊(duì)員。
自信的作文9
一位哲人說(shuō)過(guò),“擁有自信就是成功的一半”。上半學(xué)期有一件事,讓我獲得了自信,不再自卑。
那是一節(jié)早讀課,老師讓我們上講臺(tái)背誦課文。對(duì)于一向膽小如鼠,從不在眾目睽睽下拋頭露面的我來(lái)說(shuō),那可是從不敢逾越的。于是,我連忙低下頭,恨不得像孫悟空一樣會(huì)七十二變,變成小蜜蜂飛走?墒,老師好像在與我作對(duì),居然點(diǎn)了我的名字,我一聽(tīng)腦子一片空白,嗡嗡作響。
同學(xué)們齊唰唰地看著我。我的心砰砰直跳,因?yàn)槲遗挛冶巢缓,成為同學(xué)們的笑柄。我邊猶豫邊向講臺(tái)走去。我的腿像灌了鉛似的,艱難地前行著!耙簧頌鹾诠饬恋挠鹈蔽倚÷暤啬钪,因?yàn)槲覜](méi)有自信,所有背的聲音如蚊子一般大小,第一段終于背完了。
“背的.很流暢,真棒!”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。同學(xué)們投來(lái)了贊賞的目光。老師的話好似一股暖流,給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力。頓時(shí),我擁有了自信:對(duì),我是最棒的,我的嗓音放開(kāi)了,剛才的顧慮也完全消失了,從小聲地“應(yīng)付”到抑揚(yáng)頓挫有感情的背誦,身體也輕松了很多,我挺了挺腰板,自信滿滿。
當(dāng)我背完的時(shí)候,教室里想起陣陣掌聲。
就是這節(jié)早讀課,老師一句輕輕的鼓勵(lì)和贊賞,讓我獲得了自信。以后,在我遇到困難的時(shí)候,我會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己:我一定要自信,我是最棒的!
自信的作文10
我叫小明,今年10歲,是石首市文昌小學(xué)四(5)班的學(xué)生,我性格開(kāi)朗,活潑自信,喜歡交朋友,我的愛(ài)好是畫畫,彈古箏,種植物,養(yǎng)動(dòng)物。我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。
在我一年級(jí)的時(shí)候,我的啟蒙老師是陳老師,她給了我很多的鼓勵(lì)和幫助,那時(shí)候的我膽子一點(diǎn)兒也不大,我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,我覺(jué)得自己什么事情都沒(méi)有做。到了下半學(xué)期,班上競(jìng)選班干部,我結(jié)果以一票之差當(dāng)上副班長(zhǎng),回到家里,媽媽笑著對(duì)我說(shuō),你真幸運(yùn),只要努力,機(jī)會(huì)一定等著你。到了二年級(jí),競(jìng)選又開(kāi)始了,當(dāng)我站在臺(tái)上大聲演講的時(shí)候,老師和同學(xué)給予我熱烈的`掌聲,我終于當(dāng)上了班長(zhǎng),媽媽知道了這個(gè)消息,向我伸出大拇指,并叮囑我一定要好好學(xué)習(xí),我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,并向媽媽使了一個(gè)調(diào)皮的眼色。從那時(shí)開(kāi)始,我嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊,我知道稍稍不努力就意味著什么?因(yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很優(yōu)秀,只是這次機(jī)會(huì)被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培,父母的鼓勵(lì),同學(xué)們的幫助。沒(méi)有他們,就沒(méi)有今天的我。
同學(xué)們都夸我的作文寫得好,其實(shí)都是嚴(yán)老師的功勞。從一年級(jí)開(kāi)始,嚴(yán)老師就教我們語(yǔ)文,我的語(yǔ)文成績(jī)一直在班上領(lǐng)先,這與老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。老師讓我們多看課外書,還要做好讀書筆記,我想這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法吧。
到了四年級(jí),我們換了新班主任老師,剛開(kāi)始的時(shí)候,袁老師一點(diǎn)兒都不了解我,后來(lái)我就大膽表現(xiàn)自己,老師終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn),我上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,我又很幸運(yùn)的當(dāng)上了班長(zhǎng)。后來(lái)我給自己總結(jié)了一條成功的經(jīng)驗(yàn),那就是在成功和失敗面前,永遠(yuǎn)做最好的自己。
我自信,我快樂(lè)!
自信的作文11
信念使人充滿前進(jìn)的動(dòng)力,他可以改變險(xiǎn)惡的現(xiàn)代,達(dá)到令人滿意的效果。充滿信心的人永遠(yuǎn)不會(huì)被擊倒,他們是真正的強(qiáng)者。
透過(guò)百萬(wàn)富豪的經(jīng)歷,我們可以感受到:信念的力量在成功的足跡中起著決定性的作用,要想事業(yè)有成,無(wú)間不懈的理想和信念是不可或缺的,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力在很大程度上取決于士兵們對(duì)統(tǒng)帥的信仰和信心。如果統(tǒng)帥抱著懷疑猶豫的態(tài)度,全軍便要混亂。據(jù)說(shuō)拿破侖親率軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí),這支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力會(huì)較別人指揮時(shí)增強(qiáng)一倍。拿破侖的自信,使他的軍隊(duì)所向披靡。
自卑自殘的觀念,往往是不思進(jìn)取自甘平庸的主要原因。世上有很多像這個(gè)法國(guó)士兵一樣的人,他們認(rèn)為自己地位太低微,別人所有的種種幸福是不屬于他們的,他們是不配享有的;以為他們是不能與那些偉大人物相提并論的;以為世上最好的東西,不是他們這一輩子所享有的;以為生活上的一切快樂(lè)都是留給一些命運(yùn)的寵兒來(lái)享受的,他們當(dāng)然不會(huì)出人頭地。許多人,本來(lái)可以做大事,立大業(yè),但實(shí)際上卻做著小事,過(guò)著平庸的生活,原因就在于他們沒(méi)有抱負(fù)和信心。
自信比金錢,勢(shì)力,出身更有力量,是人們從事任何事業(yè)的最可靠的'資本。自信能排除各種障礙,克服種種困難,能使事業(yè)獲得圓滿的成功。有的人最初對(duì)自己做出了恰當(dāng)?shù)墓烙?jì),擁有自信處處勝利,但是一經(jīng)挫折,他們就半途而廢,這是因?yàn)樗麄冏孕判牟粓?jiān)定的原故。所以,樹(shù)立了信心,還要使自信心變得堅(jiān)定,這樣即使遇到挫折也能不屈不撓,向前進(jìn)取,絕不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄。那些成就偉大事業(yè)的卓越人物再開(kāi)始做事之前,總是會(huì)具有充分相信自己能力的堅(jiān)定的自信心,深信所從事的事業(yè)必能成功,在做事時(shí)他們就能付出全部的精力,破除一切艱難險(xiǎn)阻,直達(dá)成功的彼岸。
自信的作文12
我獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅上,咆哮著的海水不斷向我卷來(lái),我感受我漸漸地、漸漸地被海水淹沒(méi),那難受的窒息感不斷傳遍整個(gè)身心,我感覺(jué)我快要死了。
十幾分鐘前,我正坐在一架古箏面前,而老師靜靜地站在我身旁。此時(shí)此刻,我心中就像十五個(gè)吊桶打水―――七上八下。
終于,在我一不小心時(shí),“啪”的彈破了一個(gè)音,心里瞬間慌了,再抬頭看看老師,感覺(jué)她的眉頭也皺了一下。由于過(guò)度慌張,我后面的彈奏更是漏洞百出。
一曲終了。老師失望地對(duì)我搖搖頭:“不行,按你這樣的心態(tài),是不行的。”這話如同一個(gè)定時(shí)炸彈一樣在我耳邊炸開(kāi),我早已聽(tīng)不清老師后面的話了,片刻之后,我麻木地走出了教室。
回過(guò)神來(lái),我腦海里充滿了無(wú)數(shù)的“我不行的,我不行的!
是什么時(shí)候開(kāi)始,我變得這么不自信呢?是從剛才,還是更早以前?
我迷茫地望向前方,張了張嘴,卻什么自信的話也說(shuō)不出。
我想,我就要這樣一直迷茫下去了。
突然,前方傳來(lái)了一陣歡快的笑聲,我自然而然地望去。只見(jiàn)一個(gè)小女孩親昵地挽著她媽媽的手,說(shuō)道:“嘻嘻,我一定會(huì)畫得很好!”她媽媽無(wú)奈地說(shuō)道:“你啊你!”
我望著這個(gè)場(chǎng)面,突然感覺(jué)很熟悉,這是為什么呢?
隨著我的苦苦思索,那久違的'記憶重出水面:原來(lái),我當(dāng)初也曾像那個(gè)小女孩一樣,自信地說(shuō)道:“我能行的!”
我仿佛又回到了那個(gè)海洋,當(dāng)我苦苦掙扎時(shí),當(dāng)我快絕望時(shí),一雙稚嫩的小手伸進(jìn)海中,將我拉了出來(lái)。我愕然一看,是她!是曾經(jīng)的充滿自信的我!她向我笑著:“你一定行的!”我也被她感染了,笑道:“我一定行的!”
在那一刻,我重燃起了自信之火,和那個(gè)小女孩手牽著手,向教室的方向奔去。
諳于苦難,笑對(duì)堅(jiān)持!我重新自信!
自信的作文13
自信是什么?自信是愚公移山的信念,是精衛(wèi)填海的毅力,是夸父追日的追求。兒時(shí)的我,也是一個(gè)不自信的人。
當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候,我是一個(gè)胖胖的女孩。母親為了讓我減肥,就送我去學(xué)習(xí)輪滑,看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作,我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷啊!俗話說(shuō)“看人挑擔(dān)不吃力”,自從練習(xí)輪滑后,每次練習(xí)蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄?墒窃隈R教練的嚴(yán)格要求下、在母親的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。不久,我們就參加了市輪滑比賽。可那次我連決賽都沒(méi)有進(jìn)入,這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦,受了這么多累,怎么就沒(méi)有回報(bào)呢?我又一次想到了放棄。
這時(shí)候,馬教練也好,母親也好,他們又一次鼓勵(lì)我:“只要你堅(jiān)持,你能行!”于是,又是日復(fù)一日的體能訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角,這讓我重新拾回了信心。
終于,又到了市比賽的日子,這次我揚(yáng)眉吐氣,一下子拿了三個(gè)項(xiàng)目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾,在各類省市全國(guó)大賽中都取得了驕人的成績(jī),也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的`輪滑訓(xùn)練讓我明白,做一個(gè)不屈不撓的人,讓自信在心中堅(jiān)韌的站立,站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁,站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
自信的作文14
有一位名人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人能否有成就,只看他是否具有自尊和自信這兩個(gè)條件!敝髟缀蛻(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此,我認(rèn)為自信是成功的基石。
記得在兩年前,我也曾經(jīng)失去過(guò)自信……
四年二期,我的英語(yǔ)成績(jī)考得很糟,快要不及格了。老師找我談話,家長(zhǎng)也常常告誡我,而我的成績(jī)卻依然沒(méi)多長(zhǎng)進(jìn)。我因此非常的困苦,對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科充滿了失望,由此我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心被打消了。
過(guò)了一段時(shí)間,在一次英語(yǔ)聽(tīng)寫,使我重新找回了自信。發(fā)試卷前幾分鐘,我坐在座位上想:這次成績(jī)一定不好,一定會(huì)得到老師的不滿,得到家長(zhǎng)對(duì)我的責(zé)備。于是我滿懷失望的等待著?墒,老師卻說(shuō):“這次考試梁罡豪同學(xué)打了八十七分。大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí),提出表?yè)P(yáng)!”與此同時(shí),教室里伴隨著一陣掌聲,掌聲是那樣的'持久,那樣的熱烈。我的內(nèi)心頓時(shí)涌出了一股力量,一股蓬勃向上的力量。
此后,我不再畏懼考試,而是期盼著考試。每天晚上,我都學(xué)英語(yǔ)學(xué)到很晚。有時(shí)連飯也不顧吃上幾口。每天就像干燥的海綿允吸著知識(shí)的甘霖。每次考試,我都充滿了自信,因?yàn)槲抑,我付出了,我一定能夠取得進(jìn)步。雖然只是一點(diǎn),但對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了。
有志者事竟成,經(jīng)過(guò)了一年多的努力,加上又堅(jiān)持在第二課堂學(xué),我的英語(yǔ)成績(jī)終于突破了80分。我成功的根源是什么呢?是自信!
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅(jiān)持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會(huì)能夠的!”
記住,給自己一份自信,一定就會(huì)取得成功!
自信的作文15
我可愛(ài)是因?yàn)槲易孕哦挚鞓?lè)。
雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩兒,但是我的內(nèi)心中充滿了自信。我相信風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹,我相信只要付出努力就能收獲成功,我相信……正因?yàn)槲业淖孕牛刮毅逶≈?yáng)光,享受著可愛(ài)的快樂(lè)。
上三年級(jí)的時(shí)候,才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作文,我就落在了起跑線上。每次發(fā)下我的作文,上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn),文后的評(píng)語(yǔ)占我當(dāng)時(shí)作文的三分之二,例如:錯(cuò)別字太多、語(yǔ)句不通順、層次不清、沒(méi)有中心、太枯燥……盡管這樣,可我并沒(méi)有對(duì)寫作失去興趣,雖然我當(dāng)時(shí)寫得一塌糊涂,但我不相信我永遠(yuǎn)寫不好作文。后來(lái),我們又學(xué)習(xí)了修辭手法,我又把修辭手法運(yùn)用在作文里,是作文顯得更加生動(dòng)了。而且我迷上了小說(shuō)。我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫,在一天天的提高著,再加上老師的細(xì)心指導(dǎo),使我的作文水平更是蒸蒸日上。后來(lái),我參加了“迎奧運(yùn)”征文活動(dòng),沒(méi)想到,我居然得了三等獎(jiǎng)。等我回家報(bào)告了這個(gè)好消息時(shí),媽媽親切的說(shuō):“我家寶貝真可愛(ài)!”我滿心歡喜。
自信就像是一盞永不滅的燈,在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路;自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船,載著你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告訴你許許多多做人的.道理;自信就像是……
正是因?yàn)槲业淖孕,改變了我的作文命運(yùn),否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎(jiǎng),正是因?yàn)槲业淖孕,使我能夠遇到?wèn)題勇敢面對(duì);正是因?yàn)槲业淖孕牛刮摇俏业淖孕攀刮叶昧撕芏嗪芏,是我的自信使我被可?ài)兩字包圍著,侵蝕著,快樂(lè)而自信的生活著。
我愿永遠(yuǎn)充滿自信,永遠(yuǎn)被可愛(ài)兩字包圍,永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活。
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