小學作文：自由
小學作文：自由1
我常問自己，什么，是自由？
家的旁邊，有一個公園。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，因此許多老人家都喜歡到那里或下下象棋，或聊聊家常，或耍耍太極。
那是一年盛夏的早晨，被陽光烘烤得通紅的大地無聲呻吟著，很難受，卻很喜歡，這種感覺很微妙，愛，是因為盛夏的熱情。禪還是一如常往地叫著，發(fā)出煩人的叫聲，卻散發(fā)著夏天那種獨特的氣息，這使我摒棄了討厭，享受著這夏天的美，夏天的熱情。我獨自走在公園的小徑上，享受著自然之美，人文之美。正當陶醉之時，耳邊悠然傳來一陣清脆悅耳的鳥鳴聲。好好聽�。∵@是什么？我下意識地朝聲音源頭望去，只見一個慈眉善目的老人領著一個鳥籠站在一大樹后，籠中有鳥兒嘰嘰喳喳地唱著。我好奇地走了過去，問老爺爺：“爺爺，爺爺，鳥兒叫得好歡快哦�！睜敔斠娏宋�，彎起了白如雪的粗大眉，用微沙啞的聲音說道：“傻丫頭，這可是一曲充滿凄清的悲歌��！”聽了這話，我心感疑惑：“怎么會？您看，這鳥兒，在籠中多自由啊，想吃就吃，想唱就唱！這就是自由��！”爺爺用手輕輕拭去耳邊的汗水，哼地一聲冷笑著�？粗鵂敔斈歉辈恍嫉貥幼樱倚睦镱D時發(fā)毛。爺爺接著嘆了口氣：“哪里啊，都什么和什么？對于鳥兒來說，藍天才是真正屬于他的地方。人類困住他，讓她在牢籠里不斷過著十年如一日的生活。因此他們失去了自己的天堂，不能在空中翱翔，不能與家人團聚，不能在林中覓食。人們不單抹殺了他們的自由，更讓他無心歌唱，它的歌聲更多詮釋的是那種無奈或?qū)ψ杂傻目释��！蔽业男牟唤⑽⒁活�，原來看似歡快的鳥兒卻有著這樣的背后。我的目光停在了那只微小的東西上，全身青黃色，在籠中跳躍著，褐色的眸子左右轉(zhuǎn)動，突然，他一動不動，凝望著藍藍的，輕輕的，那片藍天。
老爺爺伸出顫抖的手，然后伸向鐵絲制的金色華麗鳥籠，然后說道：“丫頭，讓你聽聽真正的歡歌吧！”老爺爺解開了籠子，鳥兒雀躍地跳了出來，它回望了一下老爺爺，嘰地一聲，以示感激。然后他慢慢伸開翅膀，歡快地唱著，猶如叮咚清泉，是那么清澈，是那么清脆，那么純凈。他飛走了�！白杂删腿邕@般，無拘無束去做自己想做的事，這才是自由�！崩蠣敔斪吡耍@得很高興。
哦，自由就是無拘無束地做自己想做的事，不管有多少個牢籠捆著你。
今天的天格外藍，格外廣。
小學作文：自由2
你的自由呢？你的主見呢？你的耳邊，永遠都回響著你媽媽的話“不要讓我失望。”
這句話，讓你將自己的心封起來，讓你和同學伙伴之間，永遠隔著一層膜，讓你就像關在籠子里的鳥兒，失去了自由。
你不甘心，想要得到自由，可是你還是退縮了，你選擇了聽媽媽的話，因為你明白，雖然，媽媽對你有些太嚴格，但是，她終究還是為了你好啊。
你將自己關在自己的那個小世界里，一個沒有色彩的小世界，窄小，無聊。
你的自由，早就沒有了。
你這個學習成績好的背后，經(jīng)歷了多少媽媽的訓話，媽媽的失望，不滿意，付出了多少努力，甚至失去了自由，失去了和同伴一起玩耍的時刻，這一切，又有多少人明白呢？
他們只是羨慕，羨慕你學習那么好，可是他們不去分析，你學習好的原因，沒有付出，就沒有回報，哪有那么多的不勞而獲呢。
小學作文：自由3
現(xiàn)在的`家長總是“望子成龍”、“望女成鳳”。鋪天蓋地的作業(yè)把我們圍得水泄不通。我希望能有一個自由節(jié)，讓我們狂歡一整天。自由節(jié)就設在10月21日，因為秋天特別涼爽。
這一天一早，剛出門就被“時空大門”吸到了一個有四扇奇怪的門的地方，我走進一扇門。咦？這兒不是我們的學校么？同學們有的玩電腦，有的爬樹，有的玩體育器材……我揉揉眼睛，不會今天真是自由節(jié)吧！我跟同學們開心地玩了起來。突然我又到了太空。我跑到月球上，遇見了一個三只眼晴、四條腿的外星人，他要吃掉我，我一轉(zhuǎn)身又被吸到了游樂場，那里的項目全免費，我體驗了宇宙大戰(zhàn)，超級過山車，玩遍了所有項目我又回到了自己的家。
真的是我家么？彩燈掛的到處都是，所有的物品都被裝飾過了。我發(fā)現(xiàn)了一臺奇怪機器，一按竟然穿越到了三國時代，我成了張遼手下的小兵，這時趙云沖了出來，他威風凜凜挺槍向我沖來……
“�。 蔽殷@醒了，原來是一場夢，自由節(jié)可真讓我驚心動魄�。〉肝夷軌粝氤烧�。
小學作文：自由4
“叮呤呤，叮呤呤”隨著鈴聲響起，終于考完試了，解放了！同學們歡呼著，啊，辛苦了一個學期，終于等到這一刻，終于放假了！大家背著書包，像鳥籠里的小鳥一樣，“飛”出了教室。
回到家里，我還是按捺不住興奮，跟父母分享快樂：“老媽！這次考試我很有把握，絕對能拿個高分給您報孝報孝！而且......我可以放假了！”我本以為母親會替我高興，可是她卻冷冷地說：“是是是，你這丫頭，都快考初中了還這么放縱。我告訴你，這個假期你可別想著看電視玩電腦，這堆習題，開學前給我做完，否則的中學，做夢去！”我的眼前頓時浮現(xiàn)出一個情景——桌子上有做不完的作業(yè)，我就在作業(yè)黑洞里徘徊�！班蓿瑢α�！每個星期六，都要去上語文補習班。還有隔天上數(shù)學補習班，然后星期四上英語補習班。鋼琴課，畫畫課都不上了，專心學習，聽見沒有！”我心都碎了，再也撿不回來了。頓時我又“飛”到了補習班鳥籠里。就這樣，作業(yè)、補習班陪我度過了這個假期。
媽媽，爸爸，我知道您對我的良苦用心，我知道您想讓我考上好的中學，您總是說：“等你長大了，我們就不管你啦！”可是，我啥時才算長大？我啥時才能長大？我希望您能讓我順其自然，給我娛樂時間，哪怕是一點點也好！我想和我的同學玩啥，我想和你們談心。給我一點自由，我一定會好好管好自己，不放縱，長大給您報孝的！
小學作文：自由5
一年四季，我一直坐在窗口，總覺得外面的世界那么美好，總想著自己能獨立闖一闖。
春天，窗外的柳樹長出了豆大點兒的綠芽。慢慢地，又抽出了條兒。我的心思飛走了，如果我能做一只自由自在、凌空翱翔的鳥兒該有多好呢！累了還能停在美麗的柳樹上歇歇呢！
一轉(zhuǎn)眼就到了夏天，窗外大榕樹是茂盛的，知了在聲聲叫著夏天。我心跟著大榕樹跑了。如果我能做一只五彩斑斕、玲瓏小巧的蝴蝶該多好呢！有大榕樹為我遮風擋雨，也可以喝那甜甜的花蜜呢！
漸漸入秋了，窗外的楓樹變得紅彤彤的，還有許多小動物在準備冬天的糧食呢！我的老毛病又發(fā)作了。如果我能做一只忙碌的小動物該多好呢？我寧愿過忙碌而又自由的一生，也不愿在窄小，充滿恐懼的皇宮中生活。
冬天到了，窗外白雪皚皚，雪花飛舞，所有的樹葉都凋零，只有松柏還挺拔在寒風中，堅守歲月。
這時，我的腦海中浮現(xiàn)了一段文字：時光經(jīng)不起歲月的蹉跎，我要好好珍惜自己自由的時光。
小學作文：自由6
在新時代的天空下，我們都是家里的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱，總是衣來伸手飯來張口，可是大人們你們有沒有想過我們做的只是表面，在我們的內(nèi)心深處早就渴望了自由，我們不愿做溫室里的花兒，我們只想在經(jīng)歷過飽經(jīng)風霜、歷盡苦難后換來屬于自己的那份成就！ 自由對我來說是那么的重要，隨著時光的流逝和年齡的增長，父母對我們的關懷只增不減，那是一個星期天我剛剛起床去洗漱，媽媽看我沒在房間，趕緊把被子疊好了，衣服送去洗了。
我回來一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間，但是我并沒有感到一絲的高興，因為我不愿做一只被關在籠子里的小鳥，不想事事都麻煩媽媽。我想請媽媽不要約束了我的自由，去放手讓我去干我想做的事吧！ 我們不愿做一只被關在籠子里的小鳥，我們不愿做溫室里的花兒，只想做一條河里的魚兒，只想做一只翱翔在藍天上的雄鷹，只想做一匹奔跑在藍天下的駿馬…… �。∥叶嗝纯释杂�！
小學作文：自由7
不久前,英國首相布萊爾偕夫人來到一個小鎮(zhèn)度假。雖然是首相夫婦大駕光臨，但小鎮(zhèn)上的人依然我行我素，該曬太陽的曬太陽，該談戀愛的談戀愛，每個人都生活得自在而有序。明知布萊爾是個大人物，但大家仿佛不當一回事，因為眾生平等。布萊爾喜歡泡吧，小鎮(zhèn)惟一的一家酒吧老板絲毫不給面子，按預定計劃關門休假去了。不過，老板仍然很禮貌地在酒吧門口留下一張字條：歡迎布萊爾先生和太太，現(xiàn)在我們在放假，假期結(jié)束后我們會回來的。很抱歉！
另一件事是我姑媽從德國帶回來的：德國政府訂立新法規(guī)，要求養(yǎng)豬的農(nóng)戶必須遵守以下一些條例豬農(nóng)每天至少花20秒，即早晚各10秒，跟每一頭豬相處；每頭豬都必須接觸到光線，冬季時更要提供額外光源，以免它們心情憂郁；給每頭豬提供兩三個木頭玩具或稻草人作為消遣，以防它們無事生非打架……這似乎有點難，但德國人做到了，因為法律是神圣的，他們信仰法律。
權力與法律，這是每個公民都必須面對的兩樣東西，但我們往往只迷信權力，崇拜權力，其實，法律才是至高無上不可侵犯的。我最欣賞南非的黑人領袖曼德拉先生婉拒人民挽留連任，堅決走下總統(tǒng)寶座時說的一句話：我老了，我要回家！權力不是他的全部生活，這是怎樣一種灑脫？我也非常喜歡邱吉爾的母親，有人問她，是否為自己當首相的兒子感到驕傲，她說：是的，我還有一個兒子正在田里挖土豆，我為他們感到驕傲！人的一生要面對許多人要經(jīng)歷許多事，但無論如何都要活得自由而高貴，其實這也不難，學會平視權威，你會變得氣宇軒昂，即高貴；學會尊重法律，你會活得心安理得，即自由！
小學作文：自由8
“欽欽，快吃飯啊，書法課你還要不要去上了呀！”“欽欽，快去溫習功課，馬上就要考試！”“欽欽，……。.”無論在哪兒，我都能隨時隨地地聽見媽媽那不決于耳的催促聲。也只有面對這刻不容緩的催促，我才只能唯唯諾諾地做好沒一項要求。
我知道媽媽這么做也是出于對我的關心，也是為了我好，她可是把所有的希望都放在了我的身上，她從小就想把我培養(yǎng)成一個才藝超群，品學優(yōu)良的“才女”啊！但是她似乎只注重于我的學習，而在指令我做這做那時，卻總是忽略了一點：我其實也需要自由呀！媽媽從不知道我內(nèi)心里的想法，也沒有問過我的感受，她不知道我是多么的羨慕我的那些同學！我羨慕他們能擁有自己合理搭配的；我羨慕他們可以無拘無束的；我羨慕他們可以自由自在地過星期天；我羨慕……。.我也需要自由，需要有一個空閑的下午，可以一個人出來散散心；也需要空閑的時間約幾位好友逛逛街；需要………但是，媽媽總會有辦法把我課余的時間排得滿滿的，絲毫都不給我喘息的機會，她只知道我需要一門心思撲在學習上，我都快被她給悶壞了！……。.可是………
今天早上我見外面一片春光明媚，便想趁著這難得的好天氣，出去放放風箏，也順便出去散散心。我十分迫切地的希望媽媽能放我一個下午的假，卻又小心翼翼地跟媽媽商量：“媽媽，今天天氣不錯，讓我下午去放會兒風箏，行嗎？”可是媽媽絲毫不理解我的一番唇舌，一票否決：“不行，馬上就要考試了，你今天下午哪兒也別去，就給我乖乖地復習！”“可是…�？墒恰��！蹦切┰拰ξ要q如當頭一棒，但我仍不甘心地申辯道：“你昨天就已經(jīng)讓我復習了一遍了！”“我說不行就不行。你復習過了就一定能拿100分了？”媽媽堅決地撂下了一句話，走了。只剩下我還傻傻地站在那兒，還不停地想著�！�
我真想對媽媽說，說出我一直壓抑在心中的話語：“媽媽，我也需要自由！我是多么想要能自主地合理安排課余生活。您知道嗎？我現(xiàn)在都沒有空閑，就跟被關在囚籠里的鳥一樣的孤獨和無助。很多的朋友都喜歡來約我出去玩，而我總是沒有時間，只是一味的推辭。我和她們之間的關系都有些疏遠了！希望您能多給我一些自由，多一些時間，多一些………”
我想做只能夠自由飛翔的小鳥，我需要的只是自由�。。。。�！
小學作文：自由9
中國的節(jié)日有很多，比如三八婦女節(jié)，六一兒童節(jié)，十月一日國慶節(jié)，元旦，教師節(jié)等等。
我想自己設計一個自由節(jié)。在這一天里，大人，小孩，連主席也放假，一整天都在吃喝玩樂，也不用你做作業(yè)，不用你做一件事，隨你怎么玩。對于我們小孩子來說，最有意思的還是游樂場。里面早就人山人海了。過山車，海盜船，碰碰車，云霄飛車......還有許許多多的游戲項目。我就不用一一說下去了。你聽了一定會張大嘴巴問：“哇!那要花多少錢呀？”告訴你吧，不用花錢，一分也不要。就是你把所有項目玩遍也不用錢。怎樣，牛吧？
不光小孩有玩的，大人也有。豪華舞廳。大人們一進去，百分百會說：“哇塞”！一閃一閃的的燈光很像鬼火。舞廳中央有各種各樣的樂器：大提琴，鋼琴，手風琴，架子鼓等，讓你眼花繚亂。舞臺上有許多人都在跳舞。甜點，飲料隨你吃喝。全是免單。
怎么樣？我這個節(jié)日設計的好玩吧!哦，我差一點就把自由節(jié)的日期忘了，那就定在10月17日吧。大家記住啦：以后每年的10月17日讓我們開心吧！
小學作文：自由10
你可能要問：自由有什么好？煩瑣的生活，痛苦的感覺，忐忑的心情……還不如受父母的約束省心。事情并不像你想象的那么簡單，瞧——
堆積如山的的作業(yè)，頻繁出現(xiàn)的考試，只重分數(shù)的父母，這就是我們這些做學生的三道關卡。
光埋在作業(yè)堆里、書本堆里、考卷堆里，戴個千兒八百度的眼鏡，難道這就是一個優(yōu)等生、一個成功人士的成長路么？
難道次次100分的優(yōu)等生一定能“出人頭地”？我看未必。多實踐，多活動，腦子就會越來越靈活，做什么都輕松。這比單純埋在書本堆里的書呆子要好上十倍、百倍、千倍……真正的人才，是德智體美勞全面發(fā)展的人，而不是那些有著高度近視的“眼鏡狂人”。
但是自由不等于放縱，學習也是必需的。可學習，并不等同于無休無止的考試、作業(yè)。
自由，我的至尊寶，我好想擁有你！
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