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      2. 我向往的自由作文

        時間:2021-07-15 11:20:26 自由 我要投稿

        我向往的自由作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我向往的自由作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我向往的自由作文

        我向往的自由作文1

        親愛的老師與同學們:

          你們好!

          時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼我們一起度過了三個春秋。十歲成長禮猶如昨天,我們的誓言還縈繞在耳邊。感謝老師與同學們?nèi)陙斫o予我的愛護與幫助,使我從蒙童未知逐漸成長為一個英姿勃發(fā)的新世紀少年。是你們給予我的愛與力量,才使我今天能站在這里演講,這是我前進的力量,是我成長的翅膀,作為新城小學三(4)班的一員,我感覺無比的驕傲與自豪。我愛我的班級!

          記得在剛上小學之初,我的爸爸媽媽就要求我:“成為一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好孩子”。我時刻牢記這句話,愿意幫助班上的每一個同學,我還榮幸的成為了張老師的小助手。爸爸媽媽也替我高興,鼓勵我要多參加學校與班級組織的各類活動。去年暑假的時候,他們還幫助我組織班級里的小朋友,一起給云南大理山區(qū)的小朋友捐助學習文具與閱讀資料,使我們懂得還有很多貧困的兒童需要幫助,心中的愛可以傳播的很遠。我愛每一個小朋友!

          學習之余,我還注重課余興趣的培養(yǎng)。除了接受“琴棋書畫”等藝術(shù)熏陶之外,我更加注重閱讀。從蒙學的“三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)”,到“上下五千年、論語、資治通鑒”等國學精粹,再到“格林童話、福爾摩斯、父與子漫畫”等外國優(yōu)秀作品,都是我最愛的圖書,每次讀它們,我都如癡如醉不能自已!皶侨祟愡M步的階梯”、“書籍是人類思想的寶庫”。我熱愛讀書!

          毛澤東主席告訴我們:“身體是革命的本錢”。因此鍛煉身體、強健體魄,是健康幸福生活的前提。每天我都堅持與爸爸媽媽一起散步、跳繩,還利用周末的空閑時間,經(jīng)常去爬紫金山。但是我的體重卻很遺憾的始終沒有大幅度降低,因為我的胃口一直很好,我很苦惱!

          這就是真實的我。三好學生要求“品德優(yōu)秀,成績優(yōu)秀,身體強健”。雖然我知道我還有些差距,但是請大家相信:我一定能做的更好!所以,請大家將你們神圣的一票投給我,我將繼續(xù)與大家一起努力,成為中國新世紀少年強。我愛我們的祖國!

        我向往的自由作文2

          每個人都向往自由,向往能在天空中的自由飛翔的小鳥,向往水中悠閑自得的魚兒,向往參天古木的隨意伸展……

          小時候是自由的,因為頭腦的天真與天性的頑皮,總愛異想天開地做一些事情。而父母總是寵著,既很少罵更很少打。有的只是一些溫和地訓誡,而那時卻不知自由為何物。

          當漸漸長大,攔踵而來的是父母的教育,老師的嚴厲,成山的作業(yè)以及那密密麻麻的課程。滿腦子都是所謂的“學問”和“學習”。那天,偶見一只紅蜻蜓,卻不知如何捉住,只能看見它從眼前飛過,然后聽見一個孩子正因捉住了它而歡呼雀躍,看見茫然的我眨眼。放飛了蜻蜓,我才猛然回過神,看著他蹦蹦跳跳遠去的身影,激起我心底那顆而泯的童心?梢换氐郊抑,看見父母望子成龍的眼神和奶奶溫和的叮嚀。只得回到房間開始功課,內(nèi)心卻沖撞著一股強烈的欲望——“自由”,此時的我仿佛籠中的鳥兒,想要努力地掙脫,想再次飛向湛藍的天空,尋找屬于我的天地?桑揖A邥r,才發(fā)現(xiàn)我的.渴望只是一場有頭無尾的空想。

          于是,我不得不將向往藏在心中,努力學習以求換來一點點屬于我的空隙。終于,成績下來了,看著母親欣喜的眼神,我似乎尋覓到一絲希望,可接下來母親的一句話澆滅了我的向往。母親說:“這個暑假咱們還要繼續(xù)努力,不要驕傲,我已經(jīng)把各科的新書都借來了,我們不能輸在起跑線上!”我茫然了,難道這就是我的努力換來的“表彰”嗎?

          我不懂,我也不服。為何大人總是如此?我們不是機器,難道他們就不愿意替我們想想嗎?但是,我卻看到了這樣一個故事:草原的一匹駿馬被得以釋放片刻,它開始在草地上漫步。當它發(fā)現(xiàn)自己沒有被約束時,便開始逃跑。主人發(fā)現(xiàn)了它,便開始追趕,它便奮力地奔馳一心想逃脫束縛,奔向自由。它興奮地跑著,因為主人已經(jīng)追趕不上了。忽然,一聲悲慘的馬啼聲從崖底傳來。是的,它獲得了永恒的“自由”,卻永遠失去了生命。

          剎那間,我恍然大悟。生活中,我何嘗不是那匹馬?父母何嘗不是馬的主人?而韁繩何嘗不是父母的忠告呢?

          是的,這種馬鞍式的約束的確讓人窒息。可,父母現(xiàn)在的約束不正是為我們在約束是尋找真正的自由嗎?他們的諄諄勸誡正是警惕我們不要一時莽撞而掉入深淵!

          我慶幸我并沒有成為那匹脫韁的馬,我明白了我真正向往的“自由”。父母也改變了嚴肅,換成了和藹,改變了打罵,換成了……

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