自由的作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的自由的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由的作文300字 篇1
門外，細(xì)雨煙似得被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛，我目光呆滯地坐在窗前，滿臉愁容地彈著鋼琴，情緒壞得像窗外的天氣一般，鋼琴和其他各種各樣的補習(xí)班早已充滿了我的腦細(xì)胞，我能做的，只有無奈地理解……
雨停了，窗外傳來了小孩子們的嬉笑聲，看著他們，仿佛又回到了孩提時代，這時，耳邊傳來了媽媽的聲音：”妞兒，再談20分鋼琴，趕緊去拉丁班，快點！”罷了，學(xué)就學(xué)吧，唉！我心中這樣想著，我還能說什么呢？
下午，回來時，又看見了那些孩童，嘆了口氣，心里默默地想著：好好玩吧，再不玩就沒機會了。便上了樓，回到家，等待我的也只有習(xí)題聲樂舞蹈和鋼琴。
這就是我的一天，枯燥無味的一天，沒有自由的一天，我渴望自由，可我又有什么辦法，我……只能理解，也不得不理解。
自由的作文300字 篇2
“還我自由，還我自由！”這句話不禁從我心底里油然而生。我想，這不僅僅是我一個人的心聲，而在大多數(shù)同學(xué)從發(fā)自心底的吶喊。身處六年級的我親身體會到現(xiàn)在的.學(xué)生就像被關(guān)在“籠子里的小鳥”，失去了自由，很想從“籠子”里飛出來，尋回那個屬于自己輕松與快樂，但是又無可奈何，不得不在父母的“再三驅(qū)趕”下被關(guān)進(jìn)那個使我們失去自由的“籠子”。本來，我們爸爸媽媽是很體諒我的，從來不強迫我參加任何培訓(xùn)班，平時在家里，里要做完了作業(yè)，就可以自由自在地玩自己想玩的東西。
但是，從上個寒假開始，一個“籠子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中長郡中學(xué)辦的培訓(xùn)班。一開始，想進(jìn)培訓(xùn)班就必須通過一個考試，我清楚的記得，那次考試后，我的心有多么地忐忑不安，多么地緊張。當(dāng)知道我可以進(jìn)長郡中學(xué)辦的培訓(xùn)班后，我又是多么地高興。本來，我可以在家一邊烤火，一邊做作業(yè)的。但是現(xiàn)在，我不得不天天冒著凜冽的寒風(fēng)去培訓(xùn)中心上課。雖然我不想這樣，但是為了考上我夢寐以求的中學(xué)，我不得不這樣。難煎熬的寒假終于過去了，可是，開學(xué)后，我又不得不去參加那一個又一個學(xué)校的招生考試。還我自由，還我往日的輕松和快樂。
自由的作文300字 篇3
《時代廣場的蟋蟀》這本書我原先讀過一次，現(xiàn)在重溫這本書，感觸很多。
這本書主要描寫了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間發(fā)生的不尋常的友誼故事。蟋蟀柴斯特生活在鄉(xiāng)下的草場，卻因貪吃，陰差陽錯來到了時代廣場的地鐵站，幸運地遇到了聰明而又略帶市儈的老鼠塔克、忠誠的亨利貓以及愛它的主人——瑪利歐。它以它的音樂天賦，成為了震驚整個紐約的演奏家，并且回報了朋友的友情，也幫助主人一家擺脫了困境。但是，功成名就的它卻高興不起來，時常思念鄉(xiāng)下自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下，終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
我非常喜歡這個故事，也喜歡永不畏懼的塔克、亨利和會演奏曲子的柴斯特。但是，我更喜歡這本書后半段，出了名的柴斯特為了尋找原先的那份自由，而毅然放棄了功利，這才是這本書的精華所在。
這篇文章多次描寫了它想要自由而為此付出了很大的代價，拋棄了給它帶來名利的榮耀。是的，榮耀雖然是件好事情，它也感到很快樂，但是同樣，它也感覺到疲倦，所以，它選擇了找回自由。
我們?nèi)艘惨粯�，不要只想著名利，而是要快快樂樂地、自由自在地生活，這才是最重要的。
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