【熱門】自由的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的自由的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自由的作文1
!真希望自己可以無憂無慮的飛,有自己的天空。那里有星星和云朵作伴。沒有同學(xué)們的吵鬧聲,沒有父母的誤解和打罵聲。在那里我可以擺脫所有的煩惱,心情愉快的學(xué)習(xí)和玩耍。但是,想象終歸是想象,畢竟不可能代替現(xiàn)實中的生活。
這不我剛想要在自由的天空里學(xué)習(xí)和玩耍,就被媽媽的罵聲驚醒。唉!真煩!
今天放學(xué),突然老高說:“今天晚上到我家睡,我媽不在,正好和我研究幾道題,交流一下學(xué)習(xí)方法。”我說:“好!”。我非常高興的回家,準備和我媽打聲招呼再走。本想媽媽會答應(yīng)的?蓻]想到媽媽馬上就破口大罵說:我長大了就會跳了,不看看你倆是不是學(xué)習(xí)的料,混在一起就知道玩?煲荚嚵,還不敢快復(fù)習(xí),我白養(yǎng)活你了。
我本想把我在他家時的想法,具體的和媽媽講出來。我只講了一點,我想看看人家4班是怎樣復(fù)習(xí)的。還沒說完媽媽就大罵:出去你還有心學(xué)?就知道玩。我當時和媽媽講理?上氲揭欢〞o媽媽火上加油。我忽然想起還有很多作業(yè),就拿著快包上樓寫作業(yè)去了。
可是媽媽還不罷休,在樓下罵著罵著就上樓來了。我正思考一個問題,聽到媽媽的聲音注意力老是集中不了,我就想關(guān)住門,靜心學(xué)一會。沒想到媽媽看到我要關(guān)門,就更氣了。把門推開,罵我。我只在心里想,不要說話,媽媽一會便下樓做飯去了。果然媽罵一會下樓了。
吃飯時媽媽雖然沒和我說一句話,但我從飯菜中就能體會到媽媽對我的愛。和一顆恨鐵不成鋼的心。頓時,我想起了以前,我和媽媽一起渡過的快樂時光。想起了媽媽的養(yǎng)育之恩。我很想把這件事解釋清楚,但又不知道如何開口,唉!真煩呀!
現(xiàn)在我腦子里就有一個想法,那就是飛向自由的天空,飛向那無憂無慮,沒有誤解的天空。
自由的作文2
如果問我需要什么?我只需要自由!如果問我擁有什么?我只擁有自由!我有自由的身體,自由的心,不受他人的禁錮,“若為自由故,二這皆可拋!”這是我的決心,我不要束縛,把一切的一切拋開,什么功名,不要,什么愛情,拋開!我只想要自由,自由的身體,自由的心!
我獨自在街上游走,在喧鬧的人群中游走,我還是一個人,孤獨的一個人,沒有目的的游走,尋找,尋找一個自己不知道的東西,為什么找它?我不知道,尋找什么?我不知道只知道就這樣走下去,不要停歇,一路上可能會裝上許多,把它們拋開,不需要這些,只要自由,帶著自由上路。
路在何方?不知道,還有多久?不知道。只知道永不停歇的走下去,可能會有很多痛苦,有許多艱難,戰(zhàn)勝它因為有自由,不被困難打倒。
走下去,不要停歇,有一天,會走到龍的圣地,那是自由的方向,你將化成一條巨龍,沖破那萬丈青天,掙斷那千斤鎖鏈,飛向一個新的世界。
龍的天堂,自由的國界,沒有愛情!
自由的作文3
昨天下午,我正在窗前看書。忽然,有一只白色的蝴蝶在窗前的花朵停歇。趁它休息,我仔細地觀察著它:白色的翅膀,棕色的身體,小小的觸角。正當我觀察得入神時候,它飛進了我的房間。我的私欲使我太想留它了。于是,我伸手捉住了它的翅膀,它奮力地掙扎著,我把它放進一個透明的塑料瓶里,連忙蓋上蓋子。我想,我可以觀察它好幾天了,心里很高興。這時,我突然發(fā)現(xiàn)我沒在瓶身插破幾個洞讓這只可愛的蝴蝶可以透氣,于是連忙為它的“新窩”開了幾個“窗戶”。
它從被我關(guān)進瓶子的那一刻起,就不斷地在瓶子里亂飛、狂撞。我沒有仔細地去注意它,把這看成是自然現(xiàn)象,因為它會受到驚嚇,等會兒它累了自然就會停下來了。
可是,事情并不是我想像的那樣。
第二天早上醒來,我的第一反應(yīng)就是:去看看那只蝴蝶。我馬上過去看。誰知道,令我意想不到的是,瓶子里,只剩下它的……殘。∥逸p輕地搖了搖瓶子,它一動不動,只是靜靜地伏在瓶底。天哪,我做了一件什么事啊!我的私欲毀了一個小生命!它是多么地渴望自由!與其被關(guān)在瓶子里,寧可犧牲性命,也要爭取奪得最后一刻的自由。
看著它那已經(jīng)沒有靈魂的軀殼,我在懺悔……同時,我又被它那種渴望自由的精神所打動。它明知這是在白費力氣卻總想著解脫,在它看來,或許死要比失去自由要好一些。
我把這只蝴蝶埋在花盆的土里,它令我敬佩不已,它也將時時刻刻提醒著我:不要奪走別人的自由。
自由的作文4
我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔。我渴望我是一棵樹,可以在陸地上自由生長。
我是一只被囚禁在籠子里的小鳥,有一雙翅膀,卻不能在蔚藍的天空中翱翔。我渴望得到自由,我不想做一只囚禁的小鳥。一到寒假,本來是放松的日子,可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望著窗外的小伙伴,陪伴我的只有題深似海的書和作業(yè)以及一支筆,僅此而已。好不容易做完了今天要寫的作業(yè),還要在家復(fù)習(xí),整個寒假,都是那么的不愉快,我對自由的愿望就越來越強烈了。
我之所以渴望自由,因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,不再需要媽媽的精心照顧了。可是現(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什么事,都一樣。我覺得我媽媽的管教也太嚴格了,就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué)。有一次,有一位男同學(xué)打電話給我,我去接,可剛拿起電話,盡管我說了一句,媽媽就問是誰打來的,我說:“是我同學(xué)打來的!彼R上問:“是男同學(xué)還是女同學(xué)!蔽要q豫了一會,說:“是男同學(xué)。”媽媽什么也沒說。我知道快要面對媽媽的教訓(xùn),等到我講完電話時,媽媽就把我教育了一頓。
我希望媽媽的管教能放寬一點,媽媽我知道您是為我好,可是您不能禁止我與同學(xué)通電話,這會使我和同學(xué)之間的友誼消失的,更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由,就像坐“監(jiān)獄”好孤獨,我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。
媽媽我是一只小鳥,鳥兒要的是天空,不是小小的籠子。放假了,別的同學(xué)有的是快樂,而我呢?是一堆作業(yè),是沒有快樂的。
媽媽,我渴望得到自由,得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。
自由的作文5
今天是星期日,我一大早就起來了,我想要快點寫作業(yè),然后出去玩。
我寫得可快了,也非常認真,不大一會兒就把所有的作業(yè)都寫完了。
我走進客廳一看,媽媽正在玩電腦。
我說:“媽媽,我的作業(yè)都寫完了,可不可以出去玩?”媽媽一聽,馬上問:“我給你留的卷子和習(xí)題都寫完了嗎?”我說寫完了。
媽媽說:“那也不準出去,天氣太冷,再說車也多,萬一被撞到怎么辦?”唉,我的心一下子就涼了。
我慢慢走到陽臺,打開窗戶往外看,天那么藍,云那么白,陽光那么明媚,可我卻不能去感受。
我往樓下一看,有一群小朋友在那里踢足球,歡聲笑語不斷傳來。
我就想,那些小朋友的媽媽真好,我要是也能出去和他們一起玩該多好啊!
這時,有一只小鳥飛在旁邊的樹枝上,唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌,好像對我說:“小朋友,你怎么不出來玩呀?”我對著小鳥說:“我也想出去,可媽媽不讓,我還不如你呢!”小鳥好像明白了我的意思,在樹枝上不叫也不動了。
我想,我要是能像小鳥那樣自由該多好呀!
自由的作文6
“生命誠可貴,愛情價更高。若問自由故,兩者皆可拋!睆倪@句話看來自由是如此的重要啊,那么什么是自由呢?字典上面是如此解釋的:自由有分精神上的自由和肉體上的自由,一般意義上的自由是指行為人的行為、行動不受外界因素的影響能按照自己的想法進行。相同的,精神上的自由也就是指主體在思想上的自我觀點不受任何外來因素干擾,主體精神上擁有絕對的自我。也許這就是所謂的自由。
但是,我們自由嗎?大人們常說孩子是最快樂,最自由自在的了。是啊,過去的我們就如同一只自由自在十分快樂的小小鳥,在天空無拘無束地飛翔,對未來抱著無限的幻想;但現(xiàn)在就如同一個折斷了翅膀的小鳥,被困在一個黑與白的世界中,失去了自由,只有靠讀書來填充自己憂傷的日子。我們?nèi)找岳^夜的讀啊讀啊,學(xué)啊學(xué)啊,隨著我們年齡的慢慢增長,而作業(yè)卻以火箭般的速度增長。所以我很期盼大學(xué)生活的快快到來,沒有升學(xué)的壓力和堆積如山的作業(yè),那是多美好的生活啊。
我想變成一只小鳥,因為,很自由。在叢林中飛,在樹枝上跳,唱著婉轉(zhuǎn)歡樂的歌謠,與太陽一起起床,與星星一起入夢。
我想變成一條小溪,因為,很自由。跑著,跳著,發(fā)出銀鈴般的笑聲,一直流往遠方,不會有堤岸的阻擋。
………………
自由的作文7
給孩子一點點的自由,讓孩子的童年笑聲連綿不斷;給孩子一點點的自由,讓孩子的世界遼闊寬廣;給孩子一點點的自由,讓孩子的夢想揚帆起航!
有一篇文章叫《五猖會》,是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的。五猖會是一個迎神賽會,也是鎮(zhèn)上孩子們心中的節(jié)目。魯迅先生沒有正面描寫賽會場景,而是通過兒時對賽會的熱切向往,抨擊了封建家長制度和封建禮教的.丑陋徑,還表達了一點孩子對自由的向往。
文章中寫了作者聽到的賽會,心中渴望著想去瞧一瞧。有一天可以去了,但去之前父親叫我去背書,結(jié)尾作者寫了至今還沒明白父親叫我背書的意義。
在生活中,或許家長們哪個不希望自己的孩子十全十美,全面發(fā)展,成為優(yōu)等優(yōu)的好學(xué)生,成為他們的驕傲,所以家長就將孩子的周末安排滿課程,讓孩子一刻也別“放松”學(xué)習(xí),要“抓緊”學(xué)習(xí)。
我認為,安排滿課程是件好事,可以提高我們課外知識,但我認為應(yīng)該給孩子一點點的自由,讓孩子勞逸結(jié)合,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,在成長中快樂,這樣,或許孩子學(xué)得更好。
在文章中,父親讓孩子先學(xué)再玩,學(xué)不完不準玩,魯迅先生認為父親太封建,太嚴厲,搶占孩子的自由。但換一個角度想,父親希望自己的孩子璀璨閃耀,希望孩子學(xué)好,認為孩子玩完了就很難收回心,便更難學(xué),這不是每一個家長心中的愿望與想法?
總而言之,給孩子一點點自由,讓孩子快樂成長!
自由的作文8
給我一雙自由的翅膀,帶我飛過無數(shù)的困難……請你們放開我……
年少的我們猶如初綻的梨花,帶雨含煙…… ----題記
點點星辰為了自由勇敢地劃過夜空成就了絢麗輝煌;娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽;縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……
江山如此多嬌,引得我竟折腰,“啦米拉米拉……,放假了”。我一進就向我的“心愛”——電腦跑去,“干嗎?”那一聲霹靂卻把我攔住了,“我吞吞吐吐地說:‘‘我想看一下新聞,這有利于我擴大知識面……”媽媽并不傻,早就猜透了我的心思,“別想,少來,去寫作業(yè)。”“媽,你太不了解我了,玩一下會死嗎?”“啪”一巴掌在無形中向我飛來,淚已模糊我的雙眼。結(jié)束了這場革命戰(zhàn)爭。
“媽,你覺得讓我這樣一昧地讀書有用嗎?難道我的童年就像斑馬線般黑白嗎,雖說書中自有黃金屋,但我要自由,請你讓我遨游吧!”
夜,靜靜地,我陶醉在快樂當中,竟忘了已過了12點。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠處我就已看到,爸他拿著長長的木棍,靜靜地等著……哎,免不了一頓毒打,我哭地很傷心,宛如那窗外的雨!鞍,為什么別人可以在外面呆得很晚甚至一夜無歸,卻沒事。而我卻受到這種待遇,天那!你是否有眼!蔽业奶炜摘q如一眼井。
我求求你,放開我,讓我自由,讓我快樂。我求求你,用你們的愛,制造一雙自由翅膀,帶我飛過無數(shù)的困難,給我希望。
我相信總有那么一天,我的理想會實現(xiàn),那些需要會成為現(xiàn)實。我像蒲公英一樣為我自己的夢想而奮斗,飛向“童話世界”,不再害怕風與雨……因為有你,用愛織起的自由翅膀。
盡管櫻花放肆地飛翔……
自由的作文9
“我自由嘍!”那天放學(xué),我一回家就扔下書包大喊。害得不少鄰居紛紛探出頭來驚詫發(fā)生了什么事。
其實也沒什么,只不過是這幾天媽媽要去北京探望小姨,爸爸又恰好要加班而已。沒錯,僅此而已,然而對于我來說,這可是天大的好事啊,一直如籠中鳥般的我早已厭倦了被人約束的生活,沒人管沒人問才是我所夢寐以求的,對于爺爺、奶奶——把房門一關(guān),有沒有他們都一樣。
即使爸爸、媽媽千叮嚀萬囑咐讓我別沒事就看電視、玩電腦,但這機會可是千載難逢的啊,更何況常年吃竹子的大熊貓有時也會捉幾只野味開開葷呢。于是,我所向往的美好生活便起航了。
一放學(xué),我便把電腦、電視打開,擺上吃的,攤開作業(yè),再把房門一關(guān),開始享受我的美好時光。邊吃著東西邊看著電影,看到搞笑時,邊大笑邊把桌子拍得“啪啪”響;看到感動時,餐巾紙一張一張地抽,等回過神來,已經(jīng)紙團滿地;看到無聊時,隨手在作業(yè)本上畫兩筆;看到激動時,不忘在作業(yè)本上沾上幾滴果汁、撒上一些餅干渣。第二天到學(xué)校,我會跟同學(xué)炫耀,他們會問:“那你不怕學(xué)習(xí)退步嗎?”我還真沒想過,但我嘴上卻說:“那有什么,吃喝玩樂才重要,懂么?”那會兒,我心中還偶爾憂愁一下學(xué)習(xí),但一回家,我還是沒能抵擋得住電腦、電視的魅力,從而拜倒在它們的石榴裙——哦,不,應(yīng)該是“金屬裙”之下。
就這樣,渾渾噩噩的日子如同流水般一天天飛逝,媽媽回來了。當她問到我最近的學(xué)習(xí)時,我才想起作業(yè)本上急劇增加的紅叉叉與一次又一次連續(xù)被突破的歷史最低分……但是我選擇了隱瞞,告訴媽媽最近學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好。后來,媽媽終于了解到了真實情況,面對媽媽的“表揚”,我感到心里很不是滋味,甚至羞愧難當……
自由的作文10
自由是什么?我的腦海里冒出了這樣一句話。對于這個,我還真有些疑惑。究竟是什么呢?
今天,我朗讀美文時,隨手一翻,翻到了關(guān)于一個自由的詞。書上給我的解釋是這樣的:自由是一種力量,埋藏在深邃的大海之中,為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌;自由是一個夢想,孕育在寬廣的天空之中,為生命的真諦譜寫出風云變幻;自由是一份責任,蘊藏在每個人的心底,為自己的生活尋找方向和夢想;自由是搏擊的翅膀,高揚自由的火炬可以把前方照亮!
看完這段話,我感覺我瞬間懂得了自由的意義:自由是一段更精彩的人生!它可以在關(guān)鍵時刻給予我們幫助和警戒!
自由不是放縱,而是束縛!
當我們獲得真正的自由時,那此時我們便是真的獨立了!
今天,我讀的美文也是關(guān)于這個主題的。它關(guān)于選擇,一個自由的選擇。文中的作者在18歲時,面臨著三個選擇,她不知道該選哪條路。最后作者選了最喜歡做的事,結(jié)果她一夜成名。雖然,作者這樣一夜成名的人不多,但她的投入是真的。當你選了一個自己所最喜歡的事時,你會自己主動束縛自己,逼著自己去努力,去奮斗。美國詩人艾倫·金斯伯格說過:“自由只存在于束縛之中,沒有堤岸,哪來江河?”沒有努力,哪來一夜成名?所有一切的結(jié)果,都取決于自己的付出。你對自己是放縱還是束縛呢?
美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓曾說:“自由一旦扎根,就會像植物一樣迅速生長!彼,請努力吧,讓你的夢想離你更進一步!
自由的作文11
人有很多時候都是無賴的,有的時候不愿意做,但卻為了孝心,而迫不得已?墒菦]想到得到的回報,卻是自作多情。卻沒有人明白她的苦衷,反而恥笑她。
她是一個生長在農(nóng)村的女孩,外表是一個開朗活潑的女孩,內(nèi)心卻是世界最傷心的人,她有很多苦衷不能告訴別人,只能用歌把她唱出來,卻被別人誤會,說她很無憂無慮。她并沒有在意。
她在意的是自己的家人的感受,在意的是家人的關(guān)愛,但卻沒有人,愿意把這一切都說出來,卻讓她走錯了一步,放棄了自己夢想,放棄了一切。
她為了工作,做了親戚家的保姆,為了奶奶,一直忍受著自己心中的不滿,忍受著一切的痛苦,為了孝順一個人承受著,這一切的一切不滿。
可是沒想到的是,還給她的回報,卻是自己的自作多情,為什么?
她的要求并不高,只希望能有自由,能有自己選擇的余地,但是這一切都由不得她,因為她是她們大家庭中的獨女。她必須忍受著一切。
至小受人欺,長大受人指;
夢想多之多,哭泣賴之賴;
為孝忍之忍,為順放之放;
何年還我自由,何年實現(xiàn)我夢想,
何年還我公道。
自由的作文12
在我的成長中,有許多的第一次。第一次說話,第一次走路,第一次寫字……而第一次獨自在家卻讓我記憶深刻。
那是一個冬日的周末,爸爸媽媽需要去學(xué)校監(jiān)考,我不得不獨自在家半天時間。媽媽千叮嚀萬囑咐,焦急地望著我,我卻欣然地答應(yīng)著,因為期盼已久的自由終于可以實現(xiàn)了。我想做什么就做什么,看課外書、玩電腦、看電視、吃糖……自由的世界仿佛正在向我招手,真是好極了!
爸爸媽媽走后,我迅速地寫完作業(yè),抱起一包薯片,坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動畫片。一會兒,我那美味的薯片已經(jīng)被我全部“消滅”。突然,一陣“咚咚咚”的腳步聲傳入了我的耳中,難道是壞人來了嗎?我的心撲通撲通地直跳,緊張得心都已經(jīng)提到了嗓子眼,好像要跳出來似的,我害怕極了。我急切地環(huán)顧四周,衣柜里、沙發(fā)下、門后、被窩里……哪里可以安全藏身呢?真想立刻躲進去,急得我眼淚都要掉下來了。這時媽媽常常告誡我的“遇事不要慌亂”的話語好像又回蕩在耳邊,我一遍遍地告訴自己“別害怕,要冷靜!”我悄悄地走到門口,確定門鎖好后,小心翼翼地趴在門鏡上,門外沒有人站在那里。幾分鐘后,腳步聲漸漸地消失了。我的心如釋重負,終于安穩(wěn)了下來。
時間在不知不覺中悄悄地走過,此時動畫片已經(jīng)索然無味,我的心也如同外面的冬日冷冰冰的。我開始焦急地盼望著爸爸媽媽的歸來,真可謂度分如度日呀!不知過了多長時間,終于傳來了敲門聲。我飛快地跑過去,鼓足勇氣心驚膽戰(zhàn)地大聲問:“誰?”門外傳來了爸爸媽媽那熟悉的聲音。我高興極了,迫不及待地推開門,擁入媽媽的懷抱。一場“可怕”的“自由”終于結(jié)束了。
我感謝第一次,第一次的“自由”讓我經(jīng)歷恐懼,體驗勇敢,更讓我品嘗到成長的快樂!
自由的作文13
童年的日子是自由的,快樂的,無憂無慮的,童年也是令人向往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒有一點煩惱,是真正快樂的。
小時候,每天一個特定的時間,賣爆米花的老人總會出現(xiàn)在街邊,以爆米花獨特的方式叫賣,每當這時,我就會拔腳飛跑出去,還沒跑出大門就喊:“賣爆米花的來啦!”話音剛落,街上就熱鬧起來,小伙伴們不約而同的跑出來,嘰嘰喳喳的沖向賣爆米花的地方。
我們是從不買的,只是看,看炭火一點一點燒旺,老人慢慢的搖著吱吱呀呀的手柄,過了三四分鐘,隱約聞到了玉米的香味,小伙伴們都露出了喜悅的神情,爆米花快要出鍋了,我很膽小,不敢聽出鍋時的那個聲音,待我轉(zhuǎn)身捂好耳朵,“呯”的一聲,香噴噴的爆米花出鍋了,我們便一擁而上,像小雞啄米似的,撿著崩到地上的爆米花,有時,我慢了一步,沒撿到爆米花,我就會拿一些小東西:糖紙,畫片之類的去和撿到的小伙伴換一小把爆米花,有時運氣好看見有錢人家孩子買爆米花,就會湊過去,說盡各種好話,還來一小把爆米花。吃著自己的“勞動果實”,覺得特別甜美。
童年時代的教育和現(xiàn)在是不同的,那時的我只是肆無忌憚的瘋玩,比如,和小伙伴跳房子,跳皮筋,拍球,這些簡單的游戲豐富了我的那段快樂的日子。
有時,我還會獨自爬上我家房后的那座小山,去觀察樹木,花草,還有昆蟲,我用我的畫筆記錄下它們,這也豐富了我的日子。
每次無論去哪里,去干什么,我總會露出陽光燦爛的笑臉。因為,我是自由的。
童年是無憂無慮的,它就像自由自在在天上飛的鳥兒,是快樂的,最單純,純真的快樂。那是我最自由的一段日子。
自由的作文14
小時候我總是在想:誒,小鳥們多自在,我要是它們那該多好。 啊,假如我是一只自由的小鳥,我要飛到天山,去看那美麗額達汗血寶馬;我要飛到日本,去看那美不勝收的櫻花;我要飛到英國,去感受那大本鐘的威力;我要飛到泰國,去大教堂學(xué)習(xí)佛教;我還要飛到臺北,去看那些我喜歡的歌手,感受一下明星的風采;我更要飛回家鄉(xiāng),觀察家鄉(xiāng)的一草一木…… 啊,假如我是一只會說話的小鳥,我要飛到xx爺爺身邊,告訴他祖國在他的領(lǐng)導(dǎo)下五谷豐登,人民生活美滿,生活水平大大提高,我代表全國人民感謝他;我要飛到薩馬蘭奇爺爺那兒,告訴他XX年他所宣布的“XX年奧運會將在中國北京舉行”的這句話,令國人興奮,令中國都沸騰起來;我要飛到白衣天使身邊,告訴她們,人們在她們的關(guān)懷和幫助下成功抗擊了sars病毒,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,病毒在人們眾志成城的合作下退縮了,我在此也代表全國人們感謝她們;我還要飛到航天英雄楊利偉身邊,告訴他中國人民為他而興奮、驕傲;我更要......
自由的作文15
步入九年級后,生活的伽鎖日益沉重,使我筋疲力盡,繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)如漫天大雨傾灑下來,在這簌簌雨聲里,我不禁懷念起那段自由的日子。
小時候,我家位于澮水河畔,每逢夏日,那里終日被大樹覆蓋,像被撐起一張巨大的綠傘。樹上,一片綠色的世界,樹下一片綠色的海洋。綠海上飄著許多野花,遠處便是真正的水了。河面有微風拂過,波光粼粼,與樹下的綠光交織在一起,清爽之感便油然而生。極目遠眺,對面起伏的黑影倒映在水中,顯得神秘莫測,猶如新大陸一般。
在這綠色的世界里,無憂無慮的我,穿行于碧波之上,徜徉在百花叢中,心血來潮,便挖來一顆精心選擇的野花,笨拙地栽在罐頭盒里,希望他繼續(xù)長大,開出更多更美的花。可是,第二日它便枯萎了,總免不了為此傷心。
玩累了,便倚靠在樹邊席地而坐。波光粼粼的水面,一群鴨子一搖一擺的成群結(jié)隊的上了岸。不知出于什么心理,便丟下一身的疲憊,去趕鴨子。鴨子四散而逃,我便緊追其后。攸地,一只蜻蜓從眼前掠過,我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架,竟發(fā)現(xiàn)鮮嫩的黃瓜如此誘人,于是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半,俯身看到一只螞蚱,便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了,便用一細繩懸其后退,任憑它自由跳躍。誰料,一會兒只剩了一條腿,螞蚱不見了。
暮色四合的時候,我總有法子繼續(xù)玩下去。在兩棵樹上系上“吊床”,看水中星河閃爍;搬來幾個凳子,玩起走大橋的游戲……
如今忙碌的日子里,又何時能有如此自由的日子,只怕連那些夢幻的記憶也隨著時間的流逝,一起被淡在風里。
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