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      2. 自由作文

        時(shí)間:2021-11-20 09:16:34 自由 我要投稿

        【精華】自由作文合集九篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的自由作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】自由作文合集九篇

        自由作文 篇1

          什么是自由?在黃土中陷入沉默,選擇生與死始終自由,雖能打破名為“自由”的束縛。

          塵埃千里與黃沙纏綿,自由帶著死神的鐮刀向你襲來,誰能逃過?誰言我佛慈悲。

          不想獨(dú)自于沙漠中孤獨(dú)死去,我想獲得自由,從這沙漠中走出去,哪怕付出代價(jià),也情愿。我是一只被囚的獅子,面對鐵籠的囚,人們的戲弄嘲諷,我不屑,我無謂,每夜我會(huì)用支離破碎的爪子去抓那束縛,用殘缺的牙齒去咬斷那禁忌。我會(huì)以自己的方法逃離這里,因?yàn)槲冶緸橥酢?/p>

          我懷著自己的初衷想要沖出。面對來自不同地方的壓力,我無法反抗,唯有承受。但是我始終記得:我是誰?我要做什么?穿越沙漠,我穿過了一切障礙,總有一天我會(huì)站在高山之巔,綻放自己的光芒與風(fēng)采。

          自由與不自由同在,誰都渴望自由,卻又被束縛,無法逃走。被束縛的滋味并不是一味的痛苦,因?yàn)槲覀冞年輕,可以為自由而狂。

          記住,我本為王。什么都無法將我束縛。

        自由作文 篇2

          自由的孤單與大眾的順流,你總該選擇一樣。

          自由真的是很稀貴的東西。在這個(gè)世界上,我們被所謂的道德和習(xí)俗束縛了太多,在任何時(shí)候我們都被規(guī)定該怎么做,總以為這是好的。我們努力地生活,也為了打破這種束縛,殊不知在不知不覺中,已經(jīng)忘卻自由是什么樣子。最初的心情,也已經(jīng)變得模糊。已記不清我們是有多大的勇氣去改變生活,到最后,依然是生活改變了我們,于是你便想,這樣也好,也罷,至少我已經(jīng)和世間上的人懷揣著同樣固執(zhí),骯臟的心了,不再被千夫所指,不再一個(gè)人單槍匹馬,這樣挺好。我們最后都會(huì)變成世俗的臣子,利益,美色,權(quán)利迷沙了眼。而另一部分的人,可真的是世界上最難得的寶物,持有世界上最美好的情感和信念。拜托拜托,讓人間越來越多這樣美好的人吧。

          我有時(shí)候很恨我的朋友。她們雖然說話很直,容易傷人,但是她們有世界上純真的性格與思想,她們走過的路,一直笑,有時(shí)候我會(huì)在想,希望時(shí)間過得慢一些,讓她們一直能夠笑下去吧。至少這個(gè)時(shí)候,她們自由快樂,并不孤單,我不想讓她們變成一個(gè)孤單的人。

          想告訴你們,縱然生活可能會(huì)將你我改變,但是我想,你們也仍能夠保持初心不受濁泥沾染一分一毫。

          想告訴那些覺得自己孤單的人,你們并不孤單,有人會(huì)在你的背后希望你不孤單,其實(shí)就是一種快樂。

        自由作文 篇3

          不懂事的時(shí)候,我就想當(dāng)一只歡樂的小鳥,因?yàn)樾▲B能在天空中自由的飛翔。長大了也有了理想,不想去做一只永遠(yuǎn)長不大的小鳥?涩F(xiàn)在,我多想邊做一只無憂無慮的小鳥!

          “你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了,還在這里玩,快去做作業(yè)去!泵慨(dāng)媽媽說這句話時(shí),我都是無奈的去做作業(yè),坐在桌前寫著小山似的作業(yè)。有時(shí)候真想不通,畢業(yè)班怎么了?那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎?不能有自己的自由?不能有自己的想法?憑自己的能力不是佷好嗎?干嘛讓我們?nèi)ニ缹W(xué)?就算學(xué)了,也沉受不了有什么用呢?還是廢掉。

          透過那扇湛藍(lán)的窗戶,小鳥又在天空中自由自在的飛翔了!斑筮筮筮,唧唧唧唧……”我再也無心做作業(yè)了,一下?lián)涞酱扒,望著天空中的小鳥,我幻想起來:變成一只自由的小鳥,擺脫了作業(yè),在天空中飛翔起來,飛呀飛呀……“你在干什么?你還有時(shí)間發(fā)呆?”

          “一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我,“我又被關(guān)進(jìn)了籠子……

          我要自由!我渴望自由!我要當(dāng)小鳥!我要飛!

        自由作文 篇4

          楊紅櫻,對這個(gè)名字,大家一定不會(huì)陌生吧!看過她寫的淘氣包馬小跳嗎?如果沒有,建議你去看看,它會(huì)讓你找回一些童心哦!馬小跳,一個(gè)全校聞名的調(diào)皮蛋,但這并沒有讓他臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。為什么?因?yàn)槲覀兪切『⒆,?yīng)該擁有童心,而他,正是童心的代表!孩子的天性就是玩,問問自己,你會(huì)玩嗎?也許,家長、老師喜歡的是德、智、體全面發(fā)展的孩子,是成績好的孩子,是好得都沒有缺點(diǎn)的孩子。雖然我們常說:人無完人?墒牵l敢說:我就是喜歡有缺點(diǎn)的孩子!沒有人這樣傻,試問,誰沒有缺點(diǎn)?

          在我看來,我們不會(huì)玩,只會(huì)學(xué)習(xí),整天像小大人一樣,那才是最大的缺點(diǎn)!老師們,你們是辛勤的園丁,培育我們,您付出的,是無私的愛。可是,您想過沒有,您從來沒有顧及過我們的感受,整天給我們施肥、澆水,我們也會(huì)吃不消,營養(yǎng)過盛是會(huì)造成反面影響的。∧鸀槭裁床荒茏哌M(jìn)孩子的心呢?您可使人類靈魂的工程師阿!家長們,你們?yōu)榱撕⒆樱晦o辛勞,辛苦的掙錢,這我們體諒。但是,為什么一定把錢花在學(xué)習(xí)上才叫花呢?難道,我們難得星期天,除了老師布置的作業(yè)外,還要做家長額外布置的練習(xí)題?難道,不能讓我們放松一下?

          為什么不像馬小跳的貪玩老爸寶貝媽媽一樣,讓我們,真正像孩子呢?難道,等我們長大成人,童年的回憶就只有試卷嗎?給我們一點(diǎn)自由、放松的空間吧!我們會(huì)自覺地,讓我們的童年不要只活在試卷中吧!

        自由作文 篇5

          我是一名小學(xué)生,人們常說“小孩子最好了,天天都無憂無慮的過日子”但是誰知道我們小學(xué)生的痛苦啊,在學(xué)校,老師總是布置很多很多的作業(yè),好不容易熬到下課,卻有要拖課,我們在學(xué)校熬啊熬。

          終于回家了,但等待我們的不是爸爸媽媽的一句安慰,卻是一大堆的作業(yè):《奧數(shù)題》啊、《A、B試卷》,到了星期天想和同學(xué)們一起出去放松,放松;卻遭的父母的嚴(yán)詞拒絕,我們就像籠中的鳥,永遠(yuǎn)都出不來,也同樣永遠(yuǎn)都長不大,我知道父母是為我們好,但是父母想過我們了嗎,我們需要自由,需要嘗試,只有嘗試了失敗,才可能成功。

          爸爸媽媽請你們把籠子的門打開一下,讓我們這下小鳥好好的出去闖蕩一下,嘗試的讓我們放松一下吧。俗話說“失敗是成功之母”沒有過失敗的教訓(xùn)怎么能感受到成功的喜悅呢?

          爸爸媽媽打開籠子的門吧,讓我們看看外面五彩繽紛的世界,讓我們好好的休息一下吧。我們需要自由啊,給我們一個(gè)屬于我們自己的孩子吧,我們需要自由啊。

        自由作文 篇6

          自由最重要今天,有許許多多的明星倍受大家歡迎,有人喜歡劉謙,有人喜歡郭德剛,我心中也有不少明星,看了《時(shí)代廣場上的蟋蟀》,我心中又多了一顆“星”——柴斯特。

          柴斯特是一只出生在康涅狄格州的蟋蟀,它一不小心被人抓進(jìn)了午餐袋,“搭車”來到了紐約時(shí)代廣場地鐵站的一個(gè)小報(bào)亭里。在這里,他認(rèn)識了白利尼一家、塔克老鼠和亨利貓。還不斷地給主人闖禍。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),它讓主人的媽媽對它的態(tài)度有所改變,并為它舉辦了音樂會(huì)?删驮诓袼固匾魳飞倪_(dá)到的頂峰時(shí),它卻毅然決定“掛弦”隱退,回到鄉(xiāng)下唱歌。讀完此書,想必很多人都有一個(gè)問題:“出名不好嗎?干嗎要隱退?”對呀,出名有媒體采訪,能上電視,有洋房,有fans,有靚車,而隱退會(huì)讓這一切消失得無影無蹤。這聽上去很糟糕,但柴斯特是一只向往快樂的蟋蟀,它不希望自己活得不開心!俺擅豢鞓穯?”有人會(huì)問。是,成名固然快樂,但對于柴斯特來說,成名意味著每天都在一個(gè)小空間里,在早晚兩場表演后被一雙雙臟乎乎的大手去摸它的翅膀,或者看著同樣臟乎乎的錢幣被扔進(jìn)鐵匣子里。這兩者柴斯特都不喜歡,它也不喜歡拘泥于在城市黑咕隆咚的`地鐵站里給人賣藝。它渴望的,是自由!身處21世紀(jì)的今天,人們早已忘記了自由的意義,拼了命地賺錢,想出名,自由這樣珍貴的東西,早已被人們拋到九霄云外,成了可有可無的東西,不再被人們所重視。

          朋友們,這本書告訴我們一個(gè)道理:自由,比什么都重要!

        自由作文 篇7

          同學(xué)們在暑假,父母總會(huì)提出許多要求,上補(bǔ)習(xí),就是其中之一!現(xiàn)在讓我們做一個(gè)選擇,將你送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,抑或選擇自由,你選誰?

          補(bǔ)習(xí)能為我們的初中學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),讓我們能適應(yīng)快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

          而自由意味著可以睡到自然醒,就算一覺醒來已經(jīng)夕陽西下也沒關(guān)系?梢源蛴螒,看動(dòng)漫,追新番,買手辦,看漫畫書,做自己喜歡的事。但會(huì)面臨開學(xué)后忘記一元一次方程怎么解圓周率用字母怎么表示不會(huì)。

          現(xiàn)在,就讓我們來做一個(gè)選擇。

          我選補(bǔ)習(xí),應(yīng)為每年暑假都是在拼命玩,玩夠了。而且補(bǔ)習(xí)很好啊,可以做好多作業(yè)哦 。就算累到不行,但從廚房飄出土豆燉牛腩的香味時(shí)……作業(yè)算神馬?試卷算神馬?補(bǔ)習(xí)班的菜才是重點(diǎn)!結(jié)果導(dǎo)致本人只用了一個(gè)星期就學(xué)完了蘇教版六年級的上下冊,之后補(bǔ)習(xí)班的小測驗(yàn)一舉奪魁,滿分歐也!

          我是個(gè)補(bǔ)習(xí)班上瘋了的家伙,現(xiàn)在看看還有沒有我的同類。

          現(xiàn)在,立正,稍息,上補(bǔ)習(xí)!

        自由作文 篇8

          那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶,星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中,一幕幕事情紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。

          九月九日,一個(gè)代表天長地久的日子,我認(rèn)識了她。她是轉(zhuǎn)校生,臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺,似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好,她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我,還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣:“你怎么那么笨呢?”每每這時(shí),我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過。 天氣越來越冷了,一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害,連走路都成問題。那天上美術(shù)課,我悄悄地畫了幅漫畫,旁邊寫了這樣一句話:“如果我以后走不了路了,那該怎么辦。俊边@句帶有玩笑的問話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù):“如果你不能走,我會(huì)背著你走!碑(dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng),我的眼睛濕潤了。有時(shí)候,朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語,會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。

          一個(gè)陽光燦爛的下午,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被班主任老師教育,心里很是不爽,悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋:“丫頭,又做錯(cuò)了,你說你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎?”我當(dāng)時(shí)的心情差極了,咆哮起來:“我就是笨,不要你管,煩死了!”我聲音不大卻足yi

          讓周圍的人聽見,她的臉頓時(shí)羞得通紅,扭過頭不再說話了。我意識到自己錯(cuò)了,但也不好意思道歉,接下來的幾天,我們在冷戰(zhàn)中度過。一個(gè)早讀課上,我寫了張道歉的紙條遞給她,她看后沖我壞壞一笑:“你終于認(rèn)識到自己的錯(cuò)啦?你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了?嘻嘻??”

          前段時(shí)間,和她說到這個(gè)事情,她微微笑道:“朋友之間,就是要相互包容,其實(shí)我沒有生你的氣,只是在等你的道歉,不然我面子往哪兒擱?”海納百川,有容乃大。寬容是友情的開端,快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

          馬上就要畢業(yè)了,那些溫暖的日子雖已成回憶,但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。

        自由作文 篇9

          我一遍又一遍地彈奏著《窗花舞》,這個(gè)周末可以看到了。歡快、低沉、悲喜交加的旋律回蕩在靜謐的晨光中。

          “嘰嘰——喳喳——”耳畔傳來小鳥的歡唱。我狂奔至陽臺,金絲籠里的鳥兒上上下下不停地跳躍著。這不是昨日老媽買來的藍(lán)皮云斑鸚鵡嗎?

          “小鸚鵡,你在這里不愁吃,不愁穿,多么逍遙自在啊!”我輕輕地說。

          鸚鵡似乎并沒有聽懂我的話,它黑色的眼珠子轉(zhuǎn)向如洗的碧空,凝望著。我的心頭怦然一震。

          我想助它脫離困境,可走近時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)它一只細(xì)嫩的腳踝套著一條銀色的鐵鏈。它警覺地退縮著,撲騰著。

          是啊,它被人類禁錮,又將被人類放逐,它有點(diǎn)不知所措了。

          放下解救地念頭,端詳那只鸚鵡,我又一次震撼。

          它執(zhí)著地望向天空,雙腳緊緊地抓住籠中的塑料桿。方才的驚嚇,它的羽毛有些凌亂了,腹部的羽毛上還沾了些許污點(diǎn),但它不時(shí)會(huì)輕輕地?fù)u擺,翅膀安詳?shù)貖A至兩側(cè),可也阻止不了它如癡如醉地凝望。如鉤的嘴巴,堅(jiān)定的眼神,分明是在訴說對藍(lán)天的渴望。在數(shù)米陽光下,它精神抖擻,熠熠生輝。

          我靜靜地凝望著,不知何時(shí)窗臺上又飛來兩只灰雀。它們呼朋引伴般地招呼著,聲音清脆響亮。鸚鵡并無任何響應(yīng),任憑春風(fēng)肆意輕撫,頭卻依舊凝望。我不禁動(dòng)容了。

          半晌,那兩只灰雀相繼飛走了;\中的鳥兒又抬起頭來,望著碧空里那兩鳥兒離去的方向,忽把翅膀展開,雙眼凝望,向藍(lán)天低吟。

          是藍(lán)天在喚它吧,是自由在凝望吧,我心想。

          “《窗花舞》會(huì)彈了嗎?快來練琴——”媽媽的尖叫著。

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