擁有自由作文

有關(guān)擁有自由作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的擁有自由作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

擁有自由作文 篇1

　　“叮鈴鈴”，下課了。同學(xué)們像奔跑的獵豹一樣跑出教室，但我和幾個“同胞”卻又擔心又害怕地走著，因為等待我們的又是一場可怕的煎熬。

　　剛踏進家門，老媽就不緊不慢地說著：“喂，把陽光課堂寫好，然后聽半小時英語，最后來吃飯！”老媽就是這么讓人氣，天天給我講這講那，但母命不可違，無奈之下，我只好去寫那煩人的作業(yè)了。

　　好不容易寫完了作業(yè)，當我吃飯時，覺得飯做得干硬乏味，一句話把我從沉思中喚醒“看什么看，吃好飯立刻把語文作業(yè)寫好，順便把英語單詞聽寫錯的給抄5遍！不，抄10遍！”

　　為什么，我心中一直回想著這個詞語，為什么！媽媽，您不能給我放松下嗎？您說的學(xué)習(xí)好了，長大后就能擁有快樂，但在我看來，學(xué)習(xí)是要的，但自由也要�。】鞓肪褪菗碛凶杂�，要是沒有自由，我們難道要打起精神來做那氣人的作業(yè)？

　　我寫完作業(yè)，含著淚睡了。

　　第二天。

　　我早早地起床，看見床邊放著一碗熱氣騰騰的米飯，上面還放著一張紙條。

　　“孩子，我不是要強行把作業(yè)加給你，媽媽只是想你明年就要上初中了，媽實在為你的學(xué)習(xí)程度擔心，媽一早就出門了，今天就讓你玩一天吧�！�

　　我再一次流淚了。

擁有自由作文 篇2

　　我。一個渴望擁有自由的男孩，是什么讓我心生渴望呢？就是因為四個字：我—好—累—�。∥乙�向法官訴說！希望能把我解救出爸媽的魔爪來。

　　罪證一：我被困在作業(yè)的海洋里！

　　媽媽天天用作業(yè)把我壓倒，我被作業(yè)打敗了！媽媽先讓我寫作文，然后讓我做試卷，又要背書，就是在網(wǎng)上，也是寫作文，我不能和小伙伴玩耍，不能看電視，不能玩電腦游戲，不能玩玩具……我經(jīng)常會嘆息：為什么我會如此的不幸！老天對我不公平！如果我擁有自由，我會在青草地上與小伙伴玩耍。如果我擁有自由，我可以盡情看我喜歡的動畫片�？上В�那一切是幻想……

　　罪證二：我被英語弄成了糊涂！

　　當爸爸把一本本英語作業(yè)擺在我面前時，我腦子變成了一片空白，不敢想我會怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完！爸爸的話驚醒了正在神游的我，你必須把它做完，否則不許上網(wǎng)！我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事。（我命真苦）如果我擁有自由，我將在網(wǎng)上無憂無慮的沖浪，享受網(wǎng)上的快樂。如果我擁有自由，我將與機器人玩具為伍，在房間里瘋狂地玩耍。

　　唉，我并不擁有自由，一切都是夢，但我堅信！我總有一天能像飛翔的小鳥，在我自己的一片天空自由翱翔！

擁有自由作文 篇3

　　我想每個人都有自己的自由，都有自己的空間。我真的渴望自己能夠自由的飛翔�？墒俏覅s沒有。

　　在家里，我們幾個姐妹最怕爸爸，因為爸爸很兇。所以我們對爸爸的印象很不好，有什么事情也不想和爸爸說，也不愿意。有什么事情只想和媽媽說。我不知道自己恨不恨爸爸，爸爸每一次揍完我們我們真的很傷心，真的，我們總是覺的爸爸一點也不疼我們，真的，改變過我們對他的印象嗎？沒有，真的。在家里，不僅僅沒有自由，也不給我們一點點的空閑，我們真的很想擁有我們的自由，哪怕一點點自由也好呀，我們曾經(jīng)向爸爸說過，可是爸爸，說出來的又是什么呢，不可以，說什么又是忙了。

　　反正就是找借口，真的，有時候我好想找一個地方痛痛快快的哭一場，過去了，就沒有關(guān)系了�？墒俏蚁氲娜�都錯了，一直以來我錯的也太多，我恨的也太多，但是錯了，我錯我錯在，我有時候我沒有想過自己的父母，但是并不是我們只有錯，我真的承認我們有過錯，誰能有一點錯也沒有的呢，沒有一個人。有時候我就想，難道錯都是我造成的嗎？難道我愿意錯��？我不愿意，但是那又可以怎么樣呢，沒有可以怎么樣，我想我恨的太多了，真的，我錯過的也太多了，難道這一切都怪我嗎？為什么不分青紅皂白，為什么不明白事理就亂說人，誤會人的感覺真的很好嗎？

　　一直以來，我恨過了，我也錯過了，我也對過了，但是我沒有自由，沒有，真的沒有，我想我可以擁有自己的那份自由，我真的可以，因為我有權(quán)利。

擁有自由作文 篇4

　　我是一只可愛的小白兔，因為我是家里最小的寶貝，所以一直過著無憂無慮的生活。每當我在樹林中奔跑時，大家見了都會贊嘆：“多可愛的小白兔喲！”

　　本來，我生活在美麗的大森林中。每天在樹林中與小鹿賽跑：與小狗嬉戲……可是現(xiàn)在，我被人類抓起來，關(guān)在籠子里。即使下大雪也要睡在冷冰冰的鐵絲上。吃著爛菜葉、癟了的胡蘿卜，想著以前的嫩草和野蘿卜，我就忍不住悄悄落淚，直到把眼睛哭紅了，也不肯停止。

　　主人常常掂著我那可愛的小耳朵，讓我像人類一樣站立。后來，我的小耳朵就被主人拽得特別長，一點也不像普通兔子。當客人來主人家做客時，每當看見我那長長的耳朵，總是大聲嘲笑我：“這只長耳兔，可真難看！”雖然我只是只兔子，但我也是個要面子的女生��！主人就連一點面子也不留給我，而我還是以哭來發(fā)泄內(nèi)心的悲傷。

　　更可悲的是，主人還有更可怕的舉動，總是抱著我，又突然松手。只聽“嘭”的一聲。我那白凈凈的小臉蛋狠狠地摔在了地上。這又形成那個長滿雀斑的三瓣嘴。這張嘴特別讓我自卑，它讓我在別的小動物面前抬不起頭。

　　最讓我“驕傲”的還是那哭紅的眼睛，它像紅寶石一樣美�！稗Z隆��！”我怎么啦？哦，開始下大雨了。我為什么不進屋躲雨？唉，別提了！主人總嫌我身上有味，不讓我進屋。說來也生氣，憑什么你們?nèi)祟惥陀卸阌甑牡胤剑�你們卻把我關(guān)在籠子里。放在屋子外面，不讓我們躲雨，我以前在花鳥市場認識的朋友都被雨淋死了。

　　唉！你們?nèi)祟惥瓦@么殘忍嗎？就不能還我們自由嗎？

擁有自由作文 篇5

　　你可還記得當初我們一起去學(xué)校外面玩。

　　那個時候，我們一起去果園里摘橘子，那兒的橘子又大又甜，我們一邊摘一邊吃。累了便歇會兒，一起聊天。

　　有幾個淘氣的男生一起追追打打，好不熱鬧。

　　我就在那兒靜靜地看著，剝著橘子，當時的你笑的好開心，這是第一次見你笑的那么甜，一個整天就知道學(xué)習(xí)的學(xué)霸，竟然也像我們這些普通的人一樣，喜歡玩耍。

　　從那個時候，我真正的認識了你。

　　后來我才知道，你有你的無奈，你已經(jīng)好久沒有那么玩了，我從他們口中得出，你從小到大，父母就逼著你學(xué)習(xí)，不讓你做這，不讓你做那，只讓你學(xué)習(xí)。

　　原來，學(xué)霸的背后，經(jīng)歷了多少，付出了多少，比我們少玩了多少。我們只知道表面，卻不知道你到底付出了多少時間。

　　一直被父母逼著學(xué)習(xí)的你，早就沒有了自由。從小到大只知道學(xué)習(xí)，難道你父母就不怕你變成一個書呆子嗎？只可惜你沒有，（開個玩笑。）

　　你放心好啦，你幫了我那么多，我一定會幫你的，你一定不知道自由是什么吧。你一定不知道擁有自由是多么的美好吧，很快，你就會擁有自由，你就會和我們一樣，每天，都能快樂。

擁有自由作文 篇6

　　鳥兒，擁有一片屬于它自己的天空;魚兒，擁有一片屬于它自己的海洋;草兒，擁有一片屬于它自己的草原。我，溫室的花朵，想要擁有一片自由的天空。

　　從我記事以來，我的生活都是不自由的。爸爸媽媽怕以后的我學(xué)習(xí)成績不佳而讓我學(xué)習(xí)很多的特長以備以后有個賴以生存的工作。特長不是生活的主導(dǎo)，而我的童年時光學(xué)習(xí)特長卻是我生活的主導(dǎo)，每天先去練習(xí)舞蹈，然后又要去繪畫，第三個特長任務(wù)是電子琴。每天的我過得都是忙碌的時間，沒有一點自由，有時候我就會想，為什么別的小朋友可以去外面玩，而我卻只能在家里，自己的小屋子里練習(xí)著自己所要練習(xí)的特長。

　　一直到小學(xué)畢業(yè)我的電子琴還沒有離開我，升入初中后，也許媽媽覺得我的成績還算跟得上而暫停了我的電子琴課，然后給我找了一堆關(guān)于初中學(xué)習(xí)的補習(xí)班。本來以為停了電子琴的課，我可以重獲自由，沒想到噩夢才剛剛開始，也許因為是青春期的逆反心理，我的小宇宙爆發(fā)了。不管是什么補習(xí)班，我通通不要學(xué)!我要屬于我自己的自由!我要屬于我自己的天空!或許媽媽被我現(xiàn)在的樣子驚住了，也想明白了，以后也不再逼著我做我不想做的事情了。

　　如今，我已長成亭亭玉立的大姑娘了，有自己的主張了，媽媽就把本屬于我的自由還給了我，我的時間我做主。前不久，我和媽媽聊天的時候，意外的得知爸爸媽媽做這些是為了我的爆發(fā)，看我可以忍耐多久，爆發(fā)之后可以放縱多久，讓我知道自由的可貴，時間的可貴�？伤麄冋l也沒有想到我可以忍耐這么久，就算爆發(fā)之后也沒有怎么放縱自己。他們覺得這樣教育我更有意義。然而我當時并不知道這些，但是我知道他們這樣做是為了我好，希望我以后不會像他們這樣累。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)得到一片自由的天空。但是我想說，我想擁有一片自由的天空。然而這句話不是對父母說，而是對我的心說，讓我的心徹底的釋懷，放飛夢想。

擁有自由作文 篇7

　　蒼穹之下，雛鷹舉目仰望，那是因為它渴望翱翔于藍天；草原之上，駿馬仰頭嘶鳴，那是因為它渴望奔騰于綠茵；河流之中，魚兒凝望龍門，那是因為它渴望暢游于大海。而我，依窗四顧，那是因為我渴望著獲得自由。

　　擺脫規(guī)則的束縛

　　無規(guī)矩不成方圓，我們立身于法治社會之中，無論學(xué)習(xí)或是生活都難免要受到條條框框的約束，可機械化的生活模式令我喘不過氣來，于是一個沖動的念頭在我的心底萌發(fā)。

　　那是一個忙碌的周末，我在房間里寫作業(yè)，費了九牛二虎之力終于完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。我像完成了什么使命一般，伸伸懶腰，一股腦的倒在了沙發(fā)上，就在那一剎那間，一個嚴厲的聲音如驚雷一般在我的耳邊作響：“你作業(yè)全都做完了？”

　　“嗯�！蔽覊旱吐曇舻�。

　　“做完作業(yè)就沒事可做了么，學(xué)習(xí)要學(xué)會預(yù)習(xí)，要有超前意識。”媽媽神情嚴肅的對我吼道。

　　“我剛剛才寫完，讓我放松一會兒嗎？”我一邊辯解，一邊伸手去摸沙發(fā)上的遙控器，并同時做出了打開電視機的架勢，誰知媽媽毫不留情，一把從我手中奪過遙控器，并狠狠的甩了我一個白眼，奪門而去。那一刻，委屈充斥著我的全身，心中的不滿不停的向上涌，我不知哪里來到勇氣，竟像吃了雄心豹子膽一樣向媽媽提出了抗議：“馬兒跑累了姑且還能休息一會兒，我寫了這么長時間的作業(yè)，就不能調(diào)整一下嗎？歇會兒再做難道做就不行嗎？”

　　我原本是想媽媽會因為我的抗議而放棄她的堅持，可誰知，媽媽厲聲說：“就是不行，你以為你聲音大就會贏我嗎？都已經(jīng)八年級了，還老想著放松，難道放松就是你所追求的目標嗎？打消你的念頭吧，立刻馬上學(xué)習(xí)去�！�

　　一場戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了，最終還是媽媽占了上風(fēng)。我無助的坐在書桌前，擁有屬于自己的自由時間難道就這么困難嗎？委屈、無奈、傷心像一團亂麻一般交織著，頓時淚水像斷了線的珠子，順著臉頰肆意的流淌。

　　掙斷禁錮的枷鎖

　　雖然在為自己爭取自由的第一次“斗爭”失敗了，可在我不斷的努力之下，我又重新看到了希望。

　　又是一個周末，朋友約我外出打球，我興奮地向媽媽征求意見，果不其然，仍然是不住的搖頭，但我絲毫沒有放棄�！皨寢�，咱倆做個交易唄�！�

　　媽媽瞥了我一眼，沒好氣的說：“還敢和我談交易，膽子真是不小。”

　　“媽媽，我知道您讓我學(xué)習(xí)是為我好，我也知道您也為我的學(xué)習(xí)操了不少的心，但我希望您能做一位快樂、漂亮的媽媽�！�

　　“難道我現(xiàn)在不漂亮、不快樂嗎？”媽媽質(zhì)問著。

　　“不是這樣的，媽媽。我知道我的學(xué)習(xí)目標是什么，我不會讓您和爸爸失望的，更不想讓您為了我的學(xué)習(xí)而束縛著自己，我不想您為了我的學(xué)習(xí)而疲憊不堪，您應(yīng)該有您的自由，這樣您會越來越漂亮的�！眿寢屄犃宋业脑�，似乎有些同意我的觀點，臉上露出了久違的笑意，只是眼光中還略帶著些質(zhì)疑。

　　“媽媽，您放心，我這次考試一定考進年級前三名。如果考不到的話，今后的周末我一定按您的要求去做，決不反抗�！蔽业慕灰缀捅P托出。

　　或許是因為我的話打動了媽媽，也或許是因為媽媽自己明白了些什么，這次的交易取得了前所未有的成功，打球的愿望在爽朗的笑聲中飛馳而去。埋頭學(xué)習(xí)也在自我的約束中有序而來。

　　那一刻，我仿佛感到那禁錮我的枷鎖掙斷了，取而代之的是一身的輕松，這就是擁有自由的快感，我美滋滋的享受著。

　　沖破束縛的牢籠

　　在不懈的努力過后，我漸漸的放下了沉重的負擔，可要想真正的自由，我就必須完成自己的承諾。

　　期待中，月考的成績單如約而至，同學(xué)們都蜂擁上前，而我卻穩(wěn)如泰山般呆坐在位置上，心里忐忑極了。一片嚷嚷中，只聽見有人喊：“李航，恭喜你，你得了年級第二名�！蔽矣行┎桓蚁嘈抛约旱亩�朵，這才緩緩起身，果真如此，我長出了一口氣，懸在心頭的石頭終于落地了。晚上我以最快的速度回到家，迫不及待的將這個好消息講給媽媽聽。媽媽摸著我的頭說：“寶貝，你真棒�！�

　　“媽媽，您放心，我會更加努力的，一定成為您的驕傲。”我斬釘截鐵的說。

　　“媽媽，我之所以這次能取得這樣的好成績，就是因為您給了我適當?shù)姆潘蓵r間，讓我有機會像鳥兒一樣飛出籠子，擁抱自由�！蔽翼槃菅a充道。

　　“寶貝，媽媽錯了，以前只知道讓你一味的學(xué)，而忽略了你的感受。今后，再也不會了，因為媽媽相信擁有自由的你會越來越好的�！眿寢尣煌５呢�(zé)怪著自己。

　　媽媽的話如一股暖流，我不能自已，便一股腦的撲進了媽媽的懷抱，好溫暖，好幸福。

　　自由不是毫無底線是放縱，也不是消極頹廢的懶惰，更不是我行我素，無所羈絆。每個人都渴望自由，如同向日葵渴望著陽光，花草渴望著雨露那般�？勺杂刹⒎鞘巧咸斓酿佡洠�而是我們用自己的努力換來的。是啊，自由是奮斗澆灌出的最美的.花蕾。

擁有自由作文 篇8

　　我.一個渴望擁有自由的男孩,是什么讓我心生渴望呢?就是因為四個字:我-好-累-啊!我要向法官訴說!希望能把我解救出爸媽的魔爪來.

　　罪證一:我被困在作業(yè)的海洋里!

　　媽媽天天用作業(yè)把我壓倒,我被作業(yè)打敗了!媽媽先讓我寫作文,然后讓我做試卷,又要背書,就是在網(wǎng)上,也是寫作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看電視,不能玩電腦游戲,不能玩玩具......我經(jīng)常會嘆息:為什么我會如此的不幸!老天對我不公平!如果我擁有自由,我會在青草地上與小伙伴玩耍.如果我擁有自由,我可以盡情看我喜歡的動畫片.可惜,那一切是幻想......

　　罪證二:我被英語弄成了糊涂!

　　當爸爸把一本本英語作業(yè)擺在我面前時,我腦子變成了一片空白,不敢想我會怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完!爸爸的話驚醒了正在神游的我,:你必須把它做完,否則不許上創(chuàng)網(wǎng)!我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事.(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網(wǎng)上無憂無慮的沖浪,享受網(wǎng)上的快樂.如果我擁有自由,我將與機器人玩具為伍,在房間里瘋狂地玩耍.

　　唉,我并不擁有自由,一切都是夢,但我堅信!我總有一天能像飛翔的小鳥,在我自己的一片天空自由翱翔!

擁有自由作文 篇9

　　我想擁有自由，每當我看到伙伴在樓下玩地時候，我不禁羨慕起他們。

　　到了星期天，我把老師布置的家庭作業(yè)做完后，我想出去玩會，剛想對媽媽說，媽媽就說：“作業(yè)寫完了，就不要出去玩了，還要上英語班呢!”我又傷心地背起了枯燥的英語課文。當天我在日記中寫道：今天是傷心的一天，媽媽又不讓我出去玩。

　　寨假，本來作業(yè)就很多，好不容易把作業(yè)完成，媽媽為了我不生病，在英語班后面又加上了乒乓球班，這下可好，我連寫英語作業(yè)的時間都沒有了，看著朋友們在樓下玩雪，我多么想擁有自由啊!

　　到了六一兒童節(jié)，我本該休息一天的，可是媽媽還是不讓我休息，讓我把她買的練習(xí)冊做完，再把科學(xué)、英語好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。身上背著重擔的我，被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，我是多么想擁有一點自由啊!

　　如果我擁有自由，我會去姥姥家體驗勞動的快樂;如果我擁有自由，我會去奶奶家享受兒童的樂趣;如果我擁有自由，我會招呼我的伙伴一起玩雪;如果我擁有自由，我會到樓下玩我心愛的滑板;如果我擁有自由，我會……

　　我是多么想擁有自由啊!

擁有自由作文 篇10

　　看到今年作文的題目：人只有站著世界才屬于他，這使我突然想起一個中國的近代作家的墓志銘：我死后請將我站著埋葬，因為我活著的時候一直都跪著。

　　這是一個生在新中國，長在紅旗下的作家，他直到臨死的時候才發(fā)出這樣的哀鳴，可見他還是人性未泯，知道跪著的屈辱和站著的不宜。的確，半個世紀以來，中國人中并不缺少想站著活的人，但他們無一例外成為了“杯具”，我記得其中幾個人的名字：林紹，為了站著說出真理，她被子彈打爆了纖弱的頭顱，并且，他的親人還要再花上5毛錢來購買奪取親人生命的那顆子彈。楊佳，為了站著討要一個說法，他同樣是被子彈打碎了心臟，唯一和林紹不同的是，他的親人不需要再花錢購買那顆子彈，這也算是一種時代的進步吧。夏俊峰，僅僅為了站著擺個養(yǎng)家糊口的小攤，他被注射執(zhí)行了死刑，留了個全尸，感謝黨國的恩典�。�

　　襯托著以上想站著活著的許多“悲劇”，許多跪著活著的“喜劇”卻不斷挑逗著我們的神經(jīng)：余秋雨，一個本來才氣橫溢的文化人，為了幾斗米而折腰，留下了“含淚勸告災(zāi)民書”這樣的令所有文化人蒙羞的文章。王兆山，一個高居省作協(xié)主席的所謂詩人，一首“黨疼國愛，縱做鬼也幸�！钡纳裨姡瑒�(chuàng)造了馬屁文章的又一個巔峰。胡錫進，環(huán)球時報總編，一個堅持論證屎比肉香的報人。他們雖然拋棄了站著活的尊嚴，卻換來了榮華富貴。

　　今日之中國，“夢”是一個牛逼的不能再牛逼的字詞了，本來最最簡單的站著活著，怎么就成為了中國人最遙不可及的夢想了呢？如果不是，今天的作文題目就不可能是這樣的一個題目，在一個正常的社會，站著活著是一個再正常不過的事情了，能夠站著，這個世界上沒有人愿意跪著。出題的老師想必也為此困惑，本來是教書育人的老師，現(xiàn)在成了應(yīng)試教育這輛戰(zhàn)車上的一個道具或者說是幫兇，學(xué)習(xí)的目的早已經(jīng)不是學(xué)習(xí)知識造福人類這么單純了，老師的榮譽與收入都和升學(xué)率捆綁在了一起，為了升學(xué)率與收入，老師都跪下了，跪在了現(xiàn)實的利益與權(quán)力面前。但是，你們既然已經(jīng)跪下了，為什么還用這種趙構(gòu)指鹿為馬的二逼游戲來挑逗你們的學(xué)生們呢？學(xué)生如果站著寫這篇作文，零分估計是跑不掉的，但是，跪著寫站著的贊歌，你們不覺得這樣很殘忍嗎？

　　我深深地知道，我今天坐在這里來作這樣一篇作文，我所背負的責(zé)任，這是我十二年的寒窗苦讀的艱辛，這是我農(nóng)民工父母縮衣節(jié)食，望子成龍的殷切期盼。這是我的未來是在工地上搬磚頭還是坐到有空調(diào)的寫字樓里瀟灑最關(guān)鍵的時刻。以我的文采，如果你們出一道風(fēng)花雪月的文章，我劃拉幾筆就對付了，可是，既然你們出了這樣一個嚴肅的題目，我今天就豁出去得零分大聲地對全世界說：在今天的中國，站著相比于跪著，意味著高考(微博)作文得零分，未來只有去搬磚頭。意味著活著艱難甚至失去生命，如夏俊峰。老師如果站著教書育人，就會失去心愛的講堂，因為這樣會影響升學(xué)率。醫(yī)生如果站著救死扶傷，他就會被其他收受醫(yī)藥廠家回扣的醫(yī)生排擠而失去醫(yī)生的工作。警察如果站著執(zhí)法如山，他就會被貪贓枉法的上司“休假式治療”。在中國，站著不但不能擁有整個世界，恰恰相反，你將失去整個世界，包括愛你的親人和朋友

　　也許在很久以后的未來，我們的孩子的孩子們的時代了，那時候自由之光普照大地，每一個站著的人們，或面朝大海，或面朝松濤，能夠大聲地發(fā)出沒有強權(quán)脅迫的聲音，這聲音，比擁有整個世界還令人期待，令人向往！

　　老師：有站著的自由，難道不比擁有整個世界更重要嗎？

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