自由作文錦集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的自由作文9篇，希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
童年的記憶總是美好的、自由的。隨著年齡的增長，煩惱也在增長，現在的我非常懷念小時候那種開心、自由的日子。童年的時光才是我這一生最美的時光。如果有時光機，我一定會選擇回到小時候。
童年在我記憶里就是簡單、開心的生活。記得小時候我非常乖，學習也十分優秀，每次都是班上的第一名。周圍的親朋好友見我都夸我學習好。記得那時候我每天放學回家的第一件事就是寫作業。有時候爸爸媽媽不在家，我就一個人搬個凳子坐在外面寫。那時候我的生活過得十分充實、自由。
小時候和小伙伴一起玩耍的日子至今仍讓我記憶猶新。記得那時候我們在放學前都會商量作業寫完后要去哪里玩。我們是一個村的，村子不大，但卻有很多秘密基地。那時我們最大的一個秘密基地就是“沙灘”。為什么叫它“沙灘”呢？因為這里很大，有很多沙子堆成的小山。雖然沒有海，但對面就是高樓大廈，無論是男生女生都喜歡在這里玩耍。我們放學后就聚集在這里，你追我趕，十分開心，就算有誰摔在沙堆上，也會笑著拍拍身上的灰塵繼續玩耍。
那時候我們還非常癡迷玩芭芘娃娃，光是小時候的那些芭芘娃娃我就有好幾套。女孩都愛美，但她們更喜歡制造美。那時候我們在星期天都會約定一個地點，比如你家、我家或誰家去玩娃娃。每個人都帶上自己的娃娃和布料到約定的地點去玩。那時候我們每個人都很有成就感。我小時候的夢想就是設計師。因為拿媽媽的衣服給娃娃做布料被媽媽批評過好幾次，但還是很開心。
時光如流水，一轉眼，我的兒時時光就悄悄地走完了，現在我們每個人都在不同的學校，真的很想對她們說一句：那段自由的日子我沒有忘，我想你們了！
自由作文 篇2
鳥兒有一雙翅膀，可以展翅飛翔；魚兒會游泳，可以在水中自由自在的游動！這都是曾令我所向往。因為我也想要自由，因為我也想去想要去的地方，見自己所想見的人。盼望自由，希望有自由的生活。想做好一切，希望我們一切安好！
盼望
相信，在這個大千世界中，我們都將有好的夢想，有好的想法。但是有好多想法只是我們的所想罷了。因為他們根本就實現不了。盼望了不知是否能夠實現。也許都只是空想吧！也學都只是想象吧！夢境中的我們都將會是美好的。但現實卻是殘酷的，那就做好自己。希望盼望終會現成現實！希望盼望能夠實現！
自由
現在的我們，隨著時間的改變，我們的發展！我們越來越喜歡自由，但自由卻始終要被拋棄。因為自由對于現在的我們還很渺小！因為現在正值年少時期。正值年少！我們還需為自己心中的夢想，為了心中的守護！做好自己，做好最初！相信，自由將會擁有。相信，自由我們將會更快地得到！
現今的我們，還只是一個學生。如果想要自由。那就要等到我們畢業之后，而且有一個穩定的工作之后！相信那時的我們，自由或許才會離我們越來越近！現在，自由離我們很遠，我們還只是個孩子，生活還是沒有完全的獨立。或許等到我們成年之后，或許等到我們成熟之后。自由才會出現在我們面前吧！型芯，自由的我們會更加的美好！
盼望自由，渴望自由。希望自由能夠被我們早入擁有。希望自由的我們能夠做自己想做的事情。能夠見到自己想見的人。青春就這樣，人生就這樣！大膽努力，大膽拼搏！
盼望自由，做好自己，相信一切都將是美好的！
自由作文 篇3
有一粒種子，掉進了磚縫中，過了幾個禮拜，一片嫩綠的小芽從磚縫中鉆了出來，自由地生長著；在郊外捉住一只小蟲，捏住它的翅膀，只見它的手腳飛快地動著，死命地掙扎著……
生命以自然地旋律跳動，是堅強還是脆弱？
最近，媽媽新買來了兩盆花，一盆吊蘭，一盆仙人掌。我把那盆小小的仙人掌拿到我屋的窗臺上，澆了一點水，之后就在忙碌的學習生活中暫時遺忘了它，任由它自由地生長。而媽媽則是把那盆吊蘭放在陽光最充足的地方，天天給它澆水，還往葉子上噴水，對它特別好。最近一段日子，媽媽把心思都放在了花兒上，每天放學都能看到媽媽在花盆邊忙碌。而我卻從來都不關心那盆可憐的仙人掌。媽媽總是批評我不好好對待生命，生命是很脆弱的，需要加倍呵護的。可是我卻表現出一臉的無所謂，依舊忙碌著我自己的生活。那一盆小小的仙人掌，默默地待在窗臺上，默默地看著我，默默地生長著……
終于，有一天我放學回到家，看見媽媽哭喪著臉。我忙問發生了什么事。原來，媽媽精心照料的吊蘭死了。我可以想象媽媽當時有多么傷心，多么無奈。她每天都給花澆水，也經常給它換土施肥，對待它比對待我這個親生女兒還細心，可是它還是帶著媽媽的眷戀離開了我們。想到這里，我忽然感覺到生命確如媽媽所說是異常脆弱的。于是，我趕緊飛奔進我的房間，看到我那盆仙人掌依然挺立的站在那里，似乎比原來還高了許多，漂亮了許多。我激動地要跳了起來，那翠綠的仙人掌分明在調皮地向我炫耀著它有多堅強。
我從不關心的仙人掌，那頑強的生命力讓我驚訝，而那盆被媽媽過分溺愛而死去的吊蘭讓我覺得十分可憐。同樣，生活在溫室中的我們就如同那盆吊蘭，被人溺愛。我們經不起生活的考驗，遇到困難坎坷都會往后退躲進父母的臂彎。我們應該學習仙人掌，即便沒有優越的生存條件，也要發揮生命的無限潛能，堅強地生活下去。
生命以自然地旋律跳動，只要給它空間，它就會給我們驚喜的成長。
自由作文 篇4
自由，是囚籠的鑰匙，打開囚籠，奔向未來；自由，是一把利劍，劃破所有黑暗；自由，是一道甜點，擁有無限的美好。自由的味道總是你所無法想象的，是那么明亮，沒有一點瑕疵。
自由，對我是十分重要的。它就是我心中不可或缺的一部分，哪怕只有一分鐘的自由也是好的，沒有了它心中就少了一種向往與快樂。自由在我的想像中就像一陣風無拘無束，涼絲絲但清爽；就像一只小鳥無所畏懼，堅硬但微甜。每當擁有了自由的時候，心中雨便驟停露出陽光與彩虹。自由，就是一個吃不完的巧克力蛋糕，餓了便去吃它直到撐死為止。
一直到今天，我對自由的喜愛一點兒也沒有減少。但自由卻很少有機會來擁抱我了，“窗外在下著雨，我的眼淚在滴......”灰白的燈光刺著我的眼睛，沉重的書包放在身邊，我在藍色課桌上寫著，讀著。我就像是一臺機器不停地工作，工作......“啊！煩死了！我要休息！”我對著天花板長鳴，陽光被我驚動了微微地撤著，風扇發出了更大的聲音，書默默地翻了幾頁。媽媽聞訊而來，接著我看見了口水，掉了一地的數落與陽光結成了彩虹。
我默默地為自己的太陽穴擦上了萬金油，這是第三次擦了——也就是說我醒腦了三次！我覺得眼睛干巴巴地，大腦不能正常運作了。陽光在我的身邊跳躍，邀請著我，小草也催促著我，這誘惑讓我心動了，不過一想到媽媽那張臉，不禁打了個寒戰。
1小時后，“啊！終于解放了！”我伸了一個大懶腰后，一把抓起足球服，抄起球鞋向門外奔去“媽媽，等等我！”坐上了車，心中的激情不禁一下子爆發出來，如同宇宙大爆炸一般，一排排的綠樹向我揮手，我深呼了一口氣，一種清新舒爽的味道直落心扉，一落到心中便化了，一點一點彌漫了開來，我如同花瓣一般輕輕飛舞落入土中。這難道就是自由的`味道？輕快，自在，無拘無束，還 有什么是可以與此相比呢？
自由的味道，并不來自于食物或物質而是來自于內心深處的一股力量，它總能從你悲傷拉到快樂，把你托到更靠近陽光的地方，將你化為一只小鳥在純潔無瑕的藍天中無畏地飛翔，讓我們在云朵之上開派對，在大海中無盡地探索，在草原上騎著驕健的駿馬，去奔向那沒有人的山峰！
自由作文 篇5
我是一滴水，一滴曾在一潭死水中沉寂了一千年的水。在這一千年里，我沒有任何自由，沒有任何歡樂，我手中的玫瑰紛紛凋謝了，但內心的烈火并未熄滅。我真正的理想豈是望秋而隕的落葉？我發誓要離開這一潭死水，離開這黑暗的地獄，追求我所向往的自由。
天助我也！
終于有一天，我謝絕了陽光的挽留，掙脫了巖石的阻擋，奔上了尋找自由的征途，去尋找我的海洋。我想像自己是一匹脫韁的野馬，全力奔跑，自由是方向，希望終點是我渴慕的愛琴海。
于是，我不怕曲折，不怕跌宕。
沿途我遇到許許多多的美景，但我無暇欣賞，因為我太心急了，寂寞了一千年的心已按耐不住；路上我遇到許多可愛的家園，她們挽留我，我當然也知道那里很舒適，但我謝絕了；我也遇到許多追求我的姑娘，她們很美麗，我也曾動過心，但一千年的磨練使我頭腦清醒：這里決不是我的最終歸宿。因為我不會背叛自己的理想，隨遇而安會讓我發瘋的。
我繼續拼命的奔跑，追逐。
我要追逐雷和閃電，追逐自由和理想，即使我會遍體鱗傷，即使我會遇到很大的風險，即使我會頭破血流，但我根本不在乎，根本不把這些放在眼里，我只是向著前方奔跑。我不理花草的誘惑，不理會巖石的嘲笑，不理會閃電對我的蔑視，因為我有夢，有自己的追求。他們呢？他們又算什么東西！
我依然在奔跑，我不知道自己跑了多少載。
有一天，我跑進了一片深藍的水域，我的直覺告訴我：這里就是我的目的地，我的歸宿——愛琴海。我歡呼，我雀躍，我興奮不已，我的心情無法言表。我要把積壓了一千年的怒火噴發出來；和著億萬兄弟狠狠地擊打礁石，讓你再敢嘲笑我。狂風吼叫雷聲轟響，我猛得抓住閃電的箭光，把這家伙熄滅在大海的深淵里，這就是蔑視我的下場！我手中這把龍吟之劍呵，采自一萬年的鐵石，煉于一萬年的烘爐，經過一萬年的雪水而成，誰敢引領以試其刃？！
我追求！我奔跑！我自由！
自由作文 篇6
我討厭讓人流汗的運動!因為它讓我難受，不自由。
這是在那個秋風很烈的日子里。昏黃的夕陽把殘破黯淡的光零零碎碎的灑在操場上，映黃了半邊跑道，幾片枯葉飄落，在風中閃過，悄悄地融入到這一片土色的光芒中去。我就站在跑道的那一頭，剛猛的秋風掀起了我大衣的一角，就這么立在風中好久了。半個身子藏在陰影里，眼中盡是掩不住的不情愿。我清楚地記得跑步時的痛苦，汗流浹背，氣喘吁吁。
我向來是班級里賽跑的一把好手，前十名不在話下，老師也對我有很高的期望，要我每次多加練習，以致比賽時在眾多好手中取得巔峰成就。我一百個不情愿，又想到了上次練習后那疼痛得難以忍受的雙腿和粘糊糊的汗漬，還有迎面而來的寒風。這一切，我都深惡痛絕。多么想穿著寬敞的大衣，而不是換上緊繃繃的運動衫。多么想愜意的仰臥在沙發上打著電玩，而不是在操場上汗流浹背地練習。但有什么辦法?不知何時已被老師請來的二老正在樓上密切注視著我的一舉一動。哎，總是那樣的不自由，任何比賽前的舉動都被裝上了恐懼的“探頭燈”。算了，拼一拼吧，就當是對自己意志的磨練。緊攥雙拳，使勁咬住嘴唇，站在了起跑線上。秋風突然灌了過來，我腿一軟，意志被吹散了，惰性卻被吹得強盛起來。身形一晃，退出幾步才站穩。等等，惰性……對了，就是惰性!我難道還懼怕一時虛張聲勢的惰性嗎?雙腳一定，帶著星火燎原的精神，頂著風，沖了出去。
風，在我耳邊嘯叫，卯足了勁把我使勁向后按，不知道，風的力量能這么大，沖刺的身體，硬是倒退了兩步，不能膽怯!嘴唇咬出血來，借著劇痛，右腳向后一撐，身體如利刃般破開氣流。以最快的速度向前狂奔，向著那個似乎遙不可及的終點而去。風，撕開了扣著的運動服，衣服被狂風吹得在身后綻開，像極了怒放的旗幟。離終點估摸只有一百多米了，體力已經支透，汗水被風吹得向后腦勺流去，眼前出現了重影。腳肌開始脹痛。一不留意，身體又被帶離了兩步開外，只有最后了，只有最后了……只有最后了!一股沛然莫之能御的力量從體內迸發出來，我瞇縫的雙眼一下子睜得血紅，想拖拽住我的風已無能為力，惰性在堅強的意志前已潰不成軍。剎那間，終點那條白線已踩在我的腳下，停住腳步，身形一晃，險些摔倒。此時，體力雖然透支，但我的心情卻格外舒暢，像一個禁錮在鐵牢里的人，掙開了枷鎖，重新得見萬里晴空!
我終于知道，自由并不是沒人管轄的放蕩不羈，而是你在艱辛付出之后，那傾涌而出的幸福。
原來，這就是自由。——就是克服惰性后帶來的幸福。
自由作文 篇7
花一樣的年華，為何開出敗落的精彩；白紙般的時光，為何因為無知而被禁錮；夢一般的日子，為何如此輕易被法錘敲碎？那是因為向往自由，卻把放縱當成了自由。
——題記
燈紅酒綠的城市；紙醉金迷的生活；無法滿足的欲望；支離破碎的家庭，就是90后純粹非主流少年最習以為常的世界。那是一群來自異度空間放浪形骸的無情少年，他們被社會稱為“腦殘”，他們是被社會鄙棄卻被放縱溺愛著的孩子。他們喜歡用特立獨行的方式來證明自己的存在，雖然可能會賠上自己的一生乃至生命，但是能被別人看見哪怕是憎惡也就勾了，至少足以證明自己不是白白的存在，即使自己的生命中會有很大很大的一段時間會在另一個地方，失去自由也無所謂。
游戲中的世界雖然是虛擬的，但是自己可以在里面稱王稱霸，接受所有的掌聲和鮮花，享受著人們的膜頂叩拜。這種無與倫比的成就感與現實生活中平平淡淡受管制的中學生活相比之下更是不可一世。所以，寧愿對著那臺機器的屏幕，并用快如疾風的手指在鍵盤上與陌生的對手火拼著，放縱著自己一步一步遠離應走的軌道，也不愿意回家和學校去感受最親密，最友善的人帶來的小幸福。
可是血腥和暴力將思維洗濯成了恐怖的顏色，或許心中的幸福來自于放縱吧！當殘忍和麻木長出的藤蔓將心臟一層一層的裹了起來，心該是何顏色又是何等溫度？
當刀鋒映著慘白的月光一寸一寸的刺入別人的胸膛，血順著刀刃流出，滑落到手中。那紅色還帶著溫度，是鮮活生命的溫度。心中涌起的并不是恐懼居然是一絲一絲帶甜味的喜悅。看著受害人倒在地上抽搐著，血不斷從插著刀的胸膛中迸出，受害人因痛苦而扭曲的神情使心中的快感進一步加深。將刀從被害人的胸膛拔出，那殷紅的血如決坻的河水般有一絲“奔流到海不復還”的意味。血帶來的刺激將瞳孔染成了紅色，嘴角揚起一抹，神情中填滿殘忍、冷酷。受害人因大量失血而昏死，眼睛似閉未閉。用剛拔下血跡還未干涸的刀一下一下地向受害人刺去，下下用力，刀刀致命。每一刀刺下去時，都可以聽到刀刃劃破風的聲音，都可以看到血從傷口中濺出來，都可以感受到血跡的溫暖。血濺到地上開出全世界最美麗的梅花。那是最嬌艷動人的飲血梅花，每一枚花朵都殘忍的帶走了一絲生的希望，每開一朵梅花就代表死神又近了一步。當地上綴滿密密麻麻的“血梅”，受害人已經被死神銬上了枷鎖離這個世界越來越遠。看這周圍狼籍的一切，太刺激了如游戲中那樣，又或許早已陷的太深，分不清這是不是現實又是不是游戲。
簡單處理后，拿著搶來的錢，帶著興奮大搖大擺走進那家常去的網吧！打開電腦進入游戲，一切都是那么嫻熟，依舊是那么若無其事。仿佛時光的流沙正在從沙漏中倒流，回到了什么都沒有發生之前那樣寧靜，寧靜到沒有人知道這個世界有一個人永遠消失了……
在游戲中，瘋狂的嘶殺，享受著這無法言喻的自由。抽這香煙，看著屏幕上閃爍著一次又一次的“闖關成功”，級別越來越高，心里越來越自豪，也越來越愿意沉溺于其中做全世界的主宰，做所有人的偶像，做那個最自由、最引人矚目的人……
當那副冰冷的手銬掛在了手上，所有的夢想都被那個用來衡量法律的小錘秒殺，所有的自由都被囚禁了。
那如花朵一樣可愛年紀不得不在陰森恐怖的高墻內度過；那紙一樣的純潔顏色也被無奈地印上一塊污點；那如美夢一般無憂的日子僅僅在一瞬間破碎成了粉末，被時光帶到了遙遠的過去。
用極端證明自己；用放縱管束自己；用自由，那不是真理。
被當成放縱的自由，就是因為太過自由才飄不過那堵墻，反而被囚禁在那堵墻下，唯一的自由就是：仰望真正的自由。
自由作文 篇8
左手牽著爸爸的手，右手牽著媽媽的手，在陽光明媚的假日里踱著步子，真的好幸福！達到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
點評：小標題結構是本文最突出的特點，全文以母親的經歷為主線，寫出了自己對母親的感情變化：由愛——疏遠——怨恨——愛。在這一變化中，媽媽的形象有些模糊，缺少細節。文中泰戈爾詩句的使用，使文章表現出一種張力。全文結構嚴謹，語言生動流暢，不失為一篇好文章。
自由作文 篇9
每一個人內心都充滿著渴望，有人渴望自己富有，有人渴望自己快樂……而我卻渴望自由。
我的爸爸媽媽都是普通人，他們把我的學習看得特別重要。在他們眼里，安全和學習并列第一，只要我好好學習，我長大以后才能一帆風順，他們總會把我的星期天安排的滿滿的。
上個星期天，我本想睡個好覺，看會兒電視放松一會兒。可這么個愿望，也被老媽打破了。早上八點四十分，我翻了個身，正想在睡一會兒，可媽媽走進我的臥室，說：“女兒，快起來吧”我像接受司令官的命令似的，不到五分鐘就穿好衣服了。我接過媽媽手中的日程表：30分鐘看幾篇作文，九點半去上舞蹈課，二點去上奧數課，回來后讀10篇童話故事才能吃飯，吃完飯繼續看書。我看得頭昏腦脹，我小心翼翼的對媽媽說：“可不可以少一點。”媽媽嚴厲的說：“不行！”于是我灰心喪氣的進了臥室。原本我一個手指都能拿起的書，竟變成了千斤重。
終于到了吃飯的時間，我快速地吃完了飯，一蹦一跳地到了洗碗的媽媽身邊，開心的問：“媽媽，能不能看一會兒電視？就一會兒？”，“不行”媽媽堅定地回答，我原先的快樂消失的無影無蹤。“為什么？”我傷心地問道。我泄氣的做在沙發上。廚房傳出了媽媽刺耳的聲音：“快點去讀書！”“噢，知道了！”我有氣無力的走近臥室。
聽著窗外小鳥歡樂的叫聲，看著別的小朋友在盡情地玩耍，“嗒”，一滴眼淚落在我的小手上，憑什么別的小朋友都可以無拘無束的玩耍，而我要做籠中的鳥，憑什么爸爸媽媽把他們的心愿推到我身上，我也是孩子，我也同樣渴望自由！
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