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      2. 追求自由作文

        時(shí)間:2022-07-18 12:43:09 自由 我要投稿

        關(guān)于追求自由作文(通用14篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的追求自由作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于追求自由作文(通用14篇)

          追求自由作文 篇1

          作業(yè)般的繭禁錮著我,我要光明,我要光明!我不停地掙扎著。

          這時(shí),愛的光明照射在我身上,只見,周圍不再是黑漆漆的一片,各種顏色交織著,涂抹著,勾畫著。。∽杂!

          我要追尋我的自由?墒牵煲怆y料,還沒上幼兒園的表妹忽的出現(xiàn)在眼前。我的美夢,破碎了。

          只見她扎著兩條小辮子,矮小的她甚是可愛?墒,鼻子邊還垂著兩條鼻涕瀑布。呀!她要向我進(jìn)攻了。

          姐姐,姐姐!稚嫩的聲音呼喊著我。我沒有辦法,左右為難,只好蜷縮在角落了。沒想到,她居然停止了爬行,在我的課桌旁聽了下來。一種不幸的念頭從我腦海閃過?墒牵瑩(dān)憂的事終究發(fā)生了。

          只見她好奇地盯著作業(yè)本,接著又將它拎起。唉,我可憐的作業(yè)本,終究逃不過魔掌。咔擦一個(gè)對于她悅耳對于我刺耳的聲音在房間里回蕩著。心一陣刺痛,我三步并作兩步?jīng)_上前去,將表妹手中的作業(yè)本奪了回來,啪的一聲砸在了桌子上。接著,我拿起表妹的小手,想狠狠地打下去。就在,手與手零距離接觸的時(shí)候,我頓了頓

          隨后,我將表妹抱到了別處,繼續(xù)收拾著殘局。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著表妹滿地亂爬的情景,我不禁感慨萬千

          也許,破繭而出在五彩繽紛的大自然并不一定就是自由。在黑暗的世界里不停地掙扎,看著別人飛翔,也許也是一種自由。

          表妹雖毀了我的自由,雖毀了我更多可以自由的時(shí)間。但我仍然可以追求自由,看著別人快樂,自己無憂無慮,是一種與眾不同的自由。

          我追求自由,追求與眾不同的自由,看著別人自由,我快樂!

          追求自由作文 篇2

          自由是寬闊的海洋,我們猶像海洋里的動(dòng)物,追求著自己不同的海洋世界,不同的海域里創(chuàng)造著不同色彩的繽紛艷麗。

          游向這寬闊的海域,有著不同的阻礙,面臨著舍與得,面臨著不安的心靈。

          選擇自由是道墻,看是很薄卻是很硬,四處碰壁的后果,讓身心顯乏力,因此樂此不疲。對它的渴望給予了更強(qiáng)烈,更無法阻擋。

          在一種束縛的生活里,對自由的向往形成了一種累積,一但沖破便一發(fā)不可收拾。在這個(gè)極度不好控制方向里,人選擇很多的方法渡過,放蕩的生活,所帶來的后果。是給身邊人一種絕望的心理。選擇包容并不足以讓人認(rèn)識(shí)到所犯的過錯(cuò),對事情的輕薄,看似簡單的言語,沒有意識(shí)的無謂,是那么的庸俗。

          欲望使這追求,每時(shí)每刻都在膨脹,膨脹的心理要得到釋放時(shí),有時(shí)會(huì)造成不同的壞情緒,和壞思想。用極端的方式去發(fā)泄。獨(dú)自的冥想并不可以將問題看透。每一刻的克制這種想逃脫的心理,是種掙扎。

          自由權(quán)力的追求在人為的管束下像一種病毒,它的蔓延速度超過了所能容忍的速度。每一時(shí)傷口的潰爛,都足夠破壞整個(gè)心理的承受力度。兩者之間得不到一個(gè)平衡,一股渴望的力量的誕生。每一次的爆發(fā)都足夠讓這力量在積蓄。許久以后這股力量在心里就會(huì)跟這管束在抗衡。此時(shí)的雜亂會(huì)得到許多不安和怨恨,矛盾的升級,使這個(gè)平衡稱渴望這一端在急速的下降,對稱桿形成的扭曲。不能夠得到的期待無法還原它原有的形狀。

          對自由的渴望。病毒式的蔓延所持續(xù)的時(shí)間是個(gè)未知數(shù)?购馑媾R的后果也是個(gè)未知數(shù)。

          每一個(gè)挫折,都是一個(gè)方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每一個(gè)轉(zhuǎn)折都可能使這份渴望遠(yuǎn)離。每一個(gè)遠(yuǎn)離,是種折磨。苦苦相逼的心里是充滿了無奈。在這無奈面前,抉擇的去向是矛盾的。

          在殘缺的記憶里,自由一直都在小孩子的玩耍中體現(xiàn)的淋淋盡致。思想沒有任何包袱。倘若有那么多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去選擇·我想我會(huì)在這片所期待的天空里展翅飛翔。

          我們每個(gè)人都是這個(gè)自由權(quán)力追求的BOSS,自由的權(quán)力一直在我們的手中。在任何緊急的情況下,我期待自己能像那些起義者一樣維護(hù)著自己的權(quán)利。

          在宿命面前,選擇認(rèn)命并不是對生活的一種認(rèn)知。挑戰(zhàn)極限所帶來的痛苦是對人生的一種苛求。人在苛求面前往往選擇的是想放飛自己。在這期間自己便成了思想的奴隸,在那么一刻與“愚”者相比,是失敗的。

          在未放縱自己的期間,每一刻都在煎熬,或許前一秒我是開心的,后一秒我就在哀怨。這個(gè)渴望的心理形成了一個(gè)屏障,哀怨的同時(shí)使視線在模糊,開心的時(shí)候視線在無限放大,矛盾體得擴(kuò)張得不到任何的壓制。

          假如我能割舍這些渴望是不是我會(huì)活的更簡潔?但在這期間所有的事情會(huì)像原計(jì)劃那樣進(jìn)行著。答案是個(gè)否!每天都在經(jīng)歷著一個(gè)不同的事情,每一段事情都可以激起這些渴望的種子。如果那些期待的是一個(gè)時(shí)間,那么這個(gè)時(shí)間是不是會(huì)有些漫長。

          在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里,追求是欲望的侍者,時(shí)時(shí)刻刻的伺候著欲望!

          追求自由作文 篇3

          你說我靜,我承認(rèn),對接受安靜我有天分,你說我靜的虛偽,我不承認(rèn),對虛偽我沒天分。你要我熱鬧,我也可以放開,就看和什么人在一起。你可以看我一整天不說一句話,因?yàn)椴婚_心,也可能在認(rèn)真的做某件事。也許一整天都像個(gè)瘋婆子,因?yàn)閯e人的冷笑話而笑個(gè)不停。心情恬淡的時(shí)候,看著田野的綠草,野花也會(huì)微笑,唱著自己喜歡的歌,不管別人用怎樣的眼光看我!!

          我向往自由的生活,喜歡綠色的大自然!喜歡荒涼的大沙漠,喜歡一望無垠的大草原,喜歡藍(lán)藍(lán)的天空!

          你說我對任何人都沒有敞開心扉,可是我對任何人都是真誠的,我的朋友沒有人后悔認(rèn)識(shí)我,即使別離,我仍然是他(她)們心中最值得珍惜的朋友!也許他(她)不知道我的心事,更多的時(shí)候我是一個(gè)聽眾,可是那又有什么關(guān)系呢?在她(他)們需要我時(shí),我在身旁就已足夠!人們往往很多時(shí)候需要的是一個(gè)聽眾,聽他們講講心事,訴說煩惱,不是嗎?而我,好像也沒有什么可說的,如果都是一些不開心的事告訴別人只能讓別人和我一樣不開心,而且就像你所說,我能承受!其實(shí)底限就是堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng),看開一切,笑對人生!

          累的時(shí)候,我也會(huì)哭,稀哩嘩啦,一塌糊涂!可是雨過以后,還是晴空!壓抑太久,也會(huì)發(fā)泄!

          我并不是一直都是好脾氣,心情不好也會(huì)發(fā)火,但不會(huì)蠻不講理!

          這才是我,和你想像中有多少區(qū)別?

          追求自由作文 篇4

          7月25日晚,我正舒舒服服地窩在沙發(fā)上看著電視嚼著餅,突然,“啪”的一聲,整個(gè)客廳暗了下來,電視也在閃了最后一下光變得漆黑。停電了!

          無奈,在家里閑著無事可干,我們一家便在小區(qū)里閑逛。手扶欄桿,遠(yuǎn)眺夜景,迎面吹來的陣陣晚風(fēng)令人倍感愜意。突然,我眼角的余光瞥見了一條又長又細(xì),黑白相間的`觸須一晃而過。“呀!”我尖叫起來,定睛一看,原來是只威風(fēng)凜凜的天牛正大搖大擺地從欄桿的一端爬向另一端,這可真是一只漂亮的天牛。烏黑的硬殼散發(fā)著淡淡的光澤,背上有著點(diǎn)點(diǎn)白斑,宛若漆黑的夜幕上閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)星光。它的身子只有兩厘米長,可觸及卻足有三厘米多,看起來如鞭子一般,實(shí)際卻柔軟脆弱,美麗的觸角這么一晃,便逗弄得人們眼花繚亂。

          這時(shí),天牛爬到了一個(gè)小坑里頭,我想看看它的力氣到底有多大,于是撒了一些小土塊和草屑在坑上,把天牛壓在了下邊?蛇@小小的生命竟如此頑強(qiáng),沒過多久便爬了出來。這個(gè)我沒見過幾次的小昆蟲引起了我的興趣,于是我準(zhǔn)備帶回家觀察觀察。

          回到家,我把天牛放進(jìn)一個(gè)小瓶子,再在瓶子上戳了幾個(gè)洞,這樣天牛就不會(huì)悶死了。

          第二天一早,我來到瓶子前,想瞧瞧那小家伙有沒有吃我放進(jìn)去的其它小蟲,誰知它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,觸須也耷拉下來了。其它小蟲子也一口沒動(dòng)——它死了!也許是因?yàn)樗蛲杂桑唤d的它生不如死,于是絕食了!

          我把它放進(jìn)那個(gè)它曾經(jīng)待過的坑,并掩上土,這一次,它不會(huì)再爬出來了。

          所有生物都向往自由,包括那小小的昆蟲。后來我也再次見到過這種美麗的昆蟲,但我并沒有抓。因?yàn)槭チ俗杂桑チ舜笞匀坏乃鼘⒉辉倜利悾?/p>

          追求自由作文 篇5

          我是一滴水,一滴曾在一潭死水中沉寂了一千年的水。在這一千年里,我沒有任何自由,沒有任何歡樂,我手中的玫瑰紛紛凋謝了,但內(nèi)心的烈火并未熄滅。我真正的理想豈是望秋而隕的落葉?我發(fā)誓要離開這一潭死水,離開這黑暗的地獄,追求我所向往的自由。

          天助我也!

          終于有一天,我謝絕了陽光的挽留,掙脫了巖石的阻擋,奔上了尋找自由的征途,去尋找我的海洋。我想像自己是一匹脫韁的野馬,全力奔跑,自由是方向,希望終點(diǎn)是我渴慕的愛琴海。

          于是,我不怕曲折,不怕跌宕。

          沿途我遇到許許多多的美景,但我無暇欣賞,因?yàn)槲姨募绷,寂寞了一千年的心已按耐不住;路上我遇到許多可愛的家園,她們挽留我,我當(dāng)然也知道那里很舒適,但我謝絕了;我也遇到許多追求我的姑娘,她們很美麗,我也曾動(dòng)過心,但一千年的磨練使我頭腦清醒:這里決不是我的最終歸宿。因?yàn)槲也粫?huì)背叛自己的理想,隨遇而安會(huì)讓我發(fā)瘋的。

          我繼續(xù)拼命的奔跑,追逐。

          我要追逐雷和閃電,追逐自由和理想,即使我會(huì)遍體鱗傷,即使我會(huì)遇到很大的風(fēng)險(xiǎn),即使我會(huì)頭破血流,但我根本不在乎,根本不把這些放在眼里,我只是向著前方奔跑。我不理花草的誘惑,不理會(huì)巖石的嘲笑,不理會(huì)閃電對我的蔑視,因?yàn)槲矣袎,有自己的追求。他們呢?他們又算什么東西!

          我依然在奔跑,我不知道自己跑了多少載。

          有一天,我跑進(jìn)了一片深藍(lán)的水域,我的直覺告訴我:這里就是我的目的地,我的歸宿——愛琴海。我歡呼,我雀躍,我興奮不已,我的心情無法言表。我要把積壓了一千年的怒火噴發(fā)出來;和著億萬兄弟狠狠地?fù)舸蚪甘,讓你再敢嘲笑我?耧L(fēng)吼叫雷聲轟響,我猛得抓住閃電的箭光,把這家伙熄滅在大海的深淵里,這就是蔑視我的下場!我手中這把龍吟之劍呵,采自一萬年的鐵石,煉于一萬年的烘爐,經(jīng)過一萬年的雪水而成,誰敢引領(lǐng)以試其刃?!

          我追求!我奔跑!我自由!

          追求自由作文 篇6

          以前有一個(gè)氣球,它是屬于一個(gè)小男孩的。這是小男孩3歲的生日禮物。3歲的他還不懂事呢,他一拿到氣球就開始拿著它亂撕、亂咬、亂踩,幸好媽媽過來了,把它放進(jìn)了閣樓里,它總算逃過了一命。要知道,它的很多小伙伴都在死在了小朋友的腳下。剛開始,氣球覺得呆著閣樓還是蠻好的,可是時(shí)間一久,它就覺得實(shí)在太無聊了。就決定要自由、飛向藍(lán)天、飛向宇宙,氣球暗自下決心。它首先得突破這堵墻,于是不停地頂啊頂,頂啊頂,桌子、箱子、椅子們都勸它不要白費(fèi)力氣了?墒菤馇蛉匀徊换倚,繼續(xù)頂,因?yàn)樗鼘?shí)在太想自由了!小男孩找不到氣球急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他大聲呼喊:“氣球老兄,你在哪?”可是氣球哪里聽得到,它頂?shù)亩嗾J(rèn)真啊。就這樣,氣球從早上一直頂?shù)酵砩,已?jīng)筋疲力盡了。它決定先睡個(gè)覺,明天再頂?墒,不停有人走過的聲音吵得氣球睡不好覺,整一個(gè)晚上氣球都在半夢半醒之中。

          就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,氣球頂?shù)亩伎斐瞿X漿了,墻壁還是毫發(fā)未損。隨著時(shí)間的推移,小男孩也慢慢的長大了。有一天小男孩來到了閣樓,氣球一眼就認(rèn)出了小男孩,它想:我要再次被撕扯、踩踏嗎?這樣我自由的美夢就要破滅了。然后閉上了眼睛,靜靜地等待著死亡?墒浅龊跻饬系氖,小男孩沒有撕扯它,而是帶著它出去玩了。它飛在高高的藍(lán)天上,試圖掙脫小男孩的手心,可是這都是無用功,它只好放棄了。忽然,小男孩一閃手,氣球立刻抓住機(jī)會(huì)飛了出去,正在它得意忘形的時(shí)候,它被樹枝掛住了。哦,糟糕透了。它這樣想著。樹下的小男孩看見了,連忙跑回家拿鋸子。氣球看見亮閃閃的鋸子,心里更是心急萬分。因?yàn)樗,它是拉不?dòng)樹的。但此時(shí)不可思議的事情發(fā)生了。一陣大風(fēng)吹過,把氣球從樹枝上吹了起來,氣球離開樹枝越飛越高。“哦!我終于自由了!”氣球歡呼著。

          追求自由作文 篇7

          獨(dú)自漫步在公園花壇,正欣賞著夕陽下的錦繡繁華,一只蹁飛的生命自眼前掠過,滯留于一朵玫瑰上。我忽無心賞花,躡腳踱近,小心翼翼將它捂住,看著它在我手中奮力掙扎,心生不忍,但還是止不住要將它占為己有的欲望。于是,我找來了一個(gè)透明的玻璃瓶,將其豢養(yǎng)其中,這樣它依然可以看到外面的世界,而我可以日日與它相伴。

          次日,我靜靜地欣賞著它的美,卻驚詫的發(fā)覺它依然在玻璃瓶中撲騰著,拼盡全力用身體撞擊著厚厚的玻璃,難道它不知道自己已經(jīng)屬于這個(gè)玻璃瓶中的狹小空間了嗎?難道它想為了自由而付出生命嗎?我不忍心看著它受折磨,想把它放走,可我仍然期望它能夠放棄,仍期望它能夠把自由托付給我,安安靜靜地待在瓶子里。

          一夜,酣夢依舊。

          晨曦醒來,再去看那被囚在琉璃牢獄中的蝴蝶。陽臺(tái)上,那個(gè)美麗的生命正伏在瓶底,四周一片幽靜,我一陣欣喜,它終于懂得了放棄了!

          快步走近……

          殘。

          為什么?為什么它寧愿選擇死也不選擇把自由托付給我?我哭了。

          看著那個(gè)凋零的生命,我不禁想起了以前住在我家隔壁的小男孩。那是一個(gè)艷陽高照的晌午,他來找我,他吞吞吐吐地想說些什么,但好像怕我會(huì)拒絕。我告訴他,有什么事都可以跟我說,我會(huì)盡力幫組他的。他用手捂著嘴巴湊到我耳邊:“姐姐,能不能不要跟媽媽說,下午你教我寫作業(yè)?”我答應(yīng)了他,他高興地蹦著回家了。

          下午,我發(fā)現(xiàn)他寫作業(yè)時(shí)老是心不在焉,眼睛時(shí)不時(shí)地望著窗外。我問他看什么,他調(diào)皮的笑了笑。

          過了會(huì)兒,他碰了碰我:“姐姐,人死了,能不能變成蝴蝶?”我不解:“為什么要變成蝴蝶?”“因?yàn)楹梢宰杂勺栽诘仫w,不像我,每天都要練四五個(gè)小時(shí)的琴!笨粗浅錆M稚氣的眼睛,不禁心生愛憐,其實(shí)他父母是愛他的,只是用的是這種方式。

          后來,他搬走了。

          過了約摸半年,爸爸對我說起了隔壁的那個(gè)小男孩。令我震驚的是他死了!是自殺!我一時(shí)間沒有反應(yīng)過來:“他為什么……?”“他想要變成一只蝴蝶,唉,小孩子想的太……”

          我不禁黯然,一個(gè)生命就這樣逝去,他的父母是無心殘忍啊!

          頓悟。

          其實(shí)生命的某一角度可以理解為對自由的追求,有了追求,才有活著的希望。

          我舒了口氣,捧起那幾片殘翅,讓它們隨風(fēng)逝去,飛向它向往的玫瑰叢。

          追求自由作文 篇8

          我一直以為,“自由”是現(xiàn)代人自私的理由。所以給自由加上了引號,是因?yàn)楹芏嗳丝诶锏淖杂刹⒉皇钦嬲淖杂伞?/p>

          比如,很多年青人認(rèn)為不受約束、不受管制、恣意妄為叫作自由;把公共道德行為規(guī)范視為“束縛”,而把異化了的西方“人權(quán)”看作自由。其實(shí)他們忽略了一個(gè)基本的常識(shí),就是自由是相對的,人是社會(huì)的人,人必須遵守維系這個(gè)社會(huì)正常運(yùn)行所必需的“約束”。西方人的確有很寬泛的自由,甚至可以罵總統(tǒng),但他絕不能脫離法律法規(guī)的監(jiān)督。只有在法律和道德條件下的自由才是真正的自由。風(fēng)箏所以飛得高,飛得遠(yuǎn),就是因?yàn)橛心菞l線的“束縛”。試想,斷了線的風(fēng)箏會(huì)飄往何處,會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?

          對一個(gè)健全的人來說,自由的最高境界是精神的自由,思想的自由。

          莊子寧愿在江邊釣魚忍受因饑餓而“形容枯槁”的生活,也不接受楚王的禮聘,倔強(qiáng)地一個(gè)人在孤獨(dú)的夜里守望著心靈的月亮。他追求的是真正的自由,是一種擺脫了對統(tǒng)治者經(jīng)濟(jì)和人身依附后的身心的舒展,是自由自在行走于天地間的瀟灑。

          陶淵明“不為無斗米而折腰向鄉(xiāng)里小兒”,辭官不作歸隱田園。有人可能會(huì)說他是死要面子活受罪,“簞瓢屢空”,連飯都吃不上,自由有什么用?對于“質(zhì)性自然” “性本愛丘山”的五柳先生來說,官場的繁文縟節(jié)、鉤心斗角實(shí)在是比要他的命還厲害。既然兩者不可得兼,沒辦法,只好“舍官而取自由”了。

          我常常想,如果自由獨(dú)立與官爵富貴可以有機(jī)和諧的統(tǒng)一起來,該是多么愜意的事。但造化弄人,二美常常難具,獲得自由和獨(dú)立常常要付出很大的代價(jià)。陳寅恪為了他的“獨(dú)立之精神,自由之思想”,晚景凄涼,處于“邊緣化”的他連發(fā)表學(xué)術(shù)作品的機(jī)會(huì)都難上難。但愈是困境,愈見人之品節(jié)。尤其是在當(dāng)今社會(huì),市場經(jīng)濟(jì)大潮洶涌,掙錢的多少、名聲的大小成了衡量人成功與否的標(biāo)桿,人稍不留神就可能出溜到金錢和名利的腳下。依靠別人吃香的喝辣的,從別人那里接過厚厚的鈔票,說起話來話舌頭就可能打卷兒,腰挺不起來,頭抬不起來。除非你不怕卷鋪蓋,或者你是個(gè)“大內(nèi)高手”,真正靠的是自己的本事吃飯。要自由,先在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,或者練就讓你自由的本事。

          人吶,因?yàn)橘N上了追求自由的標(biāo)簽,才站得直——當(dāng)然,我說的自由是名副其實(shí)的自由,是真正的自由。

          追求自由作文 篇9

          歲月如歌,我的歲月就像說唱曲,還沒有聽清楚唱的是什么就過去了,不知不覺十八歲了,腦海里零零碎碎的記憶卻始終拼湊不夠十八年。那些跳動(dòng)的記憶是我們無法捕捉的幸福,偶爾撞上一個(gè),開心過后又是無奈。雖然以前的日子像SB一樣過著,但是卻很讓人懷戀。

          時(shí)光匆匆,誰因我癡癡停留。 光陰似箭,誰為我緩緩而歸。 我相信親情、友誼、愛情轉(zhuǎn)眼間便是一生,但并不是所有。 我們的約定、誓言不是軍令,違背即斬。 我們的關(guān)系不是蓮藕,斷了還有絲相連。所以...你若要走,我無力留。 你若要留,便天長地久。我叫朝陽,要么銘記,要么忘記。但愿有我,你從未悔。

          除了思想我們都一樣,但有一種氣質(zhì)比外貌更迷人。做真實(shí)的自己,敢愛敢恨,敢做敢當(dāng),敢拼敢闖。珍惜眼前,拼搏未來。無論貧困還是富裕,快樂還是悲傷,輝煌還是落難,分享一切快樂的,分擔(dān)所有難過的。無論是親情,愛情,友情,要的不僅僅是至死不渝,還有來生再見。相伴此生,約定來生,生生世世永不分離。

          十八歲是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這一年如同破蛹而出羽化成蝶的一刻。擺脫了束縛與黑暗,是最美麗的一年。為了自由,需要更堅(jiān)強(qiáng)的翅膀挑戰(zhàn)風(fēng)雨。為了追求,需要更堅(jiān)定的信念勇往直前。有限的生命,無盡的夢想,怎能允許止步不前。星星并非遙不可及,別放棄你追逐的,也許有天那顆星星會(huì)為你而隕落。只要還活著,就精彩自己的每分每秒,沒有自卑,沒有頹廢,更沒有遺憾。

          要看得慣,別人又不是為了配合你而存在,自然不會(huì)處處讓你滿意。別人看見的只是表面,不必奢求誰能懂,向著陽光展現(xiàn)真實(shí)的自己。

          自由!追求! 做自己的英雄。

          追求自由作文 篇10

          有關(guān)《西游記》的故事,可以說是中國民間流傳最廣泛的神話故事了,幾乎是老幼皆知。主要描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng),沿途遇到八十一難,一路降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。孫悟空、豬八戒、沙僧三人在遇到唐僧之前,都是待罪之身,是不自由的。是唐僧解救了他們,給了他們相對的自由。孫悟空他們陪唐僧西天取經(jīng),是按照“契約”而行,他們行動(dòng)是不自由的,孫悟空的經(jīng)歷告訴我們,無論你是什么出身,無論你有什么傳奇經(jīng)歷,即便是天縱英明,神武不凡,即便是能力驚人,本事滔天,你都沒有絕對的自由可以追逐,你在你生存的環(huán)境之下,必須講規(guī)則,必須遵守規(guī)則!

          當(dāng)它想要穿越沙漠時(shí),它是自由的,因?yàn)樗梢赃x擇穿越的道路,所以它是自由的,由于它可以選擇走路的方式,所以它是自由的?墒撬彩遣蛔杂傻,因?yàn)槟惚仨毚┰竭@片沙漠,不自由,因?yàn)闊o論哪條路,由于其謎般的特點(diǎn),必然令你觸及這片沙漠的每一寸土地。來自卡夫卡的名言蘊(yùn)含人生哲理。在自由和約束之間博弈調(diào)整,是一生的課題。

          你必須穿越沙漠,這是你無可選擇的行程。就如唐僧師徒必須去西天取經(jīng),這是無可選擇的行程。但唐僧師徒在取經(jīng)的路上的修行方法各自不同,最后取得真經(jīng),各有各的精彩。人生無非是一場路過,究竟怎樣地過路才是我們需要把握的。沿途一切美好與不美好的風(fēng)景盡收眼底。

          做自由與不自由的工作,過何種人生,都是我們個(gè)人的選擇。人類的進(jìn)步就是一個(gè)從不自由走向自由的過程,任何自由都是應(yīng)該與不自由相對立又統(tǒng)一,自由是一個(gè)相對概念,絕對自由是不存在的。歌德說過:“一個(gè)人只要宣稱自己是自由的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會(huì)感到自己是自由的”。

          人生乃至社會(huì)的諸多方面都是如此,我們有相對的自由,又有不得以的苦衷。盧梭說:“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中!比松鷣砭褪亲杂傻幕蛘哒f本該是自由的但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不得不被種種枷鎖所累,而不能按照自己的意志來生活。如何在不自由的人生際遇中自由前行?如何在規(guī)則和限制中尋求更大的自由與突破?真正的自由是在無所依傍之時(shí),在穿越這片沙漠的過程中,發(fā)現(xiàn)無路而處處是路。能行到水窮處,坐看云起時(shí)的人才算得上自由。這不是路的緣故,是心路。

          活得越久越覺得現(xiàn)實(shí)就是如來佛,猴兒大鬧了天宮過足自由癮,然后被壓五行山五百年,自由與不自由都嘗了個(gè)夠,最終還是跳不出如來佛的掌心乖乖跟著唐僧西行取經(jīng),無規(guī)矩不能成方圓,無規(guī)矩也不能有自由。自由總是受一定的限制的。孫猴子如果不戴上緊箍咒,它永遠(yuǎn)是個(gè)猴子,不會(huì)成為孫悟空,斗戰(zhàn)勝佛,也不會(huì)有那些功勞和成就?鬃拥狡呤畾q才能「隨心所欲而不逾矩」。所以,從另一個(gè)角度來看,有人管著,有點(diǎn)規(guī)矩是大大的好事。

          在現(xiàn)代社會(huì)里,一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)擁有絕對的自由,同樣也不會(huì)得到絕對的不自由。人生之旅好比穿越沙漠,有很多走完方式可供選擇,或考場里疾書,或入社會(huì)闖蕩,所謂條條大路通羅馬。但無論怎樣選擇有一點(diǎn)不會(huì)變那就是必須依靠自己的雙腳,運(yùn)用自己的智慧和力量,這就是不自由。那么在自由與不自由之間,一個(gè)廣闊的空間,就是你可以任意馳騁的疆域了。

          追求自由作文 篇11

          前兩日聽朋友說起他的煩心事,大概的意思就是活在了父母的眼光里。

          其實(shí)應(yīng)該有不少人都有這樣的煩惱,從小被父母給予了厚望,望子成龍,望女成鳳的那種情緒。有的父母就算是不懂,但是也一定會(huì)讓自己的孩子在正軌上前進(jìn)。但也正是因?yàn)樗麄儾欢,所以,那些壓力,只有我們自己能夠?dú)自承受。

          與他們相比,我是幸運(yùn)的。我屬于散養(yǎng)型的那種孩子,從小就不太被關(guān)注,想做什么就做什么。我的玩樂時(shí)間自由,因?yàn)樗麄児ぷ魈ΑN业某煽兯麄儾挥藐P(guān)注,因?yàn)橐簿湍菢印T谠S多同齡人當(dāng)中我是幸運(yùn)的,我沒有過多的壓力,我有充足的自由,我想去哪玩就去哪玩,想跟誰玩就跟誰玩。

          可他們不知道的是,就是因?yàn)槲疫@樣的自由,那我覺得有些難過。我的內(nèi)心,有時(shí)其實(shí)是不愿意去這樣生活的。我希望在我成績好的時(shí)候,能夠聽到鼓勵(lì)的話語,在我失落的時(shí)候,能夠聽到安慰。在我內(nèi)心當(dāng)中,有一萬個(gè)不確定的時(shí)候,有能給力量的人存在。哪怕是那種數(shù)落,至少也證明我正在被人關(guān)注著。

          有時(shí)候想想,其實(shí)父母也難做。誰都想過的輕松一點(diǎn),誰不想跟家人在一起呢。我的父母工作很忙,我可以理解。而且他們,也沒有忙到太過夸張,至少每天都有人陪我吃飯。他們只是不懂我所面臨的壓力,永遠(yuǎn)把我當(dāng)成是一個(gè)孩子,沒有煩惱。

          而朋友的父母則是認(rèn)為,不管你什么樣子,你都要變成,我想要的那種樣子,我覺得這是比較恐怖的一件事情。我不太習(xí)慣于把別人的眼光,放在自己的身上,按照別人的要求去過我自己的一生,我更做不到,哪怕只是為了達(dá)到某一個(gè)目的我也做不到,我希望我能夠隨心所欲的為自己而活。哪怕路途上有很多困難,哪怕生活的殘酷,會(huì)告訴我現(xiàn)實(shí)中是不存在的,那也是我自己想要去做的事情,而不是別人讓我去做的事情。主動(dòng)去做一件事情和被動(dòng)做一件事情,其實(shí)差別還是蠻大的。

          我覺得我很自由,因?yàn)槲矣羞x擇的權(quán)利,他們給足了我的自由?墒峭瑯游乙埠芄聠,我無人問詢。也許他們現(xiàn)在不那么自由,他們有時(shí)候會(huì)抵抗,他們會(huì)煩惱,但是他們的父母表達(dá)于他們的愛,更加明顯。

          每一件事情都有它的正反面,哪怕是有關(guān)于自由,都有自己的好與壞。有時(shí)候我們寧愿被禁錮,被愛的人禁錮,可有的時(shí)候,我們卻又無比向往自由。這都沒有錯(cuò),人都有自己的那點(diǎn)需求。不管處于哪種狀態(tài),你羨慕另外一種狀態(tài)都是很正常的事情。只是想填補(bǔ)心里的那種空缺,只能靠我們自己,去看開,去明白,去追尋。

          追求自由作文 篇12

          鳥兒身處于籠中,吃飽喝足,不經(jīng)風(fēng)霜雨打,卻久久地凝望著翱翔的雄鷹,這是為什么?羊兒身處于羊圈,優(yōu)哉游哉,不用跋山涉水,卻不住地注視著飛奔的駿馬,這是為什么呢?為什么它們都“身在曹營心在漢”呢?

          我從小體弱多病,父母自然就把所有的愛傾注于我,視我如掌上明珠,含在嘴里,捧在手中。因此,我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了。但是父母一昧地認(rèn)為“知識(shí)就是力量”,只有讀書才會(huì)出人頭地。加上他們認(rèn)為只有給孩子施加壓力,鎖住孩子對外界的向往,讀書才會(huì)上進(jìn)。于是他們給我在生活中,鎖上了一把枷鎖,而束縛的則是自由?匆娖渌页ο嗵帯⒁黄饘W(xué)習(xí)的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂,而我只能在補(bǔ)習(xí)班里,啃著一本又一本沉重的教科書,內(nèi)心不由地產(chǎn)生對自由的渴望。我下定決心,一定要向父母說出自己的心聲。一放學(xué)我就展開了行動(dòng)。

          辦公室的門虛掩著,幾束燈光如同水從水桶的裂縫里溜了出來,映照在我面前,這難道意味著首戰(zhàn)告捷?心中多了幾分信心,朝門內(nèi)望去,父母正談笑風(fēng)生,沒什么正事,我便輕手輕腳地走了進(jìn)去!鞍,媽,我有一件事想跟你們商量商量。”“什么事?”“這個(gè)…”“快點(diǎn)說,沒事就快去寫作業(yè)!”“等等,下午可不可以讓我到公園玩兩個(gè)小時(shí),透透氣,散散心?”“腦子里就想著玩,不好好學(xué)習(xí),怪不得老師說‘鵬鵬最近心散了,學(xué)習(xí)也不太用功,上課沒精打采的,時(shí)常開小差,成績也明顯下降。是不是在家里玩瘋了?’我看就是這樣,一心想著玩游戲,成績可能不下降嗎?快去寫作業(yè)!”父母的話如同一把機(jī)關(guān)槍,速度極快,不讓我有半點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì);父母的思維如同一臺(tái)電腦,任何零零碎碎的事,只要有關(guān)聯(lián),都可成為論證。我也知道,“可憐天下父母心”,每個(gè)人的父母都望子成龍、望女成鳳,誰都希望孩子能有出息,不要重蹈自已的覆轍,過上好日子。為了不惹事生非,我背著黑鍋退出了房間。日后,我向父母提過多少像這樣的小要求,可都屢屢失敗。這個(gè)要求是如此微不足道,可為什么父母總不滿足我,讓孩子出去玩有錯(cuò)嗎?

          昨晚,我又夢到父母牽著我的手,在草地上嬉戲,我臉上笑靨如花。

          追求自由作文 篇13

          我是一塊石頭,躺在森林中的石頭。我不曾見過自己的模樣,我只知道我在旁邊的湖里照鏡子總映出一個(gè)灰黑色的影子,我也不知道自己有多大,我只知道頭頂上垂著樹葉。我旁邊有很多小石頭,和我的名字一樣,我想我和他們長得一樣,但我卻不能動(dòng)。小石頭有的被水沖走,有的被游人踢滾,可我竭力動(dòng)一動(dòng)卻總不能成功,或許我太笨了吧;。

          我和古樹依偎在一起很多年了,到底有多少年我也不知道。

          著兩年游人多了,從他們那里我看到了不少新東西,我真想出去走走,我時(shí)常想,在這片樹林的另一邊是什么呢?可這始終是一個(gè)幻想。做人真好啊,甚至做那種叫‘狗’的動(dòng)物,只要能走,多好啊。我擁有自由卻未真正體驗(yàn)過自由。做人真好,什么都能辦到,只要能走什么辦不到呢?可我卻……這時(shí)一只腳踢在我身上,我只感到麻,因?yàn)槿藗冋f我是鐵石心腸,我想心都硬了別處一定不例外,我倒挺擔(dān)心那只腳,人類是情感動(dòng)物嘛。我抬眼一看,是一個(gè)少年,他在我旁邊坐下,靠著古樹,一臉憂郁,“做石頭真好!”他說,“什么!?做石頭好!”雖然他聽不見,我還是大聲喊出來。那少年說起來:“我真想做石頭,不必思考,不必心煩,只安靜地睡在大自然,任他輪回個(gè)一千年一萬年,我真是無聊,看風(fēng)景心情照樣壞!我恨那些數(shù)字,恨堆積如山的作業(yè)……”我說:“真是身在福中不知福!”“那么,”那孩子接著說“我喜歡些什么呢……大概是自由吧,我的自由,只要在這里美美地睡上一覺就足夠了,我討厭天天奔波在筆尖與作業(yè)間,雖然我知道知識(shí)在未來是必不可少的,但我更需要自由,我愛自由,因?yàn)槟贻p所以愛自由……”那孩子只坐了一會(huì)兒,可對于我來說仿佛穿透了自己經(jīng)歷過的億萬年,然后顯現(xiàn)出理想的影子。

          那孩子走了,他的身影消失在風(fēng)中,他的氣息依然環(huán)繞在我身邊。我不知道他會(huì)選擇什么,是尋找自由還是坐到學(xué)堂里呢?我想是后者吧。時(shí)間萬物都逃不過宿命,可這難道不是一種甜蜜的宿命嗎?而我的宿命大概是靜靜守護(hù)這棵古樹與這清澈的湖吧。

          在與男孩邂逅后我改變了很多,我學(xué)會(huì)滿足現(xiàn)狀,我始終沒得到自己所追求的自由,但我相信那男孩一定能班到,因?yàn)楱D―

          有自由真好,奮斗就會(huì)有自由,有自由什么都能辦到!

          追求自由作文 篇14

          我們還年小的時(shí)候,聽到最多的話,就是父母。老師的嘮叨,認(rèn)真讀書是我們追求的目標(biāo),也在大人的嘴邊常常掛著。而也就是這個(gè)詞奪走了我們童年的歡樂,誰可曾去追求過自由呢?

          在學(xué)校里,如果你是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生,就是老師喜愛的好學(xué)生,父母也會(huì)常?洫(jiǎng)你,同學(xué)們就會(huì)圍著你轉(zhuǎn);如果你是一個(gè)成績差的學(xué)生,在老師家長的眼里你就是一個(gè)壞學(xué)生、是個(gè)沒出息,一無是處的學(xué)生,同學(xué)們譏笑你、歧視你。

          可見成績在大人的眼里是多么重要。∈前。∶慨(dāng)夜深人靜,路燈是那么微弱時(shí),學(xué)生們還在埋頭苦讀書,他們常常廢寢忘食。每當(dāng)考試卷子發(fā)下來時(shí),考得差的學(xué)生無地自容,考得好的學(xué)生就成了大家羨慕的耀眼的明星。分?jǐn)?shù)也決定了誰被批評,誰被夸獎(jiǎng)。如果你受到分?jǐn)?shù)的青睞,你就會(huì)無比自豪;但是你如果受到分?jǐn)?shù)的冷落,你會(huì)立即在別人的眼里變成一個(gè)笨蛋。我就是一個(gè)典型的例子:我原來的成績在班上名列前茅,可是在一次考試中因?yàn)榇中拇笠鈴亩钩煽兛疾盍,回到家被爸爸媽媽批評了一頓,我本來就很傷心了,本以為能在爸爸媽媽這里得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰、鼓舞。可是沒想到爸爸媽媽卻把我狠狠的罵了一頓。從此我以后意志消沉,考試成績一次比一次差,爸爸媽媽批評得一次比一次狠,老師也“拋棄”了我,同學(xué)遺棄我,我傷心透了,我好恨分?jǐn)?shù)。!是它讓我變成一個(gè)笨蛋!!我也恨爸爸媽媽!我有時(shí)都在懷疑我是他們的女兒嗎?難道分?jǐn)?shù)才是他們的女兒!

          自由是每個(gè)與生俱來的權(quán)利,我們都有權(quán)享有他,所以在你被束縛的時(shí)候,就該去追求你的自由。

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