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初中生作文：自由的色彩
雪，它們是自由的舞者，在空中盡情的跳著華爾茲。今天小編就來分享初中生作文：自由的色彩，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中生作文：自由的色彩(一)
淅淅瀝瀝的雨漸漸地停了，蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了一條五彩繽紛的帶子，讓天空變得絢麗多彩，世間萬物都有自己的色彩，那自由又是什么色彩?
自由是綠色的，是課間我們無憂無慮的玩耍。
同學(xué)們正一起玩“捉人游戲”。我也加入了，正好輪到謝子妍捉人了，她是我們的體育健將，她的身手十分敏捷，只見她大聲的喊著：“我要找個(gè)軟柿子捏。”說完她就沖我飛奔過來。潛意識(shí)里我不禁愣了一下，她真是出其不意，攻其不備啊，我還沒準(zhǔn)備好呢，謝之妍往我這一躥，我下意識(shí)的閃開了。她往東邊跑，我就往西邊逃，她向左邊走，我就往右邊跳，這一招果然巧妙，我過了好幾回她的圍追堵截。可是當(dāng)幾個(gè)回合下來，我就感覺體力不支了，漸漸速度也慢了下來。她可能看出來了，又一次地準(zhǔn)備攻擊，她快速的向我后面一躥，我根本不知道危險(xiǎn)已向我慢慢靠近，還是傻呆呆地站在那，隨著一聲：“洪千然，你被抓住了!”我才感覺有一只手緊緊的抓住了我，我被捕了。就在這時(shí)，上課鈴響了，游戲結(jié)束了，我們的自由也就被關(guān)在了教室門外。
自由還是藍(lán)色的，能和小伙伴們?cè)陉?yáng)光下暢談夢(mèng)想，也是我的自由。
周末，陽(yáng)光明媚，萬里無云，我和小伙伴們一起相約來到了公園，大家盤腿坐在草地之上，是那樣地自然，那樣的舒服。葉柏含先開口：“我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后想當(dāng)一名醫(yī)生，能診斷處病人的疾病救死扶傷，讓病人遠(yuǎn)離病痛的折磨，快樂的生活著!”“你的夢(mèng)想好外大啊，我想當(dāng)一名畫家，用自己的畫筆創(chuàng)造出一個(gè)美麗和諧的世界，讓樹葉綠得生輝，花兒開得嬌美，讓人們的心靈變得更加高尚，謝子妍你呢?”“我想當(dāng)一名美食家，到世界各地品嘗特色美食，然后對(duì)他們的廚藝進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒，再回到溫州開一家屬于自己的餐廳，成為米其林廚師。”大家說著笑著鬧著，在各自的夢(mèng)想里快樂著，太陽(yáng)變得更加的和煦，照在了我們每個(gè)人的臉上，我們的快樂是如此的自由。
自由的色彩是繽紛的，多彩的自由充滿了多彩的世界，每個(gè)人都可以為自由的世界添彩添色，我們的生活也是多姿多彩的，伴隨我們的自由也是五彩斑斕的，就讓我們?cè)谧杂傻氖澜绲目鞓返纳畛砷L(zhǎng)吧!
初中生作文：自由的色彩(二)
朋友送我一只蝴蝶的繭，據(jù)說它會(huì)變成一只美麗的紫色蝴蝶，我不太相信，便把那只繭放到了玻璃盒里，扔在了一邊。
如果不是那個(gè)夢(mèng)，或許我早就忘了它，在夢(mèng)里鋪天蓋地的紫色向我壓來，那么清晰卻又如此虛幻，一種壓抑的感覺讓人透不過氣來。我想起了那只繭，便走到角落將它撿了回來。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一只淡紫色的蝴蝶正在掙扎著要從繭里出來!它扇動(dòng)的雙翅把清晰的紫色弄得迷離縹緲，我仿佛又回到了夢(mèng)里，壓抑感隨之而來，我把它放到窗邊，不再看它。與其說我不忍心看它掙扎，不如說是它的色彩刺痛了我的雙眼。夜里又是四壁的紫色。
第二天，蝴蝶從繭里出來了，很美麗，特別是它的雙翅，浪漫的紫色，給人以無盡的遐想，我卻始終無法正視它的眼睛，雖然不能交流，但里面透露出的滿是絕望和恐懼。一整天，我都想著它的眼睛和它向往自由的雙翅。
晚上回家，習(xí)慣性得向窗臺(tái)望了望，玻璃盒空了，窗子沒關(guān)。我先是責(zé)怪自己的粗心，但隨后卻覺得一陣輕松，終于不用面對(duì)蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的雙翅了。
夢(mèng)，如期而至，雖然還是先前的紫色，卻充滿了溫馨和諧，那是自由的色彩，夢(mèng)想的雙翼。
初中生作文：自由的色彩(三)
“唧唧，唧唧。”這是在天空上飛翔的小鳥自由的歌唱。自由是我們向往的東西，那么自由是什么色彩呢?
哦，自由是白色的。每當(dāng)我寫完作業(yè)后，我總是會(huì)抬頭望著藍(lán)天，那時(shí)，一片片純潔的白云總是映入我的眼簾。他們像一群頑皮的孩子，在藍(lán)天的懷抱中無拘無束的玩耍。他們時(shí)而飄向東邊，時(shí)而飄向西邊;時(shí)而層層疊疊，時(shí)而稀稀疏疏。他一會(huì)兒跟同伴玩捉迷藏：一片大云正在尋找一片小云，大云找了幾遍還沒找到，他急得焦頭爛額，這時(shí)，小云笑嘻嘻的從太陽(yáng)公公的身后走出，倆人開心的笑了。他們一會(huì)兒又像個(gè)“小皇帝”，和同伴們手牽著手，霸道的占領(lǐng)了整片天。這時(shí)，我總會(huì)不禁感嘆：“啊，多自由!”我繼續(xù)望著著幾片白云，他們千變?nèi)f化。一下子變成白色的棉花糖，一下子變成白色的小綿羊。他們總是想沒人管的孩子，在天空上自由自在的飛翔。
啊，我明白了。自由是純潔的白色，是天上的云朵，是自由自在的小精靈。
自由，還是藍(lán)色的。在大海里，每一滴水都是從江河湖里流出來的，他們都是自由的，想流去哪兒，就流去哪兒，想流到江里，就流到江里：想流到湖里，就流到湖里，就是想流到陰溝里，也不會(huì)有人管。他們就是這么自由，這么無憂無慮。突然，隱隱能看見幾滴小水珠正在追逐打鬧。一滴小水珠拼命的追著另一滴小水珠，追著追著，倆水珠抱在一起消失在大浪里。他們一會(huì)兒成為巨浪，兇猛的向人類挑戰(zhàn)，一會(huì)兒又似一個(gè)害羞的小姑娘，在湖面上泛起層層漣漪。他們從來不定型，總是隨著自己的心以隨意變形。這使我驚嘆：“大海的生活是多磨美好呀!可以任由自己擺布，不受他人控制，要是我有這樣的生活該有多好!”想到這里，我不**了看那藍(lán)色的大海，嘆了口氣。
啊，我知道了。自由的色彩是藍(lán)色的，是大海，還是不受人控制的小水珠。
自由的色彩還可能是：綠色、黃色、紫色、紅色、黑色……
自由的色彩非常繽紛，擁有自由也是十分快樂的，正如同白云、大海、小鳥、綠草……自由是那么美好，正所謂：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。”
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