動(dòng)物自由作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的動(dòng)物自由作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物自由作文 篇1
我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——?jiǎng)游镒杂扇铡?br/>
我為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢？因?yàn)樵趧?dòng)物園中，每只動(dòng)物都只能在固定的地方活動(dòng)，這使它們喪失了天性。我想，它們一定很難過(guò)。如果它們能夠獲得自由，它們一定會(huì)非常開心。
我所盼望的這一天終于來(lái)了。管理員叔叔打開了所有動(dòng)物園籠子的鎖，你瞧！小白兔迫不及待地像離了弦的箭一樣，飛一般地沖進(jìn)草叢里，狼吞虎咽地大吃起來(lái)；機(jī)靈的猴子飛快地爬上香蕉樹，一把抓下好幾根香蕉，把皮剝掉后，貪婪地塞進(jìn)嘴里；小松鼠爬到松樹上，尋找著好吃的的堅(jiān)果；小百靈鳥在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠；大象歡樂(lè)地叫著，又跑到小河邊，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸水，又“嘩”的一聲噴到自己身上，給自己洗了把澡……
歡樂(lè)的一天不知不覺(jué)就這樣結(jié)束了，對(duì)小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，這一天太珍貴了。你瞧，動(dòng)物們臉上仿佛還掛著愉悅的笑容，多么和諧的畫面�。�
動(dòng)物是人類的好朋友，希望這個(gè)節(jié)日能夠讓它們獲得更多的自由！
動(dòng)物自由作文 篇2
你們想過(guò)動(dòng)物的自由嗎？想過(guò)被關(guān)在籠子里，吃著人類給的東西，不能在草原里奔跑，更不能和同伴玩耍的動(dòng)物嗎？它們也需要自由，它們不想在這種環(huán)境中生活，盡管你對(duì)它們多么好，多么愛(ài)它們，它們也是不會(huì)忘記自由的。
你們一定去過(guò)動(dòng)物園吧，那你們何曾想過(guò)被關(guān)在籠子里給人欣賞的動(dòng)物是多么的痛苦，它們天天哀鳴，可就是逃不出人類的魔掌。它們是多么寂寞，多么想得到自由��！如果把你天天關(guān)在籠子里，就是為了給人類賺錢和欣賞而貢獻(xiàn)了你自己，你能受的了嗎？動(dòng)物也是有心的，它們也會(huì)想起以前那幸福的自由生活，可是現(xiàn)在，被天天關(guān)在籠子里的鳥兒，翅膀漸漸退化了，永遠(yuǎn)也飛不上屬于它的天空，只能呆在籠子里。那被關(guān)在籠子里的獅子和老虎又是如何呢？也許你們不會(huì)注意，它們天天晚上哀鳴，想逃出人類的控制，重新獲得自由，現(xiàn)在，它們喪失了威風(fēng)，變成了一只弱小的“老鼠”，還有很多很多動(dòng)物，都失去了自由，它們是多么的，多么的痛苦�。�
人類就真的沒(méi)有一丁點(diǎn)同情嗎？就真都不會(huì)去感受動(dòng)物的心理嗎？別以為它們只是動(dòng)物，它們也是有心的，它們也想擁有像人類一樣的自由，如果人類再這么下去的話，動(dòng)物總有一天會(huì)面臨危險(xiǎn)和滅絕。
雖然只是動(dòng)物，也是有感情的，你們不能忽略動(dòng)物的感受，努力吧，去了解動(dòng)物，希望將來(lái)能夠讓動(dòng)物自由！
動(dòng)物自由作文 篇3
我從小就喜歡看書。常常一寫完作業(yè)就捧起一本書津津有味地看起來(lái)，甚至連休息時(shí)間也不放過(guò)。
這不，剛寫完作業(yè)，我就捧起了《方洲新概念》看了起來(lái)。我看到263頁(yè)的一篇觀后感《請(qǐng)打開你的魚缸》，它給了我很大的觸動(dòng)。文中說(shuō)到：除了海洋，還有天空，陸地；除了魚類，還有鳥類、獸類。對(duì)它們，作為萬(wàn)物之靈的人類都做了什么？想來(lái)想去，好像只有捕捉和殺害了。動(dòng)物們會(huì)甘心嗎？不，它們不甘心失去自由，更不甘心被屠殺，總有一天它們會(huì)報(bào)復(fù)的。
是呀，曾經(jīng)有個(gè)故事說(shuō)：一艘在大海航行的輪船因遇到風(fēng)浪翻了，這時(shí)一條虎頭鯊游了過(guò)來(lái)，除了兩位幸存者，其他人都被吃了。兩位幸存者中的一位拼命向岸上游，可另一位卻往鯊魚的方向游。向岸上游的這位在快靠岸時(shí)虎頭鯊追上了他，張開血盆大口把他吃了；另一位抓住機(jī)會(huì)爬到了鯊魚的背上，為鯊魚按摩，令人吃驚地是：鯊魚不但沒(méi)吃他，反而把他送到了岸邊……
的確，人與動(dòng)物友好和協(xié)了就可以創(chuàng)造出奇跡，人類不該亂捕殺動(dòng)物，這樣動(dòng)物就會(huì)成為人類的好朋友，讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈(zèng)予吧。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友，讓它們自由吧！
動(dòng)物自由作文 篇4
我是一條自由自在的小魚，我和我的伙伴們一起生活在一片寧?kù)o而美妙的小河里。我們每天都在水中自由自在地玩耍，下雨時(shí)就藏在荷葉底下，看著水與雨點(diǎn)交融的世界。
有一天，我和我的伙伴們正在表演“水上芭蕾”可這時(shí)，一個(gè)短頭發(fā)的女孩來(lái)了，我們沒(méi)有去在意她，繼續(xù)快樂(lè)地跳著舞。可是“短發(fā)女”趁著我們認(rèn)真跳舞時(shí)，一下子用漁網(wǎng)，把我們撈進(jìn)了一個(gè)粉色的小水桶。
我在桶里睡了一會(huì)兒，睡醒后，我才發(fā)現(xiàn)我們都在一個(gè)透明的玻璃的魚缸，我氣極了，用力地撞著玻璃墻。
天黑了，我翻來(lái)覆去，心里想：為什么捉我，為什么？為什么！還我自由。
后來(lái)，我不吃不喝，慢慢地變瘦了，不知過(guò)了多少天，我們又被倒到一個(gè)桶里，“短發(fā)女”又把我們送回了那片寧?kù)o美妙的小河。
重獲自由的我高興極了，我又成了那一條快樂(lè)自由的小魚了。
動(dòng)物自由作文 篇5
只要是動(dòng)物，就會(huì)渴望自由。
今天，又一次看了馮驥才的《珍珠鳥》。我認(rèn)為，每一個(gè)養(yǎng)鳥的人都應(yīng)好好思考。鳥就喜歡在天空中自由飛翔，把鳥關(guān)在籠子中，它就失去了自由，是多么可憐呀！你可能會(huì)說(shuō)，我讓它在家中飛。難道讓它在家中到處排便嗎？鳥不像狗，不能每次都出去玩。假如你買鳥，賣家就必定會(huì)去抓捕鳥，那么自然界中，就漸漸不見(jiàn)鳥的身影了。
失去自由的動(dòng)物是非�？蓱z的。
前些天，我看了一張圖片：一只猴子被人用繩子套住頸部，在臺(tái)上表演。臺(tái)下，一個(gè)男孩手上也戴了一個(gè)環(huán)。猴子走到臺(tái)邊，拉了拉男孩手上的環(huán)，邊指了指自己那套在脖子上的環(huán)。這只猴子應(yīng)該在說(shuō)：“我們的命運(yùn)都是那么不幸，都被環(huán)束縛著。我?guī)湍惆咽稚系沫h(huán)扯掉，你也幫我把脖子上的環(huán)扯掉吧！”實(shí)際上，男孩手上套的是一個(gè)銀環(huán)，根本不用扯掉。只是這只猴子為得到自由， 居然想到了這種方法，它是多么期望有自由呀！
我希望，那些養(yǎng)動(dòng)物、讓動(dòng)物表演的人，都能站在動(dòng)物的角度思考一下，看看它們最想要的是什么。
動(dòng)物自由作文 篇6
那是秋風(fēng)蕭瑟的日子，我和幾個(gè)知心朋友一起去散步，看見(jiàn)了一只小田鼠。
只見(jiàn)它把縮得像梧桐樹上的球球的身體藏在洞里，兩顆烏黑得像黑寶石的眼球滴溜溜地轉(zhuǎn)著，毛茸茸的耳朵立了起來(lái)，身上的絨毛是灰黃色的，風(fēng)一吹，它身上的絨毛就像波浪一樣卷了起來(lái)，隱約可以看見(jiàn)里面的白色。
“喂，大家快過(guò)來(lái)，這里有一只可愛(ài)的小田鼠！”朋友們立刻過(guò)來(lái)，周圍的人也都聞聲而來(lái)。一條又一條鐵柱似的腿像一圈鐵欄桿將它圍了起來(lái)。它非常害怕，于是便一躍而起，沖到了一個(gè)人面前，從他的跨下竄了過(guò)去，逃走了。我立刻追了過(guò)去，它越跑我越追，我越追他越跑。最后，它氣喘吁吁地停在了一片水泥地上，我走近他，輕輕將它捧起，撫摸著，把他帶回了家。起初，它十分不安，在屋里亂跑，慢慢地，它對(duì)我從毫不待見(jiàn)到十分依賴了。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我只需要把食物放在它的屋子（一個(gè)硬紙板做成的箱子）旁邊就可以了。
漸漸的，秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了。外面寒風(fēng)刺骨，屋子里開著空調(diào)，溫暖如春。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)它有一些不對(duì)勁，總是在門縫邊徘徊，好像十分想到外面去。我開始時(shí)刻注意門有沒(méi)有開啟，并且養(yǎng)成了隨手關(guān)門的習(xí)慣。就這樣，過(guò)了一天又一天。一次，我在臥室午睡，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了！我著急，擔(dān)心，開始到處尋找，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)門的門縫很大，它一定是從這里鉆了出去，然后逃走了。我想：它為什么要逃走呢？難道我對(duì)它不好嗎？外面滴水成冰，不像屋里這么暖和，難道它不怕冷嗎？它在外面吃什么東西呢？用什么取暖？會(huì)不會(huì)凍死？我的心里十分糾結(jié)。我以后總是打游戲，希望能夠用游戲沖淡對(duì)它的思念，可我每次看到了那個(gè)我不舍得扔的紙箱——它的家。它的影子又開始在我眼前游蕩。
我每天都在思念它，爺爺勸不動(dòng)，奶奶勸不動(dòng)，媽媽勸不動(dòng)，大家都來(lái)勸我，可就是勸不動(dòng)。最后，爸爸說(shuō)了一句話，把我勸動(dòng)了。就是“任何動(dòng)物永遠(yuǎn)追求的就是自由，只要是動(dòng)物，就一定會(huì)渴望自由，追求自由。”
�。�(duì)��！任何動(dòng)物，尤其是野生動(dòng)物，都有一顆追求自由的心��！
動(dòng)物自由作文 篇7
暑假的一個(gè)清晨，爺爺帶著我和哥哥到動(dòng)物園玩。
首先，我們來(lái)到了鸚鵡館，看到有些人在捉弄鸚鵡，抓它的腳，扯它的翅膀，戳它的身體。任它們?cè)趺磽溥�，都逃不出人類的“魔爪”。我沒(méi)有走進(jìn)售票口就徑直走了出去。
我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)一頭大獅子，這頭大獅子長(zhǎng)得非常壯，一身毛發(fā)很光滑，它那粗壯的腿，強(qiáng)勁有力地走著，但眼神里充滿著憂傷。突然，大獅子飛身一跳，趴在了墻頭，望著對(duì)面，我走到旁邊一看，原來(lái)，它在深情地望著一只母獅子，母獅子和大獅子一樣，眼睛里充滿了憂傷。
最后，我來(lái)到了寵物樂(lè)園，剛走進(jìn)去，就看到一群鴿子被幾個(gè)孩子捉弄，我趕緊上去阻止：“這些鴿子已經(jīng)沒(méi)有了自由，你還想干什么？”他們被我勸走了，我又看到一群山羊趴在羊圈上，用祈求的目光望著我，向我要胡蘿卜吃。但他們真的只是要胡蘿卜嗎？不是這樣的，它們渴望的是一望無(wú)際的田野，無(wú)數(shù)的青草。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男孩對(duì)他媽媽說(shuō)：“我們是來(lái)看動(dòng)物，還是來(lái)玩動(dòng)物？”
夕陽(yáng)西下，我望著落下的太陽(yáng)，嘆了一口氣：“動(dòng)物的自由在哪里？”
動(dòng)物自由作文 篇8
今年是20xx年，是我開放自由動(dòng)物城的第二年。
自由動(dòng)物城中收了近30萬(wàn)位動(dòng)物。在這里，人們尊重它們的選擇，因?yàn)槊逼鋵?shí)“自由”，就是給于它們充分的自由。
每年，動(dòng)物城會(huì)再招收一部分無(wú)家可歸的動(dòng)物，然而這時(shí)所有義工總是最忙碌的。
因?yàn)槊靠苿?dòng)物都有相同的習(xí)性，而每只動(dòng)物又有不一樣的.習(xí)慣。因此，所有義工都會(huì)十分仔細(xì)的觀察每一只動(dòng)物，為它們量身定制房屋。
可是不可能每只動(dòng)物都聽(tīng)話地配合義工，甚至有時(shí)候，義工會(huì)被咬傷。
為了防止義工受傷，我召集全體員工開會(huì)。經(jīng)討論，我們找到一個(gè)方法：食物型馴化。
我先會(huì)動(dòng)物城最“兇”的一只狼狗進(jìn)行試驗(yàn)：先將它趕入一間觀察屋，狼狗就東奔西跑，還把一只布偶老鼠咬得棉花到處都是。它突然向我走來(lái)，大聲地吠叫，張大嘴打算咬我，我從嚴(yán)實(shí)的包里拿出焦香的骨頭，放在地上。野狗迅速低下頭啃骨頭，骨頭吃完了，它對(duì)我搖頭擺尾，口水滴到地上，好像在說(shuō)：“還有嗎？我還想吃！”
入住的動(dòng)物們?cè)缫训玫阶杂珊涂鞓?lè)，希望未入住的動(dòng)物們也能獲取珍貴的自由。
動(dòng)物自由作文 篇9
動(dòng)物，也像人類一樣有著自己的生命，人類為什么要操控動(dòng)物的自由呢？
——題記
“佳威，今天晚上咱們?nèi)ヌ禊Z湖的動(dòng)物園玩吧？順便還可以看一看燈展。”媽媽大聲說(shuō)著。
“好好！我早就想去那里看動(dòng)物了�！蔽遗d奮地回答著。
吃過(guò)晚飯，我們漫步到了動(dòng)物園。我抬頭仰望著黑黑的天空，又白又亮的月亮，一閃一閃的星星，顯得無(wú)比靜謐和諧。低頭眺望遠(yuǎn)方，只剩下棕色的樹桿，湖面在月光的照耀泛起了一層層銀色的漣漪。湖邊周圍的蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出了“嘩_嘩_嘩_”到聲音，仿佛在為吹來(lái)的風(fēng)伴奏。
我和媽媽買完了門票，立刻走進(jìn)了動(dòng)物園，里面掛滿了LED燈，還被做成了各種形狀，顏色也是多彩極了，有紅的，白的，藍(lán)的，綠的……這些燈一閃一閃的，可真漂亮。
開始參觀動(dòng)物了，首先，我們參觀了小百靈鳥，它們嘰嘰嘰的叫著，一個(gè)個(gè)都飛到了護(hù)欄上，看著它們可憐的樣子，我就知道它們是在傷心失去了自由，它們是多么渴望在茂密的森林里肆意的飛翔啊。
接著我們又參觀了河馬，剛剛進(jìn)去是水面上連根汗毛都看不到，只浮現(xiàn)出兩個(gè)大石頭，我在地上撿起兩塊小石子，像那兩個(gè)大石頭砸去，結(jié)果兩個(gè)巨大到生物浮出了水面，我一看，“哇！原來(lái)是河馬，好大到河馬啊！”它們好像受到了沖擊，十分惱怒，便拿頭用力地撞著鋼化玻璃墻，好像是為自己失去了自由而傷心。
雖然，人類的確很強(qiáng)大，可以把動(dòng)物關(guān)起來(lái)當(dāng)做賺錢的工具，但是動(dòng)物也有自己到生活啊，它們也有自己的家人。真希望這些動(dòng)物可以早日回復(fù)自由身！
動(dòng)物自由作文 篇10
每當(dāng)看到鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中歡快游動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思中，為什么我不能像小鳥一樣歡快地歌唱，我不想當(dāng)籠中鳥缸中魚，我只想當(dāng)一只展翅高飛的雄鷹。
自由，我深深地渴望自由，我渴望像小鳥一般自由飛翔，我渴望像魚兒在水中暢游，可惜我每天面對(duì)的只有那監(jiān)獄般的籠子，我想呼吸新鮮空氣，我快窒息了！我大聲喊：“請(qǐng)還我自由！”可惜無(wú)人回應(yīng)，我渴望自由，我需要自由。
記得寒假那年快過(guò)年時(shí)，可我的作業(yè)還沒(méi)寫完，媽媽催著我說(shuō)：“快去寫作業(yè)，馬上就要開學(xué)了�！蔽抑缓么诡^喪氣地待在房間，寫著那討人厭的作業(yè)，外面熱鬧一片，有孩子的喧鬧聲，有賣東西的叫賣聲，還有鞭炮聲一片熱鬧的場(chǎng)面。我卻只能待在家寫作業(yè)，熱鬧與我無(wú)緣。
我需要自由，我不想當(dāng)籠中鳥，我渴望自由，我想像雄鷹一樣在藍(lán)天中展翅高飛。
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