渴望風(fēng)一樣的自由高中作文_小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的渴望風(fēng)一樣的自由高中作文_小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在百事不曉的童年,天空是我小小心靈的奇妙。我躺在草地上,和大地,天空平行了。善感的心就覺得天空開始和我說話,白色的語言一片片的漾來,細膩地感受著風(fēng)的自由,渴望著像風(fēng)一樣的自由......
抬頭仰天,不禁想起老師在課堂上所說的一首詩“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋!泵献印吧嗨;義,亦所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也!蔽乙彩且粯印叭魹樽杂晒剩瑑晒(jié)皆可拋。”
一直覺得,導(dǎo)游和我渴望的自由是離得最近的,所以我一直努力朝著這個目標(biāo)奮斗?陕模疫t疑了,F(xiàn)實固然和我所追求的截然不同。我在城市的死角理被壓得透不過氣,空氣是那么的.渾濁,天空是那么的灰暗,而自由是那么的約束。我再也無力奮起。
自由一直以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意地流淌,我在城市的桎梏下倉皇出逃,尋找我所渴望自由,可風(fēng)走了,帶走了我的自由,而我在這里靜靜地追悔,靜靜地感傷。我沒有能力去追求自由,我沒有能力去駕馭風(fēng)、取代風(fēng)。我是屬于自由的,而自由是屬于風(fēng)的。我?guī)е闹械膽n傷,吟暢著“若為自由故,兩者皆可拋”而醉心于自由。自由有多遠?難道我的指尖與它真的是無止境的平行線,隔著時間與空間,永遠是無解的空集么?不是的。老師說“還沒露土的筍兒固然沒有能力去追求自由,可露土的筍兒有一天終究會破土而出,沖向大自然的懷抱的!边@讓我感到欣喜,透過云層的陽光棉襖般的溫暖著我的心靈。
我期待著露土的筍兒,等待著時間的流逝,渴望著風(fēng)一樣的自由,我朝思暮想的自由。
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