【必備】自由作文600字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的自由作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文600字 篇1
家中養(yǎng)了一大缸魚(yú)，閑來(lái)無(wú)事便去注意注意那些魚(yú)。
魚(yú)的種類(lèi)很多，各種體型，各種顏色的。或獨(dú)來(lái)獨(dú)往，或成群結(jié)隊(duì)，或成雙成對(duì)。魚(yú)缸會(huì)定時(shí)換水，有恒溫裝置的，每天還有人定時(shí)喂食。魚(yú)兒們的生活似乎無(wú)憂無(wú)慮。
一次用小網(wǎng)去逗玩那些魚(yú)兒，便把一只網(wǎng)出了水。我正仔細(xì)地看著，沒(méi)想到它卻縱身一躍!跳出了漁網(wǎng)，重重地摔倒了地上。這突如其來(lái)的狀況讓我著實(shí)嚇了一跳，待我回過(guò)神來(lái)趕緊把它從地上捧起，放回到了網(wǎng)內(nèi)。
可出乎我意料，魚(yú)又一次跳了出來(lái)，又一次跌到了地上。我一次一次撿起，但它又一次一次的跳出……
我望著地板上魚(yú)的光滑的身軀，正吃力地一張一翕，似乎已經(jīng)無(wú)力再像剛開(kāi)始那樣不停地跳動(dòng)了。
驚訝，驚訝于它的不折不撓。我沒(méi)有再把它放回魚(yú)缸。
魚(yú)是那么倔強(qiáng)，以至不顧了生命。或許它不了解它本應(yīng)有的命運(yùn)，以注定的命運(yùn)--在魚(yú)缸中供人觀賞，直到死去。
它是一條魚(yú)，它可以抗?fàn)�，但它無(wú)力改變，可它卻依然用生命來(lái)爭(zhēng)取自由。至少我是這么“想它所想”的。
生活在魚(yú)缸里的魚(yú)看似無(wú)憂，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)玻璃做成的“牢籠”。陶淵明說(shuō)："忘懷得失，以此自終”。又有幾人能真正做到?五柳先生自己寫(xiě)詩(shī)之時(shí)又何嘗不是帶淚的苦笑?
根本沒(méi)有自由，因?yàn)槿说挠豢赡鼙灰灰粷M足。自由又無(wú)處不在，無(wú)處不存在約束，只要你不沖破身旁圍繞的約束，你都是自由的。
有得必有失，人與魚(yú)都是一樣。你可以在狹小的世界中吃飽喝足。但如果你是一條追求自由的魚(yú)，去倔強(qiáng)地追求，等待你的也許只有死亡。
《大話西游》中唐僧在地牢中對(duì)來(lái)救他的八戒、沙僧和至尊寶說(shuō)：
“我不會(huì)走的……”
“我在這監(jiān)獄里跟在外面有什么分別呢?外面對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)大一點(diǎn)的監(jiān)獄�！�
但無(wú)論怎樣，我們都無(wú)法逃脫作為一條追求自由的魚(yú)的命運(yùn)，不斷追求。
想放開(kāi)，卻都放不開(kāi)。想沖破，卻永遠(yuǎn)不可能沖破。
懂得失去就是懂得擁有，并獲得心靈的自由。
自由作文600字 篇2
和煦的陽(yáng)光暖暖地普照著大地，微風(fēng)吹拂著湖邊的垂柳，許多不知名的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間蹦上跳下，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
窗外，一群孩子在草地上跑啊、滾啊、鬧啊……一個(gè)個(gè)笑容滿面，歡笑聲久久地回蕩在空中。
而窗邊卻是截然不同的一幅畫(huà)面——臺(tái)燈射出一道明亮的光線。書(shū)桌前，一個(gè)小女孩埋頭奮筆疾書(shū)。她一手捧著書(shū)，一手握著筆，在練習(xí)本上寫(xiě)啊、寫(xiě)啊……偶爾扶一扶從鼻梁上滑下來(lái)的眼鏡。而桌上放著一大疊練習(xí)本，跟座小山似的。房間里安靜得只有“唰唰”的寫(xiě)字聲。
“唉！好累啊——”她寫(xiě)完最后一個(gè)字后，“啪”地合上了練習(xí)本，閉上眼舒舒服服地伸了個(gè)懶腰。
“唉，他們好幸福哦�！迸o(wú)意間看見(jiàn)了窗外無(wú)憂無(wú)慮地玩耍的孩子，不由得自言自語(yǔ)地羨慕起來(lái)。她趴在窗臺(tái)上，看著這群自由自在的孩子快樂(lè)地嬉戲打鬧著。
“我說(shuō)了多少遍，五年級(jí)是關(guān)鍵！快要升學(xué)考了，還不快點(diǎn)復(fù)習(xí)……”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音打破了這和諧安詳?shù)漠?huà)面。女孩的媽媽推門(mén)而入。她表情嚴(yán)肅，不斷催促著女孩，自己走到書(shū)桌前，翻閱起作業(yè)。
“第二、第六題錯(cuò)誤，第三題用另一種方法解答……”媽媽簡(jiǎn)直像在念魔咒，一席話以使女孩暈頭轉(zhuǎn)向。
寫(xiě)啊、寫(xiě)啊、還是寫(xiě)啊……
這就是我的生活主旋律。
唉！難道這就是我的假期嗎？放假本來(lái)就是讓我們輕松輕松的，可為什么比上學(xué)還忙、還累呢？
我渴望自由！籠中的鳥(niǎo)兒不快樂(lè)，缸里的魚(yú)兒不自在。為什么要?jiǎng)儕Z我自由的權(quán)利？為什么要把我關(guān)在書(shū)房里，整天和習(xí)題在一起？
作業(yè)就像一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；習(xí)題就像一片海洋，活活把我淹沒(méi)了。
媽媽?zhuān)y道您就不是從我們這年紀(jì)走過(guò)來(lái)的嗎？愛(ài)玩是孩子的天性，為什么您就不能理解我、聽(tīng)聽(tīng)我的心聲呢？我也知道您是為我著想，可擁有自由并不防礙學(xué)習(xí)�。寢�?zhuān)褜儆谖业淖杂蛇�給我！
自由作文600字 篇3
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空的顏色。
藍(lán)色在天空中時(shí)那樣的清澈透明，它代表著一種希望。
我渴望藍(lán)天。希望自己有朝一日也能像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)色的天空中無(wú)憂無(wú)慮、安閑自在的翱翔，這該是多么的快樂(lè)�。�
渴望藍(lán)天，對(duì)于我一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的很需要一個(gè)完完全全屬于自己的一片天空來(lái)放松自己。
在這片小天空里，我可以由著自己的性子玩，沒(méi)有家長(zhǎng)和老師來(lái)約束我，我可以盡情的玩，在這里我就是天空的主宰，在這里我可以做我喜歡做的事，完全不用管別人是怎樣看我的，如果有人說(shuō)我，我可以毫不留情的還擊說(shuō)：“我行我素怎么了？”
在這里我還可以……
渴望藍(lán)天，渴望自由！
自由一詞在我的眼中，已經(jīng)感到有點(diǎn)陌生了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)總是這樣的繁重，這一點(diǎn)我深有體會(huì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)上初二了，初二的功課竟是那樣的多，把我的自由時(shí)間都擠滿了，就連星期天也安排得滿滿的！要知道我渴望自由的心兒也是漲得滿滿的��！
每天回到家，吃過(guò)晚飯，就回到書(shū)桌前，再次看到那小山似的輔導(dǎo)書(shū)，拿起了那熟悉的筆，翻開(kāi)了剛開(kāi)始做的輔導(dǎo)書(shū)……寫(xiě)吧！寫(xiě)吧！于是，我又埋頭進(jìn)入了書(shū)堆中，去寫(xiě)那似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的.作業(yè)！
要知道，我是多么的渴望自由啊！可是……
又望了一眼，那深藍(lán)色的天空，讓我想起了魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》：別了，我的蟋蟀們；別了，我的覆盆子們！
別了，我的自由！
時(shí)間像一匹飛奔的馬兒，跑得如此之快。我失去了玩的快樂(lè)，迎來(lái)了學(xué)習(xí)的苦悶。我失去了自由，迎來(lái)了“囚籠”般的生活。但這又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我是學(xué)生？但我依舊渴望藍(lán)天，渴望自由！
渴望——我今天所失去的自由，能夠換回我明天的輝煌，明天更大的自由！
自由作文600字 篇4
上世紀(jì)初，晏陽(yáng)初曾經(jīng)將“免于愚昧無(wú)知”的自由稱為第五大自由。而幾十年后，諾獎(jiǎng)獲得者索爾仁尼琴又提出了另一種觀點(diǎn)：除了知情權(quán)外，人也應(yīng)該擁有不知情權(quán)，后者的價(jià)值要大得多。所以說(shuō)，不知情權(quán)也是一種自由，我們可以稱之為第六種自由，這也是我所欣賞的自由之一。
在我們的生活中，常�？梢钥吹竭@樣一種現(xiàn)象：S想好好閱讀，回家卻打開(kāi)了朋友圈，固然，閱讀朋友圈也是一種閱讀方式，但它是碎片化的，而且魚(yú)龍混雜，夾雜著不少垃圾信息，而閱讀其則消耗了大量時(shí)間，使得有用的信息在黑暗中無(wú)路可尋，而垃圾信息卻如同天網(wǎng)一般無(wú)孔不入。往往如此：打開(kāi)幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)，關(guān)掉，一天過(guò)去了;打開(kāi)N個(gè)網(wǎng)站，關(guān)掉，一生過(guò)去了。我們把生命中最寶貴的時(shí)間都消耗在了這種事情上，我們的生活也慢慢地走向“靜靜的絕望”，第六種自由也便受到了限制。
當(dāng)然，也有不少人選擇打破這一種生活，美國(guó)作家梭羅就是如此。他帶著一把斧子，隱居在瓦爾登湖畔，看著大雁群飛，螞蟻搬家，他一邊生活，一邊思考，不接觸報(bào)紙等東西，幾乎與外界隔絕。他說(shuō)：“我在報(bào)紙上從來(lái)沒(méi)有讀到什么值得紀(jì)念的東西，因?yàn)槿绻阏莆樟嗽瓌t，何必去關(guān)心那億萬(wàn)的例證與其應(yīng)用呢？為什么要將自己與世界抱成一團(tuán)呢？”
于是我便受到了啟發(fā)，與世界抱成一團(tuán)使我不自由，而且我意識(shí)到，許多大事小事，都遠(yuǎn)在天邊，對(duì)我們的生活并不產(chǎn)生什么影響，也毫不相干。
所以，捍衛(wèi)我們的不知情權(quán)，享受第六種自由吧！讀一本好書(shū)，讀幾代人共同閱讀的那些書(shū)，它永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)氣，而且永遠(yuǎn)可以從中學(xué)到新的知識(shí)，讓你受益無(wú)窮。
若非必要，以后盡量少上網(wǎng)，熱愛(ài)生活，但不過(guò)度依賴信息，把自己置于自然中，讀讀書(shū)，過(guò)一個(gè)飽含詩(shī)意的上午，享受第六種自由。
自由作文600字 篇5
每當(dāng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)幸福的翱翔，每當(dāng)看見(jiàn)花兒燦爛地綻放，我心中不由得泛起了感情的波濤：我渴望自由!
那是一次七天長(zhǎng)假里，我和徐曉天、王笑笑她們相約在10月4日去蝶園廣場(chǎng)、凈土寺廣場(chǎng)玩兒，順便放松放松心情。
一回到家，我還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包就奔向媽媽的房間，與她分享這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)驚天動(dòng)地的好消息：“媽媽?zhuān)瑡寢?你知道嗎，我和小伙伴們約定了，10月4日去玩兒!”“哦，是嗎?那太好了!”媽媽也為我高興，“媽媽陪你去吧，4號(hào)我正好有空�！薄翱墒�，我有些為難，我們不讓帶家長(zhǎng)啊!”“這可不行，你知道嗎?現(xiàn)在的女大學(xué)生還被拐騙過(guò)哩!”你們?nèi)齻�(gè)小學(xué)生，萬(wàn)一……“媽媽滔滔不絕地講了起來(lái)，我低著頭，一聲不吭地回去寫(xiě)作業(yè)了。
到了4號(hào)那天，徐曉天和王笑笑都按照規(guī)定，沒(méi)帶家長(zhǎng)來(lái)。我怪不好意思的，心里尷尬極了：唉呀呀，她們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我不遵守規(guī)定呀!
吃飯時(shí)，徐曉天露出一臉的奇怪：”小楠，你怎么帶了家長(zhǎng)來(lái)呀?“我被問(wèn)的臉紅一陣，白一陣，有種想往地縫里鉆的沖動(dòng)�！蔽�，我媽媽不放心，我慢吞吞的說(shuō)。“
除此之外，更讓我覺(jué)得渾身不自在的還在后面呢!
吃完飯后，我們感覺(jué)精神抖擻，于是便奔向彩虹飛車(chē)。
彩虹飛車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)，我使勁地踩著踏板，企圖想讓車(chē)飛得高些，可媽媽是頭一次坐彩虹飛車(chē)，再加上有點(diǎn)兒恐高，于是不停地喊：”太高了，踩矮點(diǎn)!“很快，玩的時(shí)間到了。媽媽暈乎乎地下了車(chē)，還嘀咕著：”唉，這車(chē)速度也太快了吧!“
我當(dāng)然意猶未盡，看見(jiàn)曉天她們又坐了一次，我羨慕極了，低聲央求道：”媽媽?zhuān)阍僮屛易幌掳�。“”不�?“媽媽斬釘截鐵地回答，”彩虹飛車(chē)太危險(xiǎn)了!“
我知道，媽媽是擔(dān)心我才約束我的自由，可我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有多么渴望自由!
自由作文600字 篇6
每當(dāng)，我聽(tīng)到奶奶的嘮叨：你整天就知道玩。別再看電視了，快寫(xiě)作業(yè)。奶奶道。我可剛寫(xiě)完作業(yè)15分鐘。這么快就又要寫(xiě)作業(yè)��！”“剛寫(xiě)完怎么了，你要再不寫(xiě)，你上學(xué)可就什么都交不了，老師可讓你出去罰站。你要不好好學(xué)習(xí)，可就完了，將來(lái)?yè)炱茽�都沒(méi)人要你“停，打住，我馬上，我那愛(ài)嘮叨的奶奶，整天沒(méi)事就督促我寫(xiě)作業(yè)，我真是快煩死了。試想一下，天天有一個(gè)小喇叭繞著你轉(zhuǎn)，廣播個(gè)不停，我就不信有人會(huì)忍受這種“高等待遇”。得，今天又是如此，剛想休息，又被叫去寫(xiě)作業(yè)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
那天，我出去玩，心想今天要玩?zhèn)�夠，時(shí)間的流逝不得不讓我回家了。媽媽買(mǎi)的習(xí)題，爸爸備的字帖。奶奶的嘮叨“爸爸媽媽?zhuān)易哉J(rèn)為我已經(jīng)很優(yōu)秀了，為什么還無(wú)休止的讓我做這么多枯燥無(wú)味的東西呢？”我知道，我的反抗是沒(méi)有用的。
我拼命地做著，拼命地寫(xiě)著。淚水也嘩啦啦的流淌，一肚子道不盡的委屈，可是誰(shuí)愿意做我的傾聽(tīng)者呢？“吱”爸爸媽媽回來(lái)了。我無(wú)法面對(duì)他們，更沒(méi)有辦法告訴他們我出去玩了。“咚”的關(guān)門(mén)聲，身體不禁顫抖了一下。
“為什么你只做了一點(diǎn)點(diǎn)？”“為什么你的字帖沒(méi)有寫(xiě)到相應(yīng)的位置？！”我低著頭，可能會(huì)更好的承受吧，我不敢看他們的眼睛�！澳阒绬幔课覀兩沭B(yǎng)你多不容易？你干嘛還不按我們的要求？我們?yōu)槟闼龅姆N種，都是為了你好！你敢嘛還不做？”“我沒(méi)有！”“啪”的一巴掌落在我臉上。我沖進(jìn)房間，故意的將門(mén)摔得砰砰響，關(guān)上，反鎖。這似乎成了習(xí)慣性的動(dòng)作。不爭(zhēng)氣的淚水又一次流了下來(lái)。
許久，心情平靜下來(lái)了�！鞍职謰寢�?zhuān)銈冎绬�？我多么渴望能和其他孩子一樣，無(wú)憂無(wú)慮。而你們，卻將永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)壓在了我身上。我知道，你們是為了我好，可是我已經(jīng)受夠了！能不能改一改你們的教育方式好不好？你們能考慮一下我的感受嗎？請(qǐng)把自由還給我吧
【【必備】自由作文600字6篇】相關(guān)文章：
【必備】向往自由作文五篇04-02
【必備】自由作文合集9篇03-04
【必備】渴望自由作文8篇02-28
【必備】自由作文合集六篇02-24
【必備】自由作文合集10篇02-19
【必備】自由作文合集九篇02-18
【必備】渴望自由作文六篇02-13
【必備】自由作文匯編6篇04-17
【必備】自由作文匯總九篇04-16
【必備】向往自由作文合集六篇04-15