【精選】它們自由了作文三篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的它們自由了作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
它們自由了作文 篇1
水藍(lán)藍(lán)的天空上悠悠的飄著幾朵白云,動(dòng)物園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
“嘿,看,是猴子!”“好可愛(ài)呀!""看,這個(gè)長(zhǎng)頸鹿好高呀!”人們?cè)趧?dòng)物園里玩的可開(kāi)心了!翱矗谴笮!”一個(gè)大約八九歲的小男孩說(shuō),接著就把手中的果子扔了出去!皝(lái),逗逗它!闭f(shuō)完,就把手中的飲料瓶扔了進(jìn)去......
天暗暗黑了下來(lái),星星閃著微弱的光,蟬兒們也開(kāi)始鳴叫。一場(chǎng)奪回自由的“大戰(zhàn)"開(kāi)始了!昂!嘿!醒醒!”小熊說(shuō),“來(lái)了來(lái)了。"小猴有著藤蔓來(lái)到小熊籠前!拔覀円瞾(lái)了!毙⊥眯▲B(niǎo)們和長(zhǎng)頸鹿紛紛到來(lái)!疤与x動(dòng)物園計(jì)劃開(kāi)始!”小猴子拿出動(dòng)物園的地標(biāo)圖,在前面領(lǐng)頭,小鳥(niǎo)小兔一個(gè)通天一個(gè)入地,負(fù)責(zé)看有沒(méi)有人類(lèi),長(zhǎng)頸鹿和小熊則是保鏢。它們走著走著,來(lái)到動(dòng)物園中心,小兔說(shuō):“太好啦!終于要回家咯!”“是呀是呀!,我們?cè)僖膊挥帽蝗祟?lèi)當(dāng)成 取樂(lè)的工具 !”小鳥(niǎo)吱吱喳喳的說(shuō)。“噓!”小猴驚慌的說(shuō),"快躲進(jìn)草叢里!"原來(lái)是巡查員。但有了巡查員,小動(dòng)物們的行蹤就會(huì)暴漏,會(huì)被重新捉住,剛硬的大門(mén)會(huì)拘束它們的自由,所以它們的時(shí)間不多了。
過(guò)了一會(huì)兒,小熊感到自己的背包變重了,回頭剛一看,"嘿嘿!你好呀!"一個(gè)小孩從包里冒了出來(lái),把動(dòng)物們嚇了一跳。經(jīng)過(guò)小猴冷靜的詢(xún)問(wèn),才知道他叫貝貝,是園長(zhǎng)的小兒子,半夜跑了出來(lái)。小猴子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,說(shuō):“不如讓他協(xié)助我們吧!”“你瘋了吧!”“對(duì)呀!他可是人類(lèi)!毙(dòng)物對(duì)小猴子說(shuō)。“不不不,他或許可以幫助我們......"
"快!有動(dòng)物失蹤!“巡察員們邊跑邊大喊!辈缓!被發(fā)現(xiàn)了!“長(zhǎng)頸鹿說(shuō),小猴眼珠一轉(zhuǎn),來(lái)到貝貝耳邊,不知說(shuō)了些什么。”咱們快走!“小猴說(shuō)!蹦秦愗惸兀俊啊笨熳!“小動(dòng)物們聽(tīng)了話(huà),一起逃跑了。
貝貝站在路的中間,巡察員看見(jiàn)了貝貝,忙跑上前去:”貝貝,你怎么半夜跑來(lái)?對(duì)了對(duì)了!你有沒(méi)有看到兩 只兔子,一只小猴,長(zhǎng)頸鹿和小熊,還有幾只鳥(niǎo)?“巡察員忙問(wèn)。”它們嗎?哦,我爸爸已經(jīng)把它們送到貨車(chē)上!柏愗愓f(shuō)。為什么呢?巡察員問(wèn),”商業(yè)機(jī)密!“貝貝按小猴子的話(huà)一字不落地說(shuō)了出來(lái)。巡察員放松了警惕,回到工作室了。
小動(dòng)物們剛跑到動(dòng)物園門(mén)口,被正在散步的園長(zhǎng)碰了個(gè)正著!卑职植灰阉鼈冴P(guān)進(jìn)籠子里!“貝貝氣喘吁吁地說(shuō)。”貝貝!聽(tīng)話(huà)!這是大人的事!小孩不要干涉!皥@長(zhǎng)說(shuō)!睘槭裁矗胂氚,動(dòng)物和人一樣,也是有感情,也是懂是非,也是自由的呀!它們整天被關(guān)在籠子里,沒(méi)有生氣,整日垂頭喪氣。這鐵籠關(guān)住的不只是它們自己,還有它們的自由,在大森林里奔跑的屬性,還有我們的人的良心和道德!"貝貝帶著哭腔說(shuō),“它們關(guān)在籠子里,被人類(lèi)拿來(lái)取樂(lè),他們也會(huì)傷心,整日低沉,這會(huì)使他們生病,減少壽命,提前死亡,這不也是殺害嗎?我們?nèi)艘彩莿?dòng)物,為什么要欺負(fù)自己的家人們呢?他們?nèi)跣。覀儾鸥鼞?yīng)該保護(hù)!"貝貝說(shuō)出了動(dòng)物們的心聲,感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。院長(zhǎng)搖了搖貝貝的小腦袋,望向動(dòng)物園,長(zhǎng)嘆了一口氣......
3年后,這里變成了一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的公司。原來(lái)是園長(zhǎng)用賺來(lái)的錢(qián)投資了它。而那些動(dòng)物也回到了大森林,大自然!它們自由了!
它們自由了作文 篇2
從前有個(gè)聰明的獵戶(hù) 他每天都在森林里挖各種陷阱 來(lái)捕獲小動(dòng)物們,獵戶(hù)有一個(gè)很小的小兒子。
一天他第一次隨著爸爸去山里 他看見(jiàn)了一個(gè)巨大的深坑,是爸爸挖的,可里面有兩只很幼小的小花鹿,爸爸將兩只小花鹿拎出坑幫了起來(lái)帶回家去,一路上它們都用祈求的目光望著小男孩,小男孩看見(jiàn)后,覺(jué)得它們很可憐,但是又不敢想爸爸說(shuō),回到家以后 晚上小男孩就做了夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了自己和那兩只幼小的小花鹿在森林中快樂(lè)的玩耍嬉戲,但是醒來(lái)后想到如果自己不救小花鹿的`話(huà),那它們一定會(huì)被殺死,于是他央求爸爸放了小花鹿,爸爸看著自己兒子那雙充滿(mǎn)童真的眼睛,答應(yīng)了。
于是小男孩放了花鹿,并與它們?cè)诹种锌鞓?lè)的玩耍,就像夢(mèng)中的一樣,小花鹿成了男孩子的最好的好朋友,它們獲得了自由。
它們自由了作文 篇3
“不好了、不好了,出大事了!出大事了!”虎頭說(shuō)!皨寢?zhuān)“职!我的弟弟虎腦被幾個(gè)帶著槍的人類(lèi)抓走了!”虎媽一拍大腿“哎呀,這可讓我怎么辦呀!”這時(shí)虎爸鎮(zhèn)靜地說(shuō):“不要慌,快打110找黑貓警長(zhǎng)。”
黑貓警長(zhǎng)把森林里所有的動(dòng)物都召集起來(lái)討論。一頭好斗的獅子說(shuō):“我們所有動(dòng)物一起去動(dòng)物園,與人類(lèi)們拼了!讓人類(lèi)們也見(jiàn)識(shí)下我們動(dòng)物的厲害,我們也不是好欺負(fù)的!”一位老山羊推了推眼鏡說(shuō):“不行,這個(gè)辦法行不通,我們不能硬碰硬,我們是斗不過(guò)人類(lèi)的!薄澳强稍趺崔k呀!”性子急的小猴子發(fā)言了。老山羊繼續(xù)說(shuō):“我們要和平地解決問(wèn)題。”“有道理!焙谪埦L(zhǎng)摸了摸自己的胡子,“那么就給人送一封信吧,但是,誰(shuí)來(lái)送信呢?”“我能,我能!兵澴用熳运]的說(shuō)。于是鴿子寫(xiě)了一封信,放到了動(dòng)物園園長(zhǎng)的辦公桌上。園長(zhǎng)看后召開(kāi)了緊急會(huì)議,人們?cè)跁?huì)上討論著,有人說(shuō):“我們要把動(dòng)物放回森林,我們太自私了,為了觀賞把動(dòng)物關(guān)在籠子里,讓它們失去了自由,違背了動(dòng)物的天性呀!”其他人也紛紛反思,最后,人們達(dá)成了一致:把動(dòng)物們放回森林,讓它們回到自己的家園。
當(dāng)人們?cè)俅螌④?chē)開(kāi)到森林時(shí),動(dòng)物們驚慌失措,紛紛躲了起來(lái)。等汽車(chē)走遠(yuǎn)了,它們驚奇的發(fā)現(xiàn),有一群以前被人類(lèi)抓走的動(dòng)物正在朝它們走來(lái)。這時(shí),虎媽發(fā)現(xiàn)動(dòng)物里一個(gè)熟透的身影,!是虎腦!它回來(lái)了!
這時(shí)的虎媽眼中閃過(guò)一絲驚喜,笑容蕩漾開(kāi)來(lái),她覺(jué)得,天是那么藍(lán),水是那么清,風(fēng)是那樣的柔……