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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2022-06-12 16:39:37 自由 我要投稿

        【推薦】自由的作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的自由的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】自由的作文4篇

        自由的作文 篇1

          我向往自由,渴望能再像小時(shí)候一樣無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲玩耍?墒,自從上了五年級(jí),這個(gè)想法,連想都不能。

          周末,我從培訓(xùn)班回到家里,望著書桌上一本本的練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本,無(wú)奈地寫了起來(lái)?墒俏覅s怎么也無(wú)法集中精力,樓下一群小孩子的歡笑聲吸引了我,我嘆了口氣,又低下了頭。

          桌子上的一張照片把我的目光牽了過(guò)去,那是我四年級(jí)時(shí)全家一起去頤和園的照片。那時(shí)的我笑得多么燦爛呀!但,那只是我久違了的笑容。

          我搖了搖頭,向床上看去,一個(gè)個(gè)可愛的玩具娃娃又勾起了我的回憶,那是小時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物。那時(shí)我對(duì)它們愛不釋手,可現(xiàn)在卻只有在晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我才能緊緊地抱著它們,甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我又收回了記憶,因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了!我埋下頭寫啊寫,窗外的歡笑聲此起彼伏,我心里卻酸酸的.。真想和他們一起玩呀!可惜,這永遠(yuǎn)不可能了。

          自由,我向往自由,渴望再經(jīng)歷一次與伙伴的嬉戲,哪怕只有一次也好呀!

        自由的作文 篇2

          春天來(lái)了!春姑娘來(lái)了!我迫不及待地穿好衣服,吃過(guò)早飯下樓去看看春天的模樣。一下樓,我就覺(jué)得身上暖洋洋的。哇!我家前的那片草地鉆出了像毛毛蟲一樣的小草,小樹也樂(lè)了,也抽出了新枝,吐出了新芽。

          夏天來(lái)了!我換上了半袖的衣服,植物們也換了一身衣服:小草穿上了一身身綠色的衣服;小樹長(zhǎng)高了,換了一身綠色的衣服。知了大叫:“熱!熱!熱!……”這時(shí)許多人在一些大樹下乘涼,有人聊天,有人下棋,還有人玩牌……

          秋天來(lái)了!這真是一個(gè)豐收的季節(jié),許多人開始采摘一些柿子,蘋果,梨,葡萄……農(nóng)民伯伯開始收割玉米,大豆,高梁……這時(shí)菊花開了,五顏六色的菊花張牙舞爪,葵菊眉色飛舞……

          冬天來(lái)了!鵝毛般的大雪從天而降,還有那梅花和雪花爭(zhēng)奇斗艷賽芬芳,青松挺立在大雪之中。我便想起一首詩(shī):“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!

        自由的作文 篇3

          自由是無(wú)拘無(wú)束的小鳥,可以在廣闊的藍(lán)天中飛翔。自由是體型巨大的藍(lán)鯨,可以在一望無(wú)際的大海里游來(lái)游去。

          我向往自由,我希望有個(gè)自己的天地,有自己的生活。我一直生活在父母的關(guān)愛之下,他們根本就不理解我的感受。

          不說(shuō)星期一至星期五,就說(shuō)說(shuō)雙休日吧。我早上想睡一個(gè)懶覺(jué),媽媽卻一下把我的被窩掀起。我起來(lái)之后,她還讓我寫作業(yè),終于熬到中午,他們都去外面待著了,我終于可以像小鳥一樣了,不過(guò)我還是要處處提防。

          其實(shí)回頭想想,他們也是為了我好。他們也是怕壞人把我捉走,因?yàn)閴娜司拖袷且话褬專瑢iT打與父母不在一起的鳥。壞人還像是一把非常大的捕魚叉,將走散的小鯨殺死。

          當(dāng)然,我們也需要自由,但在我們尋找自由的同時(shí),我們也不要忘了要在安全在,有父母保護(hù)的前提下尋找。

        自由的作文 篇4

          自由,不單單只是一個(gè)普通的名詞,而是內(nèi)心快樂(lè)、舒放的詮釋。但是,在當(dāng)下,我們小學(xué)生生活中,何談自由!如果將我們的生活與自由相提并論,那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

          這個(gè)時(shí)代的小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力是父輩們無(wú)法比擬的。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)班,將周末塞成一個(gè)“大胖子”,以此來(lái)考驗(yàn)我們的“人體極限”。平日里的作業(yè)與額外練習(xí),猶如千斤巨石,壓在我們身上,讓我們喘不過(guò)氣來(lái),沒(méi)有精力和時(shí)間去渴望“自由”,那么的朦朧而虛渺。

          不僅如此,有人還誤解了自由的真正含義。現(xiàn)在是個(gè)高科技、電子設(shè)備高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,游戲啊什么窮出不奇。那些陷入電子產(chǎn)品圈套的小學(xué)生們,將“自由”這個(gè)真正含義變味了。我認(rèn)為,游戲只是起到生活稍微的調(diào)節(jié)作用,只能緩解一下心情,F(xiàn)在很多小學(xué)生都沉迷于游戲之中。他們?cè)谔摂M世界的欲望太多太多,將自己禁錮在一個(gè)完全與真實(shí)生活不相關(guān)的世界里。得到的只是真實(shí)生活的唾棄。這樣,也算得上自由嗎?

          出去走走,走進(jìn)大自然,感受生命原始的氣息,內(nèi)心的思緒在海闊天空中任意飛翔。解放的自由,才真正來(lái)臨。

          感受花草樹木的氣息,聆聽小溪流水的樂(lè)動(dòng),觸摸著蘊(yùn)含大自然芬芳清香的泥土,內(nèi)心像一匹脫韁的野馬在森林里狂奔著,時(shí)時(shí)刻刻享受著自由的舒暢。脫離了壓力和喧嘩,一人獨(dú)自享受著清靜與那生命原始的味道時(shí),才體會(huì)到了自由。在自由中找到了自己,并隨著自己的意愿走,不受外界干擾,那清晰的脈動(dòng)與大自然的氣息連在一起,產(chǎn)生了生命體的共鳴,帶著一陣陣說(shuō)不出的快樂(lè)與爽意。

          穿越學(xué)習(xí)、游戲的重重障礙,在大自然中,我尋到了內(nèi)心真正的自由。

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