寫(xiě)自由的作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的寫(xiě)自由的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)自由的作文 篇1
瀑布歌唱著:“我得到自由時(shí),也就有了歌聲。”向往、追求、自由的夢(mèng),是唱響生命之歌的樂(lè)符。自由的殿下,生命也敗于之下,因?yàn)樽杂墒且环N心聲,一種靈魂,一種超越自我的動(dòng)力。
向往自由的人,他會(huì)追求,因?yàn)樗靼祝B(niǎo)翼上系上黃金,這鳥(niǎo)便永不能翱翔天際。黃金與自由相比,黃金不過(guò)如一個(gè)漂亮的枷鎖,而自由則是擁有永恒色彩的花朵,相比之下,自由珍貴直至。
唱響你的自由,讓自由之花永遠(yuǎn)綻放在你的身旁,如影子伴你,那時(shí),你就是最最快樂(lè)的人,你可以放飛在原野,奔馳在草原,聆聽(tīng)長(zhǎng)江的怒吼,泰山的訴說(shuō),云兒的樂(lè)曲,人生的快樂(lè),舒暢的心情帶動(dòng)著你的心扉。
擺脫你的束縛,在藍(lán)天中遨游,在花的海洋中暢游,掙扎地逃離,快速地逃開(kāi),讓束縛找不到你,讓限制永遠(yuǎn)離開(kāi)你,自由會(huì)給你翅膀,自由會(huì)給你勇氣,自由會(huì)給你動(dòng)力,追著自由奔跑,創(chuàng)造新的奇跡,從沉睡億年的軀體中,覺(jué)醒,不要屈服,讓自由給予你靈感,創(chuàng)造人生之精彩,會(huì)讓你受益匪淺,掙脫束縛,追求自由的一片天,立下新的誓言。
自由的大門(mén),會(huì)向向往追求他的人敞開(kāi),自由的人永遠(yuǎn)會(huì)有一顆不老的心,在擁有自由的同時(shí),動(dòng)力、夢(mèng)想、追求也會(huì)向你走來(lái)。
為自由如大海的洶涌而喝彩,為自由如黃山的氣勢(shì)而贊嘆,為自由如青春的活力而奮斗。
寫(xiě)自由的作文 篇2
我期待著、盼望著我的自由,
會(huì)在哪一天真正的到來(lái)。
到那時(shí)候,或許
我就真的可以
在書(shū)海中遨游,
在藍(lán)天里自在,逍遙
可是,即使我每天都期待
即使春去冬來(lái),
即使黑夜里沒(méi)有光亮,
即使未來(lái)不再精彩。
我也無(wú)法明白:
靈魂的自由,
心靈的自由。
都早已不復(fù)存在!
寫(xiě)自由的作文 篇3
秋至,而風(fēng)起。
總有那么一些葉,歸根而落;但,也總有那么一些葉,隨風(fēng)而揚(yáng)。是不甘于樹(shù)的束縛,亦或,沉溺于秋的誘惑?
風(fēng)飄飄而吹衣。
總有那么一些人,乞求天倫;但,也總有那么一些人,向往流浪。是不羈于世俗的混沌,亦或,迷離于道路的美麗?
舟搖搖而輕飏。
是葉,是我,想自由。
不要深秋的枯葉,那是枯槁的悲涼;不要盛春的新葉,那是幼稚的迷惘;更不要隆冬破碎于泥土的殘葉,那是膽怯的心,于黑暗中躲藏!
唯有夏末初秋的翠葉,敢于掙脫樹(shù)的枷鎖,向藍(lán)天飛揚(yáng)!看呢,那耀眼的葉,多么逍遙!
云無(wú)心以出岫。
可葉不是,一絡(luò)一梗里,充滿理想。
那葉,飄過(guò)雋美的東方大地,留戀夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng);那葉,飛過(guò)激昂的歐羅巴士,縱情古老的角斗戰(zhàn)場(chǎng);那葉,揚(yáng)過(guò)神奇的黃沙飛揚(yáng),感嘆古老的法老國(guó)王;那葉,走過(guò)蜿蜒的熱帶雨林,冒險(xiǎn)危難的地球心臟。那葉,從未放棄離樹(shù)士的渴望。
鳥(niǎo)倦飛而知還。
可也不是。一脛一脈里,充滿力量。
那葉,伴著鳥(niǎo)鳴而舞,曼妙昂揚(yáng);那葉,伴著殘?jiān)露穑钢M?那葉升過(guò)旭日剛照,那葉,落過(guò)晚鐘鐘響。那葉,永不知疲勞。
那葉,只知?dú)w去,不知來(lái)兮。
長(zhǎng)安一輪月,萬(wàn)戶搗衣聲。
那葉,也曾在月明星稀的夜晚,停在與故鄉(xiāng)相同的樹(shù)旁,遠(yuǎn)方的家,可安好否?原諒我吧,明天又是新的旅程。
猶記伯牙子期情。
那葉,知音不減。
那葉曾與韓寒同行,伴著十八歲的倔強(qiáng),走出高中校園,騎著單車(chē)開(kāi)始流浪;那葉曾與余秋雨一道,帶著探索者的穩(wěn)重成熟,踏上文化苦旅,寫(xiě)下山居筆記,發(fā)出千年一嘆的.唏噓。
那葉,仍在未知的旅途中;那葉,仍在前行的道路上。
趁秋高氣爽,乘著逍遙的風(fēng)盤(pán)旋而上。
趁我尚年少,背起神圣的行囊走遍萬(wàn)水千山。
抬起頭,那是遨游于蒼穹的——自由之葉。
寫(xiě)自由的作文 篇4
若給你兩個(gè)選擇你是選過(guò)失去自由的安逸生活,還是選擇擁有著無(wú)限自由的流浪生活了,而小皮選擇的是后者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重,對(duì)人是這樣,對(duì)動(dòng)物也是。
小皮是一只身世極為可憐的小狗。之所以說(shuō)它身世可憐是因?yàn)樗錾韼讉(gè)月后它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同于人類(lèi)還有其他的親人。在這個(gè)世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點(diǎn)點(diǎn)剩飯剩菜吃,再后來(lái)它不得不和一群野狗混在一起。
一天,小皮在超市門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)小女孩從里面出來(lái)。憑直覺(jué)小皮就覺(jué)得著個(gè)女孩一定很孤獨(dú),因?yàn)榭瓷先ニ幸浑p很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
第二天,小皮又在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)看見(jiàn)這個(gè)女孩,于是它有跟了上去。第三天,女孩終于注意到了小皮,把小皮帶回家去了。這時(shí)的小皮看上去真的很可愛(ài),所以,小女孩給它取了這個(gè)名字----小皮。
從此以后,小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖,也很懂事,它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起,小皮想,主人收留了它,它一定要報(bào)答她,傾盡它的所能。
漸漸地,小皮長(zhǎng)大了,它也覺(jué)得這個(gè)家呆膩了,因?yàn)橹魅艘粋(gè)人主,也沒(méi)什么朋友,每天的生活很枯燥。而且,沒(méi)隔一段時(shí)間,主人還會(huì)把小皮拉去理發(fā),把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活,它覺(jué)得這樣的生活真的一點(diǎn)自由也沒(méi)有,所以體在一個(gè)停了電的晚上,跑了出來(lái)。小皮好開(kāi)心,它在心里:終于可以重生另外!
到了第日天的中午,小皮那顆興奮的心才平靜下來(lái)。接著問(wèn)題來(lái)了,它發(fā)現(xiàn)肚子餓了,于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓,垃圾里的東西又臭有爛,小皮看不中吃不下。天快黑了,萬(wàn)般無(wú)耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時(shí),一個(gè)惡狠狠的聲音傳來(lái)了:“這是我的地盤(pán),誰(shuí)讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來(lái)!”小皮抬起頭,發(fā)現(xiàn)一只目露兇光的野狗站在前面,小皮害怕了,就連忙吐出了這塊骨頭……
就這樣到了晚上,小皮還沒(méi)找到食物,它好后悔,真的不該跑出來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想,一不跑出來(lái)又能怎樣?不跑出來(lái)的話就沒(méi)了自由。
寫(xiě)自由的作文 篇5
如果自由遍灑大地
誰(shuí)不會(huì)滿足,誰(shuí)不會(huì)感激
生活,逝過(guò)光陰
一點(diǎn)一滴盡是甜蜜的
腦海,思緒紛紛動(dòng)
一絲一縷都是活潑的
我看見(jiàn)了一片安謐的土地
開(kāi)滿五色自由花
如果自由遍灑大地
誰(shuí)不會(huì)滿足,誰(shuí)不會(huì)感激
現(xiàn)實(shí)是——
一記重錘
一個(gè)冰冷的耳光
一片荒蕪死寂的大地
踏碎了我夢(mèng)的遐想
我從貧瘠的土地上汲取營(yíng)養(yǎng)
來(lái)應(yīng)付自然嚴(yán)峻的懲罰
哭著、痛著、悲笑著
不要轉(zhuǎn)身、扭頭、失敗著
渴望希冀星星點(diǎn)點(diǎn)
最求理想轟轟烈烈
憧憬未來(lái)癡癡戀戀
淚光掠下臉龐
雙手合十,祈愿
寫(xiě)自由的作文 篇6
爬上高高的樓頂,我把一個(gè)個(gè)寫(xiě)著字的氣球放飛在空中——好美。
在氣球上,都寫(xiě)著兩個(gè)字——自由。是的,我跟其他孩子一樣,渴望自由,于是就總是想放飛自由,可惜我無(wú)法做到,只能在氣球上寫(xiě)字,只能讓氣球帶著自由飛翔。
我呆呆地看著天空,只想把所有的壓力全部拋開(kāi),只想把自己所有的不快樂(lè)全部拋開(kāi),深深的吸一口氣,忽然感覺(jué)在這個(gè)世界上就只剩自己一個(gè)人,我在微妙間體會(huì)到了一種好久沒(méi)有嘗過(guò)的味道---自由。
在樓頂上,我放開(kāi)懷,把一切的自由,一切的愉快擁進(jìn)懷中,此刻,我不再感到孤單,不在感到傷心,仿佛置身與一種說(shuō)不出,但品的到的意境之中。
看著天上的氣球,我知道從今往后,我擁有了自由;看著天上的氣球,我流下了高興的眼淚;看著天上的氣球,我……
此刻,我突然明白,自由就在你手中,你合上手,你什么也無(wú)法得到,但只要你張開(kāi)手,你就會(huì)擁有全世界,擁有了全世界,你就擁有了自由,張開(kāi)手,自由就會(huì)陪伴你一生一世。
自由,那份屬于我的自由,在冥冥之中飛了起來(lái),飛的很高很遠(yuǎn),它帶著我的夢(mèng)想飛翔著,是我,張開(kāi)手放飛了自由,換句話說(shuō),是我---放飛了自由。
寫(xiě)自由的作文 篇7
自由是什么?天空中翱翔的雄鷹是自由嗎?草原中奔跑的駿馬是自由嗎?水中暢游的魚(yú)兒是自由嗎?我認(rèn)為不是。雄鷹也有它的束縛,駿馬也有它的無(wú)奈,魚(yú)兒也有它的苦衷。對(duì)于我來(lái)說(shuō),世上并沒(méi)有真正的自由。所謂自由便是自己存在的理由,那便是我們的理想。
有許多的人一生在追求自由,他們認(rèn)為自由是不為生活而煩惱,只有享受和快樂(lè),但是他們錯(cuò)了,試想一想如果人的生活中沒(méi)有理想,何來(lái)自由。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)人在生前只希望享受,在他死后,他來(lái)到了天堂。那里的人對(duì)他說(shuō),在這里你不需要有理想,你不需要考慮將來(lái),你可以盡情的享受。一開(kāi)始那個(gè)人很快樂(lè),他終于實(shí)現(xiàn)了自己生前的夢(mèng)想,但是很快,他發(fā)覺(jué)自己很空虛,每天只有漫無(wú)目的的玩樂(lè)。于是他便去找那里的人說(shuō),快讓我離開(kāi)天堂,我寧愿下地獄也不要待在這里,那里的人對(duì)他說(shuō),你以為這里是天堂嗎,這里就是地獄……
這故事難道不值得我們深思嗎?看似擁有自由的地方,卻因?yàn)槿藗儧](méi)有存在的理由而成為了地獄,這不也正是啟示我們,擁有存在的理由,才有存在的意義。
有的人去自殺去追尋他們口中所說(shuō)的自由,去尋找自由的國(guó)度,但是自由的定義是自己存在的理由,人都死了有何來(lái)的自由呢?
在我身邊的很多人認(rèn)為追求自由和追求理想是不能劃等號(hào)的,有了理想就失去了自由,理想就成為了自由的束縛。但是他們不曾想過(guò)如果失去了理想就等于失去了存在了意義,又何有自由可言,讓我們一同尋找理想,尋找屬于我們自己的自由。
寫(xiě)自由的作文 篇8
自由,它是在天空無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔孔杂桑窃谒餆o(wú)憂無(wú)慮的魚(yú)兒?jiǎn)幔孔杂桑请S風(fēng)飄蕩的蒲公英嗎?
以前,我不明白。但我看到了一個(gè)場(chǎng)景,終于讓我明白了我也許永遠(yuǎn)都不能擁有自由。
每到夜晚,有一間房子里,總會(huì)有一盞燈亮著,燈下總會(huì)有一位學(xué)生,學(xué)生面前總有一張堆滿作業(yè)、練習(xí)冊(cè)的桌子。當(dāng)然,那學(xué)生也總在寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)學(xué)生望著皎潔的月亮發(fā)呆,讓她想到嫦娥、玉兔和桂樹(shù)。
她是一位中學(xué)生,她那瘦弱的肩膀承擔(dān)的是沉重的學(xué)業(yè),她那疲困的雙眼承擔(dān)的是明天的考試,她那纖纖的手指承擔(dān)的是今晚堆積如山的作業(yè)。她已記不清有多少個(gè)夜晚是這樣,多少個(gè)夜晚亮著孤獨(dú)的燈光。
這更讓我明白,如果我是鳥(niǎo)了,也只是一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo);如果我是魚(yú)了,也只是一條被放在魚(yú)缸的魚(yú);如果我是蒲公英了,也只是一個(gè)不幸被吹到終年積雪的山上。
自由,對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)可望不可及,也不可能擁有的東西。
【寫(xiě)自由的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)自由作文01-09
寫(xiě)自由的作文04-14
自由作文怎么寫(xiě)10-20
寫(xiě)關(guān)于自由的作文09-01
有關(guān)寫(xiě)自由的作文09-01
關(guān)于寫(xiě)自由的作文12-26
寫(xiě)為了自由11-12
寫(xiě)自由的鳥(niǎo)兒優(yōu)秀作文02-22
關(guān)于寫(xiě)無(wú)奈的自由的作文01-07
自由與生命-寫(xiě)事作文10-26