【精選】自由的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的自由的作文5篇，歡迎大家分享。
自由的作文 篇1
我是一名小學(xué)生，人們常說“小孩子最好了，天天都無憂無慮的過日子”但是誰知道我們小學(xué)生的痛苦啊，在學(xué)校，老師總是布置很多很多的作業(yè)，好不容易熬到下課，卻有要拖課，我們在學(xué)校熬啊熬，終于回家了，但等待我們的不是爸爸媽媽的一句安慰，卻是一大堆的作業(yè)：《奧數(shù)題》啊、《A、B試卷》，到了星期天想和同學(xué)們一起出去放松，放松;卻遭的父母的嚴詞拒絕，我們就像籠中的鳥，永遠都出不來，也同樣永遠都長不大，我知道父母是為我們好，但是父母想過我們了嗎，我們需要自由，需要嘗試，只有嘗試了失敗，才可能成功啊?
爸爸媽媽請你們把籠子的門打開一下，讓我們這下小鳥好好的出去闖蕩一下，嘗試的讓我們放松一下吧。
俗話說“失敗是成功之母”沒有過失敗的教訓(xùn)怎么能感受到成功的喜悅呢?爸爸媽媽打開籠子的門吧，讓我們看看外面五彩繽紛的世界，讓我們好好的休息一下吧。我們需要自由啊，給我們一個屬于我們自己的孩子吧，我們需要自由啊。
自由的作文 篇2
自從升入初中以來，自由的時間越來越少，不過在初中還是會有自由的時間，比如說前幾天去往教育基地的時候，既可以使自己勞累的身體放松下來，還可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，真是一舉兩得。
在前幾天的素質(zhì)教育活動中，我學(xué)到了許多知識。例如在生物博士的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了可以去除蔬菜水果上的農(nóng)藥殘留的方法：第一種就是用水焯一下;第二種就是把蔬菜水果的皮去掉;如果有的蔬菜水果用不了以上方法，就用淀粉或面粉加水洗這些蔬菜水果。在布藝活動中，我學(xué)會了如何用一張方形布逢一朵花和用一些碎布縫一張布貼畫。在模擬駕駛活動中，我認識了交通標示牌，還學(xué)會了如何駕駛手動擋車輛。
在生物博士活動中，老師教我們怎么用農(nóng)藥殘留檢測機檢測我們所帶蔬菜水果的農(nóng)藥殘留是否超標，老師還給我們每個人布置了任務(wù)，而且還在屏幕上寫出了每個人具體應(yīng)該做什么，有不會的地方還可以問老師。通過我們的努力，我們成功的測出我們所帶蔬菜水果的農(nóng)藥殘留有多少，是否超標。老師還告訴我們?nèi)绾稳コ卟怂系霓r(nóng)藥殘留，這些方法可以降低餐桌上的農(nóng)藥殘留。
在布藝活動中，老師先讓我們看如何制作布貼畫和花的視頻，然后老師又講了一遍如何做花。之后，老師給我們發(fā)用具，我們就動手縫了起來。結(jié)果，有好幾個人不會縫花，縫出來也是個半成品。而我縫出來的花還算好看，不過這是我第一次獨立完成的一個作品。
在模擬駕駛活動中，老師首先讓我們認識車的結(jié)構(gòu)、如何換擋、如何駕駛汽車等。然后老師又讓我們認識一些常見的交通標示。之后老師把我們帶到隔壁教室，進行模擬駕駛。雖然我開車的時候，車總是熄火，但我掌握了基本的開車方法，這是主要的。
在素質(zhì)教育活動中，我學(xué)到了許多，這也是一個放松自己的好機會。在小學(xué)，自由是隨時都能獲得的。但是時間一去不復(fù)返，讓我們珍惜現(xiàn)在的時光吧。
自由的作文 篇3
蒲公英，白白的絨球，人們都會把它摘下來用力地一吹，一顆顆種子就會像飛機上跳下來的傘兵，能自由地飛翔……說到這里，我想到我的同學(xué)——黃佳銘，平時我都叫他“小佳”，他就像一顆自由的蒲公英。
小佳的頭圓圓的`，像個保齡球，他的眼睛大大的，而且非常敏捷，高高的鼻梁，大大的耳朵，還有一張大嘴巴，吃午飯時，每次都是他先吃完。他的頭發(fā)梳得一絲不亂，身高一米三，很瘦，別人看了都說他顏值高。
我校的乒乓球球館在五樓，上面一共有19臺乒乓球桌，我和小佳經(jīng)常去上面參加比賽�；@球的點面，白色的線條和漆黑的球王，非常專業(yè)。
小佳的夢想是成為一名世界乒乓球冠軍，所以他經(jīng)常會找我練習(xí)。但是他打不贏我。他的動作非常標準，拉抽、抽、拉等技術(shù)他都會，反抽也會，進攻十分厲害。他平時和我打乒乓球時，首先跳一跳熱身，然后拿起球拍開始比賽。一會拉上來，往后退一步，又反抽，往后再退，而且還要一跳一打，這樣接球更準確。他打乒乓球時，還經(jīng)常會露出笑容，別人贏了他也不會傷心，別人都說他活潑開朗。
有一次，他因為打球把手拉傷了，可他從不會放棄自己想做的事，于是他從醫(yī)院來到學(xué)校，繼續(xù)參加乒乓球訓(xùn)練，就像中國的馬龍一樣，帶傷獲得了世界乒乓球錦標賽的冠軍。雖然他不是冠軍，但是它會為了自由的夢想奮力拼搏。小佳的精神真值得我學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)告訴我：“只要自己有夢想，就得努力地去實現(xiàn)，難道不對嗎？”我回答：“你說得對，我要向你好好學(xué)習(xí)。”
小佳，我祝你像蒲公英一樣自由——自由地飛翔，自由地實現(xiàn)你世界乒乓球冠軍的夢想！
自由的作文 篇4
在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。
記得去年的一個暑假，我和爸爸正興致勃勃的開著車往江蘇趕著路。
過了不久，我看到了一塊路牌，上頭寫著：盱眙。“爸爸，看！到于臺了�。�！”我興奮極了。爸爸說：“你說啥？”“我說到于臺了哩！”我重復(fù)一遍。嗯哼，由于我不認識，我就用起了老祖宗的方法：認字不認字，先認半個字！
“盱”里有個于，所以應(yīng)該念“于”；而“眙”嘛，里面也有“臺”，所以念“臺”。個么，兩個字連在一起就是“于臺”了
爸爸聽了后捧腹大笑，說：“那倆字讀‘盱眙’不讀‘于臺’��！”
聽了爸爸的話，我也跟著笑了起來……
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會了忍讓，傷心流淚時，我們學(xué)會了爬起，取得成績后，我們學(xué)會了謙虛……
自由的作文 篇5
漫步在一望無際的森林中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，美好的事物都已成為值得珍藏的過去，而現(xiàn)在，等待這片森林的，將是黑暗和悲涼。
那是一年前的傍晚了，我站在這片茂密的森林中，透過樹葉的縫隙，欣賞著這蔚藍的天空，不一會兒，火紅的太陽快落山了，可夕陽卻似乎想要使完它全身的力量，使大地更富有生機，這時，紅色和碧綠的樹葉交織在一起，變得更美了。小鳥們嘰嘰喳喳叫個不停，在空中嬉戲玩耍，還有和那夕陽做游戲的河流，使這里的風(fēng)景變得好似一幅精美的水彩畫。我舍不得離開這樣的人間仙境，便留下來繼續(xù)欣賞這獨一無二的亮麗風(fēng)景。終于，夕陽“打哈欠”了，于是，便讓星星妹妹值起了晚班。
星星們一閃一閃的，看來也是一群頑皮的孩子呢！ 可惜的是，好景不長，第二年時，這里已經(jīng)完全變了樣，令人感到心痛，悲涼。一天，小鳥們正在嬉戲，突然，出現(xiàn)了沙沙的腳步聲，“不好，是獵人”。一只小鳥大喊。可是，獵人的槍口已經(jīng)對準了那只小鳥，不久，許多只鮮活的小生命在一剎那失去了。又過了幾天，來了一批木頭廠的工人，把所有的大樹都砍倒了。隨著這片森林的消失，這片土地也逐漸沙化，再也看不到星星，再也看不到湛藍的天空，只看得見那被污染的慘不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。 同在一片藍天下，為什么生命如此不平等？為什么為了私人利益而破壞小動物的家園？難道人類所說的愛護環(huán)境就是傷害生命、破壞樹林、污染河流和天空嗎？現(xiàn)在，也許有數(shù)不清的獵人在傷害小生命，也許有許多工人在破壞樹林，但這等于在害我們?nèi)祟愖约骸?/p>
同在一片藍天下，讓我們?yōu)樗猩`創(chuàng)造一個和諧美好的家園！還生命以自由，這是我們?nèi)祟惞餐Φ哪繕耍?/p>
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