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        時(shí)間:2022-09-16 19:10:24 自由 我要投稿

        【實(shí)用】自由的作文600字四篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的自由的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】自由的作文600字四篇

        自由的作文600字 篇1

          你的眸子曾是那樣深邃,你的聲音曾是那樣清脆,你的表情曾是那樣得意。你曾經(jīng)是那樣威武,你曾經(jīng)是那樣驕傲,可以盡情揮灑你的王者風(fēng)范,沒(méi)有誰(shuí)可以征服你。而現(xiàn)在呢?你卻無(wú)力掙開那道枷鎖。

          你的眸子變的黯淡,你的聲音變得蒼老,你的容顏?zhàn)兊你俱病?/p>

          你好想掙托那條鎖住你,也鎖住你心的鏈子。于是,你上竄下跳。但無(wú)論如何也掙托不了那條鏈子。你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著外面的世界,回憶著自己輝煌的過(guò)去;你只有拼命地嘶叫著,然而卻沒(méi)有人理。

          我聽著你那聲聲嘶叫,看著你那無(wú)光的眼睛,好想替你解開那條鎖鏈,但是不能,一旦解開,便沒(méi)有人可以征服你。

          我喂你東西,你不吃;喂你水,你不喝。你只是用那種悲哀的眼神望著我,不停的嘶叫著。我的手顫抖了,心也顫抖了。“啪”一聲,雙手松開了,手里的碗落地了,水花四濺。我的手剛想替你解開那條鎖鏈,卻沒(méi)有了那份勇氣。你用那種乞求的眼神看著我,我還是狠心走了,頭也不回的走了。以前的你何時(shí)用這種眼神看過(guò)別人?你的王者風(fēng)范呢?你最終還不是被一條鎖鏈征服了嗎?

          我又來(lái)看你,你已不再嘶叫,你以不再掙扎,而是靜靜地,躺在那里。我想你一定是麻木了吧,你一定是心死了吧,你一定是放棄了對(duì)自由的追求!

          我輕輕推開那扇門,那輕微的聲音無(wú)人可以聽見(jiàn),我第一次看到你睡著了,竟是如此安詳,我的心也安穩(wěn)了。于是,我輕輕的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走出那間小屋,不知為何,你醒了。發(fā)出最后的聲音“喵嗚”,使出最后的力氣,向前沖去。我再回頭看你時(shí),你已躺在地上,不動(dòng)了。靜靜的,再也沒(méi)有了你的嘶叫。這間小屋里已沒(méi)有了你的聲音,那條鎖鏈已被你用最后的力氣掙托了。

          是的,生命的最后一刻里,你還是征服了一切,你還是獲得了自己想要的——自由!

        自由的作文600字 篇2

          童年的記憶總是美好的、自由的。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也在增長(zhǎng),現(xiàn)在的我非常懷念小時(shí)候那種開心、自由的日子。童年的時(shí)光才是我這一生最美的時(shí)光。如果有時(shí)光機(jī),我一定會(huì)選擇回到小時(shí)候。

          童年在我記憶里就是簡(jiǎn)單、開心的生活。記得小時(shí)候我非常乖,學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀,每次都是班上的第一名。周圍的親朋好友見(jiàn)我都夸我學(xué)習(xí)好。記得那時(shí)候我每天放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)。有時(shí)候爸爸媽媽不在家,我就一個(gè)人搬個(gè)凳子坐在外面寫。那時(shí)候我的生活過(guò)得十分充實(shí)、自由。

          小時(shí)候和小伙伴一起玩耍的日子至今仍讓我記憶猶新。記得那時(shí)候我們?cè)诜艑W(xué)前都會(huì)商量作業(yè)寫完后要去哪里玩。我們是一個(gè)村的,村子不大,但卻有很多秘密基地。那時(shí)我們最大的一個(gè)秘密基地就是“沙灘”。為什么叫它“沙灘”呢?因?yàn)檫@里很大,有很多沙子堆成的小山。雖然沒(méi)有海,但對(duì)面就是高樓大廈,無(wú)論是男生女生都喜歡在這里玩耍。我們放學(xué)后就聚集在這里,你追我趕,十分開心,就算有誰(shuí)摔在沙堆上,也會(huì)笑著拍拍身上的灰塵繼續(xù)玩耍。

          那時(shí)候我們還非常癡迷玩芭芘娃娃,光是小時(shí)候的那些芭芘娃娃我就有好幾套。女孩都愛(ài)美,但她們更喜歡制造美。那時(shí)候我們?cè)谛瞧谔於紩?huì)約定一個(gè)地點(diǎn),比如你家、我家或誰(shuí)家去玩娃娃。每個(gè)人都帶上自己的娃娃和布料到約定的地點(diǎn)去玩。那時(shí)候我們每個(gè)人都很有成就感。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是設(shè)計(jì)師。因?yàn)槟脣寢尩囊路o娃娃做布料被媽媽批評(píng)過(guò)好幾次,但還是很開心。

          時(shí)光如流水,一轉(zhuǎn)眼,我的兒時(shí)時(shí)光就悄悄地走完了,現(xiàn)在我們每個(gè)人都在不同的學(xué)校,真的很想對(duì)她們說(shuō)一句:那段自由的日子我沒(méi)有忘,我想你們了!

        自由的作文600字 篇3

          自由,是我們小學(xué)生的向往,我當(dāng)然也不例外,沉重的負(fù)擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。

          我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔,沒(méi)有約束呀,可是那怎么可能呢?

          就拿我來(lái)說(shuō)吧,每天上學(xué)放學(xué),星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班,放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(zhǎng)布置的課外作業(yè),又不能看課外書,漫畫書,做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》,《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》等關(guān)于學(xué)習(xí)的書,說(shuō)個(gè)你們不介意的話,我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看!哎!命真苦啊!而我們家長(zhǎng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代,有時(shí)我想想我們不知道好在哪里?如果考試考得不好,家長(zhǎng)說(shuō),老師訓(xùn);考得還行的話,日子還好過(guò);在家里,天天聽到的是家長(zhǎng)的車轱轆話:要好好學(xué)習(xí),不然以后日子苦,考不好學(xué)校,還浪費(fèi)很多錢……在學(xué)校,天天聽到的是老師的順口溜:不學(xué)好,沒(méi)人找,學(xué)不好,是沒(méi)動(dòng)腦……哦,my god!我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。

          每次做作業(yè)時(shí),我常常會(huì)情不自禁對(duì)著天空發(fā)呆,自言自語(yǔ):我的做不完的作業(yè)。∧愫螘r(shí)你才能讓我休。吭瓢,你多逍遙,可以云游四海,風(fēng)啊,你好自在啊,隨意便可飄洋過(guò)!

          俗語(yǔ)說(shuō)得好,“考考考,學(xué)生的煩惱,分分分,學(xué)生的命根”!哦,本人在此偶爾偷閑小憩了,還有一吐為快了,心中的烏云也散了。這不,還得趕緊寫作業(yè)去吧,爭(zhēng)取進(jìn)步,做個(gè)好學(xué)生才是硬道理!

          朋友們,如果你們也有著同我一樣的向往,那么也請(qǐng)你和我一樣在自己的.筆上或心中吐出來(lái)吧,心里會(huì)好受些哦!

        自由的作文600字 篇4

          《斗媽大全》映射出的是當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀——信任危機(jī)。

          關(guān)心他人,幫助弱者,坦誠(chéng)面對(duì)身邊的每一個(gè)人,這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的美好。這本應(yīng)是每個(gè)家長(zhǎng)該讓孩子知道的東西,但是,現(xiàn)在有幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)去教孩子這些?面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),大人們?yōu)榍笊姹仨毺幪幪岱溃瑸榱俗员I踔敛坏貌簧釛壍懒x,而他們的一舉一動(dòng)也在潛移默化地影響著他們的孩子。孩子們不知道是非曲直,只會(huì)依靠本能接受父母的觀點(diǎn),然后孩子就會(huì)把學(xué)到的東西在學(xué)校里表現(xiàn)出來(lái)。后來(lái)孩子長(zhǎng)大了,知道了是非對(duì)錯(cuò),他們也或多或少試圖抗?fàn)庍^(guò),但在幾次成效甚微甚至完全失敗的結(jié)果后,他們也向這個(gè)社會(huì)妥協(xié)了,變得和大人一樣實(shí)際了,于是《斗媽大全》這樣的東西的產(chǎn)生也就顯得合情合理了。

          單個(gè)人永遠(yuǎn)不能憑一己之力來(lái)改變一個(gè)有著五千年注重群體文化傳統(tǒng)的國(guó)家。存在的,就是合理的,一個(gè)孩子能盡早了解這些,至少對(duì)他并無(wú)壞處,起碼他能在今后的道路上少受挫折。這對(duì)一個(gè)平凡的人來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了。我也并不反對(duì)這兩個(gè)女生的做法,畢竟我在她們的年紀(jì)根本不會(huì)想到這些。

          但是,讓一個(gè)孩子從小就知道世態(tài)的炎涼,在這種年紀(jì)就讓他們擔(dān)負(fù)上本不該屬于他們這種年紀(jì)該擔(dān)負(fù)的東西,這樣真的好嗎?

          曹操與董卓皆是亂臣賊子,但曹操卻對(duì)社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的原因,就在于他雖然會(huì)犧牲一時(shí)的原則,但他決不會(huì)放棄他的偉大的政治抱負(fù),而這一政治抱負(fù)合乎歷史的發(fā)展潮流。這就是他為什么依舊會(huì)被后世敬仰的原因。

          同樣,我們平凡人理應(yīng)擁有明哲保身的權(quán)利。為了活著,我們可以把自己的道德底線劃得很低,但是我們決不允許這僅存的底線被逾越。我們可以不相信別人,但我們必須相信自己的家人。

          因?yàn)榧词箘e人都會(huì)與你為敵,家人也永遠(yuǎn)會(huì)站在你的身邊。讓你明白:他們可以?shī)Z去你的生命,但他們絕對(duì)搶不走你的自由!

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