給我自由小學生作文
麻雀在外飛，狗在外邊叫，蛾子漫舞于空中，貓在睡懶覺;小編收集了給我自由作文，歡迎閱讀。
第一篇：給我自由
金絲籠中，一只鳥正在對外面的世界發(fā)出絕望的叫聲，它是多么希望能逃出這囚禁它的鳥籠子，獲得自由啊。再把鏡頭靠后一看，一個正拿著筆桿子孤軍奮戰(zhàn)，消除著作業(yè)本上一個個障礙的女孩映入眼簾，他，便是我，一個被“軟禁”在“籠子”里的“小鳥”。
“快點，上興趣班的遲到鈴快要響了。”一陣刺耳的聲音傳入我毫無防備的耳朵中，把我從精彩的電視中無情地“拉”了出來。我只好拿起事先準備好的袋子，將那“面目猙獰”的奧數書放入了袋子中。坐上摩托車，我的腦海中卻不停地嗡嗡叫著：什么興趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重點不是在興趣這兩個字上嗎?因為腦袋實在叫得疼，我只好甩甩頭，以此結束腦袋痛的難受。摩托車一路飛過，風兒也從我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些無奈與埋怨……
“都快六點半了，還不去上輔導班，快點!”媽媽冰冷的叫聲傳來，我剛想堵住耳朵，可天不如我意，我不想聽到的'話還是又一次再一次地傳入了我的耳朵。我面無表情地拿起書包，邁著沉重的腳步又朝那如惡魔般的輔導班走去了，如走入一個無底洞，掉入了就不要想再出來了。“重點中學、優(yōu)秀成績”，如一個沉重的枷鎖般把我牢牢地鎖在了“籠子”里。
“我要自由!”一陣響亮的聲音劃過，我仰望空中那自由飛翔的小鳥，一滴又一滴的眼淚又流了出來……
第二篇：給我自由
獨自走在路上，影子拉得很長。我背著書包，手上拿著一疊厚厚的書本，語文練習，數學練習，英語練習都已經分得整整齊齊，戴在脖子上的玉緊緊地貼著我汗淋淋的身體，冰涼冰涼的，有點說不出的感覺。
慢慢的，已經到了家門口，但我剛踏進家門，就被母親大人那十分貝的高音喊住了：“小漫，你什么時候才能學會先跟長輩打招呼才進家門，你就是這樣對待你的長輩的么?”這句話母親不知道說過多少遍了，可是她總是不厭其煩，她不累，我都累了。我隨便喊了一句：“媽媽，我回來了。”說完我就立即沖進房間鎖住了房門。
我拿出練習，寫了幾張試卷，就停筆了。我躺在床上，不知不覺就睡著了，突然，一陣鑰匙的聲音傳進我的耳朵，我慢慢坐起來，只見父親大人那嚴肅的面孔再次出現在我的眼前，他還是像往常一樣，叫我準備好奧數書，奧數老師來了。我不慌不忙地拿出書，誒，這個動作準要被挨罵的。父親大人說出往常最多說的一句話——等會再收拾你。
我來到大廳，奧數老師又在我眼前了，他那烏黑的頭發(fā)擦了摩絲，老土的西裝穿在他身上更是令人討厭。
過了一個小時，終于要下課了，老師拿出一大疊奧數題，說：“明天我要看到這個全部完成，錯幾題加幾個作業(yè)。”我點點頭，結果了那一疊看到都心煩的題。
奧數老師一走，父母親大人立即開始算我剛才的賬。說了一大堆道理后，他們開始催促我快點練鋼琴，等會鋼琴老師要來。
學鋼琴是我自愿的，鋼琴老師是個美麗的女人，黃色稍卷的'頭發(fā)襯托著她那五官精致的臉，她最愛對我笑，當我做得好的時候，她總會微笑的說：“不錯，小漫最棒了。”
過了一節(jié)快樂的課，好景不長，迎來了奧英老師。奧英老師過后是作文老師
心煩啊!連個假期都不給我休息，語文數學英語補習班已經夠我受了，還要什么奧數奧英，我成績不差，你不給我補習我都是全年級前三名，難道還要這些嗎?天哪!能不能給我一個快樂的假期?能不能給我個自由的時間?
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