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      2. 自由作文

        時(shí)間:2023-01-12 12:46:44 自由 我要投稿

        【精華】自由作文合集8篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的自由作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】自由作文合集8篇

        自由作文 篇1

          中午,一只鴿子誤打誤撞地闖進(jìn)了食堂。爸爸看見(jiàn)這受到驚嚇的“不速之客”,就把它抓了起來(lái),關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠。它可能還沒(méi)有緩過(guò)來(lái),在籠子里不安分地上竄下跳,用警惕的目光打量著過(guò)往的人們。

          我看見(jiàn)這只鴿子,不禁對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之心。它出落得很漂亮,一身灰色的羽毛,不失高雅,灰羽下隱約顯現(xiàn)出幾縷鮮艷的色彩。頭上有一塊鮮艷的紅斑,脖頸處黑色的皮毛上點(diǎn)綴著幾點(diǎn)青藍(lán),煞是好看。時(shí)間過(guò)去很久了,它的眼珠還不停地轉(zhuǎn)動(dòng),始終沒(méi)有放松。它不斷地用自己的身體沖撞著牢固的鳥(niǎo)籠,每撞一次,都會(huì)飛起幾片羽毛,后來(lái)甚至能隱約看到肉色了。不管鴿子怎樣掙扎,但至始至終都沒(méi)有效果。畢竟它是一只野鴿,成天在天空中自由翱翔,現(xiàn)在受到了拘束,自然是很不適應(yīng)。

          這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“我們是把它帶回家吃了?還是送給別人,讓他們養(yǎng)著?”我默不作聲,心里想著:難道這只鴿子的命運(yùn)將從此改寫(xiě),它的余生將在鳥(niǎo)籠里度過(guò),甚至成為人們的盤(pán)中餐?我在想象它的未來(lái)時(shí),爸爸已經(jīng)拎著鳥(niǎo)籠準(zhǔn)備走下去了。我匆忙趕過(guò)去追他。追到時(shí),鳥(niǎo)籠已經(jīng)掛在老汪家的竹竿上了。“爸爸,放了它吧!”我說(shuō)道。爸爸想了想,做出了決定:把鴿子放回大自然。鴿子似乎讀懂了爸爸的心思,不再吵鬧了,安安靜靜地待在籠內(nèi)。它那清澈如水的眼睛滿含著期待。

          爸爸拉開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén),鴿子愣了片刻,便飛了出去。那灰色的身影一下子消失在綠葉間,只留下了扇動(dòng)翅膀時(shí)產(chǎn)生的一陣風(fēng)。細(xì)細(xì)體會(huì),這風(fēng)里洋溢著的自由氣息愈飄愈遠(yuǎn)……

        自由作文 篇2

          “唉,又是一個(gè)星期天。”早上一睜開(kāi)眼,望著雪白的天花板,我感嘆道。

          每個(gè)星期六,星期日,都忙得不行。早上彈古箏,下午學(xué)英語(yǔ),晚上跳拉丁舞……就像趕場(chǎng)子似的。

          這個(gè)星期天,與往常一樣,雖然陽(yáng)光明媚得刺你的眼,可我的心里仍是陰云密布……

          在上英語(yǔ)課時(shí),雖然我人在教室里,可我的心早就飛到窗外去了。我看到了許多美麗的景象:幾個(gè)孩子上身著長(zhǎng)袖T恤,下身穿寬松的運(yùn)動(dòng)褲,足蹬運(yùn)動(dòng)鞋。他們有的緊繃著臉,好像一場(chǎng)大戰(zhàn)就在眼前;有的咧著嘴巴,開(kāi)懷大笑,好像對(duì)勝利充滿信心;有的雙手抱頭,好像在享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)……一個(gè)個(gè)子較高的男孩手上抱著黑白相間的足球,看樣子他們是準(zhǔn)備痛痛快快地踢一場(chǎng)。我多希望立刻來(lái)到他們身邊,和他們一起玩一會(huì)兒啊!

          不一會(huì)兒,一個(gè)身材勻稱的男孩踏著滑板向這邊駛來(lái)。他頭戴鴨舌帽,身穿一套運(yùn)動(dòng)服,一雙黃白相間的板鞋穿在他的腳上,顯得朝氣蓬勃,陽(yáng)光可愛(ài)。他的身體微微向前傾斜,左手在前。右手在后,都彎曲著。朝前方奔馳而去。為什么我不能和他一樣,自由自在地玩耍呢?

          再往天上一看,幾只鳥(niǎo)兒在成群結(jié)隊(duì)地飛翔。它們一會(huì)兒繞著圈兒,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,快樂(lè)地跳著舞,在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外美麗動(dòng)人。

          看到這一切,我不禁想道:同樣是孩子,為什么他們可以那樣的自由自在,而我卻只能完成老師、父母額外交代的作業(yè)?我真想像鳥(niǎo)兒一樣,每天在藍(lán)天白云下自由翱翔,累了就停在枝頭歇一會(huì)兒,渴了就吮幾口清涼的溪水,困了就在溫暖的巢中睡上一覺(jué)……我們年少,我們需要自由,我們不想雙休日不停地上課呀!

        自由作文 篇3

          我是一只小鳥(niǎo),一只極其渴望自由的小鳥(niǎo)。

          我每天呆在鳥(niǎo)巢里,媽媽不讓我出鳥(niǎo)窩,她說(shuō)外面太危險(xiǎn),飛太遠(yuǎn)會(huì)被獵人盯住,獵人會(huì)把我關(guān)進(jìn)籠子里,把我賣掉……可是我不想呆在家里,我想像風(fēng)一樣自由,想去哪就去哪,自由自在。有一天,我偷偷地飛了出去,我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我乘著風(fēng)扇動(dòng)翅膀在藍(lán)天上自由自在地飛翔,沒(méi)人管著我的感覺(jué)超極棒!我歡呼著……正在我得間忘形之時(shí),一雙眼睛盯上了我,這個(gè)目光讓我毛骨悚然,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一胖一瘦兩個(gè)獵人就拿著一把狙擊槍,扣動(dòng)板機(jī),“嘭”的一聲,我暈了過(guò)去。

          當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我被關(guān)在一個(gè)籠子里,他們指著我身上的漂亮羽毛談?wù)撝裁矗窍氚盐屹u到寵物店吧?在我看到桌子上的槍發(fā)呆時(shí),那個(gè)胖子用手把籠子打開(kāi),把我抓了出來(lái),說(shuō):“這百靈鳥(niǎo)身上麻醉針扎的靠近喉嚨,怕是唱不出歌了,賣不上高價(jià)怎么辦?”瘦子回答:“不行的話把它燉了吃。”胖子聽(tīng)了,流著口水說(shuō):“好!”我在想:什么?燉了吃?那可不行,我還有好多食物沒(méi)吃,好玩的沒(méi)玩,我得逃出去,我不想像風(fēng)一樣自由了,我要回家。想到這兒,我用嘴啄了一下胖子,胖子“哎喲”一聲把我手松開(kāi),我飛了出去。

          我再一次飛翔在空中,可是和剛才不一樣的是,我不再貪戀?zèng)]有父母約束的時(shí)光,自由要有代價(jià)的。現(xiàn)在的我只想回窩,飛了一會(huì)兒,我回到了家,全身已經(jīng)精疲力盡,我緊緊抱著翹首以盼的父母痛哭流涕……我知道我錯(cuò)了!

          可是,好景不長(zhǎng),我好了傷疤忘了痛,父母出門(mén)的日子,我又在想:我要是可以像風(fēng)一樣自由就好了……

        自由作文 篇4

          時(shí)光是不停變換的筆,在生命中劃下長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕,不同的顏色,不同的心情。

          自由,是很多人追尋的,是美好幸福的。

          幸福,是極易擁有的;但自由,卻是作為一個(gè)初中生,比較缺少的。

          假如給我三天自由……

          我要擺脫繁碎的作業(yè)、父母的噦嗦、老師的教導(dǎo)、沉重的考試。

          少年都是鳥(niǎo)兒,雖被束縛在生活的籠子里,翅膀上的羽翼并未豐滿,卻總是期待著振翅一飛。至于踏足社會(huì)的酸甜苦辣,卻從未考慮過(guò)。

          我也是那一只妄想振翅一飛的鳥(niǎo)兒。

          童年時(shí)刻,自由就在我身邊喃喃細(xì)語(yǔ)。成長(zhǎng)為少年后,它卻飛走了,圍繞在另一個(gè)人身邊,而我只能望著那個(gè)人,不知所措。

          整天腦子里盤(pán)旋的總是一道道未解開(kāi)的數(shù)學(xué)題或是一套沒(méi)搞懂的英語(yǔ)練習(xí),昔日玩耍的甜蜜早已忘卻。

          給我三天自由就好了。

          去幼時(shí)去過(guò)的海邊,拾起美麗的貝殼,聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音。

          去已經(jīng)很久未踏足的動(dòng)物園,還想像當(dāng)初一樣,把剝好的香蕉喂給猴子吃。

          去吃軟軟的棉花糖,再回憶,那種甜甜的感覺(jué)。

          去邀幾個(gè)小伙伴,幾個(gè)人騎著單車去街上亂逛,去買心儀已久但爸媽沒(méi)允許的小玩意兒。

          去大肆地放爆竹,吵得街坊鄰居睡不著覺(jué),再躲進(jìn)房子里,發(fā)出一陣“咯咯”的笑。

          去找很久沒(méi)聯(lián)系的小學(xué)同學(xué),然后幾個(gè)人再干幼時(shí)做過(guò)的傻事。

          第一天會(huì)這么結(jié)束,回憶幼時(shí)。

          一個(gè)人坐在電腦前聽(tīng)歌,看感人的小說(shuō),看很久沒(méi)顧及的日本動(dòng)漫。

          登上某一座山,在旁人異樣的眼光中高聲大喊,沖著山谷的回聲一陣狂笑。

          泡在圖書(shū)館看很多本書(shū),讓心靈得到適當(dāng)?shù)慕饷摗?/p>

          去街上漫無(wú)目的地瞎逛,試穿很多漂亮的衣服卻一件都不買,在營(yíng)業(yè)員氣得咬牙切齒的時(shí)候,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

          第二天將這么收尾,放松心靈。

          會(huì)很晚很晚睡,很早很早起,然后躺在床上看電視,看到自己喜歡的演員忘乎所以地尖叫。

          會(huì)調(diào)皮地?cái)[弄媽媽的化妝品,不注意還會(huì)灑掉一瓶?jī)善康?把碎片收拾好后,盡力想象怎么和媽媽解釋。

          會(huì)看《喜羊羊與灰太狼》,笑得稀里嘩啦,不管別人怎么說(shuō)我幼稚。

          會(huì)在床上蹦蹦跳跳。

          第三天將這么結(jié)局,回歸本性。

          少年是被噴了催熟劑的番茄,紅得異常美麗。我們比任何一代都富足,物質(zhì)欲望極易滿足。而我們丟失掉的,卻是任何一代都沒(méi)有丟掉的自由,換來(lái)的則是如山般沉重的壓力。

          大人們總是這么想:孩子長(zhǎng)大了,懂事了,不會(huì)有遺憾。

          是的,在你們想到這句話時(shí),我們的生命中已然畫(huà)上了長(zhǎng)長(zhǎng)的灰色軌跡。

          我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的丘陵,綻放的一點(diǎn)白,在灰黑色的山丘上如此耀眼,就像我生命中那個(gè)叫“自由”的細(xì)胞,因?yàn)樯伲砸邸?/p>

          假如給我三天自由……

        自由作文 篇5

          HAYA樂(lè)團(tuán)歌手見(jiàn)面會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)其實(shí)早已倒背如流,但今天一早醒來(lái),還是點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的記事本再確認(rèn)一遍。說(shuō)也奇怪,我并非HAYA的粉絲,只是對(duì)他們?cè)凇拔沂歉枋帧惫?jié)目中的表現(xiàn)印象深刻罷了,也許是沖著活動(dòng)免費(fèi)且距離不遠(yuǎn),產(chǎn)生了“不去白不去”的行為動(dòng)機(jī)吧。

          時(shí)針剛指向11點(diǎn),我開(kāi)始下廚做午飯,然后一個(gè)人草草吃完。又笨拙地第一次給自己化妝,想起樂(lè)團(tuán)主唱黛青塔娜那雙深邃澄澈的大眼睛,不自覺(jué)地就將眼線描得很黑,還大膽地用紫色描眼影,以期達(dá)到放大雙眼的視覺(jué)效果。全部搗騰完,對(duì)著鏡子仔細(xì)端詳,卻怎么都覺(jué)得兩眼畫(huà)得有點(diǎn)嚇人,跟《劇院魅影》的女主角有一丁點(diǎn)兒神似。涂了重新化吧擔(dān)心HAYA活動(dòng)遲到,小修小補(bǔ)呢又只會(huì)更糟。最后,我果斷地戴上一副大框墨鏡,若無(wú)其事地出門(mén)了。

          乘地鐵抵達(dá)珠江新城,首先來(lái)到高德置地“春”廣場(chǎng)。從二樓入口一進(jìn)門(mén),竟碰上了一場(chǎng)小型的插花藝術(shù)展覽會(huì)。參展所選的花盆和花瓶頗具特色,插上精心搭配的曲折枝頭、形狀各異的花朵兒后,藝術(shù)品的精致與獨(dú)特脫穎而出。匆匆拍了幾張照片后,我離開(kāi)了春廣場(chǎng),小費(fèi)了一番功夫才找到新開(kāi)業(yè)的冬廣場(chǎng),不過(guò)很快找到了四樓的聯(lián)合書(shū)店——HAYA見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)舉辦地。

          離活動(dòng)開(kāi)始還有整整一小時(shí),但舞臺(tái)前方的幾排靠背椅早被更早前來(lái)的粉絲坐住了。我趕緊跑到右側(cè)的吧臺(tái)邊,占了一張高過(guò)我腰部的圓形吧椅。對(duì)于個(gè)子矮小、又穿著小細(xì)跟皮鞋的我來(lái)說(shuō),坐上那椅子的確不容易,致使我坐上去就不打算下來(lái)了。我翻開(kāi)從書(shū)店暢銷書(shū)貨架上隨手拿過(guò)的一本新書(shū),書(shū)名叫《理性的游藝——從卡夫卡談起》,作者是一位研究比較文學(xué)的港大博士。全書(shū)用繁體字印成,逐字讀來(lái),發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)的字竟不在少數(shù),頓覺(jué)自身學(xué)業(yè)日漸荒廢了。帶紀(jì)實(shí)和歷史意味的內(nèi)容,配上作者本人拍攝的實(shí)景圖片,該書(shū)的可讀性真不低呢。

          剛讀到講述卡夫卡故居的章節(jié),現(xiàn)場(chǎng)大屏幕開(kāi)始播放HAYA樂(lè)團(tuán)的宣傳視頻,原先空曠的舞臺(tái)前方也不知何時(shí)圍滿了老少觀眾。系著灰色圍裙的——電影《四月物語(yǔ)》中在武藏野書(shū)店打工的山崎君所穿的那種——書(shū)店工作人員抱來(lái)方形軟墊,在椅子前面新增了一圈席位,又很快滿座。我已無(wú)心看書(shū),又不方便爬下吧椅,遂將書(shū)交給一位路過(guò)的“灰色圍裙女生”,由她幫忙放回貨架上。

          大約三點(diǎn)五分,一位戴著黑色方框眼鏡、留絡(luò)腮胡的年輕男子出場(chǎng)了,低沉的語(yǔ)音加上糟糕的音響,使我們一度聽(tīng)不清他講了什么。幾句寒暄后,HAYA樂(lè)團(tuán)四名成員(有一位缺席)一律黑衣登場(chǎng)!絡(luò)腮胡男子默默地退到舞臺(tái)邊緣,主唱黛青塔娜如一顆耀眼的星星,吸引了幾乎所有人的目光。其他成員則低調(diào)地作著陪襯,不過(guò),他們似乎已習(xí)慣了這種角色定位。塔娜跟電視上看到的樣子幾無(wú)區(qū)別:纖細(xì)高挑的身材,一頭黑亮的中分長(zhǎng)發(fā)如瀑布般飄下,個(gè)性分明的五官恰當(dāng)?shù)厍对诎尊哪樕稀A钊艘馔獾氖牵纫话闼嚾烁攥F(xiàn)場(chǎng)主持的風(fēng)度,語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速以及見(jiàn)面會(huì)的總體節(jié)奏都控制地恰到好處。

          除了優(yōu)秀獨(dú)特的成員之外,這支樂(lè)團(tuán)的包裝也值得一贊:不僅有自己的宣傳片、樂(lè)隊(duì)Logo,還有一支實(shí)力過(guò)硬的詞曲創(chuàng)作隊(duì)伍。成立10年以來(lái),他們始終在努力,爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)推廣他們的音樂(lè)。HAYA對(duì)蒙古音樂(lè)的堅(jiān)守和執(zhí)著精神,與小說(shuō)《狼圖騰》里蒙古牧民的境界隱隱相合。

          見(jiàn)面會(huì)后半場(chǎng)主要是答疑互動(dòng)環(huán)節(jié),提問(wèn)的觀眾不是搞音樂(lè)的學(xué)生、未成名的歌手,就是在廣州生活多年的蒙古人。都與我無(wú)關(guān),我也沒(méi)什么興致繼續(xù)待下去。遂悄悄爬下吧椅,將位置讓給了身旁背包站著的婦女。

          我穿過(guò)人群,只身離開(kāi)書(shū)店,往人少安靜的地方閑庭信步。巧遇同一樓層一家虛擬高爾夫高級(jí)會(huì)所開(kāi)業(yè)。門(mén)口擺滿了光鮮亮麗的花籃,地面紅毯上落滿彩色的禮花碎屑,貌似開(kāi)業(yè)慶典儀式剛結(jié)束不久。有侍者在門(mén)邊長(zhǎng)桌上倒紅酒和飲料,顧客可自由取用。我?guī)е兯榈暮闷孢~步進(jìn)入,三塊大型動(dòng)態(tài)屏幕前,有人在揮桿,腳下的白色高爾夫球隨之向屏幕里虛擬的綠色草場(chǎng)飛去。于是,整個(gè)大廳里,沉悶的“嘭嘭”撞擊聲此起彼伏。我從入口處的餐臺(tái)上取了三碟不同口味的小蛋糕,端到其中一面屏幕前的看臺(tái)上,觀看他們揮桿擊球。我一邊品鑒著蛋糕的美味,一邊琢磨這種運(yùn)動(dòng)方式存在和發(fā)展的意義。然而,直到蛋糕吃完,我還是沒(méi)尋思出所以然來(lái)。交了空碟子,走出會(huì)所,才恍然發(fā)覺(jué)方才除了工作人員,只有我一位女性在內(nèi)。怪不得我感覺(jué)別人看我的眼光有些奇異,還以為是我化了妝的緣故呢……“哎!無(wú)所謂啦。”我在心里告訴自己。

          我抬起手腕看表,已近傍晚五點(diǎn),于是開(kāi)始尋找往下走的扶梯,不一會(huì)兒竟又回到了聯(lián)合書(shū)店門(mén)口。見(jiàn)面會(huì)早已結(jié)束,原先滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠^眾也差不多散盡,我才想起剛才光顧著占座,沒(méi)有在店里好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是,我第二次走進(jìn)書(shū)店,按逆時(shí)針?lè)较虬(gè)小店漫步。聯(lián)合書(shū)店里大部分地方是書(shū)攤和書(shū)架,四周則是其他的特色小店:一家花店叫“Flora”,一家專賣日韓小工藝品,緊挨著的那家店專賣精細(xì)茶具,然后是賣馬賽克拼貼畫(huà)的店,接著是手工木雕店、手工布藝品店和一家占空間較大的飲品店。飲品店里幾乎滿座,青年男女們一邊捧著大杯的飲料,一邊或三三兩兩談話、或獨(dú)個(gè)兒開(kāi)著筆記本電腦碼字上網(wǎng)。這些景致為書(shū)店增添了幾許生氣和活力。

          我從飲品店外圍走過(guò),來(lái)到了兒童讀物區(qū)。我的目光從一本本書(shū)面上匆匆掃過(guò)——五彩繽紛的令我目眩,不料被幾本似曾相識(shí)的封面牽絆住了。書(shū)作者清一色是“楊紅櫻”,原來(lái)她還在這個(gè)領(lǐng)域!記得當(dāng)年讀她的《男生日記》《女生日記》時(shí),我才念高一,如今十余年已逝,我的下一代即將出現(xiàn),這位作家也該孫輩繞膝了吧,而她仍在寫(xiě)兒童故事!簡(jiǎn)直不可思議!

          第二次離開(kāi)書(shū)店后,我乘扶梯直下一樓、走出大廈,再次來(lái)到了花城匯廣場(chǎng)。我用手機(jī)上的地圖軟件搜索回家的路線,除了地鐵,沒(méi)有直達(dá)的公交車。我會(huì)經(jīng)常任性地不愿坐地鐵,尤其是周末。于是決定先走走看,到了走不動(dòng)時(shí)再想辦法回去。我沿著干凈整潔的人行道一路往北,途中穿過(guò)一條“生態(tài)長(zhǎng)廊”,順便認(rèn)識(shí)了菩提樹(shù)、葉子花樹(shù)和龍眼樹(shù),還在一片人工修筑的干凈水塘邊聽(tīng)到一陣悅耳的蛙鳴。其間有好幾次舉起自拍桿臭美了幾回。水塘的盡頭,也是花城匯廣場(chǎng)的盡頭,馬路對(duì)面的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)社大樓清晰展現(xiàn)。總算來(lái)到了我熟悉的地方,不查地圖我也知道,花城匯右拐沿著大道直走,將抵達(dá)一個(gè)公交站,那兒可坐517直達(dá)住處。

          當(dāng)空蕩的517公車向東平穩(wěn)前行時(shí),廣州大劇院新近開(kāi)辦的一個(gè)文藝項(xiàng)目突然浮現(xiàn)腦際,項(xiàng)目名稱叫“交一天時(shí)光給藝術(shù)”。而我今日下午這般隨性的游走,是否能冠以這樣的名號(hào):交半天時(shí)光給自由!?每周給自己安排這樣一個(gè)半天,隨性走、隨心玩,做以前沒(méi)做過(guò)的、看原來(lái)沒(méi)看過(guò)的,想從前沒(méi)想過(guò)的……聽(tīng)起來(lái),是個(gè)不錯(cuò)的ideal!

        自由作文 篇6

          花兒綻放了又凋零;樹(shù)葉從起初的嫩綠到最后的土黃;繁華的都市噪音終日不減一切就是那么平淡,那么規(guī)矩,那么按部就班。周一到周五背著沉甸甸的書(shū)包,把我們壓得氣喘吁吁。好不容易到了周末,又要去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。主科的復(fù)習(xí),副科的培訓(xùn),還有讓人眼花繚亂的興趣班,讓人應(yīng)接不睱。有時(shí),我也想要一天自由,哪怕只有那么一天!

          這一天,是那么自由,那么的舒坦。不用早起,沒(méi)有作業(yè)的逼迫,沒(méi)有當(dāng)早晨的一縷陽(yáng)光,光臨我的被窩時(shí),我舒服地伸了個(gè)懶腰,便與這自由的一天說(shuō)早安!此時(shí),陽(yáng)光有了馨香,風(fēng)顯得特別溫柔。

          這是一個(gè)不普通的一天,今天的時(shí)間由我支配。早上慢慢地享用完美味的早餐,便開(kāi)始了今天的'旅程。

          第一站,揮灑汗水。與自己的小伙伴們?cè)诨@球場(chǎng)上放肆地奔跑,汗水一滴接一滴的落下,那汗流浹背的感覺(jué),與寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)簡(jiǎn)直是天壤之別。沒(méi)有作業(yè)的壓力,沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,只有一群孩子的歡笑聲以及籃球觸碰地面的呯呯聲,讓人不禁興奮不已。這里沒(méi)有刺眼的分?jǐn)?shù),沒(méi)有火藥味,也沒(méi)有伙伴們接二連三的嘆氣。有的是青春的心情在自由地快樂(lè)吶喊!

          當(dāng)太陽(yáng)倦了激情,午后的靜謐便被你擁有。圖書(shū)館里,一卷書(shū)卷,綿綿書(shū)香,輕盈的步履倘徉在文字的佳境里。指尖與書(shū)頁(yè)的摩擦,視線與心靈的觸碰,是那么質(zhì)樸而簡(jiǎn)單,愉悅原來(lái)那么簡(jiǎn)單只需一剎那的自由,只需做一回不一樣的逃逸。

          這自由的一天,便是心靈的假曰。這一天,我仿佛邂逅千年不遇的美景,過(guò)上了一種不一樣的生活。那清脆的燕子的嗚聲,仿佛是人間最動(dòng)聽(tīng)的旋律。我拿起一本儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》,便開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀。一個(gè)下午過(guò)去了,可是在我眼中時(shí)間仿佛停止了,只有那一篇又一篇富有深刻含義,引人深思的文章。當(dāng)我的腳邁出圖書(shū)館的一剎那,我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)下午過(guò)去了。

          太陽(yáng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),月亮和星光為這愉快的一天再畫(huà)上一筆美麗又趣味的背景。

          晚上,我想和爸爸媽媽聊一聊。坐在家里,吃著一道又一道熟悉的家常菜。此刻,菜才真正有了家的馨香。我和爸爸媽媽仿佛像朋友一樣,敞開(kāi)心扉,擁抱生活的樂(lè)趣美好。

          有時(shí),只是有時(shí),我真的想要這么一天自由!

        自由作文 篇7

          凝望著窗外蔚藍(lán)的天空,我慢慢停下了腳步,開(kāi)始對(duì)著天空思考:我的自由哪去了?是啊,從五六年級(jí)開(kāi)始,我們下課并不是馬上出去玩,而是呆在座位上,每個(gè)課間幾乎都被一大堆一大堆的練習(xí)冊(cè)“鎖”住了夢(mèng),如今,自由這個(gè)代名詞已布滿了塵埃,很難很難再找回來(lái)了。

          這幅畫(huà)面,你是否還記得呢?在一個(gè)教室里,你望著窗外,本想出去玩,但你不得不用那支疲勞過(guò)度的筆做著父母、老師為了你們可以考上理想的初中而精心挑選的一堆練習(xí)冊(cè),你想考上好初中,但同樣渴望自由,面對(duì)這些,父母總是給你施壓,但你還是默默地接受了。

          當(dāng)你終于忍不住的時(shí)候,開(kāi)始因?yàn)樽杂蓡?wèn)題而與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),父母總會(huì)說(shuō):“你這個(gè)孩子,多做習(xí)題對(duì)你有害嗎?我們賺錢(qián)容易嗎?你怎么一點(diǎn)也不明白我們的苦心呢?”當(dāng)父母使出這一招時(shí),我們便又一次敗下陣來(lái),只能不停地寫(xiě)著那堆像山一樣高的試卷,只為了可以,可以考上那理想的初中。

          懷念曾經(jīng)的我。記得在五六年級(jí)以前,每次下課,我們最愛(ài)的便是與朋友在操場(chǎng)上打鬧,像一個(gè)個(gè)活潑的陽(yáng)光女孩,像一只只在陽(yáng)光下跳躍著,打鬧著。而如今,我們的自由已被作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地撒滿了塵埃,想擦干凈也很難了。

          面對(duì)這一切,我們能做的只有默默承受,我很想說(shuō):“我們都希望考上好初中,好高中,您對(duì)我們的苦心,我們也懂,我們也會(huì)去做,盡力去做,但我希望您給我們一些自由,不要用作業(yè)‘鎖’住我們的自由。我們會(huì)好好學(xué)習(xí),但我要給自己,也希望你們給我自由,因?yàn)槲也幌霌碛幸粋(gè)沒(méi)有自由的青春,我想擁有一個(gè)有自由的青春!”

          天空漂浮著幾朵棉花糖似的白云,這一切是那么唯美!我也會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始,尋找回我那自由的青春!

        自由作文 篇8

          我希望自由,你在哪里?

          我覺(jué)得自己一點(diǎn)兒不自由。每次去的時(shí)候,什么好的機(jī)會(huì),什么夏令營(yíng)啊,全被父母給取消了。

          大人就是自由的,每天快樂(lè)地過(guò)日子,比如什么化妝品啊,什么好吃的啊,什么補(bǔ)品啊這些我們不能得到,而他們卻用自己的錢(qián)買什么用品。還有,他們可以有資格罵小孩,小孩不能罵大人,萬(wàn)一罵了,大人就會(huì)說(shuō):“去去去,你有資格嗎?”唉,誰(shuí)叫我們是小孩啊!

          小孩呢,唉。我們可是小孩中的一份子,我們要做事情,他們呢,卻對(duì)我們講道理:“小孩子家的,一邊去,危險(xiǎn)的!”其實(shí),我們要玩中長(zhǎng)大的,他們其實(shí)是害我們。還有,他們總是讓我們成為籠子里的小鳥(niǎo)。唉,誰(shuí)叫我們不是大人!

          我也想自由,卻自由不了。我想?yún)⒓颖荣悾墒谴笕丝偸遣毁澇晌摇N蚁肴ッ绹?guó)夏令營(yíng),可大人也說(shuō)長(zhǎng)大去。這話有道理,但是我要說(shuō):“我要去的事情,你們不是害我們!”

          如果我有兩個(gè)漂流瓶,我會(huì)寫(xiě)上:“我想要看見(jiàn)爺爺。”最后一個(gè)我會(huì)寫(xiě)上:“我只希望能自由。我要去所有的地方,讓我們自由。”

          我只希望能自由,自由,自由,自由……

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