自由作文

自由作文錦集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的自由作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

自由作文 篇1

　　我是惡魔，地獄的使者。

　　我沒(méi)有天使般的純白羽翼，沒(méi)有藍(lán)色的瞳孔。但，我擁有自由。天使，是任眾神們擺布的傀儡，他們美麗的外表，是掩蓋被枷鎖后的幻象。雖然天使是美麗的，但我慶幸，我不是天使，因?yàn)槲也辉甘�縛我的靈魂，我只渴望自由……

　　我與生俱來(lái)恐懼陽(yáng)光，因?yàn)槟菛|西象征著光明，象征著希望。但我卻有些希望能見(jiàn)到陽(yáng)光，為之付出的代價(jià)是——消失。

　　自由歸自由，但還是有限度。我只能在冰獄的封印之境內(nèi)生存。我是冰獄的守護(hù)者，望著那無(wú)盡的黑暗，心中突然感到無(wú)比的寂寞和恐懼。仿佛黑暗將要把我吞噬，于是，我想見(jiàn)到陽(yáng)光的心情，便有些迫切。可我沒(méi)有那樣做，我擔(dān)心失去我這個(gè)能夠永生的軀體。

　　我不知道我為什么會(huì)在這里，每天守著這死寂的冰獄。沒(méi)有黑夜，沒(méi)有白晝，沒(méi)有時(shí)間的流逝，沒(méi)有日月的交替，只有黑暗。

　　直到我終于發(fā)現(xiàn)，我竟然被欺騙！所謂自由，只是放縱。在這沒(méi)有光明的暗獄中，我唯能做的，只是守著，護(hù)著……守著這無(wú)盡的黑暗，護(hù)著這沉寂的領(lǐng)域。其實(shí)我早該意識(shí)到，我和天使一樣，只是傀儡而已。我并沒(méi)有自由，只有不受約束的權(quán)力，永遠(yuǎn)被禁錮在封印之境。

　　我舒展開(kāi)黑色的羽翼，飛出了冰獄，飛到了人界。

　　我飛到了海邊，“嘩————嘩——”一朵朵比我蒼白面孔還要潔白的'浪花，涌到了岸邊，輕撫著沙灘。

　　地平線(xiàn)的那邊，泛起了淡淡的粉色，太陽(yáng)即將初升！

　　我輕輕地閉上雙眼，靜靜的等待著太陽(yáng)的審判。

　　第一縷陽(yáng)光照射在我身上，我睜開(kāi)眼睛，欣賞著最后的美麗。千萬(wàn)道光一起迸發(fā)射向四面八方，整個(gè)世界被點(diǎn)亮了。我慢慢升向天空，我覺(jué)察到，我的身體正在逐漸消失。突然，從我的眼眶滑落下一滴灼熱的水滴。哎？這難道是淚水嗎？我是在難過(guò)嗎？不！我很開(kāi)心！望著升起的太陽(yáng)，我的心好痛……

　　我消失在空中，時(shí)間在瞬間凝固。

　　"我自由了！"無(wú)聲的心語(yǔ)，在空中默默的回蕩著……

自由作文 篇2

　　從小到大，父母、老師總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒如果不照做的話(huà)，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。媽媽總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。雖然我有好多心事，卻已不能說(shuō)，與你知。難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎？父母總是什么事都愛(ài)自做主張，不順心時(shí)，總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒(méi)有你們的約束，沒(méi)有你們的命令，甚至于連你們也沒(méi)有。但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的。

　　對(duì)于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒(méi)有父母，哪兒來(lái)的'我們？父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心，這是父母愛(ài)我們的一種方式這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的。所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛(ài)”我的方式。在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事。有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有束縛，只有寬容、有愛(ài)，最重要的是有自由！~那么，到底誰(shuí)才能給我，我最想要的自由呢？是父母？是老師？不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令。

　　我渴望自由，也一直努力尋找自由，可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由！

自由作文 篇3

　　長(zhǎng)安的落花仰望南山，它曾經(jīng)住在一個(gè)獨(dú)立的家，看著大雁飛回來(lái)，幾次想起國(guó)君，又擔(dān)心他的衣服冷。

　　在初晴的臨安，湖的前面是溫暖的。他曾經(jīng)看著淡淡的煙，偷著閑了很久，今天手牽手走了幾座名山。

　　在半個(gè)城市的濟(jì)南，人們可以聽(tīng)到山腳下的春天。誰(shuí)曾經(jīng)獨(dú)自一人喝酒并思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題？人們可以聽(tīng)到七十二個(gè)春天變暖，桃花幾次落向天空。

　　蓮花芳香四溢。無(wú)論是誰(shuí)請(qǐng)?jiān)�靜欣賞池水，他只看到綠色的.葉子襯著紅色和溫柔，但他聽(tīng)不到風(fēng)唱了幾次。

　　魅力相思，風(fēng)搖粉扇，誰(shuí)曾愛(ài)過(guò)夜回來(lái)，只愛(ài)樹(shù)枝上的落葉，錯(cuò)過(guò)了幾次家庭的因緣。

　　五顏六色的花瓣，飄落到河邊，曾經(jīng)獨(dú)自靠在欄桿上，哀嘆洪飛是君主的遺骨，很難說(shuō)我流了多少次淚。

自由作文 篇4

　　獨(dú)自漫步在落滿(mǎn)落葉的小路上，任憑涼絲絲的風(fēng)吹在臉上、身上，聽(tīng)著腳下落葉被踩碎的聲音，覺(jué)得這一切都那么陌生——我有多久，沒(méi)走出家門(mén)，散散步了？望著遠(yuǎn)處的晚霞、夕陽(yáng)，眼睛里濕濕的、涼涼的。女孩子都是多愁善感的嗎？這種情景下，淚是正常的'嗎？不，記得去年這個(gè)時(shí)候，在這個(gè)地方，我還快樂(lè)地找雛菊找蒲公英呢。怎么現(xiàn)在，卻哭了？

　　這個(gè)寒假，我一直在寫(xiě)啊寫(xiě)。記得放假前，老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)寒假是不能放松的。于是，我的作息時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的：這個(gè)時(shí)間要上公英；這個(gè)時(shí)間要上語(yǔ)文；這個(gè)時(shí)間要寫(xiě)作業(yè)；這個(gè)時(shí)間要練二胡……不能放松呀，競(jìng)爭(zhēng)激烈，別人也上很多補(bǔ)習(xí)班呢。作業(yè)很多呀，單詞古文，別人也寫(xiě)這么多作業(yè)呢�？墒�，寫(xiě)作業(yè)、上補(bǔ)習(xí)班真能提高學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？我真怕會(huì)不會(huì)把人寫(xiě)傻了呢？今后高智低能可怎么辦呢？我邊想邊走。咦？手機(jī)響了？接聽(tīng)——“喂，姐，你不在家嗎？我想找你去呢，你在哪兒？”“我……”我多想見(jiàn)見(jiàn)老妹啊，好幾個(gè)月都看不見(jiàn)她了，可是……“我不能和你玩兒了，我還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢。”掛了電話(huà)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在外面呆了一刻鐘了，得趕緊回去了，還得寫(xiě)作業(yè)呢。

　　回到家，熟悉的作文紙，熟悉的黑色水筆。本來(lái)是想寫(xiě)讀后感的，不知怎么搞的，卻寫(xiě)出了一篇不想上補(bǔ)習(xí)班的文章，含淚燒了——卻想起了黛玉焚詩(shī)的場(chǎng)面。我不知道，難道寫(xiě)作業(yè)、考試就是學(xué)生的使命嗎？任何一個(gè)學(xué)生，都會(huì)對(duì)布滿(mǎn)考卷的天空發(fā)怵，而每每卷子上的分?jǐn)?shù)又重重地削弱我那薄弱的自信。從此走路再也不肯抬頭，經(jīng)過(guò)一次又一次的考試，我的心已被苦澀的淚水浸透……放假，考卷沒(méi)有了，取而代之的是一摞又一摞的作業(yè)，這樣的生活，我再也承受不了了，每個(gè)學(xué)生都一樣！

　　讓我們擁有一片屬于自己的天空吧，不要約束太多，不要要求太多，放開(kāi)手，讓我們擁有自由吧，哪怕只有1分鐘！

自由作文 篇5

　　在晟光科技這塊土地上，表面看起來(lái)平靜，暗里卻波瀾不斷。它就像一面湖，湖里的小蝦、小魚(yú)們每天上演著一個(gè)個(gè)或喜或悲、不為人知的故事。

　　如果你不是這里的人，你不會(huì)知道這里的故事，也不會(huì)知道這里的生產(chǎn)。車(chē)間是封閉、無(wú)塵，車(chē)間光榮榜的一側(cè)，寫(xiě)著幾個(gè)大字組織機(jī)構(gòu)：（經(jīng)理）賴(lài)雨雙、（車(chē)間主任）常智軍，再往下排列，便是那些組長(zhǎng)（在這里叫訓(xùn)練員）的名字了。有五個(gè)區(qū)域，兩個(gè)班，共十個(gè)人，貼著他們的大頭像，大頭像的下面是他們的名字和聯(lián)系方式。

　　這些人，名為組長(zhǎng)訓(xùn)練員，實(shí)為管理者，就是管人管事的那種人。若那個(gè)人操作有誤，那個(gè)人不服從分配，都要管一管。細(xì)分起來(lái)自己管理自己的區(qū)域（不是自己的區(qū)域也可以管）。輕一點(diǎn)的，怒目一睜，大聲呵斥；重一點(diǎn)的，月底績(jī)效考核，工資就比別人少了許多。

　　人在江湖，身不由己，儼然，這里便是一個(gè)小小的江湖了。管理的方式是粗糙了些、野蠻了些，當(dāng)然，這里也不是沒(méi)有溫柔式的，只是少了些，寥寥無(wú)幾。

　　這里的職工，大多數(shù)是來(lái)自附近的村民，文化程度不高，家里還有二畝田，。農(nóng)忙的時(shí)候，回家務(wù)農(nóng)，人特別的勤快樸實(shí)，能夠吃苦，每天十二個(gè)小時(shí)的班，不論白天、黑夜，能夠堅(jiān)持下來(lái)，即便是連續(xù)的、半個(gè)月的夜班，也能做。

　　有什么樣的將軍，就有什么樣的兵痞；有什么樣的車(chē)間主任，就有什么樣的組長(zhǎng)訓(xùn)練員。那個(gè)車(chē)間主任是外地來(lái)的，到晟光已有五年了。五年的時(shí)間使他盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，長(zhǎng)成了一棵不大不小的樹(shù)，但這棵樹(shù)呼風(fēng)喚雨、遮寒避署的，不是為了那些小草們，而是為了自己。黑黑的臉膛，眉宇間有一顆大大的痣，好似遮住了目光�？慈丝偸桥�目；行走的時(shí)候，總是背著雙手。他見(jiàn)風(fēng)使舵，隨波逐流，就是這么一條舊船，一個(gè)其貌不揚(yáng)的人，靠著管理耍手段、弄伎倆，使一位不知明鏡里的姑娘，登上了他夜半的客船。如今那女子，每日挺著個(gè)大肚子，坐在物料的辦公室內(nèi)。后悔，想下船，也不能了。

　　高處不勝寒，起舞弄倩影，坐在二樓的老板，他有他的忙碌。就像一首詩(shī)里說(shuō)你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的'人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�？上В瑯巧系哪莻�(gè)人沒(méi)有看你，又能裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)呢？

　　只是晟光科技這塊湖里的小蝦、小魚(yú)們，還需要等多久？才能瞧見(jiàn)蔚藍(lán)的天空、七彩的虹，說(shuō)不定那一天，就被撒下的網(wǎng)給捕獲了。

　　未來(lái)的日子里，希望多些清澈，少些風(fēng)雨、少些渾濁。自由的陽(yáng)光下，大樹(shù)能夠枝繁葉茂，小草也有開(kāi)花的時(shí)候。

自由作文 篇6

　　單身是會(huì)上癮的，一個(gè)人時(shí)間長(zhǎng)了，久而久之就會(huì)變習(xí)慣。懶得戀愛(ài)，對(duì)愛(ài)情越來(lái)越挑剔，對(duì)朋友越來(lái)越重視，比以前更珍惜親情，更愛(ài)父母，越來(lái)越喜歡聽(tīng)歌，對(duì)所有的節(jié)日大多沒(méi)什么期待，覺(jué)得日子過(guò)得無(wú)拘無(wú)束自由自在。

　　——出自網(wǎng)易云音樂(lè)《涼城》熱評(píng)

　　其實(shí)不瞞你們說(shuō)，我現(xiàn)在就趨于這樣的狀態(tài)，當(dāng)然我的生活可能比這個(gè)要更豐富一些，只是都是表面的現(xiàn)象。

　　如果真的得不到，我也不會(huì)再去追求。

　　何必為了那些虛無(wú)的東西，一次又一次的踐踏自己的自尊心和尊嚴(yán)呢？

　　還是從一開(kāi)始你們就沒(méi)有機(jī)會(huì)在一起，還是說(shuō)你本身就沒(méi)有撩人的`技巧。

　　可是從一開(kāi)始我們就說(shuō)皇天不負(fù)有心人。如果你真的愿意去做這件事情的話(huà)，根本就不在乎你會(huì)為此付出什么也要堅(jiān)持不懈地達(dá)成目的。

　　但是在他們看來(lái)，我知道很多東西都已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。

　　如果他們自己的幫助，也會(huì)給別人帶來(lái)很大的困難，是不是很多人一直以來(lái)的堅(jiān)守，也在他面前變得不一樣了。

　　她為了另外一個(gè)男人和她的好閨蜜吵架，可是如果一直以來(lái)都是這種狀態(tài)，你又該如何去解釋呢。

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