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      2. 自由的作文

        時間:2023-02-26 18:51:36 自由 我要投稿

        【必備】自由的作文合集3篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的自由的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】自由的作文合集3篇

        自由的作文 篇1

          風,很常見的一種自然現(xiàn)象,可你們知道嗎?風也是多變的呢!

          風,像一位好人。一件濕漉漉的還滴著水的衣服,風來了,衣服隨著風左右擺動,從滴水,到半干,到全干,整個過程不過半天。一個炎熱的下午,火辣辣的太陽炙烤著我們,風來了,它來回的吹,把炎熱吹走,把清涼帶來,人人都拍手稱贊。

          風,像一個調(diào)皮的小孩子,它把一個在天空自由飛翔的`風箏,偷笑著刮斷;路上趕著去上學的幾個女孩兒,它悄悄的繞到她們后面,突然把他們飄柔的長發(fā)刮亂;一個漂亮的小紙飛機,這個男孩還沒把它扔出去,飛機就順風飛出,在空中劃出一道美麗的弧線,那個男孩呆呆的看著紙飛機,越飛越遠,越飛越遠。

          風,像一位資深的畫家!按猴L又綠江南岸”,春天到了,風吹綠了草地,小草冒出嫩芽,吹開了粉色的桃花,吹開了冰封的湖面,吹樂了小孩的小臉蛋,就像石榴笑開了口。“小娃登小船,偷采白蓮回”,夏天到了,荷花、蓮花都開了,湖水被風涂成青色,荷葉被風涂成綠色,荷花被風涂成粉色,青、綠、粉三色相間,就像一幅水彩畫,帶給人不一般的美感。秋天層林盡染,森林被風涂成五顏六色,紅色的楓樹,黃色的楊樹,綠色的松樹交織在一起,再加上湖水的畫龍點睛,簡直就是仙境之美。冬天,風的主色調(diào)變成了白色,它把到處都涂滿了白色,房頂上,樹上,都是白色。是什么讓大地如此之白?答案是:雪。一片片雪花在天空中飛來飛去,就像在跳舞。一夜醒來,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的情景就展現(xiàn)在眼前。

          風,是自由的,我愛自由的風。

        自由的作文 篇2

          ——獻給凡高

          凡高,一個將畫視為生命,甚至超過生命的人,一個真正用靈魂的色彩來繪畫的人?僧斔畔庐嫻P時,卻拿起槍結束了自己被人世束縛的生命。

          他生命的熱情,像是飛蛾撲火般的沖動,像是美人魚起舞般陶醉。他的色彩,跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈,奔放地隨意旋轉著,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束縛。

          他桔紅色的發(fā)須是張揚還是落寞,那糾結的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷,他的《自畫像》讓人心疼。他總是充滿幻想,卻游走于極端,他總在繪畫中與自己苦斗。他執(zhí)著地愛著《向日葵》,他用抒情的筆調(diào)充分展示著那黃金般的絢麗色彩,一朵一朵綻放的花如同火焰,正如他自己所說,“這是愛的最強光。”

          他的.畫面,是永不熄滅的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住內(nèi)心強烈的欲望,正奮力擺脫花瓶的束縛,奔向太陽。他的感情過于熾烈,總是因現(xiàn)實的黑暗而絕望,他的靈魂過于純潔,總是因世人的污濁而嘆息,他對夢想過于執(zhí)著,魔鬼稱他為上帝,上帝叫他為孩子,人們稱他為瘋子。

          他說:“我是以向日葵的姿態(tài)活著,而不是以束縛的姿態(tài)活著!笨捶哺叩漠,第一眼看到的是耀眼的光華,第二眼看到的是太陽戀上雪花的矛盾,第三眼感受的則是雪花在太陽狂吻下的無奈與消亡。

          畫如人生。當你被那金燦燦的麥田吸引時,你可否注意到畫面角落里的陰冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬隊伍?凡高的絕筆畫面,仿佛就是他自我生命的寫照,是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上,一群烏鴉飛過,也許,他覺得自己就像那個被束縛的稻草人,希望在陽光下沐浴卻又無法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡單的方式讓自己解脫,誰也不知道在中彈后的幾天他是怎樣度過的,是掙扎在生與死的邊緣,還是在等待死亡。

          凡高,一個渴望自由的麥田守望者,一個天堂里的快樂狂人。

        自由的作文 篇3

          古有云:天高任鳥飛,海闊任魚游。自由是人們歷來向往的,可自由也是有限制的。鳥兒飛上青天不難,能入水嗎?魚兒潛下深淵不難,能上天嗎?回答都是不能。動物界尚有約束,何況是人呢?

          學生總是抱怨自己的自由受到了束縛,但學習的空間尚且無限。作為學生,我們游遍了嗎?在這兒有自由為什么我們又放棄了呢?人的貪婪,不滿于現(xiàn)狀的心理。孰不知走遍學習的天地,那么外面的世界會更寬廣。

          絕對自由有嗎?估計也只有莊子的逍遙游才能一窺自由之大乘境界了吧!但還不是要乘天地之正,御六氣之辯?但比之常人要好多了。當然惡人也有自由,橫行鄉(xiāng)里、為所欲為。這倒是逞了一時之快了,可法律的羅網(wǎng)罩住他的時候,他的自由也就到了盡頭了,至多還能在那一米陽光的'狹小縫隙中茍延殘喘幾日吧。

          自由非絕對,束縛又何嘗不是呢?

          樂觀來說,我們在法律的保護下,可以暢所欲言,何必有所顧忌呢?這就是我們真正的自由。

          自然界中自由無處不在,又豈是小小戒條和環(huán)境所能束縛得了的呢?斥鴳在蓬蒿之間也沒有什么能可以影響它的了。

          我的自由很簡單,只要有自己的思想就好。因為在我的思想之中我才得到了絕對的自由,這方寸之間都是我的,單屬于我的。外觀雖極不起眼,內(nèi)部卻暗藏玄機,因為在我這思想的一畝三分地里邊我才是主宰、我就是主宰。能控制人思想的東西我是沒見過,估計神話和小說里出現(xiàn)的頻率會高一些吧!

          人死后真的有靈魂嗎?若有它又會飄到哪里去?真如人們說的那樣,好人的靈魂會上天堂,壞人就要下地獄嗎?到底隨風散了還是御風而行?若真是能御風而行倒也不會像現(xiàn)在走路般累,坐車般擠了?蛇@就是自由嗎?莫不如列子一般有所待?人死后還能轉世投胎嗎?我要是還能重生或投胎,我要化為一株植物。若我當真生為林木,我定當欣欣以向榮;若我當真生為幽草,我定當萋萋而搖綠。有人說:草木沒有思想又不能行動,哪兒來的自由可言呢?

          答曰:天空有多高?上限又在哪兒?我又能長到多高?天空就是我的自由。不錯,大地確實束縛了我的行動,但它卻一樣得供給我能量供我生長,讓我不斷汲取它的養(yǎng)分。這就是我的自由!

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